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我應(yīng)該做的作文

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我應(yīng)該做的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我應(yīng)該做的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我應(yīng)該做的作文

我應(yīng)該做的作文1

  有人說,所謂“大國民心態(tài)”,即寬容、大氣,懂得理解、尊重和兼收并蓄。我覺得他說的很對。也許你有權(quán)利不去欣賞一個人,但是你卻有義務(wù)去包容一個人。如果每個人都可以用這樣的心態(tài)去看待生活,那么這個中國,就是一個在世界上站穩(wěn)了腳步的大國。

  愛國主義是什么?愛國主義就是指個人或集體對“祖國”的一種積極的態(tài)度,一種支持的態(tài)度。而不是做做樣子寫幾個字掛個橫幅,就可以說你很愛國。愛國。不僅僅是言語,更是行動。

  回想起自己以前所認(rèn)識的“愛國”,和自己以前所做出的.“愛國”,不禁笑了。幼兒園升旗的時候,我總會大聲的唱著國歌,對著國旗行注目禮。幼時的我,是這樣做的;小學(xué)的每個星期一,我總會把紅領(lǐng)巾洗的干干靜靜。兒時的我,是這樣做的;八月的假期我做了張愛國的手抄報,過后我便取得了獲獎證書。昨日的我,是這樣做的。

  我認(rèn)為,這些便是我可以做到的愛國,也許不止這些。但是,用自己樸實簡單的行動,去感動身邊的人。用自己的心靈,去接受“中華”二字的洗禮。用永不放棄的精神去拼搏每一件事。為的是成長,為的是長大后報效祖國。如果不能站在臺上,那么站在幕后又有何妨?

  我認(rèn)為,這便是我可以做到的愛國,這便是我應(yīng)該做的愛國。

我應(yīng)該做的作文2

  “起床了”聽著媽媽的叫聲,我極不情愿地睜開眼睛問道:“今天周末為什么還這么早叫我起床呢?”媽媽說:“今天我們?nèi)页鰟右黄鹑グ尾荨!睙o奈之下,我只得快速穿好衣服跟著媽媽去拔草。

  剛來到草地時,我禁不住大聲叫道:“哇!草怎么會這么多!”只見一塊肥沃的土地上長滿了青青的草,那些草瘋狂得撲向肥沃的土地,好像要占領(lǐng)這塊土地似的。

  我馬上加入拔草的小組中,看準(zhǔn)一棵“草王”后我立刻揪住它的“頭發(fā)”使出九牛二虎之力一拔!鞍选蔽冶凰さ脗仰面朝天。我連忙看看“草王”怎樣了,沒想到我只是拔下了它的頭發(fā),它的身體依然原地不動?粗肮忸^”草王,我十分氣憤,不過也佩服它的堅強,但在佩服它堅強的同時。我又想出了一個殘忍的辦法。既然手不能完全拔完,那么就用火來燒,我拿了一些稻草,把它點燃丟入草海中,火像不一個殘忍的'殺手,不斷地殺死那些草兄弟,可是過了五分鐘,草依然沒有被燒完,我不禁說:“這真是‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’呀!”

  沒有辦法,繼續(xù)老手段吧,就這樣拔了一上午。草終于被我們拔完了,我看著光禿禿的土地高興地笑了。

  媽媽直夸我是個好兒子,我說:“這是應(yīng)該做和。”心里想以后得多幫媽媽做些事,減少媽媽的負(fù)擔(dān),我一定會做到的。

我應(yīng)該做的作文3

  一天,我在家看書,看到一篇文章,講了一名兒童任勞任怨地照顧患有大病的母親,我也想為媽媽做一件事。

  “做什么事好呢?”這時,我看到了媽媽洗碗的背影,想:“有了,就洗碗吧!”

  中午,吃完了飯。媽媽把碗整理后決定下午洗,先去睡午覺了,我心想:“這可是個好機會!”于是,我等媽媽睡著,便“偷偷”潛入了廚房。

  我進了廚房,把碗都放到水龍頭下面,我回想了下辦法——第一步是用洗潔精將碗均勻的抹起來!我拿起洗潔精,擠了一點兒在手上,然后均勻地在碗口里擦來擦去,接著打開了水龍頭,水沖進了碗口,浮上來許多泡泡,我就這樣一個個地洗著,漸漸地,洗潔精越來越少,終于,在我洗了一半的碗后,洗潔精一滴不剩了。

  “這可怎么辦?”我心急如焚,在每個柜子里翻來翻去,又飛快地跑到儲藏室,在里面一個個仔細搜索,終于找出了洗潔精,跑回了廚房!皶r間不多了!”我心想。我拿起洗潔精,手飛快地動起來。擠洗潔精,沖洗,擠洗潔精,沖洗……終于,碗全洗好了。

  這時,媽媽走了出來,看到了濕漉漉的`我,笑著說:“謝謝你,你長大了!”

