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師恩難忘作文

時(shí)間:2025-05-19 09:18:04 好文 我要投稿

師恩難忘作文實(shí)用11篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的師恩難忘作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

師恩難忘作文實(shí)用11篇

師恩難忘作文1

  有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最永久,那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情。

  一頭烏黑的秀發(fā),圓圓的臉龐,一雙炯炯有神的大眼睛,這就是我的語(yǔ)文老師何老師。她為人非常溫柔,教育我們的時(shí)候更是循循善誘。

  記得有一次,我放學(xué)回家玩了很長(zhǎng)時(shí)間,忘記了寫(xiě)作業(yè),第二天早晨組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)的時(shí)候,我沒(méi)有交作業(yè)。到了大課間的時(shí)候,何老師叫我進(jìn)辦公室。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“你今天怎么沒(méi)有交作業(yè)呀?”“嗯,我忘了寫(xiě)作業(yè)!蔽业椭^滿臉的不好意思!耙院罂刹荒苓@樣了呀,每個(gè)同學(xué)都要寫(xiě)作業(yè)的,一個(gè)成功的人,他必定是一個(gè)會(huì)管理自己時(shí)間的人。明白了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,此后我的作業(yè)一次也沒(méi)有忘記過(guò)。

  還有一次,何老師用非常睿智的方法為我找到了書(shū)費(fèi)。下課的時(shí)候,我把那300塊錢的'書(shū)費(fèi)放進(jìn)了鉛筆盒,可是到了交錢的時(shí)候,我的300塊錢卻找不到了。我急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),何老師知道后站在講臺(tái)上說(shuō)“同學(xué)們,你們大家都是好孩子,肯定是不小心拿了同學(xué)的錢!焙卫蠋熯呎f(shuō)邊拿出一個(gè)箱子放在桌子上,并把窗簾拉好,“請(qǐng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地在教室里面走一圈,我們給那位同學(xué)一次機(jī)會(huì),讓他把錢放在箱子里,這件事就過(guò)去了!45個(gè)人都走完之后,我緊張地打開(kāi)了箱子,果真出現(xiàn)了三張百元大鈔,我的錢終于找回來(lái)了。我真是太感謝何老師啦,她不僅幫我找到了丟失的錢,而且給了那個(gè)犯錯(cuò)誤的同學(xué)一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事,我們大家都十分佩服何老師的睿智。我想那個(gè)同學(xué)更加感謝何老師給了他一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),這件事對(duì)他來(lái)說(shuō)一定終生難忘。不管是誰(shuí),遇到這樣的老師都是一種幸運(yùn)吧!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您是蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師,您是園丁,培育了我們,辛勤了自己;老師,您是路燈,給迷茫的我們指引方向。師恩難忘,值此教師節(jié)來(lái)臨之際,我向您道一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

師恩難忘作文2

  有人說(shuō):老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。老師是臺(tái)階,承載著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登,老師是指明燈,引導(dǎo)學(xué)生踏上成功之路。我想說(shuō):老師是母親,無(wú)微不至的照顧我們,老師也是我們永遠(yuǎn)依賴的朋友。

  從幼兒園起,我遇到了許多老師,他們個(gè)個(gè)都關(guān)心我。但讓我最想感激的是我現(xiàn)在的`班主任江老師,她是老師中最美的一個(gè),不僅是她的樣子美,而且更重要的是她最了解我們,也最會(huì)教育我們,她對(duì)我們既不放縱,也不一棍子打死,讓我們感到她既可敬又可親。

  當(dāng)然也是最嚴(yán)厲的一個(gè)。

  語(yǔ)文課上,大家都認(rèn)真聽(tīng)講,我卻把手伸進(jìn)抽屜里搞起“地下活動(dòng)”來(lái)。忽然,一道“利箭”直射向我。啊!是江老師!她嚴(yán)肅地看著我,目光是那么銳利,仿佛在說(shuō):“魏昊天,上課可要專心。 

  我悄悄地注意起江老師的眼睛來(lái)。這雙眼睛是有特殊的地方:亮,特別亮。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn),像閃光的露珠在荷葉上晃,又像晶瑩的珍珠在玉盤(pán)里溜。老師的眼睛是有特異功能的啊!我忽然間來(lái)了靈感,我想起了電影里的探照燈,想起了童話里的寶鏡。

