有你真好作文[通用13篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的有你真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有你真好作文1

　　社會(huì)就像一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們每個(gè)人都是息息相關(guān)、環(huán)環(huán)相扣的，誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)都不行。在我的生命中，也有這些不可缺少的重要的人。

　　有你真好，我的對(duì)手。誠(chéng)如張愛(ài)玲所言，“一個(gè)人的真正長(zhǎng)大，是從真誠(chéng)的欣賞對(duì)手開(kāi)始的�！蔽蚁矚g對(duì)手，喜歡那種競(jìng)爭(zhēng)的緊張感。正所謂棋逢對(duì)手，才有前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)手使我每天都在不斷地進(jìn)步，不斷地超越自己。不記得在哪里聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　從前有一個(gè)村莊，里面住著許多善良的人。他們看見(jiàn)森林里的羊一只只地被狼吃掉，非常傷心。于是，為了讓羊群能快樂(lè)地生活，他們把狼全捕殺了。果然，此后沒(méi)有了天敵的羊群迅速繁殖了起來(lái)，它們白天在森林里悠閑地散步，餓了就吃地上的青草。日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，羊群里竟然出現(xiàn)了瘟疫。瘟疫使好不容易壯大起來(lái)的羊群死去了一大半。人們束手無(wú)策，只好請(qǐng)來(lái)郎中給羊群們瞧瞧。郎中一看，說(shuō)：“我知道了怎么治好它們的.病了。你們?nèi)フ乙恍├莵?lái)�！贝迕駛兡憧纯次遥�我看看你，都不知道是為什么。但為了救羊群，大家還是抓來(lái)了許多狼。說(shuō)來(lái)也奇怪，這狼來(lái)了還沒(méi)幾天，瘟疫竟消失得無(wú)影無(wú)蹤了！這下村里可熱鬧起來(lái)了，大家都在討論這件奇怪的事。這時(shí)郎中的一句話解開(kāi)了大家的疑問(wèn)：“狼的到來(lái)使原本平靜生活的羊群又要開(kāi)始逃命了，那些患有瘟疫的羊自然就被吃掉了，瘟疫也就不會(huì)再傳播了。”這篇故事從正面反映了生活需要對(duì)手，讓我們一起擁抱對(duì)手。哦，可敬的對(duì)手。

　　誠(chéng)然，生活中需要對(duì)手來(lái)催人奮進(jìn)，但生活中更需要朋友的日夜相伴。

　　有你真好，我的朋友。傷心的時(shí)候，朋友像一個(gè)垃圾桶，靜靜聽(tīng)我傾訴；失落的時(shí)候，朋友像一支點(diǎn)燃的蠟燭，為我照亮前方的路；孤獨(dú)的時(shí)候，朋友像一泓清泉，化作及時(shí)的雨，滋潤(rùn)我久旱的心。讓我們一起擁抱朋友。哦，可愛(ài)的朋友。

　　在人生的旅程中，我們需要對(duì)手來(lái)和我們競(jìng)爭(zhēng)，激勵(lì)我們進(jìn)步；但我們也需要朋友，給予我們信心，讓我們大聲地說(shuō)一句：

　　“有你真好！”

有你真好作文2

　　能和你相遇，我很高興；能和你認(rèn)識(shí)，我很滿足；能和成為朋友，我很榮幸。因?yàn)�，我的學(xué)習(xí)生活中能有你真好。

　　初一的時(shí)候，我們分到了一個(gè)班，你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你，能說(shuō)上話的次數(shù)不多。后來(lái)也算是不打不相識(shí)吧，我們成了無(wú)話不談的好朋友。在一起歡樂(lè)了一年多，馬上就要分開(kāi)了，心中不免酸酸澀澀。

　　記得去年冬天，屋外雪花跳著優(yōu)美的舞蹈，將自己的愛(ài)灑向大地，為萬(wàn)物換上了一襲素樸的新衣，潔白而美麗。此時(shí)屋內(nèi)傳來(lái)一聲：“糟了，要遲到了。媽?zhuān)�我去上學(xué)了，不吃飯了�！绷嗥饡�(shū)包急匆匆地向?qū)W校跑去。我本身就有胃寒，受不了太冷，不吃飯的話更容易犯病。果不其然，上早讀時(shí)噩夢(mèng)便緊隨而來(lái)了，胃不爭(zhēng)氣地痛了起來(lái)�！八唬�好疼�！蔽译p手用力地捂著肚子，眉毛眼睛扭曲在一起，牙齒緊咬著，本來(lái)不好看的面貌便更加猙獰了。

