【優(yōu)選】關于童心的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關于童心的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于童心的作文1
有人說孩子的眼睛是最純潔的，那么，我認為孩子的心便是最可貴的。
我曾經(jīng)讀過一篇文章，有兩個小女孩，一個叫Ama，一個叫Any。她們既是鄰居，又是好朋友。有一天，Any的家著火了，她的父母在那場火災中離開了她，這幾天里，Ama每天都想給Any準備禮物。幾天后Ama和她的媽媽來到了Any家，Ama突然將媽媽的手塞給Any說：“媽媽給你，希望她能給你愛，我想了好幾天，覺得媽媽比爸爸好，所以媽媽給你�！闭f完她就含著眼淚跑開了……聽完故事，可能會笑孩子傻，自己的媽媽是不能隨便送人的，但是孩子的童心是可貴的，她能為了自己的好朋友，而將自己最親的媽媽送出去。我想，只有天真無邪的孩子才會這么做吧！
在每個孩子童年的'時候，因為有一顆童心，所以小朋友與小朋友間的友情才是最珍貴的。因為童心中沒有隔閡，沒有猜疑，沒有顧忌，所以友情才是最真的。總看見小朋友在扶老人過馬路，或許他們自己過馬路時心里都有恐懼，但看到老人過馬路時的吃力，他們會毫不猶豫的將老人扶過馬路。因為孩子有一顆童心，所以他們是最善良，最美麗的。
孩子的童心像水晶般晶瑩剔透，孩子的童心像雪花般純潔無瑕，孩子的童心像彩虹般五彩斑斕。孩子的童心就像一滴水珠可以洗滌人們的心，凈化人們的靈魂。讓我們擦亮眼睛去珍惜童心的可貴吧！
關于童心的作文2
我渴望擁有一顆童心，因為用童心看世界，世界會更美�！}記
傍晚時分，我坐在客廳里，給四歲的妹妹講那個古老的故事—《龜兔賽跑》。講完后，我說：“小兔子太驕傲了，所以它落后了，你要記住謙虛使人進步，驕傲使人落后。所以啊，你應該向小烏龜學習，對不對��？”“不對不對，姐姐，小烏龜它太不友善了，它應該叫醒小兔子的�！�
我驚呆了，這個故事我聽了多少遍也講了多少遍，從未聽過這樣的答案，從未聽說過要從小兔子身上找缺點，而在四歲的孩子心里，謙虛的前提是友善，如果我們能將擁有一顆童心，那么我們的生活不就更充滿樂趣了嗎？所以我渴望童心。
在幼兒園工作的阿姨告訴我說，有一次，她問小朋友：“花兒為什么會開呢？”一個孩子搶著先說：“花兒一伸懶腰就把花兒給頂破了。”另一個孩子說：“花兒睡醒了，想曬曬太陽。”第三個孩子說：“花兒想出來透透氣，因為里面太悶了。”……我的阿姨被驚呆了，她原本準備的答案很簡單，簡單地枯燥了：“因為天氣變暖了！”
幼小的心靈之所以能夠自由飛翔，因為他們無拘無束，因為在他們的`心里一切都是美好的。我曾經(jīng)也和妹妹一樣天真、富有想象力，但隨著年齡、閱歷的增長，我發(fā)現(xiàn)我的想象力也漸漸地被我所拋棄……
其實，不過抱怨我們的生活太平淡，那是因為你沒有去發(fā)現(xiàn)生活中的特別之處。只要你擁有一顆童心，用童心去看世界，那么你的世界將不再單調(diào)。
我多么渴望擁有一顆童心啊！
關于童心的作文3
寧海是奉化的鄰居。一面靠山，一面臨溪，青山碧水，風光如畫，這就是我們此行的目的地——寧海。
今天，我們紅領巾崗的一行人懷著愉悅的心情，感受著自然風光，很快來到了寧海，放眼望去，漫山遍野都是枇杷樹，每一個枇杷像一個小燈籠，愜意的搖曳著，為這天高云淡的五月天增添了無限生機。
