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背單詞作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的背單詞作文，希望對(duì)大家有所幫助。
背單詞作文1
背英語(yǔ)單詞可真難，尤其是背長(zhǎng)單詞，這可是許多同學(xué)的“苦難”。以前，我也是靠死記硬背，好不容易背會(huì)了，第二天，又忘了，害得我常常被英語(yǔ)老師說(shuō)：“逸倫，你怎么老是忘，得‘老年健忘癥’啦！”同學(xué)們聽(tīng)了有的捧腹大笑，有的朝我做鬼臉。我好委屈呀。
后來(lái)，我看見(jiàn)媽媽常常把重要的事記下來(lái)，貼在自己書(shū)房的門(mén)上。還聽(tīng)媽媽說(shuō)這辦法記東西再靈不過(guò)了。我馬上學(xué)以致用，試著把國(guó)籍這單詞寫(xiě)在紙條上，“啪”的'一聲，貼在了我的衣櫥門(mén)中央！嘿，我每天洗澡拿衣服時(shí)，首先映入眼簾的是這個(gè)單詞，就順便背一下。
一個(gè)星期過(guò)去了，英語(yǔ)老師再提起這個(gè)單詞，第一個(gè)就叫：“翁逸倫，你來(lái)背國(guó)籍這個(gè)單詞”。同學(xué)們都為我捏了一把汗�？珊芸�，同學(xué)們的表情從擔(dān)心變成了吃驚，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我竟脫口而出說(shuō)：“nationality”。英語(yǔ)老師嚇了一跳，她提了提眼鏡，微笑著說(shuō)：“好，不錯(cuò)”。我吁了一口氣，坐了下來(lái)，仿佛自己打了一個(gè)勝仗。
至今，那張紙條還貼在門(mén)上，只是旁邊多了許多新單詞，效果真得很不錯(cuò)。每一回的單詞測(cè)驗(yàn)，我都是輕松地讓老師在本子上打上一個(gè)紅紅的a+。怎么樣，我這招不錯(cuò)吧！現(xiàn)在背英語(yǔ)是我的拿手好戲，不過(guò)我還真的得感謝感謝門(mén)框。
背單詞作文2
一天晚上，我花了半個(gè)小時(shí)都沒(méi)把九個(gè)英語(yǔ)單詞給背熟，因?yàn)檫@單詞對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太難了！
晚上7點(diǎn)左右我就開(kāi)始讀單詞了，一遍又一遍，完全行不通。十分鐘后，我打算到媽媽那里去碰碰運(yùn)氣，可是好運(yùn)似乎與我無(wú)緣，才背了兩個(gè)，腦子就空空如也，沒(méi)有任何頭緒。我絞盡腦汁地想，卻發(fā)現(xiàn)我越是著急，忘得越干凈！
后來(lái)我又嘗試了第二遍，第三遍……雖然每次都比前一次有進(jìn)步，可是離勉強(qiáng)完成依舊隔著千里之遙！這些單詞真像一個(gè)個(gè)頑皮的.小孩，任我怎么歇斯底里地喊他們?nèi)ニX(jué)，他們都把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。突然，我想起了Tiger老師課堂里講的“切切神功”，把每個(gè)單詞按音節(jié)分成兩到三部分，這樣背單詞能夠降低難度。我立即給每個(gè)單詞進(jìn)行切分，這樣一來(lái)基本上就背熟練了！
今天背單詞真是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦��！我想背單詞和學(xué)習(xí)一樣，雖然熟能生巧很重要，但也要找對(duì)好方法，好方法才能事半功倍！
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