不一樣作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的不一樣作文，歡迎大家分享。

不一樣作文1

　　上幼兒園時(shí)，看著對(duì)面學(xué)校的小學(xué)生們帶著紅領(lǐng)巾又是說(shuō)又是笑地走出來(lái)，我總是投去羨慕的目光，巴不得自己也變成小學(xué)生。

　　看著他們那隨風(fēng)飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，又看到他們背著各色的書包，好像在炫耀著自己的.衣著，我再看看自己，真有些想埋怨自己年紀(jì)太小了，上不了小學(xué)。

　　這個(gè)時(shí)候，我對(duì)小學(xué)是向往的、充滿希望的。因此常被爺爺奶奶“多吃飯，長(zhǎng)高高，就早點(diǎn)上小學(xué)”的話所“蒙蔽”。

　　自從上了小學(xué)之后。我再也不覺(jué)得小學(xué)好玩、有趣了。反倒越發(fā)對(duì)小學(xué)憎恨了起來(lái)。我回到家不再說(shuō)“今天去哪里玩”，而是“作業(yè)好多呀，不跟你說(shuō)了，我去寫作業(yè)了！”我不再有時(shí)間閑游了，我似乎被關(guān)在了一個(gè)籠子里，出不來(lái)，巴不得回到幼兒園去。充滿我的生活的不再是快樂(lè)，而是被“作業(yè)和學(xué)習(xí)山”壓到山下的累和苦了。

　　一個(gè)下午，我也去問(wèn)了問(wèn)我初三的表姐對(duì)小學(xué)的看法。讓她安慰安慰我，沒(méi)想到，她卻說(shuō)：“小學(xué)不算什么，還是我們作業(yè)的冰山一角呢。你們這點(diǎn)作業(yè)做沒(méi)做就沒(méi)了，太少啦！”我一聽(tīng)就愣了，怎么會(huì)少呢？她還說(shuō)她還想回到小學(xué)時(shí)代好好地享受作業(yè)少的“幸�！保∥乙猜�(tīng)阿姨說(shuō)過(guò)姐姐十分辛苦，不是刷題就是寫練習(xí)，一刻也不能停，晚上十一點(diǎn)半睡就算早了，早上還得早起背單詞。

　　不同年紀(jì)的人對(duì)同一事物都存在不同的看法。幼時(shí)的我向往上學(xué)，希望能快樂(lè)的過(guò)上小學(xué)生活，現(xiàn)在我覺(jué)得小學(xué)生活不是一件好事，而姐姐則認(rèn)為小學(xué)生活實(shí)在太悠閑了，他們才真的是叫苦連天，作業(yè)壓得她喘不過(guò)氣來(lái)，現(xiàn)在則要珍惜小學(xué)的悠閑時(shí)光。

不一樣作文2

　　俗話說(shuō)“民以食為天”。在我們這個(gè)注重飲食的國(guó)家，東南西北每個(gè)地方都能找到各具特色的民俗美食。當(dāng)然，百里不同風(fēng)，千里不同俗，人人各有所好。但在眾多美味佳肴中，云南民俗食物卻“獨(dú)樹(shù)一枝”。

　　云南人以食蟲(chóng)為特色，在北方人看來(lái)，云南人吃蟲(chóng)子不干凈！不好吃！其實(shí)不是的。在眾多蟲(chóng)子中，有不少含有營(yíng)養(yǎng)豐富的蛋白質(zhì)，而且在少數(shù)民族中布朗族喜吃蟬醬，據(jù)說(shuō)有清熱解毒、去痛化腫的.作用。吃蟲(chóng)時(shí)只需簡(jiǎn)單的步驟就可把蟲(chóng)子清洗干凈，可以解決不衛(wèi)生的問(wèn)題。傣鄉(xiāng)的昆蟲(chóng)宴，遐邇聞名，一派蟲(chóng)香。據(jù)說(shuō)，不同的昆蟲(chóng)菜具有不同的風(fēng)味，比如蟋蟀有生菜味兒：黃蜂卵有杏仁味兒；螞蟻有核桃味兒，蠅蛆有奶油味兒，蠶蛹有肥肉香味兒……法國(guó)食客特別鐘愛(ài)蟈蟈，說(shuō)蟈蟈味美勝過(guò)魚(yú)子醬。這么看來(lái)，蟲(chóng)子還是挺美味的，沒(méi)那么可怕呀。但是算起來(lái)最好吃的，并不是蟲(chóng)子而是過(guò)橋米線，為什么叫過(guò)橋米線呢？原來(lái)還是有個(gè)傳說(shuō)呢：在清朝時(shí)期，有一位秀才為求安靜，在云南的一處湖心小島上苦讀書，他的三餐都要他的妻子過(guò)橋送過(guò)來(lái)，因?yàn)槁愤h(yuǎn)，每次飯菜都變涼了。在一次送飯的路上，妻子因?yàn)閯诶鄱�在橋邊暈倒了，待秀才將妻子喚醒時(shí)，兩人發(fā)現(xiàn)妻子拿過(guò)來(lái)分著放的雞湯與米線還是熱乎的。原來(lái)是雞湯上一層層厚厚的油阻止了熱量流失。從此，妻子如法炮制，秀才也更加用心，考上了狀元。因此后人用這種方法做出的美食叫過(guò)橋米線。