  還有一件事,讓我記憶猶新。有一天她有氣無(wú)力地走進(jìn)教室,說(shuō)話時(shí)還帶著咳嗽聲,她給我們講課,教我們作業(yè),領(lǐng)我們讀書(shū)。忙了一整天,她竟一口水都沒(méi)有喝,天哪!原來(lái)她得了重感冒!我終于知道了老師的偉大。

  我想對(duì)你說(shuō);“謝謝,謝謝您對(duì)我的嚴(yán)格,讓我學(xué)會(huì)做人;謝謝您無(wú)私奉獻(xiàn),讓我懂得了許多道理;謝謝您給我傳輸知識(shí),讓我更上一層樓。”

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師對(duì)我們的教誨我們將終身難忘!

師恩難忘作文3

  韋老師,您就像是圣潔的天使,幫助我們打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén);您就像是高大的樹(shù)木,幫助我們抵擋愚笨的侵襲;您就像是寬廣的海洋,幫助我們吸取知識(shí)的清泉……世界上有多少優(yōu)美的文字?而又有多少能說(shuō)得盡您的好?我最敬愛(ài)的老師啊!您的魅力無(wú)人能比!

  韋老師,您是我人生道路上的一個(gè)指示牌,幫助我走向正確的道路。當(dāng)我想要感受一縷春風(fēng)的溫柔時(shí),您卻給了我整個(gè)春天;當(dāng)我想要體會(huì)一簇浪花的強(qiáng)大時(shí),您卻給了我整個(gè)海洋;當(dāng)我想要一片紅葉的浪漫時(shí),您卻給了我整個(gè)楓葉林;當(dāng)我想要欣賞一片雪花的美麗時(shí),您卻給了我整個(gè)潔白的當(dāng)天;當(dāng)我想要享受一顆知識(shí)果實(shí)的甜美時(shí),您卻給了我整個(gè)知識(shí)的殿堂!千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡您對(duì)我的恩情!

  韋老師,您不僅是我的恩師,也是我的親人,您對(duì)每一個(gè)學(xué)生,以兒女相待,其濃濃的愛(ài)不亞于父母。六年級(jí),即將迎來(lái)期末考試,您日夜奔波,為我們找資料,并親自用訂書(shū)機(jī)為我們整理。一次,不小心弄破了手指,鮮紅的血止不住地流了出來(lái),同學(xué)們都慌了,可您卻只用紙巾簡(jiǎn)單地包住傷口,又為我們忙活了起來(lái)。同學(xué)們無(wú)一個(gè)不感動(dòng)。您真是太讓人敬佩了!您就像是上帝派來(lái)的天使,把高尚的品德,美好的情感,寶貴的知識(shí)傳遞給我們,讓我們感受到的他們的美妙,并逐步發(fā)掘文明的瑰寶。您的恩情我們?nèi)绾螆?bào)答的了?萬(wàn)分感謝您,韋老師!

  時(shí)間不聲不響地流逝……如今我們也逐步隨著您的指引踏上一個(gè)又一個(gè)新的`旅程,但您的恩情我們永遠(yuǎn)銘記在心,我堅(jiān)信,只要努力,一直朝前行走,就一定能實(shí)現(xiàn)當(dāng)您一樣的老師的夢(mèng)想。那是,我將與您共談知識(shí)的魅力!

  感謝您,韋老師!我將以真誠(chéng)的感恩的心,送給您這位無(wú)私的天使最美的祝福!

  【點(diǎn)評(píng):于平凡中感悟不平凡,小作者選擇了再平凡不過(guò)的一件小事“訂書(shū)機(jī)弄破手指”為契入點(diǎn),來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。整篇文章如涓涓細(xì)流,如三月的和風(fēng),在字里行間自然流露出對(duì)老師的感恩之情,讀來(lái)讓人心動(dòng)!