　　你坐在我后面幾排，我的一舉一動(dòng)你都能看得清清楚楚，你一看就知道我怎么了，于是偷偷寫(xiě)了個(gè)紙條塞給我，“是不是又沒(méi)吃早飯，胃痛了活該！自作自受！”雖是批評(píng)挖苦，可我還是扭過(guò)頭哭喪著臉看著你點(diǎn)了點(diǎn)頭。你一臉鄙視的拿著筆戳了戳我，我更撒嬌似地哼了哼，然后獨(dú)自承受著，想著再忍忍就下課了喝一杯熱水暖暖。“哼哼……”我把筆放下，趴在桌子上，雙手依舊捂著肚子。

　　終于熬到了下課，同桌給我倒了杯熱水，我愁眉苦臉低下頭正把熱水往肚子里灌時(shí)，眼角的.余光卻看見(jiàn)桌子上多了包熱酸奶和面包，不用想就知道是誰(shuí)的關(guān)照，不管不顧直接拿起便吃，“你呀，知道自己胃不好還這么作死！”我這才抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了她那清秀的背影，雖然罵著我，但我內(nèi)心卻暖暖的高興，又咬了一大口面包，喝了口酸奶，溫?zé)岬乃崤Ｄ滔露牵�疼痛便緩解了不少�?/p>

　　我的身邊，少不了你多方面的幫助，那是一份青春的呵護(hù)，更是真摯的友誼。如今只想告訴你：有你的關(guān)心真好！

有你真好作文3

　　又到了夏天快要過(guò)去的季節(jié)，天氣變得涼爽了。望著曾經(jīng)的大樹(shù)，我想起了他，那個(gè)讓我終生難忘的人。

　　他就是鐘老師，也是我最先接觸的老師。自我從六七歲入學(xué)以來(lái)，他便開(kāi)始對(duì)我的教育和響。在上課時(shí)，他會(huì)細(xì)心地教我們，并很有耐心地對(duì)待每個(gè)學(xué)生的每個(gè)問(wèn)題。他從來(lái)不會(huì)因某個(gè)學(xué)生百教不會(huì)而感到泄氣。當(dāng)我的那個(gè)被稱(chēng)作紅臉蛋的同桌為一個(gè)“壑”字而多次哭泣時(shí)，他便很溫柔地并帶著鼓勵(lì)來(lái)到她的面前來(lái)安慰她，并在此后的一周中，鐘老師每天都會(huì)記著讓紅臉蛋把“壑”字寫(xiě)一遍。就這樣，紅臉蛋終于克服了困擾她多天的難題。她也從此恢復(fù)了往日的笑容，而且紅臉蛋變得更加可愛(ài)了。

　　在生活中，他對(duì)我們是極其關(guān)心和負(fù)責(zé)任的。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校因玩耍而忘記了回家吃飯時(shí)，如果被他看到，他定會(huì)自己拿東西來(lái)給我們或者督促我們回家去吃飯。這時(shí)，如果他看到我們目光中不愿回家的意味，他就會(huì)以向我們的家長(zhǎng)“告狀”作威脅，于是我們之好灰溜溜地回去了。當(dāng)我不小心被窗扇夾到了手時(shí)，他便頂著炎炎的烈日快速地跑到五里意外的藥鋪給我買(mǎi)藥。當(dāng)他回到學(xué)校時(shí)額頭上的汗水已如雨珠般掉落，可仍然能清晰地看到他眼中的情愿。

　　不知不覺(jué)間他陪伴我們度過(guò)了幾年的時(shí)光。在這期間他雖然幾度要被調(diào)到更好的地方去任教，可是都被他拒絕了。他說(shuō)：“我喜歡教這些可愛(ài)的孩子，也喜歡這里的山和水。我會(huì)盡我最大的努力給他們應(yīng)得的知識(shí)，給他們的未來(lái)多加一份保險(xiǎn)。并且我還會(huì)一直在這里來(lái)迎接更多需要改變命運(yùn)的.孩子�！�

　　如今，秋葉又將婆娑。我已離開(kāi)有著我童年的快樂(lè)與鐘老師笑容的學(xué)校多年，也不再是一個(gè)稚嫩無(wú)知的小孩�？社娎蠋熑耘f在那所學(xué)校堅(jiān)守著他的崗位，無(wú)怨無(wú)悔，從不曾離開(kāi)�；叵氘�(dāng)年的我，并不太知道“老師”這兩個(gè)字有多重，可如今我明白了：“老師”的重量是無(wú)法稱(chēng)量的，而是要用心去感知的。

