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狡辯的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的狡辯的作文，希望能夠幫助到大家。
狡辯的作文1
昨晚，爸爸帶著我順著后馬路開車回來了。
一路上，爸爸開得又平又穩(wěn)的，坐在車上，聽著音樂，挺愜意的。突然，一輛轎車從丁字路口急速地轉(zhuǎn)到我們開的這條直道上，爸爸一見，連忙踩了緊急剎車，“轟！”我的頭重重地摔在了前面一個(gè)座位的靠背上，疼極了，那個(gè)人卻趁爸爸剎車的時(shí)候，飛快地逃走。多危險(xiǎn)��！怎么能不看周圍的車輛就開過來呢？要不是爸爸剎住車，我們的車頭就碰到了他的車尾，后果不堪設(shè)想。
爸爸的氣極了，他最討厭違反交通規(guī)則，把自己的生命當(dāng)兒戲的人了。在爸爸急剎住的那一刻，這個(gè)無良司機(jī)卻趁機(jī)溜走。爸爸怒不可遏，加大油門奮追，我擔(dān)心極了，急忙喊：“爸爸，不要追，不要追”，可此刻的爸爸似乎聽不進(jìn)任何的意見，加大油門，超了那個(gè)司機(jī)的車，將他的車逼到路角，他沒有辦法，只好停下了車，爸爸疾步下車，跑到那個(gè)司機(jī)的窗前，在那個(gè)不良司機(jī)的車窗前急敲了兩下，那個(gè)不良司機(jī)慢慢地?fù)u下車窗，嘴里還叼著個(gè)煙頭，十分茫然地望著爸爸，好像他剛才受了什么大委屈似的，爸爸用手指指前面那個(gè)丁字路口，強(qiáng)忍著自己的'怒氣，對(duì)他說了幾句，而那位司機(jī)卻搖搖頭，指指點(diǎn)點(diǎn)的，接著又點(diǎn)點(diǎn)煙頭，表現(xiàn)得理直氣壯，看他那樣子，很可能是狡辯，明明是他犯的錯(cuò)，爸爸其實(shí)沒有必要去勸告他，這只是處于好心，承認(rèn)就承認(rèn)，有什么倒霉的呢！非要狡辯不可。爸爸又對(duì)他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說了幾句教育的話，可他始終沒有承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。爸爸也沒有辦法，只好回了車。那位司機(jī)見爸爸回到車上了，便飛快地從左邊把車開走了。
爸爸上了車，什么也沒說，輕輕地發(fā)動(dòng)車子，緩緩地駛向家的方向�；氐郊�，似乎還是心事重重的。
狡辯的作文2
“嘭——”媽媽出去買菜了，我一溜煙跑到電視旁，“嘿嘿，這難道不是看電視的大好時(shí)機(jī)嗎？”
過了許久，我下意識(shí)地看了看手表，“完蛋！”我尖叫著，“作業(yè)還沒寫呢！”翻開作業(yè)本，里面“干干凈凈”的，我靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)呀，我可以假裝看書�。 本o接著，我把三四本書堆積在桌子上，把書簽隨意地放在書中，一切平靜下來后，我又悠然自得地看起了電視。
“咯吱——”門開了，媽媽回來了，但我并不著急，因?yàn)槲以缫汛蚝昧诵∷惚P。
“你電視看夠了沒？看看別人，成績(jī)?cè)缫呀?jīng)把你甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，你還在看電視！”媽媽似有怒氣，瞪著眼睛�！袄蠇尅蔽衣龡l斯理地說“你看看桌子，都是我剛剛看過的書，勞逸結(jié)合嘛！我又不是機(jī)器人，對(duì)吧？”媽媽傻眼了，挑了挑眉，似乎思索著什么。
我乘勝追擊：“媽，你看看王某，雖然他成績(jī)好，但是我每天去他家玩時(shí)，你猜猜他都在干嘛？”媽媽沒回答，我繼續(xù)說：“他都在看電視，書桌上的書都蓋了一層灰了！”“那你的成績(jī)?yōu)槭裁幢炔贿^他？”媽媽還在做著無謂的掙扎。我拿出來殺手锏來：“他天資聰明，之所以我的成績(jī)比不過他，是因?yàn)槲业幕蛞脖人钜唤匕��！?/p>
我故意把“基因”兩字讀得響亮。老媽聽我這么一說，表情似乎有些麻木�！拔沂谴笃魍沓傻哪且活惱�，你放心我一定……”話沒說完，老媽招架不住了，擺了擺手，說：“好好好！你只能再看一會(huì)兒�！薄皻W耶！謝謝我的好媽媽！謝謝我的……”