師恩難忘作文4

  鄧?yán)蠋,這周就是一年一度的——教師節(jié)了。我首先在這里向您在這兩年來(lái)為我付出的心血表示深深的謝意!在這風(fēng)風(fēng)雨雨的三年來(lái),我使您生氣、使您難過(guò)、使您開(kāi)心、使您哭笑不得、更使您為了我的進(jìn)取而操碎了心。還記得您剛來(lái)接我們這個(gè)班的時(shí)候嗎?

  開(kāi)學(xué)那天晚上我和廖一康競(jìng)選班長(zhǎng),我沒(méi)有被大家選上,您就摸摸我的.頭親切地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,以后還會(huì)有機(jī)會(huì)的。你還是一個(gè)不錯(cuò)的孩子,沒(méi)關(guān)系慢慢來(lái)。”就在開(kāi)學(xué)第二天的時(shí)候我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),您就把我拉到一邊跟我講道理,那些話我現(xiàn)在都還記憶猶新,是:“你為什么要和那個(gè)同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),他一沒(méi)打你,二又沒(méi)罵你,更何況是你先出口的,我現(xiàn)在終于知道你為什么昨天班長(zhǎng)競(jìng)選沒(méi)有被選上,就是因?yàn)槟阍谕瑢W(xué)們的心目中,沒(méi)有一個(gè)好的形象,所以你要以昨天晚上的班長(zhǎng)競(jìng)選作為一個(gè)嚴(yán)重的教訓(xùn)才行!”當(dāng)時(shí)我心里還有一點(diǎn)不服氣,老是想您憑什么說(shuō)我錯(cuò)了,可是后來(lái)聽(tīng)了您的這番話我才被說(shuō)服,我只是乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭承認(rèn)了錯(cuò)誤。

  一晃就三年了,我也已經(jīng)上了六年級(jí),都已經(jīng)畢業(yè)班了,可是我還是那樣調(diào)皮,您還是拿我沒(méi)有辦法。正因?yàn)槲艺{(diào)皮,您老是為我操心,您剛來(lái)的時(shí)候,臉上是白白凈凈的。而現(xiàn)在呢,我可以明顯地看見(jiàn)您那衰老的標(biāo)號(hào)——皺紋。這都是我的原因,因此我內(nèi)心深感慚愧!鄧?yán)蠋,馬上我就要和您分開(kāi)了,這是我和你在天華過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié),在這里我要向您表示深深的謝意,在這三年來(lái)您對(duì)我的付出是無(wú)法計(jì)量的,沒(méi)有您的教育就沒(méi)有現(xiàn)在的——?jiǎng)⒁俜。讓我再道一聲:老師辛苦了?/p>

師恩難忘作文5

  鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛怂{(lán)天的呵護(hù)而快樂(lè)的飛翔,花兒因?yàn)橛辛岁?yáng)光的呵護(hù)而盡情的綻放,小樹(shù)因?yàn)橛辛擞曷兜暮亲o(hù)而自由的生長(zhǎng),我們因?yàn)橛辛四暮亲o(hù)才能幸福地成長(zhǎng)。

  作為一名人民教師,您別無(wú)所求,只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生,您別無(wú)所愛(ài),只想把全部的身心撲到您心愛(ài)的`事業(yè)當(dāng)中。您懷著對(duì)國(guó)家,對(duì)人民,對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),踏出了人生最亮麗的步伐!

  教室是你的家園,講臺(tái)是你的舞臺(tái),教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈,我們就是你可愛(ài)的孩子。您把知識(shí)傳授給了我們,才能使我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,是您教給了我們?cè)鯓幼鋈。你是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!

  從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),有多少辛勤的汗水灑落其間;感謝有您,讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會(huì)我們的那些道理,日子如水、花開(kāi)花落,我們一樣會(huì)珍惜。贊許無(wú)法表述我們的感謝,鮮花也不曾代表我們的思念,感謝老師,感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀,讓無(wú)所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出大手,讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐,讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。

  小小的粉筆就是您的雙手,描繪出了您心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號(hào)角,一路走來(lái)把汗水拋在身后。就是這樣,一年如一日,您卻無(wú)怨無(wú)悔,甘心為我們付出心血!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您就是這樣無(wú)私無(wú)悔,您就是這樣燃燒著自己,卻照亮了別人。老師,您辛苦了!

