[熱]我有一個夢作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我有一個夢作文，希望能夠幫助到大家。

我有一個夢作文1

　　星期六中午，我躺在家中的沙發(fā)上，沐浴著溫暖、舒適的陽光，迷迷糊糊地做起了白日夢……

　　突然間，我從黃金制的床上醒來，走向臥室，只見這臥室足有200平方米。我仔細觀察了一下整個房間，嗬！房間的倉庫里堆滿了美金、英鎊、鉆石、人民幣……

　　難……難道我已經成為千萬億大富翁了？我用力掐了自己一下，嗯！是真的.，我高興地幾乎跳起來。

　　我趕緊梳洗一番，大搖大擺地走出門外：這時的我身穿名貴西裝，頭戴金剛鉆加工成的爵士帽，手上戴著世界名表，令所有人羨慕不已。估計現(xiàn)在就連比爾·蓋茨都不是我的“對手”了。

　　我首先向所有殘疾人基金組織捐助了一億美金，讓生病沒錢治的殘疾人免費治病。我還向紅十字會組織捐助了一億美金，新建了許多“希望學校”，讓貧困山區(qū)上不起學的孩子重新又回到了學校，學習知識。通過我的努力，成功資助了兩億多人。

　　我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的鹽城，我買下了整個鹽城，從此這里被叫做“勇城”，我在這里新建了一座最豪華、最先進的“海勇學�！保�里面可同時容納5萬多學生，每個學生每一學期的費用只需要100元，我們學校經過世界教育機構評選，獲得“宇宙頂尖級學校”的美稱。

　　正當我美滋滋地站在“最高慈善家”領獎臺上領獎時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鬧鐘聲把我從美夢中驚醒。我睜開眼，唉，原來這只是一個白日夢��！

我有一個夢作文2

　　我從小就有一個夢想，就是當一名科學家，科學家的責任很重，像愛因斯坦﹑愛迪生﹑牛頓﹑萊特兄弟……像那樣的科學家多是經過千辛萬苦成為的，他們的誕生使人們有了很大的影響給人們帶來了許多方便，例如：點燈，蒸汽機，電腦，電視，飛機等等。我的未來不是夢，我一定要為我的理想而奮斗，到太空上，去發(fā)現(xiàn)更多的生物，去觀察那更遙遠的.星球，到宇宙去探索，還要到黑洞里去探險……。

　　我明白想當科學家并不是很容易�？茖W家不但要一個聰明的大腦，還需要一個科學家應有的堅定信念，還要保持一顆赤子之心，要敢于說真話；在坎坷和磨難面前要樂觀，要笑對待人生。人生不是平坦的，想要做出更好的成績，就要先通過信心和信念的考驗。古代有一句：只要功夫深，鐵杵磨成針。這句話。我為了這個理想，我豁出去了，我要努力。

　　但在這個通往成功的道路上，不是完全沒有風浪的，但我充滿了信心，我相信，我的信心一定能夠沖破各個難關，我要去追求我的夢想，去實現(xiàn)我那未來的夢。我的夢，中國的夢，我要實現(xiàn)我的理想，將來要為我們的祖國爭光！奮斗吧！奮斗吧。

我有一個夢作文3

　　我有一個夢：夢到天空變得蔚藍，河水變得清澈；車輛變得有序，行人變得守紀；老人變得善良，商家變的有德。我很奇怪，這個夢是什么意思呢？

　　我把它告訴了奶奶。奶奶說：“這是品德之夢。大蝦論只賣，老人不敢扶。好人害怕做好事，人人心中有所畏懼。這不是我們所要的現(xiàn)實！我們要的是：商家講良心，老人講善心。好人不求報，壞人有嚴懲。只有這樣我們的生活才會幸福！”

　　我把它告訴了媽媽。媽媽說：“這是修養(yǎng)之夢。紅燈人不停，司機脾氣大�！盃幭瓤趾蟆睌D向前，不顧交規(guī)與法紀。這不是我們所要的現(xiàn)實！我們要的是：人、車守交規(guī)，路上互禮讓。人人講修養(yǎng)，不爭一分先。人人有修養(yǎng)，民族何愁不能強！”