有你真好作文4

　　小時(shí)候，桌上放著剛買(mǎi)回來(lái)的小金魚(yú)，因?yàn)楹闷�，于是爬上了桌子，正�?dāng)我準(zhǔn)備為自己的“登頂”勝利歡呼時(shí)，手一揮，缸碎了，水沒(méi)了，魚(yú)死了。你聽(tīng)見(jiàn)聲音跑了過(guò)來(lái)，看了看站在桌子上的我，又看了看地上的魚(yú)，好像知道了什么。你把我從桌子上拉了下來(lái)，用雙手捧起地上的小金魚(yú)向外走去，我也低著頭緊緊的跟著你。

　　那年夏天，你說(shuō)你要走了，而我卻因?yàn)檫t到錯(cuò)過(guò)了送別的火車(chē)。望著漸漸消失的火車(chē)，我的眼眶開(kāi)始變得濕潤(rùn)起來(lái)。就在這時(shí)，你給我打了電話，說(shuō)：“我走了，不要送我了，其實(shí)也沒(méi)什么，又不是再也見(jiàn)不到了，如果想我就可以回來(lái)看我，也可以打電話給我。你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立……”電話掛了，我的淚水順著臉頰無(wú)聲的流了下來(lái)，才知道，分開(kāi)也是另一種成長(zhǎng)。

　　在桃樹(shù)下透過(guò)那斑駁的陽(yáng)光，看見(jiàn)年華的色彩，以及那些定格的溫暖。感謝你出現(xiàn)在我的'生命里，有你真好。

　　記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，有一回，并肩坐在桃樹(shù)下，風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)在叫，不知怎么睡著了，夢(mèng)里花落知多少。

　　你走到一棵大樹(shù)底下，叫我用手挖個(gè)坑，把小金魚(yú)埋了。因?yàn)橹�道是自己犯的錯(cuò)，便一聲不吭的把坑挖好了。你小心翼翼的把小金魚(yú)放在里面，又把土埋上，接著便叫我向死去的小金魚(yú)道歉。你站了起來(lái)，向著太陽(yáng)伸出手掌，陽(yáng)光透過(guò)指縫間絲絲縷縷地灑落下來(lái)，在你肩頭綻開(kāi)大朵透明的花，好耀眼。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)你被你爸爸打了，原因是哥哥你幫我承認(rèn)了錯(cuò)誤……

　　歲月似水流年，指間悄然滑過(guò)，待回首，已成過(guò)眼云煙。

有你真好作文5

　　“當(dāng)你需要我的時(shí)候，我來(lái)陪你一起度過(guò)……”聽(tīng)著這首歌，我眼前閃出一個(gè)人影，心里頓時(shí)涌起一股暖意，有你，真好……

　　“別動(dòng)！我來(lái)！”

　　“哎呀呀呀，遙控沒(méi)電了！”奶奶苦著臉，“快去請(qǐng)才玲公公！”

　　打從幾年前起，他就成了我家的“百寶箱”，什么不對(duì)就立馬請(qǐng)人。這不，聽(tīng)到我們進(jìn)不了門(mén)，不顧三七二十一，扔掉鐵鍬就來(lái)，“別動(dòng)！我來(lái)！”一看情況，他顧不著想，直接選擇從鐵柵欄那跨越過(guò)去，這意味著他要翻墻，那可危險(xiǎn)了。他上了圍墻，可為了防鳥(niǎo)雀的.玻璃也成了絆腳石，那玻璃齊胸高！他一下跨過(guò)，一塊玻璃差點(diǎn)刺到他，他卻毫不在意。門(mén)開(kāi)了，才玲公公一身污泥，可他絲毫不在意，笑呵呵地和我們說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！”

　　“繼續(xù)做吧”

　　放學(xué)到家，奶奶在睡覺(jué)，只開(kāi)了一道不足5公分的小縫，我進(jìn)不去！才玲公公正好看見(jiàn)，把我?guī)У剿�家，并給我開(kāi)啟暖氣片我當(dāng)時(shí)并不知道他家只有這一片暖氣片，也就繼續(xù)做作業(yè)了�？僧�(dāng)我做好作業(yè)出去跳繩時(shí)，意外看到公公在另一個(gè)房間里寫(xiě)日記，寫(xiě)幾個(gè)字就要搓搓手，呵口氣。我驚呆了。也不知道怎的，他發(fā)現(xiàn)了我：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)寫(xiě)吧，不用擔(dān)心我！”

　　“這沒(méi)關(guān)系”