　　我國(guó)美食聞名天下，種類繁多，不僅有我介紹的這幾種美味，還有更多有特色的民俗食物在全國(guó)各地等著我們?nèi)フJ(rèn)知、探索、了解！

不一樣作文3

　　羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“每個(gè)人在太陽(yáng)底下都應(yīng)有自己的影子�！边@句話毋容置疑——每個(gè)人都是鮮明而獨(dú)立地存在著。

　　我的愛(ài)好很多，但最喜歡看書，家里的書柜已經(jīng)滿了，但我還吵著要買書。小時(shí)候看一些童話、故事，長(zhǎng)大了就看點(diǎn)聞名中外的.小說(shuō)：《昆蟲(chóng)記》《魯賓遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》……有一次，同學(xué)來(lái)到我家，看見(jiàn)琳瑯滿目的書籍，不由得驚嘆，大家都夸我是一個(gè)小書迷。讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以開(kāi)闊眼界，書使我受益匪淺。

　　除了愛(ài)讀書外，我還很喜歡打乒乓球呢。上四年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)爸爸和他的同事們都在打乒乓球，出于好奇，很快，我也被這忽上忽下的小白球給吸引住。它閃電般地飛來(lái)飛去，看得我手癢癢了。于是，我就迫不及待讓爸爸教我。開(kāi)始學(xué)習(xí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候感覺(jué)挺難的，但我不怕，因?yàn)槲覉?jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，最終學(xué)會(huì)了打乒乓球。讓我至今難忘的一次，一位爸爸讓我和一位叔叔對(duì)戰(zhàn)，即使費(fèi)了九牛二虎之力，也敗得落花流水，而且還是對(duì)手讓著呢，但我從中吸取的極大的經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)終于“更上一層樓”了。

　　現(xiàn)在打乒乓球媽媽說(shuō)我是個(gè)勞逸結(jié)合的孩子，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；同學(xué)也說(shuō)：“球打得好，學(xué)習(xí)也棒”。如今，當(dāng)有人請(qǐng)問(wèn)我問(wèn)題或邀請(qǐng)我打球時(shí)，心里總是甜滋滋的。

不一樣作文4

　　這是我參加過(guò)的最精彩的一次田徑比賽，不一樣的你，同一樣的精彩。

　　在賽道旁和同學(xué)一起吶喊助威的我突然愣住了——他怎么動(dòng)作慢下來(lái)了，可是只剩下一圈了？我繞過(guò)人群跑到了他的身邊，焦急地喊：“速度怎么慢下來(lái)了，只有一圈了，堅(jiān)持一下�！蔽腋杏X(jué)自己的語(yǔ)氣中增添了一絲責(zé)備。他沒(méi)有任何回應(yīng)，只是自顧自地繼續(xù)慢跑著，我也只好陪著跑，剛想責(zé)罵他一番，話到了嘴邊，卻發(fā)現(xiàn)，他的手一直不自覺(jué)得靠著腿，我似乎明白了些什么，問(wèn)道：“是不是身體不舒服，需不需要換一個(gè)人上場(chǎng)？”他擺了擺頭，漸漸停了下來(lái)，半蹲著，手緊緊的握著膝蓋。這時(shí)又有跑來(lái)幾個(gè)同學(xué)噓寒問(wèn)暖，都勸他休息，換別人上場(chǎng)，但都被他拒絕了，只是勉強(qiáng)的伸出一只手，作拳頭狀，示意我們——他能行。