　　我把它告訴了爸爸。爸爸說：“這是發(fā)展之夢。經濟騰飛，環(huán)境污染。霧霾不斷，星空不現(xiàn)。這不是我們所要的'現(xiàn)實！黑色的煙囪不再是現(xiàn)代化的標志！人民的富足更不能依靠破壞環(huán)境來實現(xiàn)。我們要提高生存環(huán)境質量，要發(fā)展清潔能源。人民的富足和生存環(huán)境同樣重要。”

　　我的夢到底是什么呢？

　　我把它告訴了爺爺。爺爺說：“這就是“中國夢”！它是中國的富強之夢，民族的復興之夢，人民的幸福之夢！”

　　我的夢是小夢，但我的夢融入了“中國夢”就變成了大夢。它還不是現(xiàn)實，要實現(xiàn)它需要我、需要你、需要我們全體中國人共同的努力！

我有一個夢作文4

　　我有一個夢——“軍人夢”，從小我就喜歡在電視上看那些威風八面的軍人，他們用自己的生命保衛(wèi)著祖國，敢于拼搏，自強不息。那時，我就暗下決心，長大后一定要當一位保衛(wèi)祖國、為國家做貢獻的軍人。

　　一次偶然的機會，爸爸帶我到夢寐以求的'軍營去參觀。一走進軍營大門，門口站著威武瀟灑的軍人便深深吸引著我。走進里面，映入眼簾的是一面鮮紅的五星紅旗，高高地掛在空中，迎風招展。國旗下有一排排列隊的新兵，他們在抬頭挺胸地來回訓練著。他們的步伐整齊，干脆利落，好不威風。我們又來到他們居住的地方，一進入屋里，便讓我眼睛一亮，哇！這里是多么干凈，簡直一塵不染，東西擺放得整整齊齊，床上的被子疊的像塊“豆腐干”，床下的鞋也齊刷刷的。

　　時間過得真快，轉眼就要回去了。雖然在營區(qū)時間待的不長，我卻學會了許多課本上學不到的知識，他們的威武、軍姿深深地印在我的腦海中。

　　以后，我一定要以軍人的標準嚴格要求自己，全面發(fā)展，為實現(xiàn)我的“軍人夢”而努力，為祖國做出貢獻。

我有一個夢作文5

　　想必大家都有自己的夢想吧！有的是老師，有的是科學家，還有的是美食家吧！我的'夢想是當一位老師。

　　假如我是老師，我不會讓我的學生每天沉浸在奮筆疾書里，我不會給他們布置作業(yè)，我要讓我的學生們放松放松，讓他們感覺到這大自然的美好！

　　假如我是老師，到春游的時候，我會帶著孩子們，讓他們拿著各自的食物和風箏到達目的地后，鋪下一塊大墊子，我們坐在一起，各自分享著自己的食物，學生們吃完食物后玩風箏去了。我看到他們玩得特別開心，我笑了。

　　假如我是老師，我要讓學生們在語文課上，變?yōu)槿の督徽�，課堂上我的學生們不時傳來笑聲，讓我的學生們從快樂中學到知識。

　　假如我是老師，放假之后，我會給同學們發(fā)一致的帽子、衣服和拉桿箱，帶著學生們到世界各地去旅游，讓學生們一到放假，就讓他們當一次小小美食家。

　　假如我是老師，我會帶著學生們聽鳥的歌唱，聞花的香甜，讓學生們采集標本。春天，帶著他們去郊游。夏天，帶著他們去看蝴蝶。秋天，帶著他們去采標本。冬天，帶著他們去堆雪人、打雪仗。

　　假如我是老師，我會讓學生們從游戲中、快樂中學到知識。

　　我有一個夢想，當一名受學生喜歡的好老師。假如我是老師，我一定會這樣做。

我有一個夢作文6

　　夢想是什么？夢想是芬芳的花朵，是大海中的航船，是夜空里最亮的星星。擁有夢想的人是快樂的，實現(xiàn)夢想的人是幸福的。我是一個滿懷夢想的人，長大后希望能成為一名畫家。

　　記得小時候，我常�？匆娋司死L畫，各種線條相互交錯，各色顏料匯集在一起湊成的`畫好像毫無瑕疵，小姨微笑著的神情躍然紙上，鳥兒疾飛的樣子栩栩如生。而這些巧奪天工的畫像背后，是經過無數(shù)次失敗后才誕生的。