　　“樂(lè)怡，再去請(qǐng)一下才玲公公，馬桶下水道堵塞了！”奶奶無(wú)可奈何，又叫我去請(qǐng)一下才玲公公�？吹贸鰜�(lái)，所有人束手無(wú)策。才玲公公來(lái)了，什么也不管，手套也沒(méi)戴，直接把手伸進(jìn)去，一把把往外掏雜物。下水道是疏通了，可才玲公公渾身臟兮兮，臭氣熏天，奶奶塞給他一百元，要他收下，他不肯：“這沒(méi)關(guān)系，一套衣服臟了臭了沒(méi)關(guān)系，只要你們沒(méi)麻煩就好。”奶奶硬塞給他，他瞪起一雙眼：“再說(shuō)我可不好意思了，我真不好意思拿你的錢(qián)。這沒(méi)關(guān)系，幫了點(diǎn)小忙而已�！辈帕峁�公說(shuō)什么也不肯收下。奶奶托人捎給他，他也原封不動(dòng)退回來(lái)！

　　那個(gè)人影瘦瘦高高，不起眼，可他就像一股暖流，使我感到：有你，真好……

有你真好作文6

　　如果說(shuō)人生是一條船，那么老師就是一張帆，為船推波助瀾，讓它到達(dá)成功的彼岸。

　　步入初中，我有了很多老師，讓我印象最深的莫過(guò)于我的班主任——楊老師。楊老師是一個(gè)個(gè)子很高、很瘦的年輕老師。楊老師是個(gè)名副其實(shí)的“小四眼”，但很帥。他知識(shí)淵博，英語(yǔ)特別好。

　　楊老師讓我贊嘆的可不只是這些！

　　有一次上英語(yǔ)課，楊老師辛苦地在前面講課，我們也津津有味地聽(tīng)著。黑板上粉筆吱吱作響，講臺(tái)下同學(xué)們朗朗發(fā)言。老師在講“疑問(wèn)詞、定冠詞”等句式單詞，有一位同學(xué)卻沒(méi)聽(tīng)懂。楊老師非但沒(méi)有厭煩，還說(shuō)：“這位同學(xué)不懂就問(wèn)很好�！崩蠋煹哪樕下冻鲂θ荩�他又拿起粉筆和書(shū)本說(shuō)，“我們把這一題再說(shuō)一遍�！笨粗�老師不辭辛勞不厭其煩的講解，我突然覺(jué)得老師的話字字千金，因?yàn)樗�包含著老師的艱辛與愛(ài)�！奥�(tīng)懂了嗎？”老師問(wèn)道。“聽(tīng)懂了！”同學(xué)們異口同聲地回答。又一個(gè)燦爛的`笑容掛在老師的臉上。

　　除了有耐心，細(xì)心是楊老師另外一個(gè)特征。

　　前幾日，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。學(xué)校竟要學(xué)體操，我們都心不甘情不愿的，但在楊老師的帶領(lǐng)下，我們終究還是下來(lái)了。果真，大熱天準(zhǔn)沒(méi)好事發(fā)生。劉星雨的手受傷了。楊老師馬上上前問(wèn)：“要緊嗎，嚴(yán)重嗎？”“疼！”楊老師急切地說(shuō)：“別怕，我?guī)�你去看醫(yī)生�！睏罾蠋煄е鴦⑿怯昱芰讼氯�，并且自己出錢(qián)給劉星雨買(mǎi)了藥，他們回來(lái)了，楊老師臉上的汗密密麻麻的，每一滴都包含著關(guān)愛(ài)！楊老師讓劉星雨休息并通知了她的媽媽。安排好這一切，他又來(lái)帶體操，我真想問(wèn)：老師，您累嗎？

　　這樣一位老師我們能不愛(ài)嗎？初中三年，有這樣的老師一起走過(guò)，伴著我們，我想我們的成長(zhǎng)之路會(huì)更平坦更快樂(lè)！

有你真好作文7

　　在成長(zhǎng)的道路上有你，我才不會(huì)跌倒。思想的長(zhǎng)河中有你，我才不會(huì)變得消極。牽著你的手，我覺(jué)得：有你真好！

　　小時(shí)候我的愛(ài)好十分廣泛，但對(duì)于跳舞是‘一見(jiàn)生情’，經(jīng)常對(duì)著鏡子扭來(lái)扭去。

　　那天走在大街上，有位發(fā)傳單的小姐姐給我發(fā)了一張藝術(shù)學(xué)校的單子，看著那些大姐姐優(yōu)美的舞姿，一朵夢(mèng)想的花，悄悄地在我心中綻放。“媽?zhuān)�我想學(xué)跳舞！”你拉著我的手，望著我，那清澈明亮的眼睛中閃露出一絲驚訝“真的嗎？那你可不能半途而廢哦！”你溫柔地對(duì)我說(shuō)。

