“古人說的好”嗎作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的“古人說的好”嗎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　日常生活中，老一輩的人教育我們晚輩時(shí)，常用“古人說的好”的口頭禪。平時(shí)我們也常會(huì)用“古人說的好”作為發(fā)言的開頭。足見古人的人格警句深入人心。

　　古人說的真的就好嗎?

　　我看未必好!

　　毋庸置疑，我國(guó)古人的名言名句是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的精神食糧，更是一筆寶貴而不褪色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在一定程度上，我不否認(rèn)古人的“金口玉言”對(duì)規(guī)范人們的思想道德行為起到一定的導(dǎo)向作用。

　　孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝��！边@誠(chéng)然是告誡我們?cè)趧e人面前要自始至終地做他人的學(xué)生。一個(gè)人有了虛懷若谷的品性，那么很大程度上就能獲得別人的贊賞與幫助。

　　殊不知，以人為師，就意味著自己的能力在自己的心目中永遠(yuǎn)比別人弱，而別人的能力則比自己強(qiáng)得多。結(jié)合實(shí)際說，今天高中生的學(xué)習(xí)生活，無時(shí)無刻不彌漫著激烈競(jìng)爭(zhēng)的硝煙味兒，老師常常苦口婆心地教導(dǎo)我們要樹立自強(qiáng)與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，那么，假設(shè)我們有四個(gè)人在一塊兒學(xué)習(xí)，有三位成績(jī)很優(yōu)秀，而你確實(shí)“低人一等”，當(dāng)然三位可以成為你的老師，但此時(shí)境況可能會(huì)是另一個(gè)樣子：你的謙虛很可能帶來自卑的心理，導(dǎo)致自己做事畏首畏尾，對(duì)待學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度是沒有絲毫的闖勁兒，更談不上轟轟烈烈地干一番事業(yè)。由此看來，一個(gè)人不能虛懷若谷，要勇于推薦自己，要努力跨出一步，站直自己的身子，展示自己的魅力。比如說，你的文化課成績(jī)雖然比別人差一點(diǎn)兒，你大可不必謙虛，因?yàn)槟愕捏w育成績(jī)最棒，那么，你該推薦自己的特長(zhǎng)，報(bào)考體育學(xué)院，你一樣能鶴立雞群。

　　古人也說過：“君子一言，駟馬難追。”它的本意是人在理智狀態(tài)下，一旦許下諾言，就要始終忠實(shí)地履行那個(gè)“余音繞梁，三日不絕”的諾言。簡(jiǎn)單地說，就是以行動(dòng)來兌現(xiàn)諾言。這句格言看上去似乎是永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的。

　　但我不是這樣認(rèn)為的。生活中難免有特殊的情況出現(xiàn)，往往就是在行動(dòng)中，可能會(huì)發(fā)生讓人意想不到的事。假如您是一位為人表率而讓公司職員佩服的部門主管，有“鐵律如山”的權(quán)威，對(duì)公司規(guī)章制度提出“凡是上班遲到的一律到部門主管那里作口頭檢討或書面檢討”。當(dāng)您的下級(jí)職員突然發(fā)燒感冒了，但還是堅(jiān)持來公司上班，不過令人遺憾的是遲到了一兩分鐘。面對(duì)這樣的特殊情況，您曾經(jīng)的諾言該如何變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)呢?此時(shí)，如果不問青紅皂白就當(dāng)著眾職員的面指責(zé)他的行為，后果將更糟糕：該職員不服您。此時(shí)，您理應(yīng)關(guān)心每一個(gè)職員的身體健康，暫以失信于人為代價(jià)，顧全大局，也能表現(xiàn)您是一個(gè)睿智的部門主管。

　　“古人說的好”這個(gè)口頭禪，我不說。我要說的是，古人說的未必好啊!

【“古人說的好”嗎作文】相關(guān)文章：

我們說好的作文10-03

古人的作文11-07

我們說好的作文6篇(薦)11-11

古人不遠(yuǎn)作文（精選）07-13

[精選]古人不遠(yuǎn)作文08-27

古人不遠(yuǎn)作文07-13

古人的智慧作文08-11

我與古人共舞作文07-30

古人不遠(yuǎn)作文[優(yōu)秀]07-13