關(guān)于歌聲的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于歌聲的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　桑迪一出生，相貌就十分丑陋不堪。他的父母親看他都不順眼，平時(shí)也不太關(guān)心他。因此桑迪心里慢慢就產(chǎn)生了陰影。

　　他的母親脾氣暴躁，稍微不對(duì)就打桑迪：手機(jī)找不到要打，家里面衛(wèi)生沒(méi)有打掃干凈要打……一個(gè)四肢健康的小桑迪被他們虐待的傷痕累累，人模鬼樣，讓人們看著都心痛。他的父親成天游手好閑，吸煙酗酒，看也不多看他一眼。

　　桑迪在學(xué)校里很受人欺負(fù)，學(xué)校里那幾個(gè)高個(gè)子整天找他麻煩，脫他衣服褲子把照片到處發(fā)或威脅他給自己做事，做作業(yè)……

　　有一天，學(xué)校放假，這個(gè)小鎮(zhèn)正處于寒冰季節(jié)，桑迪剛又被母親打了，他傷心地走到屋外面，一個(gè)人堆了一個(gè)雪人。

　　這個(gè)雪人也很丑，桑迪就拿了一個(gè)面具給雪人戴上：“戴上這個(gè)面具，別人就不會(huì)再笑話你，欺負(fù)你了�！闭f(shuō)完，留下了傷心的淚水。

　　晚上，當(dāng)所有人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，桑迪卻跪在地上受罰。

　　“一個(gè)小孩堆雪人，活埋墳里出不來(lái);兩個(gè)小孩堆雪人，掉了腦袋回不來(lái);三個(gè)小孩堆雪人，半夜出門(mén)鬼跟來(lái)……”一首邪惡的童謠在桑迪耳邊響起。

　　桑迪隨著聲音來(lái)到屋前，大吃一驚：雪人…雪人…雪人居然活過(guò)來(lái)了，不可思議。

　　這時(shí)雪人開(kāi)囗說(shuō)話了：“非常謝謝你，是你喚醒了我，作為感謝，我能滿足你的任何一個(gè)愿望。不過(guò)……要用你的靈魂交換”。說(shuō)完，雪人帶著邪惡的面容，笑得很詭。

　　“真的什么都能實(shí)現(xiàn)嗎?”桑迪內(nèi)心的怨恨，恥辱在這一瞬間爆發(fā)了出來(lái)：“我答應(yīng)你的條件，我要讓所有欺負(fù)我的人都付出相應(yīng)的代價(jià)。”眼前這么好的機(jī)會(huì)如果不用，那簡(jiǎn)直是一個(gè)傻瓜。他再也不想活在被人笑話、被人踩在腳下的日子。

　　“一個(gè)小孩堆雪人，活埋墳里出不來(lái);兩個(gè)小孩堆雪人……”這時(shí)，雪人又唱起了童謠，桑迪睡了過(guò)去。

　　第二天早上醒來(lái)，桑迪發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上，父母親都不在家。他一如既往地出門(mén)上學(xué)，看見(jiàn)門(mén)外多了兩個(gè)雪人�！捌婀�，這倆雪人是什么時(shí)候出現(xiàn)的”?

　　他來(lái)到學(xué)校，冤家路窄，他又碰到了那幾個(gè)高個(gè)子學(xué)生。他發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)學(xué)生有的居然沒(méi)有耳朵，有的沒(méi)有了手臂，還有的腳被扭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。他們見(jiàn)到桑迪就像平時(shí)桑迪見(jiàn)到他們那種害怕的樣子。

　　桑迪這時(shí)想起了昨天晚上發(fā)生的事，心里一陣暗喜，頓時(shí)感到無(wú)比輕松。但他忘記了雪人說(shuō)過(guò)的交換。放學(xué)后，他哼著小曲兒回家，走到屋前，他驚呆了，院子里又多了四個(gè)雪人。個(gè)子高高的，真像學(xué)校里那幾個(gè)學(xué)生。不對(duì)，難得有這種輕快的時(shí)刻，老想這些“黑歷史”干嘛掃了自己的興趣。

　　又過(guò)了一天，一滴水從他頭上滴下來(lái)，落在他臉上，把桑迪給驚醒了。迷迷糊糊中雪人正站在他床頭，流著血淚，面目猙獰，嘴里大喊：“交換，交換!”手慢慢地向桑迪靠近。

　　“啊”，只聽(tīng)一聲慘叫聲，桑迪和雪人都不見(jiàn)了，院子里面又增加了一個(gè)雪人。

　　“一個(gè)小孩堆雪人，活埋墳里出不來(lái)，兩個(gè)小孩堆雪人，掉了腦袋回不來(lái)，三個(gè)小孩………”夜深人靜，雪人又唱起了童謠，危險(xiǎn)的陰謀正在向每個(gè)人靠近……

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