　　從那以后你給我報(bào)了舞蹈班，每周末你都會(huì)帶著我去上課，在下著鵝毛大雪的冬天，你牽著我的`手，在雪地上留下了兩對(duì)腳印，而我想要的也就是你手上殘留的溫度。

　　但自從上了六年級(jí)，作業(yè)量扶搖上升，周末也只能在家寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)有時(shí)間練習(xí)，然后上課在被批評(píng)，這是個(gè)非�？膳碌膼盒匝�環(huán)。又是一個(gè)周末，剛想好好補(bǔ)個(gè)覺(jué)，卻又被你拉了起來(lái)“就不能讓我休息一下嗎？”我歇斯底里的大喊，可尼目光堅(jiān)定，語(yǔ)氣嚴(yán)厲地說(shuō)：“不行，說(shuō)好了要持之以恒的”。望著窗外漫天飛舞的大雪，我心里不禁一哆嗦“可……可是外面還在下雪呢！”“那也要上�。⑽冶荒憷�起來(lái)穿好了衣服，剛一出門(mén)，一股寒氣襲來(lái)，你拉著我的手，為我擋住了風(fēng)雪，溫暖融化了我心中的冰雪！

　　小時(shí)候你就喜歡牽著我的手，這樣我從丫丫學(xué)語(yǔ)到青蔥歲月，此刻你又牽起我的手，只要我腳踏實(shí)地。

　　有了你，我有了一輪太陽(yáng)，走到哪里都是晴天。今天我想牽起你的手，對(duì)你說(shuō)：“有你，真好！”

有你真好作文8

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天。20xx年6月11日，你出生了！我親愛(ài)的妹妹。雖然你才15個(gè)月，但細(xì)數(shù)這過(guò)去的一年多里，有你，真好！

　　曾幾何時(shí)，你還是住在媽媽子宮里的一個(gè)細(xì)胞。當(dāng)你還在媽媽肚子里時(shí)，我每天都會(huì)興奮地做完學(xué)校的每一門(mén)功課，只因期待能早點(diǎn)回家，趴在媽媽的肚子上，聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，想象你的樣子。你帶來(lái)了一個(gè)男孩對(duì)生命的景仰，以及對(duì)未來(lái)的渴望。

　　那時(shí)，我發(fā)覺(jué)，有你真好！

　　還記得，在6月11日那天，在當(dāng)時(shí)那個(gè)11歲男孩眼中意義非凡的日子里，我焦急地在事先準(zhǔn)備好的房間里等候。那個(gè)一向愛(ài)玩的男孩并沒(méi)有玩，那個(gè)一向愛(ài)讀書(shū)的男孩也沒(méi)有讀書(shū)。只是一會(huì)兒在床上癡想你的樣子；一會(huì)兒在房間里踱步；一會(huì)兒不停地進(jìn)出衛(wèi)生間……一直都在期待著你的到來(lái)！

　　剛出生的你被推進(jìn)來(lái)時(shí)，我看到一個(gè)全身粉嫩到可以看見(jiàn)血管、閉著眼睛的小卷毛，我一次又一次地用小拇指和你握手，期待著你睜眼的樣子。

　　那一刻，我被幸福的浪濤所吞沒(méi)，有你真好！

　　現(xiàn)在，看著你，你學(xué)會(huì)了走路，常常像喝醉了酒一樣，雙手毫不平衡地東擺西搖，雙腳也毫無(wú)規(guī)律，像踩著高蹺一般東碰西撞。在我眼中，還有比你更加可愛(ài)的人嗎？

　　現(xiàn)在，看著你，你學(xué)會(huì)了說(shuō)話，會(huì)喊親人的昵稱(chēng)以及小貓、小狗、雞、豬等你看到過(guò)的動(dòng)物名稱(chēng)。但唯獨(dú)不會(huì)喊哥哥，取而代之的'是我對(duì)你的愛(ài)稱(chēng)“小呆呆”。不知是我熏陶的緣故，或是你已懂得許多，你喊我“大呆呆”。你知道我和其他人不一樣，也許，這也是你對(duì)我的愛(ài)稱(chēng)吧。