　　看著他一個(gè)人遠(yuǎn)去的背影，我的心也懸了起來(lái)，他會(huì)不會(huì)是最后一名，他繼續(xù)下去會(huì)不會(huì)因?yàn)樯眢w的原因而昏倒。他只是咬著牙關(guān)，向前挪移著，但是大家心里都明白——團(tuán)隊(duì)意識(shí)在此刻被發(fā)掘，是團(tuán)隊(duì)意識(shí)支撐著他。

　　我們默默地注視著他，注視著他早已被汗水浸濕的'襯衣，注視著他前后擺動(dòng)的手臂，注視著他移動(dòng)的腳步。我們都相信他能跑完全程，他執(zhí)著的背影更給了我們信心

　　看著他跑入終點(diǎn)的人群中，許多雙手拿著水和毛巾的人擁了上去，大家都站了起來(lái)，高舉著雙手，吶喊著。都為這位歸來(lái)的勇士歡呼。

　　這場(chǎng)精彩的比賽已經(jīng)過(guò)去了，但是不一樣的你，給了我同樣的精彩。

不一樣作文5

　　遙遠(yuǎn)光年不會(huì)出現(xiàn)兩顆相同的星球；南北半球也不會(huì)出現(xiàn)相同的時(shí)節(jié)。這就如人一樣，世界上不會(huì)出現(xiàn)兩縷相同的靈魂。

　　你有你的家庭、生活、人生甚至追求，而我同樣秉持著我的背景、歷練、人格與理念。我們物質(zhì)可以完全相同，但精神永遠(yuǎn)有一道肉眼可見(jiàn)的隔閡。這就是不同的人生。

　　你的價(jià)值觀以“錢權(quán)”至上，把苛刻當(dāng)理性，將無(wú)知認(rèn)為智慧，心中的欲望黑洞無(wú)盡吞噬著殘存的靈魂碎片，將貪婪與暴怒的弱點(diǎn)暴露。你的人生時(shí)時(shí)刻刻在意他人的眼光，在僥幸與懶惰的夾縫中渾渾噩噩，前途渺茫地嘆前路漫長(zhǎng)，人生不公；你的追求在現(xiàn)實(shí)面前脆弱的不堪一擊，甘愿被罪惡的枝蔓攀附全身，出賣僅剩的感性去剝奪”虛無(wú)的桂冠“。

　　我與你大有不同。

　　我追求永恒的幸福，盡管披荊斬棘也要觸碰最后一道有用功——能力，將絕對(duì)的三觀作為理性，把書籍的文字與世界的閱歷當(dāng)做智慧，從不會(huì)去刻意耀武揚(yáng)威。行萬(wàn)里路的征途早已將我的道路鋪滿玫瑰，為未來(lái)與愛(ài)盡情加冕；我活出最精彩的自我，從不為一次失敗而屈服低頭，在困境與剝奪中絕地求生，緊緊把握住人生的尾巴痛苦著奮力前行；我的追求十分遠(yuǎn)大，但會(huì)力所能及的掙開(kāi)世俗的牢籠，不荒廢美好的青春。

　　我與你相同。

　　我們共用著同一所身體，但寄居著不同的.靈魂。如果我是純白無(wú)瑕的光環(huán)，那你就是悲慘陰暗的小人。命運(yùn)的契約破格讓我們共同生存，但事實(shí)的美好卻讓我們擁有不同的心性。終歸來(lái)說(shuō)，我們都是獨(dú)立的個(gè)體，因?yàn)槲覀兪遣煌�的�?/p>

　　“你”也就是如今這個(gè)無(wú)能為力的我。我渴求著不久的就來(lái)能轉(zhuǎn)變?yōu)檫@個(gè)理想的“我”。因?yàn)槲覀儾灰粯�，所以“我”�?huì)展示出真正的實(shí)力為“你”啟航。

不一樣作文6

　　我的樂(lè)園是我家旁邊的園地，那里種著不同種類的植物。既有種著菜的方塊菜圃，又有種著各種果樹(shù)的“迷宮”，也有養(yǎng)著邁二八步鴨子的小池塘，這些地方在假期的日子里都給我?guī)��?lái)了不同的樂(lè)趣。

