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雞蛋游泳記作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的雞蛋游泳記作文,希望能夠幫助到大家。
雞蛋游泳記作文1
今天,我們上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,這個(gè)課題叫做:鹽水浮雞蛋。自從老師宣布了這節(jié)課的題目以后,下面頓時(shí)像炸開了過一樣,有的說:這個(gè)實(shí)驗(yàn)太不可能了,區(qū)區(qū)一點(diǎn)鹽怎么能托浮起來一個(gè)雞蛋呢?有的.說:就是呀!要是能托起雞蛋,我就服了這些鹽了。還有的說:鹽水能浮起雞蛋?老師,這雞蛋是假的吧!
這時(shí),老師依然微笑著,邊笑邊說:看來有的同學(xué)不相信呀!既然不相信,咱們就做做看吧!
老師先拿了一瓶水,一個(gè)雞蛋,一包食用鹽。首先把雞蛋放進(jìn)去,只聽咕咚醫(yī)生,雞蛋像個(gè)貪睡的娃娃一樣沉了下去,老師拿了一把長長的尺子,一邊倒鹽,一邊攪拌,但是雞蛋仍然不見上來。這時(shí)同學(xué)們很著急,有的同學(xué)又開始小聲地議論了:這水都已經(jīng)渾濁了,這個(gè)雞蛋小懶豬怎么還不上來呀?老師依舊沒有回答什么,還是一邊倒鹽一邊攪拌,等到一大袋食用鹽都快倒完了,忽然聽前面同學(xué)說:浮起來了!雞蛋浮起來了!
這時(shí),在一旁一言不語的張老師意味深長地說:這是一個(gè)科學(xué)道理。這是因?yàn)樗械柠}分超出了百分之三十時(shí),鹽水的密度比雞蛋大,雞蛋比鹽水輕就會浮起來的。
看來,只要留心觀察,科學(xué)就在我們身邊。
雞蛋游泳記作文2
老師邁著輕快的步子,笑嘻嘻地走了過來,對我們說:今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)雞蛋游泳記。
班里頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛,有的同學(xué)說:是不是往水里加入鹽,像死海那樣?有的說:難道是往水里加糖?還有的說:也許是要把水燒開?老師一聲令下,實(shí)驗(yàn)開始。
老師拿出了游泳神器筷子、杯子、水和魔法藥粉。首先她拿了個(gè)雞蛋,并把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里。之后拿起筷子,用勁攪拌,雞蛋像一個(gè)喝醉酒的老爺爺,一搖一擺地晃著,眼看就要搖起來了,可是一會兒又倒下了。接著老師請一位同學(xué)到講臺上做實(shí)驗(yàn),只見那個(gè)同學(xué)笑呵呵地拿起魔法藥粉,小心地倒進(jìn)杯子里,同時(shí)還慢悠悠地?cái)嚢柚,雞蛋像一個(gè)要睡覺的小姑娘,搖了搖又躺下了。老師又請了另一位同學(xué)嘗試做一下,那個(gè)同學(xué)更猛,一下子倒了兩倍的魔法藥粉,同時(shí)雙手緊緊地握著筷子飛快地?cái)嚢,本來晶瑩剔透的`水卻變得白茫茫的。這時(shí)雞蛋漂起來了,它終于學(xué)會游泳了,全班同學(xué)都?xì)g呼起來。老師告訴我們,往水里加鹽后,鹽水密度大,浮力也大,所以雞蛋就浮起來了。
今天我們不僅收獲了快樂,而且也懂得了很多知識,我愛科學(xué)!
雞蛋游泳記作文3
今天在實(shí)驗(yàn)課上,老師說要給我們做一個(gè)讓雞蛋寶寶浮起來的實(shí)驗(yàn)!
只見老師在小碗里放入清水,這個(gè)小碗就成了雞蛋寶寶的游泳池。老師將雞蛋放入碗里,雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣,做了一個(gè)完美的跳水后便沉入了水底!我們班里的同學(xué)都憂心忡忡,我心想:難道這次的實(shí)驗(yàn)就這樣簡單的結(jié)束了?只見老師神秘兮兮地說:我還有一種魔法藥粉可以使雞蛋浮起來!說著便將往碗里倒入一些白色粉末,雞蛋先是往上浮了一點(diǎn)然后沒過多久又回到了碗底,這時(shí)教室里的同學(xué)開始議論起來,老師這次吹牛可使吹大了!只見老師急忙又把剩下的粉末幾乎全倒入了碗里,終于蛋寶寶又懶洋洋從水底浮起來,這次它的小腦袋也露出了水面,好像在大口大口呼吸新鮮的空氣!同學(xué)們興奮地鼓起掌來。這時(shí)我想起了老師手里的白色粉末,便想一問究竟!老師好像看透了我的心思,便把這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理解釋給大家聽。這時(shí)我才恍然大悟,原來這個(gè)神秘的白色粉末竟是鹽,鹽可以增加水的密度,當(dāng)水的.密度比雞蛋的密度大時(shí),雞蛋便會浮起來!
通過這次實(shí)驗(yàn),我知道了探索自然界的奧秘是一件有趣的事情!
雞蛋游泳記作文4
“啦、啦、啦、啦……”你們知道我今天為什么這樣開心嗎?我告訴你們吧,因?yàn)槲移诖跃玫膶?shí)驗(yàn)課來了。我走進(jìn)教室,只見講臺上放著有:有一個(gè)雞蛋,一杯盛滿清水的杯子,和一雙筷子。同學(xué)們不解的交頭接耳。這時(shí),老師神秘地說:“今天我要給你們表演一個(gè)‘魔術(shù)’”!同學(xué)們像炸開了鍋似的一蹦三尺高。
這時(shí),老師開始了實(shí)驗(yàn)。張老師先將雞蛋放入水中,雞蛋像潛水員潛海那樣慢慢潛入水底。老師放入了第一勺鹽,雞蛋壓根沒動(dòng)靜。接著往下放二、三勺,雞蛋都沒有動(dòng)靜。我們大家都有一些掃興了。這時(shí),老師胸有成竹地說:“下一勺鹽,絕對會讓雞蛋有動(dòng)靜!蔽覀冎坏脽o奈地等。果然,第四勺的`時(shí)候,雞蛋晃了晃懶洋洋的身子,可不久又倒了下去,僅此這樣就讓我們歡呼雀躍。接下來,第五勺鹽就讓雞蛋很穩(wěn)當(dāng)?shù)馗×松蟻怼4藭r(shí),老師并沒有停下來,又加了幾勺鹽,雞蛋居然興奮地露出了頭。同學(xué)們一陣歡呼。
“那是因?yàn)辂}水比清水的浮力大,所以才會讓雞蛋浮起來,”老師解釋道。我們也知道了其中的奧妙。“啦、啦、啦……”
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