　　有你，真的很好。

　　有你在，我有了責(zé)任感，我知道我的一舉一動(dòng)將會(huì)是你的榜樣。

　　有你在，我有了更多希望，期盼著可愛(ài)的妹妹將長(zhǎng)成什么樣。

　　真好！因?yàn)橛心恪?/p>

有你真好作文9

　　我們是懷抱理想的少年兒童，在屬于我們的童年生活中無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)每一分，每一秒。未來(lái)，我們將會(huì)勇敢地站在“社會(huì)”這條道上，彼此漸行漸遠(yuǎn)。但我總想說(shuō)一句：有你，真好！

　　昨天的我們還是什么都不懂的小不點(diǎn)兒，咿呀學(xué)語(yǔ)。在我們的記憶里，昔日再普通不過(guò)的黃昏放學(xué)路上，無(wú)非是你追我趕、嬉笑玩樂(lè)。你和我用小手去觸摸，“嘻嘻”地笑，那笑如清脆的鳥(niǎo)鳴，卻成為了你和我快樂(lè)的回憶。校園里游戲時(shí)，你和我牢牢握住對(duì)方的手，熱乎乎的，清鈴般的笑聲又一次回蕩在我們的腦海里，對(duì)視的`那一瞬間，已成為了我們最幸福的時(shí)光。幾天不見(jiàn)的我們，一看到對(duì)方竟擁抱在了一起，心里甜滋滋的，裝了一肚子的“糖水”，脹得喘不過(guò)氣，擁抱的那一刻，時(shí)間似乎已經(jīng)停止。周末一起去上興趣班，互相鼓勵(lì)，贏得老師的贊許，你和我相對(duì)而視，微笑掛滿臉龐，這一刻，竟成為了我們定格的記憶。

　　歲月不等人，我們懷抱著沉甸甸的理想，來(lái)到了真正為學(xué)習(xí)而戰(zhàn)的賽場(chǎng)上，昨天的悠閑銳意減退。今天，你和我將會(huì)站在同一條起跑線上進(jìn)行真正的你追我趕。鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)，稚嫩的你和我成了比賽場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，卻依然保持著往日的友誼。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們從小姑娘長(zhǎng)成落落大方的少女，學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，你和我都在不斷的進(jìn)步，隨著學(xué)業(yè)的加重，我們見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少，感情卻越來(lái)越真摯。歲月似流水一去不復(fù)返，從未停留。一切盡在彈指之間，當(dāng)你還未細(xì)細(xì)品味童年時(shí)，時(shí)間已從指縫間悄悄溜走，找不回來(lái)了。但你我的心里面流過(guò)一條條細(xì)細(xì)的清泉，微風(fēng)輕拂，水波澄碧，青碧碧的天，青碧碧的大地。我們?nèi)缫恢豢鞓?lè)的風(fēng)箏，在和風(fēng)賽跑、或伏在泥地上看螞蟻……。

　　陽(yáng)光太瘦，指縫太寬，時(shí)光溜出指尖，獨(dú)自在時(shí)光走廊里漫步，品花開(kāi)花落，望云卷云舒。親愛(ài)的你，我們相互陪伴，一起走過(guò)童年、少年，或許在那不久的將來(lái)我們會(huì)一起走過(guò)剩余的人生，我的心里萌發(fā)出一絲感慨：有你，真好！

有你真好作文10

　　窗外下起了小雨，敲打在窗子上，就像一陣一陣急促地鼓聲，我開(kāi)始后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽地話了。

　　我再次在包里“搜刮”了一番，這是沒(méi)找到它-我心愛(ài)地雨傘，它那小巧玲瓏的身影是多么可愛(ài)��！同學(xué)們接二連三地走了，有的獨(dú)自一人撐著傘消失在雨中，有的和同伴擠在一把雨傘下談天說(shuō)地；還有的將書(shū)包頂在頭上沖進(jìn)了雨幕。只有我，然獨(dú)自一人坐在屋檐下，不知等待著什么。漸漸地，天黑了下來(lái)，整個(gè)世界仿佛蒙上了一層灰色的輕紗，雨散開(kāi)了許多，我嘆了一口氣，踏進(jìn)了蒙蒙細(xì)雨中。

　　街上已經(jīng)沒(méi)有什么人了，是啊！在今天這樣的天氣里，誰(shuí)不想躲在家里呢？雨還在下，風(fēng)還在吹著，我把脖子往里伸了伸，卻還是抵不住寒風(fēng)的“攻擊”風(fēng)刮在臉上，就像刀割一樣疼，路邊的.樹(shù)也被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。