　　“舅舅，這張明明畫得挺好的呀，你為什么要把它扔了？”我撿起一張揉皺的畫說。

　　“托爾斯泰曾說過一句話很好地詮釋了畫畫的真諦：‘人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。’”舅舅回答我，“繪畫是一門獨特的藝術，怎么能夠不認真地對待它呢？”

　　舅舅只要看到一處美景，就會聚精會神地把它記錄下來，也許是因為舅舅的藝術細胞從小影響著我，我的繪畫能力也越來越好，就因為這一優(yōu)點，我在小學生涯中擔任了宣傳委員，負責辦好每一個節(jié)日的每一個班級的黑板報。每次看到我的“杰作”誕生后，我的心里都樂滋滋的，這不僅鍛煉了我自己的能力，還為班級帶來了利益，真是一舉兩得的好事！從現(xiàn)在開始，我要經常練習，為今后打下扎實的基礎。

　　蘇格拉底有句名言：“世界上所快樂的事，莫過于為夢想而奮斗�！蔽以赣梦业钠卟使P，美化我的人生。

我有一個夢作文7

　　事情就在前不久，熄燈前，大家準備睡覺。6號是把明天要穿的衣服掛在了梯子上，4號是把一切東西理到了柜子里，1好號么也沒有，3號則是亂成一堆。熄燈鈴聲響了，寢室長提醒其他三人安靜下來，馬上三人就不說話了，安靜的有點詭異……其他三人都呼呼大睡，呼嚕聲都打出來了，可寢室長還是睡不著，好像感覺寢室里不只有他們四個人，還有著什么……但不知為什么一直睡不著的`寢室長在他蹦出這個想法后，一下子就睡著了，好像有什么力量在驅使著他，睡著。

　　第二天早上還是寢室長第一個起來，他看了看表，6點30分。過了5秒鈴聲就想起來了這也太巧了吧，好像有什么東西設置了睡眠時間一樣。他疊好被子下床。到了床下，他冒出了一身冷汗……隨及馬上叫醒還在處于起床氣中的三個男生。他們爬下床，一樣被眼前的影象驚呆了，膽小的3號床男生瞬間跳回了床上。

　　到底發(fā)生了什么？……

　　不知道是傳說的靈驗，還是心理的畏懼。每天晚上都會發(fā)生什么意想不到的事……

　　此傳說純屬虛構，但寢室之談，確有此事！

我有一個夢作文8

　　我有一個“夢”，在作文班的“夢”，那就是：寫出優(yōu)美文章。

　　為什么我會有這個夢想呢？因為會寫優(yōu)美文章好處多：第一，要寫文章不用愁，因為我已經很會寫作了。第二，語文考試也容易拿高分。第三，你知道嗎？寫作是一項有用的技能。

　　“那怎樣才能實現(xiàn)它呢？”首先，要多讀書。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，就是說多讀書，才能寫出好文章。我們可以在學校里讀書，學校里的`書知識多；可以在家里讀書，爸媽買回來的書十分好看；還可以在圖書館里讀書，圖書館里的書豐富多彩，什么書都有。

　　然后要用心體驗生活。除了多讀書，還要在生活中多觀察。我們可以在學習中體驗到學習的快樂；可以在玩�；蛴螒蛑蝎@得玩耍的快樂；還可以在旅行中觀察大自然，獲得和書本上不一樣的體驗。

　　最后，多練習寫作。我們要把書本上讀到的知識和生活中獲得的體驗都融會貫通。另外，在作文課上，老師還會教我們寫作技巧和語法知識，幫助我們找到寫作方法。

　　我一定要努力學習，來實現(xiàn)這個夢想，否則就是白日做夢。

我有一個夢作文9

　　提起作文，我的頭就痛，因為我本來就不是很喜歡寫作文。媽媽知道了這回事后就給我報了一個很好的作文補習班，媽媽說那里有一個很好的老師。聽完媽媽說的話，我就更不想去了，因為在書上看過好的老師都是很兇的.�？墒菋寢尣煌�意，我也只好去了。