嘿嘿！大功告成！不過，狡辯僅此一次，對(duì)待學(xué)習(xí)我還是會(huì)專心的！
狡辯的作文3
課上，大部分同學(xué)都在勤筆奮書，只有幾個(gè)同學(xué)在聽老師上課。
最近，我們班流行一個(gè)活動(dòng)，在上課時(shí)提前寫老師還未教的內(nèi)容，簡(jiǎn)稱“偷寫”。數(shù)學(xué)課上，我正在努力“偷寫”，突然，同桌站起來，用手指著我，說：“老師，她偷寫作業(yè)！”“哦，是嗎？下課來我辦公室�！崩蠋熣f道。我瞪了同桌一眼，心想：這下完蛋了！
下課，我來到辦公室，老師用懷疑的口氣問我：“聽說你上課偷寫，是嗎？”我十分緊張，但發(fā)現(xiàn)辦公室只有我和老師，心想：這下能好好施展一下我修煉多年的.功夫——狡辯啦！
我理直氣壯地對(duì)老師說：“是，可是老師，其他同學(xué)也在偷寫，不能只批評(píng)我吧�！�
“哦，你怎么知道的，我沒有看見呀�！崩蠋燅R上說道。
可我并沒有被老師的問題所難倒，反而更加自信地答道：“老師，偷寫還有許多好處呢。”
“好處？”老師半信半疑地問，“你來說說有什么好處？”
我看到老師上當(dāng)了，就馬上滔滔不絕地說起來，“好處可多了：我們可以提前預(yù)習(xí)，這樣老師講課時(shí)就可以輕松理解；當(dāng)我們偷寫完時(shí)，老師布置作業(yè)只需校對(duì)一下，可以省去許多時(shí)間；把所有作業(yè)都寫完時(shí)，就可以有時(shí)間去學(xué)新知識(shí)……”
聽完了我說的話，老師竟有些啞口無言。過了一會(huì)兒，老師揮揮手，說：“好了好了，可你在上課寫總不對(duì)吧。”
“不不不！”我得意地說，“上課寫的好處就更多了，這樣可以鍛煉我們邊聽邊寫的能力�！闭f完，我抬頭看了看老師，老師一手撐著下巴，一手轉(zhuǎn)著筆，看來真的被我打敗了，“好好好，你說什么都對(duì)，回去吧�！崩蠋煙o奈地說道。
瞧吧，狡辯，我在行！
狡辯的作文4
我們班有一個(gè)全校聞名的狡辯大王，她高高的個(gè)子，一張瓜子兒臉上長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的大眼睛，高挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張能言善辯的嘴。
她天生一副大噪門，沒理辯三分。誰要敢和她唱反調(diào)，她就會(huì)沖上去和你理論起來，而且聲音越來越高，直到你認(rèn)輸為止。
有一次，四年級(jí)的學(xué)生說我們班的同學(xué)把廢紙扔到了他們的分擔(dān)區(qū)上，非要告訴值周老師給我們班去分不可。她聽到后，馬上沖上去問：“你憑什么說是我們?nèi)拥�？”那個(gè)同學(xué)被她那大嗓門嚇得低著頭說：“剛才我親眼看見紙從你們班門口刮過來……”還沒等那個(gè)同學(xué)把話說完，她就把音調(diào)一下子提高八度，雙手叉著腰說：“你親眼看見？你敢保證這紙不是從別的班門口被風(fēng)吹到這來的？！”四年級(jí)的'同學(xué)趕緊把紙打開一看，上面竟然寫著她狡辯大王自己的名子，嘿！總算找到了有力的證據(jù)，他理直氣壯地把紙送到狡辯大王的面前。頓時(shí)，看熱鬧的人議論紛紛。我想：證據(jù)確鑿，看你這個(gè)狡辯大王還有什么話說！誰知她連想都沒想，脫口而出：“我們班的分擔(dān)區(qū)是廁所，你敢保證永遠(yuǎn)不往我們的分擔(dān)區(qū)扔廢紙嗎？”這下四年級(jí)的同學(xué)啞口無言了，狡辯大王趕緊趁機(jī)做個(gè)鬼臉把紙送到垃圾堆。結(jié)果當(dāng)然是不給我們班去分嘍。
這就是我們班的狡辯大王。我想：如果她能努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持真理，把這份口才用到正道上，長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一位出色的律師。
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