　　終于，我走到了公交車(chē)站，我停了下來(lái)，望著一輛輛呼嘯而過(guò)的汽車(chē)，開(kāi)始了無(wú)限想象。不知過(guò)了多久，不遠(yuǎn)處的兩個(gè)人影，把我從幻想中拉了出來(lái)，那是一對(duì)母女，共撐著一把傘，女兒一路上蹦蹦跳跳地，不停地問(wèn)這問(wèn)那，媽媽也耐心地解答著。過(guò)了一會(huì)，她們走到了我身旁，忽然，女兒不問(wèn)了，整個(gè)世界仿佛又安靜了下來(lái)，那對(duì)母女好像也注意到我了，回過(guò)頭來(lái)望著我，我的心里仿佛住了一只小兔子，“砰砰砰”地跳個(gè)不停，忽然，那個(gè)母親開(kāi)口了，“你沒(méi)帶傘嗎？”嗯，我回答道，聲音只有蚊子那么大。接著她走了過(guò)來(lái)，我的心提到了嗓子眼。她為什么要過(guò)來(lái)？她過(guò)來(lái)干什么？我該怎么辦？近了，更近了，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，她們停了下來(lái)，若無(wú)其事地站在我身邊，我頭頂上也多了一片晴天，我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，我心里卻早已涌起一股暖流。

　　“吱……”車(chē)來(lái)了，那對(duì)母女上了車(chē)，車(chē)站里又只有我一個(gè)人了，望著公交車(chē)漸漸遠(yuǎn)去，我多想對(duì)她說(shuō)：“有你，真好！”

有你真好作文11

　　當(dāng)你伴隨著哭聲來(lái)到這世界時(shí)，我就注定不會(huì)孤獨(dú)。

　　“嗚哇、嗚哇”，這是你自出生每天都會(huì)上演的一幕。當(dāng)時(shí)的我不喜歡你，因?yàn)槟忝刻於伎�。我原先非常羨慕別的小朋友，可以有弟弟妹妹�？僧�(dāng)我有了你之后呢，就一個(gè)字——煩。

　　到了你慢慢長(zhǎng)大一些，你每天在我耳邊就是“姐姐、姐姐”。你會(huì)和我搶吃的'，搶我的筆，還會(huì)跟我添亂，讓我沒(méi)法專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。等你上了一年級(jí)，你變得更加不聽(tīng)話了，每天都和我吵架，惹我生氣，還霸道地?fù)屛业母鞣N東西——只要你想要，就沒(méi)有你搶不走的。

　　當(dāng)時(shí)我就會(huì)說(shuō)：“唉，這個(gè)從馬路邊撿來(lái)的孩子，太不聽(tīng)話了！不如把他扔回去吧！”一開(kāi)始，你聽(tīng)了會(huì)哇哇大哭，但后來(lái)說(shuō)得多了，你就不哭了，反而說(shuō)我是撿來(lái)的……

　　現(xiàn)在，你又長(zhǎng)高了。雖然不像以前那么聽(tīng)話，但咱倆吵架打架還是家常便飯，不一樣的是，我打不過(guò)你了。雖然你這十多年來(lái)一直欺負(fù)我。盡管我經(jīng)常說(shuō)如果沒(méi)有你，該多好，但我也知道，因?yàn)橛辛四悖�我的生活才不�?huì)那么無(wú)趣。

　　還記得有那么一次，我考試失意，并且因?yàn)槟承┦麓碳�，心情十分不好。我一回到家，就把自己關(guān)在房間里偷偷的哭。這時(shí)你來(lái)敲門(mén)，我正想開(kāi)門(mén)罵你一頓，卻看見(jiàn)你站在門(mén)口，手里拿著一個(gè)洗好的蘋(píng)果：“姐姐，你別哭了，我以后聽(tīng)話不惹你生氣了，給你吃蘋(píng)果。”我聽(tīng)了心里十分感動(dòng)，一向不聽(tīng)話的你也知道安慰我了，你真是長(zhǎng)大了。

　　雖然你總搶零食還和我吵架，但我知道你是我弟弟。如果沒(méi)有你，我將會(huì)多么孤獨(dú)。

　　有你，真好。

有你真好作文12

　　朗月照花，深潭微瀾。在那些細(xì)碎而渺小的記憶中，總有人使你刻骨銘心，難以忘懷。你，我的同桌，有你，真好。你留著一個(gè)寸頭，鼻梁高挺。你特別愛(ài)笑，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)你那笑聲，心中的陰霾便一掃而光。