師恩難忘作文6

  老師——是您在我成長(zhǎng)的道路上用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)著我;是您在我迷茫的時(shí)候,指引我走向成功。

  送您一束鮮花,表達(dá)我對(duì)您崇高的敬意。送您一首歌謠,給您帶來(lái)一絲溫暖。送您一杯熱茶,溫暖您的心窩。

  我有許多位老師,其中的林老師對(duì)我的恩情深刻。

  林老師,您如一位辛勤的園丁,用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)著我成長(zhǎng);您如夜空中那最亮的啟明星,指引我在學(xué)習(xí)上前進(jìn);您如一根樹(shù)枝,您用知識(shí)讓我們成長(zhǎng)。

  有一次,您在黑板上講課,讓我們讀課文后回答問(wèn)題,您提出的第一個(gè)問(wèn)題,就是最難的問(wèn)題。“誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這篇課文的主要內(nèi)容。”您叫我起來(lái)回答,我回答錯(cuò)了,您就說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,是人就會(huì)犯錯(cuò),坐下再想一想吧!蔽蚁氲胶螅俅闻e手起來(lái),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人舉了,我認(rèn)為我不可能在被您叫了?墒,您還是讓我回答。老師您對(duì)我如此用心培養(yǎng),我真的是無(wú)以回報(bào)。所以,我只能用我最好的成績(jī)報(bào)答您。

  記得還有一次,那天我在體育課上摔傷了。您立刻打電話給我母親,您打完之后,就開(kāi)始給我包扎,您把衣服的一角撕下一片,幫我包扎那條腿。我疼得哇哇大哭,您一邊為我包扎,一邊安慰我:“不要哭,很快就好了!敝钡轿业哪赣H來(lái)接我。在帶我走時(shí),你還不忘在我母親身邊叮囑:“不要騎車太快,以防傷口裂開(kāi)!边@句平常的`話讓我感受到了您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。您如我的第二位母親,您用您的關(guān)愛(ài)保護(hù)我。您對(duì)我這般關(guān)愛(ài),您對(duì)我的恩情讓我永世難忘。您如一對(duì)溫暖的手掌,把我捧在手心里,細(xì)心的呵護(hù)我愛(ài)惜我。

  老師您是我一位辛勤的園丁,讓祖國(guó)的兒女快樂(lè)成長(zhǎng);您是一位偉大的園丁,祖國(guó)的明天因?yàn)橛心愣訝N爛。

師恩難忘作文7

  祝你生日快樂(lè)……老師,雖然我不懂您的生日是幾月幾日,但我懂9月10日一定是您的生日,因?yàn)檫@天是教師節(jié)。老師是人類靈魂的工程師,她不但教給我們知識(shí),還教我們?cè)鯓有摒B(yǎng)品行;老師是辛勤的園丁,她在一塊黑板前,三尺講臺(tái)旁,辛勤地耕耘著祖國(guó)的未來(lái),用知識(shí)的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。讀了五年小學(xué),我慶幸我遇到了許多好老師,他們當(dāng)中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國(guó)安老師,有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧?yán)蚍怖蠋。鄧(yán)蠋熕贻p漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級(jí)時(shí),鄧?yán)蠋熅蛷腶、o、e開(kāi)始,認(rèn)真的教我讀,當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偨佑|拼音,很多字母我都混淆不清,鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑囊淮未,一遍遍的教我讀,并幫助我糾正口型以及發(fā)音,慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫(xiě)了。后來(lái),鄧?yán)蠋熡盟敲翡J的眼光發(fā)現(xiàn)了我,不斷地給我機(jī)會(huì),教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀,鼓勵(lì)我參加各種各樣的比賽,使我的綜合能力有了明顯的提高。鄧?yán)蠋煵坏且晃粣?ài)崗敬業(yè)的'好老師,還更象我們的親姐姐,在生活上對(duì)我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報(bào)比賽,鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉(gè)同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報(bào),我們把板報(bào)做好了,突然間天上下起了瓢潑大雨,誰(shuí)也回不了家。這時(shí),鄧?yán)蠋熅鸵灰坏亟o每位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話,并且很快地買來(lái)了美味可口的飯菜,我們看見(jiàn)鄧?yán)蠋煴挥晁軡窳耍l(shuí)也不知道說(shuō)什么好,只知道眼里含著淚水。鄧?yán)蠋焻s笑著說(shuō):“吃吧,小妹妹們,你們正在長(zhǎng)身體,千萬(wàn)別餓著。”等我們吃完飯,雨也停了,鄧?yán)蠋熡忠灰坏匕盐覀兯突亓思。老師的恩情我們永生不忘!今天,在這里,在教師節(jié)到來(lái)之際,老師,請(qǐng)您接受我一個(gè)少先隊(duì)員最崇高的敬禮!讓我用感恩的心向您道一聲:謝謝,老師您辛苦了!感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜……