　　在園地的'南部有著一個(gè)小小的池塘，在周邊的空地上養(yǎng)著一小群鴨子。我和弟弟妹妹在沙地上玩的時(shí)候，不時(shí)能夠看見(jiàn)成群的鴨子邁著八字步搖搖擺擺的路過(guò)身邊走向池塘，悠閑極了，我仿佛是在觀賞鴨子軍的閱兵儀式，這是我假期里的每日保留節(jié)目。每次看著它們從身邊走過(guò)，我都有一種驕傲的感覺(jué)。

　　在園地的東邊，是一片方形的田地。田地外圍是些速生喬木，而里邊的則是一些橙樹(shù)，這兩種植物共同構(gòu)成了一個(gè)整體，仿佛是一個(gè)小型的“迷宮”。在傍晚的時(shí)候，我總會(huì)跟弟弟妹妹們一起到里面探險(xiǎn)，仿佛是在當(dāng)一群勇敢的探險(xiǎn)家。走在陰暗的小樹(shù)林里面，我不時(shí)左顧右盼，生怕會(huì)出現(xiàn)些什么奇怪的東西，一步一回頭緩緩前進(jìn)。在心驚膽戰(zhàn)中，我們總算走到了“迷宮”的邊緣，看著外面的陽(yáng)光，我的心情都明媚了起來(lái)。

　　在園地的中間，被爺爺開(kāi)辟成了一個(gè)菜圃，上面種著韭菜，生菜等。我每天都會(huì)跟著爺爺一起給菜施肥。隨著時(shí)間流逝，我看著它們從一顆小種子破土而出，逐漸茁壯成為翠綠的植物，把這一小塊土地都變成了綠色的世界。看著他們成長(zhǎng)起來(lái)的生命，我有一種油然而生的敬畏。

　　這塊園地確實(shí)是我的樂(lè)園，從這片園地上，我體會(huì)到了許許多多的快樂(lè)。

不一樣作文7

　　每個(gè)人都有與別人不同的地方，不僅僅是外貌、聲音、或是性格。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己的閃光點(diǎn)。

　　我是一個(gè)女生，卻將頭發(fā)剪得很短，也酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，總一個(gè)人在公園中練跑步，或看F1、NBA等……而我也有文靜的一面，愛(ài)安靜地看書、畫畫。

　　有人說(shuō)我好強(qiáng)。這也許是因?yàn)槟棠虖男�拋棄我，只因我是女生，而我要證明她是錯(cuò)的，誰(shuí)說(shuō)女子不如男？花木蘭是女子，可她能替父從軍且戰(zhàn)功赫赫，默克爾是女子，可她能成為德國(guó)總理，居里夫人亦是女子，可她能成為諾貝爾獎(jiǎng)得住。所以我要告訴她，女子也能成功。

　　那天伙伴們要求男生和女生比賽在樹(shù)林中尋寶。于是我們幾個(gè)女生拿著朋友給的地圖和要求找的印章的編號(hào)出發(fā)了。在樹(shù)林中，我們急著找印章，卻搞不清路，大家都匆忙地圍著樹(shù)林亂轉(zhuǎn)。突然我發(fā)現(xiàn)那條路我們走過(guò)了，我說(shuō)：“等一下，我們走過(guò)這路了�！贝蠹乙汇�，另外三個(gè)女生開(kāi)始急了，冷靜不下來(lái)，小A叫道：“天哪！我們迷路了，這可怎么辦呀！”“別急，把地圖給我。”我看過(guò)地圖，心想：這幾個(gè)地方離出口不遠(yuǎn)，我們現(xiàn)在在的應(yīng)該是一個(gè)回形路，只有朝西走，才能走出去。于是我安慰大家：“別慌，我們只要朝西走就可以出去了�！薄罢娴模俊彼齻儙讉�(gè)將信將疑�！跋嘈盼�，不會(huì)錯(cuò)的`�！蔽矣眯θ菹蛩齻冿@示自己的自信。于是她們跟著我。我順利帶領(lǐng)那幾個(gè)女生拿到了印章。而當(dāng)男生急匆匆趕到了目的地時(shí)，我們?cè)缫延崎e地在享受“戰(zhàn)利品”了。

　　我擁有不同于一般女生的冷靜，也許我好強(qiáng)，但我懂得進(jìn)行精密分析和合理運(yùn)用的物品來(lái)幫助我獲得勝利。這就是我與別人的不同之處。