　　今天，是上課的第一天，我心里帶著好奇和一絲的痛苦。很快上課了，過了一會，我才知道十一老師一點也不兇。轉眼間幾節(jié)課過去了，本來我寫作文不僅字數(shù)少，而且好多都是大白話。上過課后果然不一樣，字數(shù)越來越多，大白話也變得少了很多。作文寫得也變得更加生動形象了，我也有一點喜歡寫作文了。又過了幾節(jié)課，我寫的也越來越好，寫起來也越來越輕松了。以前最只能寫到300多字，現(xiàn)字我最多可以寫到500多字了。

　　時間是過得那么得快，一下子，一個月過去了，我早已喜歡上了作文，雖然寫的時候非常非常累，但一寫完我就非常的有成就感，因為這是我寫的作文，我非常希望可以取得一點小成就。

　　我希望我的作文可以取得全班第一名！我一定會好好跟老師學本領，這就是我的一個夢！

我有一個夢作文10

　　我有一個夢貴州省興義市第八中學初一（6班）李璋潔從前有一個有夢的我……

　　后來有一個無望的我……

　　我，什么時候進入中學都不知道。只記得在小學六年級的教室里，坐滿了充滿希望的學生，他們?yōu)橹袑W而努力；經過努力的小學生，高高興興地踏入了中學。盡管他們自認為自己很謙遜，實際他們都為自己瘋狂。中學生，八中的學生，都會認為整天無所事事，去玩，去瘋是一個“成功者”的資格。然而，他們錯了，另一些醒悟的同學早已在教室的角落里埋頭苦干，而他們仍在教學樓的那一頭若無其事地狂笑，甘心情愿，無視自己的青春年華。

　　曾有人說：“一個人最可悲的是無知�！�

　　不幸的`我就是一個可悲的人，從踏入中學以來，我每次都試著做一個優(yōu)秀的初一學生，但是我卻不知道在相隔不過幾米的六個初一教室中，沒有夢的同學很多，而能夠有夢的沒有幾個——我根本沒有去努力學習。我望著無邊無際的天空，看到的只有迷茫，無依無靠，我能感到的只有進退維谷的憂傷，絕望，彌漫……

　　“說了世上一無牽掛為何有悲喜，說了朋友相交如水為何重別離，說了少年笑看將來為何�；貞�？說了青春一去無悔為何還哭泣？”輕寒如水的午夜，我仰望星空驚嘆。

　　一切都被眼前的方向迷茫，沉靜索繞在孤獨的人的身邊，或許這樣是無可奈何，但這樣也是好美好美……

　　我懂了，以前我們都曾失敗，但黑暗只是暫時的，“它帶給了你仰望星空的機會”。

　　“星若在，夢就在，一切失敗可以重來。”

我有一個夢作文11

　　小時候，我有過許多夢想，但其中有許多都隨風飄散了。現(xiàn)在，我唯一的夢就是當一名宇航員。

　　在我孩提時代，奶奶坐在床邊給我講各種各樣的故事。除了童話故事，我最喜歡的就是關于星星、太陽和月亮的故事了。從張衡數(shù)星星，到楊利偉叔叔首次上太空成功，我都聽得津津有味。當時小小的我就決定：一定要當一名宇航員，找到星星、太陽和月亮，看看他們，獻上我的.問候。于是，一個夢想的小種子在我心中種下，我一定要讓種子生根發(fā)芽。

　　我大一些了，告訴了媽媽我想當宇航員的夢想，媽媽夸獎了我，同時還給我提醒說：“不錯，寶貝這么有志向！但是，當宇航員要“戒”糖，要穿很重的專業(yè)宇航服，還要進行魔鬼訓練，這些你都做得來嗎？”看來，還是媽媽最懂我，我還沒說過呢，媽媽就已經知道了。我又一次下定決心，一定要讓別人知道：我不是溫室花兒，而是堅韌的小草，能經受風吹雨打，可以當宇航員！

　　夏天的晚上，我端著小凳子，坐在星空下，在天上尋找B612號小行星。當時的我剛看完《小王子》，準備在星空中找到他，聽聽他的笑聲。天色漸漸晚了，我身上也被叮了好幾個包，卻仍然全神貫注地找著。直到家人來叫，我才放棄。雖然我并沒有找到，但我更加劇了欲望：我要當宇航員，找到小王子，和他做朋友，并傳達地球人對他的喜愛！

　　一個人可以非常清貧、困頓、低微，但不可以沒有夢想。我有一個夢——長大要當宇航員！

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