師恩難忘作文8

  鮮花感恩雨露,滋潤(rùn)它成長(zhǎng);鳥(niǎo)兒感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗杂娠w翔;青松感恩土地,因?yàn)橥恋刈屗兊脧?qiáng)壯;我要感恩我的老師,因?yàn)槭撬麄儙臀议_(kāi)啟了一扇扇知識(shí)的大門(mén),是他們讓我看清了是與非……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,作文 師恩難忘。”這句話曾經(jīng)被無(wú)數(shù)人來(lái)比做老師,他們嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn),使多少祖國(guó)花朵成為棟梁之才!可誰(shuí)又能知道,這其中包含了多少的汗水與心血呢?也許老師們那略白的發(fā)絲,斑斑皺紋就是最好的的見(jiàn)證吧!

  我覺(jué)得現(xiàn)在的我們就像還在珍珠貝里等待煥發(fā)光芒的沙粒,老師就像珍珠貝一樣,把所有知識(shí)分給我們,讓我們用知識(shí)來(lái)“包裝”自己,讓我們把珍珠貝中的珍珠質(zhì)積累下來(lái),最后成為一顆顆晶瑩剔透的珍珠,成為華夏的棟梁之才。

  您是領(lǐng)航的大雁,飛向目地地,您時(shí)刻保持警惕,為了就是怕我們走向錯(cuò)誤的航線,您清楚的告訴我們哪里有可口的食物,那里是有毒藥的吃的,哪里的生活適合我們,哪里的生活會(huì)處境危險(xiǎn),因?yàn)橛辛四膸ьI(lǐng),我們長(zhǎng)大了,變成了可以分別好壞的少年,初中二年級(jí)作文《作文 師恩難忘》。

  老師,您總是把我們放在第一位,“育創(chuàng)心之人才,達(dá)成功之通途”是您對(duì)我們的承諾,“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”是您對(duì)我們的唯一要求,您教導(dǎo)我們?cè)撊绾巫鲆粋(gè)合格的.人,將課本中的真理和生活中的實(shí)踐一同交給我們。讓我們可以全面發(fā)展,因此,從您手里栽培出的花草,一定是最美的。

  老師是不會(huì)滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)生心中的理想和希望。星星之火,可以燎原。您給了學(xué)生樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度,火中可以給人給溫暖和無(wú)限的遐想;老師是清清的泉水,您流過(guò)山川、樹(shù)林,永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,高山也無(wú)法擋住您的去向,您每晚挑燈夜讀,就是為了灌溉無(wú)知的田野;那清澈的泉水,永遠(yuǎn)帶著一絲甘甜,永遠(yuǎn)與那骯臟的溪流劃清界限。您的甘甜,我會(huì)永遠(yuǎn)的記在心里。

師恩難忘作文9

  師恩難忘老師像蠟燭像園丁像春蠶……老師這個(gè)事業(yè)是無(wú)比崇高的是神圣的事業(yè).從幼兒園一直到現(xiàn)在也不知有多少老師教過(guò)我他(她)們傳授給我知識(shí)教育我怎樣做人還教了我許多本領(lǐng)我從心底里感謝他(她)們.在這么多老師當(dāng)中有一位老師雖然只教了我一年但她的音容笑貌一舉一動(dòng)我都記憶猶新她就是陳方老師.還記得那是在三年級(jí)的時(shí)候我剛來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的不熟悉.