不一樣作文8

　　彼岸花開(kāi)思彼岸，是誰(shuí)蒼白了誰(shuí)的等待？——題記

　　貌似又是中秋節(jié)了，夜悄無(wú)聲息地從屋檐滑落。我的眼前是兩個(gè)月餅，看得我如此安心。然而夜是孤寂的，無(wú)法驅(qū)散我的愁思。

　　去年的中秋，如夢(mèng)境一般，與現(xiàn)實(shí)相疊……

　　冷清的家并沒(méi)有因?yàn)樵嘛灥年P(guān)系增添一份中秋的喜慶，只有讓我想到親人不在身邊的孤寂�！斑恕�—咚——”敲門聲驚到了我：“誰(shuí)這么晚不在家過(guò)中秋跑出來(lái)晃悠？難道跟我是‘同道中人’？”

　　一開(kāi)門才知道是我的.好朋友，鑒于昨天跟她提及中秋孤身一人的事她來(lái)邀請(qǐng)我去她家過(guò)中秋。在她百般的“折磨”下我終于屈服在她的“折磨”之下跟她去了。借著月光我來(lái)到了她家，她的家人并沒(méi)有因?yàn)槲业牡絹?lái)而感到絲毫的不適，他們十分熱情的招待我。我們邊吃月餅邊賞月，談了許多關(guān)于中秋的傳說(shuō)，一點(diǎn)都看不出不是親人。星星在天上往下望，眼睛時(shí)不時(shí)地眨呀眨，似乎看到了相當(dāng)有趣的事情。我一邊享受著勝似親人的溫暖，一邊感受著中秋夜的喜慶。心中似乎并不孤單。月亮打了個(gè)瞌睡，抱著枕頭睡覺(jué)了。我在朋友的陪同下回到了家。我悄悄的轉(zhuǎn)頭，望著她遠(yuǎn)去的背影，路照耀下的影子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，月光灑在她身上，突然顯得異常耀眼，我的眼眶也有一絲異樣……

　　夜的冷清還是將我拉回了現(xiàn)實(shí)，停止了那美麗的回憶。今年又是一片冷清，沒(méi)有那份流淌在歲月的溫馨。月好似將圓未圓……

　　“咚——咚——”樓下傳來(lái)了一陣敲門聲，似乎又是一個(gè)不一樣的中秋節(jié)……

不一樣作文9

　　提到春節(jié)假期，大家立刻會(huì)想起逛廟會(huì)、放爆竹、串門聚餐、外出旅行……總之家家戶戶都十分熱鬧�？墒�2020鼠年春節(jié)卻格外冷清。

　　這是為什么呢？因?yàn)槌霈F(xiàn)了新型冠狀病毒。

　　我爸爸在大型國(guó)企上班，為了企業(yè)的防控工作，他從初一開(kāi)始就上班了。每天早上7點(diǎn)出門，晚上9點(diǎn)多才回家。說(shuō)好有空陪我玩游戲，一次也沒(méi)陪我玩過(guò)。就連我們一家三口一起吃頓飯都成了奢望，更別說(shuō)陪我看《詩(shī)詞大會(huì)》了。

　　我的媽媽是教師。她每天早上一睜眼就看學(xué)校通知、往班級(jí)群里發(fā)通知、上報(bào)學(xué)生健康情況、不停地給沒(méi)報(bào)平安的學(xué)生家長(zhǎng)打電話。幾乎一忙就一上午，常常沒(méi)空給我做早飯。

　　我每天起床就向班主任匯報(bào)健康。然后在家自?shī)首詷?lè)、做作業(yè)。為了增強(qiáng)抵抗力，我每天在家光腳在墊子上跳繩。

　　小區(qū)門口的喇叭天天廣播：要勤洗手、出門戴口罩、不去人多的`地方。我肯定遵守，從春節(jié)到現(xiàn)在我一次也沒(méi)出過(guò)家門。

　　大家以后千萬(wàn)別吃野味、買賣野生動(dòng)物及其制品。沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害。讓野生動(dòng)物自由生存，我們才能健康生活。我真希望早日趕走新型冠狀病毒，讓日夜奮戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員好好休息！他們太辛苦了！我盼望早日恢復(fù)正常生活，每天能夠戶外玩耍，到大自然中去看春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)飛魚(yú)游，萬(wàn)類競(jìng)自由。