　　初入初中，人生地不熟，心中有一絲恐懼，心里像是有一個(gè)小撥浪鼓來(lái)回地敲著，惶恐不安。進(jìn)入班級(jí)，便聽(tīng)見(jiàn)你那清脆的聲音：“同學(xué)！需要幫忙嗎？”接著，便淺淺地笑了起來(lái)。那時(shí)的你，對(duì)我來(lái)說(shuō)，猶如一縷陽(yáng)光，為黑暗中的我?guī)��?lái)光明與溫暖�！昂谩�好��！”我慢慢說(shuō)道。你又是一笑，“那，以后，我們就是朋友了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，為收獲了這樣一個(gè)好朋友而喜出望外。后來(lái)，我們成了同桌，你的笑容更是深深鐫刻在我心底。

　　第一次月考成績(jī)出來(lái)了。看著試卷上一派萬(wàn)紫千紅的樣子，我在心底痛罵著自己：因平時(shí)小考小測(cè)的成績(jī)而沾沾自喜，而現(xiàn)在的成績(jī)就是給了我?guī)讉�(gè)重重的`臉光。天空好像也因嘲笑我而變得灰蒙蒙，是啊，這不就是自作自受嗎？一旁的你良久沒(méi)有說(shuō)話，你的嘴唇微微翕動(dòng)，但卻沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，你輕輕地碰了碰我的胳膊，給我塞了一張小紙條，上面的話語(yǔ)短小卻又動(dòng)人心弦：“加油！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭靜靜地看著你，你嘴角帶笑，小聲地說(shuō)了一句：“加油哦！我相信你！”說(shuō)完，又笑了，這次，比之前的任何一次都要有力，都要耀眼。那一次，你笑著將我從深淵中拉出來(lái)，我，不勝感謝。那一次經(jīng)歷也讓我明白了許多事：要像你一樣，樂(lè)觀積極，笑對(duì)生活。月光自窗邊傾瀉，我心中釋然：你，我的同桌，有你，真好！

有你真好作文13

　　在我的記憶寶盒中裝載著數(shù)不清的回憶，在歲月的沖刷下依舊是那么的記憶猶新。有你，真好！能和你成為朋友是我的榮幸，能遇見(jiàn)你是我的福分，在我的記憶寶盒中滿是你的`身影，你是我一生中不可缺少的一部分。

　　記得有一次，天空下著小雨，第4節(jié)課是一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師突然嚴(yán)厲地點(diǎn)了我的名字，我膽戰(zhàn)心驚地站了起來(lái)，背后出了一身冷汗。心砰砰亂跳，就像被一匹饑餓的野狼盯上的小羊羔一樣�！榜R正卓你給我上來(lái)！”我忐忑不安地走上了講臺(tái)。老師此時(shí)生氣的樣子像一只兇惡的豹子，眼睛頓時(shí)瞪得像銅鈴一樣，那濃烈烏黑的眉毛快豎了起來(lái)，更如同一匹惡狼如同快到了嘴邊的肉被人搶走了。我不由自主地偷偷看向了你，你給了我一個(gè)同情安慰的眼神，我將快哭出來(lái)的眼淚又憋了回去，這時(shí)老師左手拿著作業(yè)，右手拿著戒尺。“你看看你的作業(yè)，你最近怎么回事？學(xué)習(xí)態(tài)度怎么變成這樣了，還有你最近老走神，作業(yè)錯(cuò)的一塌糊涂，你這節(jié)課給我站著聽(tīng)！”我拿著作業(yè)孤獨(dú)傷心地獨(dú)自站在教室一角。我的死對(duì)頭在一旁嘲笑得瑟，朝我做鬼臉。你卻在一旁狠狠地瞪了他一眼，給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。不一會(huì)“鐺鐺鐺——”大家期盼已久的放學(xué)鈴聲響了�！昂昧朔艑W(xué)吧”老師擺擺手。說(shuō)完老師瞅了我一眼，轉(zhuǎn)身就走了。我回到座位，同學(xué)們走的走，收拾東西的收拾東西。只有你走到我身邊說(shuō)：“是不是期待星期六的球賽，所以走神沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)對(duì)吧，我一猜就知道了，沒(méi)事別傷心，我來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)�！闭f(shuō)罷，你放下手中的書(shū)包，坐在我的旁邊，拿出書(shū)給我補(bǔ)習(xí)起來(lái)。此時(shí)我的眼里泛起了淚花……

　　千金易得，知己難尋！親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你給我的陪伴、鼓勵(lì)和關(guān)心，雖然我們?cè)缫逊职啵�但我們永遠(yuǎn)是朋友。有你，真好。

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