  在這里我不敢和同學(xué)們交流就在我感到無(wú)助時(shí)班主任陳老師開(kāi)始鼓勵(lì)我多和大家接觸并讓大家多關(guān)心我.過(guò)了一段時(shí)間我逐漸開(kāi)始主動(dòng)和大家聊天我多了許多好朋友我真高興啊!陳老師無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)方面都很關(guān)心我.在一次開(kāi)學(xué)典禮上陳老師輕輕走到我身旁俯下身來(lái)說(shuō):"馮璐你有沒(méi)有適應(yīng)學(xué)校的生活昨天晚上有沒(méi)有想家……."那時(shí)我真的好感動(dòng)只覺(jué)得眼前一片模糊但我忍著沒(méi)讓眼淚流下來(lái).

  還有一次是在英語(yǔ)課上陳老師教我們26個(gè)字母由于我以前沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)而其他同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始就學(xué)英語(yǔ)所以我有一個(gè)字母怎么也念不對(duì)陳老師便讓我下課之后再去向她請(qǐng)教.

  下課了我走到陳老師身邊同時(shí)提心吊膽因?yàn)槲液ε吕蠋熣f(shuō)我不好但陳老師卻親切地對(duì)我說(shuō):"一個(gè)字母念不對(duì)沒(méi)關(guān)系只要你努力照樣可以變成最棒的`老師相信你!"說(shuō)完就開(kāi)始耐心地輔導(dǎo)我.像這樣的事例還有很多在陳老師的關(guān)心和幫助下我習(xí)慣了學(xué)校的生活英語(yǔ)成績(jī)也越來(lái)越好還當(dāng)上了一班之長(zhǎng)我知道這離不開(kāi)陳老師的悉心關(guān)照.在教師節(jié)來(lái)臨之際我想發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲:"謝謝您陳老師!"更要對(duì)所有的老師道一聲:"老師您們辛苦了!"

師恩難忘作文10

  常言道:父母的愛(ài)是出于血緣的本能。然而,在這個(gè)世界上,有一種愛(ài)卻比至親更加偉大的感情,那便是師生情。是老師,把我們帶入了知識(shí)的圣殿,是老師,陪伴我們走過(guò)了無(wú)數(shù)的成長(zhǎng)歲月。老師的愛(ài),就像春風(fēng)雨露一樣滋潤(rùn)著學(xué)生的心田,于是,心靈的每一個(gè)角落便都撒上了希望的'種子,永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。她(他)們的愛(ài)心,雖不驚天動(dòng)地,但足以銘記一生。

  幾乎每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。

  您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。

  用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!

  我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!

  老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

師恩難忘作文11

  大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露,是你們,在我童稚的心靈里播下美好的種子,教導(dǎo)我:要勤勉、要腳踏實(shí)地的做人。

  五歲那年,開(kāi)學(xué)第一天,媽媽牽著我的手,把我領(lǐng)進(jìn)了學(xué)校,看著講臺(tái)上的那位老師,我預(yù)感她會(huì)像媽媽一樣愛(ài)我們、呵護(hù)我們,您是那么親切,使我一下子就喜歡上了您,所以,我最愛(ài)上您的課,我忘不了您那諄諄教誨,忘不了您那慈祥的目光,從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)朗朗上口的作文,您為我們操了多少心、流了多少汗。

  記得有一次,您嘴巴里起了泡,一說(shuō)話就特別疼,但您一直堅(jiān)持在給我們講課,不錯(cuò)過(guò)讓我們吸收知識(shí)的機(jī)會(huì),可您為什么不休息一會(huì)兒呢?還有一次,我們班有一位同學(xué)沒(méi)來(lái)上學(xué),又沒(méi)有請(qǐng)假,老師您擔(dān)心得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),生怕那位同學(xué)出什么事情……

  老師,您是美的耕耘者、美的播種者。是您用美的`陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵、繁花似錦!。∮辛四,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李都在向您敬禮。您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更深切。加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn),詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的敬愛(ài)!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,培育我們情操的美果,在這即將離別的時(shí)刻,我們獻(xiàn)上深深的祝福。

  恩師珍重!

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