  我聽了,心里像吃了蜜一樣甜。是啊,這是我應(yīng)該做的事。

我應(yīng)該做的作文4

  那一天下午,我和媽媽去逛街,很開心。走著走著,我發(fā)現(xiàn)了一群人圍著,聚在那里的人越來越多,我忍不住好奇對媽媽說:“媽媽,我想去看看!薄安灰!”我沒有聽媽媽的話,帶著好奇心擠進了人群……

  擠進去一看,我愣住了。一個老人躺在地上,一個破飯碗里沒有一分錢,他的破飯碗被別人當(dāng)球踢,沒有人幫助他……那個老人腿似乎有些殘疾,但他爬著向前進,拿到他的`破飯碗,那個被人們稱為破飯碗的東西,在老人眼里卻是一個寶貝,老人好像把他的碗看作是他生命的一部分。

  時間一分一秒的過去了,我彎下腰撿起那個碗,遞給那個老爺爺,老爺爺看著我好像很感激的樣子,想要對我說點什么。大家在笑,我在想他們在笑我還是老爺爺。這時媽媽擠了進來,我對媽媽說:“媽媽,給他一元錢好嗎?”媽媽迅速拿出一元錢遞給了老爺爺。我心里一時酸楚,想走,卻感到腳下黏了膠水,根本走不動。

  這時所有人愣住了,沒有笑聲。許多人都彎下腰拿出一元錢遞給老爺爺。過了一會,人散了。老爺爺對我說:“謝謝!”我一時不知到怎么回答,只說了句:“這是我應(yīng)該做的!

我應(yīng)該做的作文5

  在我的人生道路上遇到過許多困難,許多人都曾經(jīng)幫助多我,同樣,我也幫助過別人。每當(dāng)別人向我表示感謝時,我總會說:“這是我應(yīng)該做的!

  記得有一次,學(xué)校舉行義賣活動。我和小明一起去挑選物品。走了很久,小明終于看到了一件物品。小明把手伸到口袋里想要拿錢,突然大叫到:“糟了!我的錢不見了!”我嚇了一跳,心想:錢到了!這可不得了!一定要找到。想到這里,我十分著急,連忙拉著小明找錢。

  我和小明在操場上找了很久,都沒找到。小明對我說:“你先挑你喜歡的東西吧,不要浪費自己的時間,我自己再找找吧!蔽艺f:“不要緊,我在幫你找找,多一個人就多一份力量,我們在到教室里找找。”后來,我們在小明的.書包里找到了錢——原來他沒帶下來。我的心像一塊大石頭終于掉在了地上。小明不好意思地對我說:“原來是我自己忘記帶了,真不好意思,害得你和我一起找了那么久!蔽艺f:“沒關(guān)系,我和你是好朋友,好朋友就應(yīng)該互相幫助,這是我應(yīng)該做的!

  后來,我和小明都買到了自己喜愛的物品,我們之間的友誼也加深了。

  通過這件事,更讓我明白了當(dāng)別人有困難時我們應(yīng)該幫助別人的重要。

我應(yīng)該做的作文6

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之!崩先藗兂3S眠@句話來告訴我們要多做好事,愛是相互的。是的,只有我們對世界有善,世界才會善待我們。

  現(xiàn)在,我們到了初中階段,隨著科目的增加,壓力增大,我們和父母談心、講學(xué)校里發(fā)生的故事以及幫助父母做家務(wù)的時間越來越少,甚至沒有。

  每逢周末,我們是否想過為父母做些什么力所能及的事呢?

  那是一個周末,我在周六拼盡全力地將所有作業(yè)做完,為的'就是能在周天有大量的時間來陪父母,幫父母分擔(dān)一些家務(wù)。

  周天大清早起床,先將自己的活干完,然后做第一項工作:擦灰。首先洗抹布,然后就是擦灰——灰還挺大。

  第二項:掃地加拖地。拿起掃帚,我是清潔工。掃!掃!掃!之后開始拖地。拖地可是一項“汗”活。首先得用勁將拖把洗濕擰干,接著拖地吧。拖地最不能忽略的就是犄角旮旯了,我注意著每一個細節(jié),一絲不茍地拖地,我一邊拖,還一邊唱著自編的《拖地歌》“拖拖、拖拖、拖拖拖拖拖;拖拖拖、拖拖拖、拖拖拖拖拖!睘榱吮WC我拖地的質(zhì)量,我拖完一個屋子,就得換水、洗拖把。一個屋又一個屋。啊,拖完了。噢耶!經(jīng)過我的不懈努力終于拖完了。

  中午,媽媽回來了?吹搅宋业膭趧映晒牢康卣f:“挺好!”“這是我應(yīng)該做的”我笑著回答,心里美滋滋的,這應(yīng)該也是一善吧!

  “這是我應(yīng)該做的”這句話說起來容易,可是真正能做到日行一善的又有幾個人呢?

我應(yīng)該做的作文7

  “雷鋒出差一千里,好事做了一火車!蔽页B犚娙藗冎v過這句話,也常聽見過人們做好事,于是,我下定決心,也要向雷鋒叔叔一樣經(jīng)常做好事。

  轉(zhuǎn)眼間,三月悄然無聲地來到了我們的身邊。三月是學(xué)雷鋒月,三月五日是學(xué)雷鋒日,老師上課時對我們講,要我們每天做一件好事,并且還要記錄在本子上。放學(xué)后,我冥思苦想,可還是想不到做什么好事,在放學(xué)回家的路上,經(jīng)過步行街與新華書店的十字路口時,突然,我看見一位七八十多歲的.老奶奶在馬路上艱難地走著,好像要過馬路,我急忙跑過去,把老奶奶扶著過馬路,奶奶感動得熱淚盈眶,他打量了我一下,說:“小朋友,你扶我過馬路,真讓我感動,你簡直就是個活雷鋒,謝謝你了!敝車拇笕藗兛匆娏,也都向我投來贊許的目光,我不好意思地對老奶奶說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的事!

  雷鋒叔叔說過:“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!蔽乙惨蚶卒h叔叔學(xué)習(xí),每天做一件好事,做一個名副其實的“活雷鋒”。

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