活動第一站是賞枇杷。穿梭在枇杷樹叢中，仿佛我也是一棵枇杷樹，挺立在這里。我彎下腰來，輕輕地剝開紙袋子，看到的卻是幾個嫩綠的還未成熟的小枇杷緊偎在一起。他們順著微風搖曳著，臉上仿佛露出了開心的笑容。果實星星點點掛滿枝頭，生平第一次看見，真是長知識了。我看著它們靜靜的'想著：小枇杷們在雨水的滋潤下、陽光的照耀下，他們一定會結(jié)出最好的果實，讓那些精心培育的人們能夠吃到香甜可口的枇杷，深深地感受到豐收的喜悅。
接下來我們來到食堂，開始舉行一系列的活動，那里的人們熱情好客，對待每一個人都是笑呵呵的。在我們寫生的時候，那里的老人借給我們椅子坐，并用親切的語言與我們交談著
白枇杷之鄉(xiāng)讓我感受到大自然濃濃的氣息，感受到農(nóng)家人熱情好客、樸實純潔。
關于童心的作文4
“這是我的房子，你不能踩！”一個稚嫩的女聲著急地喊叫著。一個小男孩灰溜溜地從白格子旁繞了出來。女孩瞪了男孩一眼，然后雙手合十，將石塊往后扔去，口中念念有詞：“要大房子，要大房子�！币苍S是咒語生效了，女孩歡呼著在大格子上寫下自己的名字。
正在此時，男孩繞到女孩身后，把手上的炭抹到了她白凈的臉上，小女孩馬上變成了“黑臉包公”。她急得大叫，握住手里的炭就往男孩子臉上畫，男孩便飛也似地跑走了。
天色隨著打鬧聲暗了下來。孩子們各自回家，吃完晚飯，又相約去誰家玩耍。大家圍著燈光講故事，清脆的聲音在黑夜里傳遞。
夜?jié)u漸深了，偶爾傳來幾聲悠遠的.狗吠聲。孩子們半瞇著眼，幾乎就要閉上了。在這寧靜中，“嘎吱”一聲打破了寧靜。木門被推開，父母們帶走了各自的孩子。
外面早已黑得伸手不見五指，我卻因為黑暗而興奮起來。確實，這種黑令我無法平靜。與城市不同，鄉(xiāng)村的黑是無盡頭的。
大概童年最美是因為它不可復制，而又妙趣橫生。我永遠記得那種無盡頭的黑，就像盲人一樣，無須用眼和心感受的美。若以后再回到那種黑暗中，我還會興奮得難以平靜嗎？
關于童心的作文5
童心是稚嫩的，它稚嫩得經(jīng)不起風雨的襲擊，它是一株弱不禁風的幼苗，稍遇挫折就會夭折。它脆弱得像一個襁褓中的嬰兒，離開母乳的滋潤就不能正常地存活。
童心是稚嫩的，弱小的，同時，又是圣潔的，敏銳的，天真無邪的。兒童時期，是心靈最柔弱、最稚嫩的階段，是需要保護和理解的。如果你認為它可以隨便的被忽視，被踐踏，被戲弄，最起碼的，你不是一個合格的.父母，不是一個合格的老師，不是一個合格的長者。
當兒童的正確要求被置之不理時，當兒童的不良心理得不到及時糾正時，當童心得不到及時的開發(fā)時，你是否認識到作父母的失職呢？當你為孩子的心理留下創(chuàng)傷時，你是否自問過，自己還是一個合格的長者嗎？
天下的父母和每一位朋友，請保護童心、珍視童心、愛惜童心吧。因為誰都知道，在這片土地上，播下幸福才能收獲希望，不合格的耕耘者，種下的是隱患，收獲的只能是苦澀。
因為，把握了童心，就擎起了一個時代；珍惜啟迪了童心，就擁有了未來。
關于童心的作文6
一大早，同學們背著花花綠綠的書包，精神抖擻的走進了我們的學�！咝乱恍 Ｒ坏叫�，同學們就開始早讀，頓時，高新一小成了書聲朗朗的海洋。
早飯后，我們班試穿了五四青年穿的衣服，還畫了漂亮的妝，為下午的'童心匯聚中國夢詩歌朗誦會演出做準備。