　　讓我們牢記：人與自然和諧相處，才是人類最好的自我保護(hù)！

不一樣作文10

　　這個(gè)寒假是個(gè)不一樣的寒假，如何不一樣，聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。

　　一放寒假，就搬到了新家，我卻不大愿意，從前熟悉的人全變成了陌生人，一個(gè)月的寒假生活肯定會(huì)很孤單一天，門鈴響了，媽媽湊近貓眼看了看，問(wèn)是誰(shuí)，一個(gè)清脆悅耳的女孩的聲音從門外傳來(lái)：“阿姨，我是住在您樓下的鄰居�！眿寢尨蜷_(kāi)門：“有什么事嗎？”

　　女孩不好意思地說(shuō)：“我想放一把鑰匙在您家，可以嗎？我父母在外地上班，還沒(méi)有放假，就我一個(gè)人在家，而我又總是粗心大意，要是哪天被鎖在門外，那就麻煩了�！�

　　放一把鑰匙在我家？為什么不放在親戚或朋友家，為什么要信任陌生的鄰居呢？仿佛看出了我們心中的疑惑，女孩微笑著解釋道：“俗話說(shuō)‘遠(yuǎn)親不如近鄰’，我相信我們一定會(huì)成為朋友的。”

　　在寒假里，因?yàn)檫@把小小的鑰匙，我和女孩漸漸熟悉起來(lái)，也驚訝于她的愛(ài)好和我是如此相似。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，聊電影，談理想……在她的感染下，我變得開(kāi)朗起來(lái)，也漸漸適應(yīng)了陌生的'環(huán)境。

　　女孩并非像她說(shuō)的那樣健忘。一個(gè)月來(lái)，她一次也沒(méi)來(lái)我家取過(guò)鑰匙。春節(jié)，我收到了很多禮物，但我覺(jué)得，女孩給予我的，是最美的禮物——信任。

　　這個(gè)寒假對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不一樣的，是別開(kāi)生面的，讓我的人生又跨越了一步。

不一樣作文11

　　春天，人們只要提起它，就會(huì)夸贊它，都說(shuō)春天很美好，可是，春天也不一定都是美好的。對(duì)于災(zāi)區(qū)的人們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)烏云密布、可怕、陰森的春天。

　　在春天來(lái)臨之后的兩天時(shí)間里，災(zāi)區(qū)發(fā)生了6。5級(jí)地震。早晨，那里的地動(dòng)山搖，房屋倒塌，哭聲連成一片，真是驚天地泣鬼神！還有呼喊聲也融入其中。

　　突然，災(zāi)區(qū)又是一片救援車的汽笛聲和石頭被搬運(yùn)的聲音，人們的臉上充滿了恐懼和害怕的神情，他們一直沉侵在當(dāng)時(shí)地震那恐懼的回憶中。再看看廢墟，那一塊一塊猙獰的大石頭壓在了許多人的身上，被壓到的人痛苦的呻吟著、哭喊著，一些人看見(jiàn)自己的親人被壓在了大石頭下面的時(shí)候，他們便到處尋求幫助，臉上帶著焦急的眼神和留在臉上那一顆顆晶瑩的淚珠。整個(gè)畫面都是那么的可怖，許多地方都有被鮮血染紅的石頭，翠綠的春天變成了灰紅色的地獄。

　　而我們這兒的春天，卻是睛空萬(wàn)里，到處都是嫩綠色的剛從土地里鉆出來(lái)的小草，而災(zāi)區(qū)的春天卻是灰紅灰紅的'，沒(méi)有翠綠的植物。我們這兒的小動(dòng)物們都睜開(kāi)了大大的、水靈靈的眼睛，在田野里到處快樂(lè)的奔跑著。而災(zāi)區(qū)，那里別說(shuō)是動(dòng)物了，就連一顆樹(shù)都沒(méi)有，就連食物也是很難找到的。而我們卻有著春天的茂盛的花草樹(shù)木，這里有清新的空氣和幽幽的花香。而災(zāi)區(qū)那里，卻散發(fā)著臭氣，讓人厭惡。

　　同樣的春天，為什么不一樣呢？為什么一個(gè)是可愛(ài)的，而另一個(gè)卻是恐怖呢？

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