下午，各年級的同學們都來到了廣闊的大操場。一眼望去，人山人海，場面非常壯觀。童心匯聚中國夢詩歌朗誦會開始了，各個班級的表演都非常精彩。不一會兒，該我們班上場了。我們穿著五四青年服，昂首挺胸地站在舞臺上，聲情并茂地朗誦了少年中國說，我們的朗誦，贏得了臺下雷鳴般的掌聲。下午3點，各年級的同學們都表演完后，劉校長宣布童心匯聚中國夢詩歌朗誦會圓滿結(jié)束。臺下的同學們都搖擺起了手中鮮艷的花朵，花朵在陽光的照射下，上面的水珠晶瑩剔透，顯得格外奪目。這時全校的同學們齊聲喊：祝祖國媽媽生日快樂！生日快樂！生日快樂！就這樣，我們帶著甜蜜的微笑各自回到了班里。回到班里后，我的腦海中仿佛又浮現(xiàn)出了詩歌朗誦會的景象，我想：這可真是一個非常有意義的詩歌朗誦會！
關于童心的作文7
童心是美好的，它想到的第一個不是自己而是別人……童心純潔無瑕。 我喜歡與小孩子玩，因為他身體里有一顆真正的童心。當我來告訴他們這是什么，那是什么時，他們的童心也在慢慢地明事理；當我和他們一起慢慢地探索問題，學習知識時，我知道，他們的童心也在慢慢地變美。當他們用自己稚嫩的語言在向別人講“大道理”時，他是在想別人展示自己的童心……童心的魅力吸引住你，你就知道，為什么你不忍心打斷他們的“高談論闊”，而是細心靜靜地感受他們的語言。 一些大人們總是說自己“童心未泯”，是我不這樣覺得。每個人是都有過一顆童心，但是長大了，他們的童心就會被“格式化”。他們在漸漸長大的過程中，總是被大人說不準干這個，別做這種事，他們的童心也就漸漸地被軟化。童心未泯，我想這樣對大人們說：“你是否像小孩子那樣善于發(fā)現(xiàn)？在你心中第一個人是否是別人？你是否能堅持不斷的尋找問題的答案？”童心是不受任何人的拘束才形成的。雖然“小童心”也會犯錯誤，但“小童心”也是善于改正錯誤的`。我想，真正的“童心未泯”是能擁有小孩子的精神——無私、沒有拘束，可以無限制的發(fā)現(xiàn)、想象、探索…… 童心像珍珠寶石，閃亮耀眼。童心像一塊玉，無暇透白。童心像海邊的沙灘，溫柔舒適。童心又像是石頭，無時無刻不在沖刷，無時無刻不在變得更潔凈、更自然、更閃亮！
關于童心的作文8
你好，童年，你還記得我嗎？我就是那個扎著兩根沖天辮，喜歡穿一條小花裙子的那個小女孩��！哈哈，也許你可能記不起來了，因為我已經(jīng)11歲高齡了！
童年，你還記得嗎？在我五歲那一年，我第一次游泳。那是暑假，天氣很熱，樹上的蟬不知疲倦地叫著，太陽烤著大地，就連河水都有些熱。爸爸提議道：不如我們?nèi)ビ斡景�！好啊，好��！我舉起雙手雙腳贊成。來到自游自在，我們先去買泳衣，泳鏡等物品，隨后去更衣室更衣。來到了游泳池邊，我?guī)嫌斡救Γ瑩渫〒渫ǖ靥滤�，哇，好涼快！我歡快地撲打水面，游得不亦樂乎！我一會兒又趴在游泳圈上，用雙手劃著水面，像劃船一樣，一會兒坐游泳圈上漂流，一會兒又躺在游泳圈上仰游過了兩個多小時，我玩累了，正好爸爸也讓我們。再見了，游泳池雖然我有些依依不舍，但畢竟是我第一次游泳嘛！
童年，你還記得嗎？在我7歲那年，我做了一件讓我后悔的事情。那是我才上小學一年級的時候。有一次老師布置了一項背書作業(yè)，我由于愛玩心切，便把這項作業(yè)放在九霄云外了。第二天，由于不會背，被老師罵了一頓，真慘！
童年，為何我現(xiàn)已找不到你的.蹤影，你在哪兒，你在哪兒？我要與你告別了，我將永遠把你珍藏在心中，借著你的光亮照亮今后的道路！祝我好運吧！再見了！
關于童心的作文9
20xx年X月X日晚，螞蟻中隊向日葵小隊的同學們一起來到浙江外國語學院小和山小區(qū)，欣賞了日本鍵盤藝術家山根良子的演奏會。
童心進入大廳，一位和藹的圣誕老人就吸引住了孩子們的目光。在圣誕老人那里，每位同學都得到了小禮物。
演出開始了。燈光璀璨、激情四射的音樂會現(xiàn)場，山根良子的彈奏仿佛河水流動，時而奔放澎湃，時而委婉細膩。《阿里山的姑娘》、《熱情的'大陸》、《鳳凰傳奇》等一首首耳熟能詳?shù)那�，以音樂與舞蹈相融合的方式，掀起了在場觀眾的激情與熱潮；《機器貓》、《冰雪奇緣》、《葫蘆娃》、《甩蔥歌》等一首首動畫片串燒，燃起了同學們的活力與熱情，他們隨著音樂起舞合唱，陶醉在音樂的歡樂海洋中。山根良子還以俏皮活潑的表演風格，通過爵士、弗拉明戈、古典樂曲、日本漁歌四種不同的風格演繹了《莫扎特土耳其進行曲》，并解讀了卡農(nóng)、葛里格鋼琴協(xié)奏曲等古典音樂。《小蘋果》的旋律響起后，同學們按捺不住興奮紛紛起舞。
演出結(jié)束，同學們還有幸和山根良子合影留念。
關于童心的作文10
星期五的早上，霧很大，但我和同學們依然早早地來到了學校，參加學校的童心迎奧運，賽場揚風采秋季運動會。運動會開始了，瞧！我們班的全體同學排著隊，邁著整齊的步伐參加隊列比賽。我們喊著響亮的口號：挑戰(zhàn)自我，放飛夢想，奧運精神，永記我心，從主席臺前走過，接受校領導的檢閱。接下來進行的'是廣播操比賽，我們個個動作認真、到位，很好地發(fā)揮出我們的實力，贏得了大家的陣陣掌聲。
下午進行的是田徑比賽，比賽的項目可多了，有跑步、跳遠、接力跑可激烈了。我們的班主任何老師在運動員面前鼓勵著他們，我們啦啦隊也在為他們加油。
女子60米比賽的槍聲打響了，跑道上運動員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。最后，我們班的袁炣鈺獲得了小組第一名，為我們?nèi)?）班爭了光，全班同學都為她取得好成績而歡呼、跳躍著。
運動會在沸騰聲中結(jié)束了。雖然我沒有參加比賽項目，但是我一直在為運動員加油，用相機記下他們精彩的瞬間。通過這次運動會，我感到平時就應該堅持鍛煉身體，爭取下一次運動會能參加比賽項目，為班級爭光！
關于童心的作文11
隨著年齡的增長和知識的增多，我從一個不懂事的小孩子變成一個初諸人世的中學生。但我越來越覺得比以前缺少了點什么;到底是什么，又說不清。
剛上小學時，每當我拾到一角錢，總是興致勃勃鄭重其事地去交給老師。而現(xiàn)在，哪怕幾元錢我也不愿去揀了上交。有時自己掉了幾元錢，倘若人多，也不想揀起來。為什么呢?很簡單，就是不愿意真象小孩那樣傻乎乎了。
但是，昨天發(fā)生的一件小事卻改變了我的看法。因為臨近春節(jié)，我和幾個同學買花炮。在一個攤前，我看到了想買的花炮。剛掏出錢，一個一元硬幣從手指間掉了下去，一直滾到人群中。我的同學看見了，平平淡淡地說：“錢掉了。“我更隨便地說：“算了，一元錢不值得鉆來鉆去找，買花炮要緊。”
“誰的錢?“一個清脆響亮的童音。我轉(zhuǎn)過身去，只見一個胖乎乎的'小男孩右手高舉著一枚一元硬幣，挺著脖，張著嘴，踮著腳�！拔业模湍懔�。”我漫不經(jīng)心的回答。
“我不要!“他象受了莫大侮辱似的把硬幣甩給我......這是為什么?我冥思苦想，得到的答案是我損傷了一顆無邪的童心。而我失去的，不也是一顆童心嗎?
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