雙刃劍作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的雙刃劍作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雙刃劍作文1

　　知識經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，使互聯(lián)網(wǎng)成為當今社會的一大熱點。眾人說法不一：有人認為上網(wǎng)是百利而無一害；有的人認為是一種精神鴉片；還有的人認為是弊利同在的。依鄙人之見，上網(wǎng)是鄙利同在的。

　　以前常聽別人說文盲是指一些不識字的人。但到了經(jīng)濟發(fā)達的今日，單純的會寫字也是文盲了！那么什么才不是文盲？是會寫字，會英語，會電腦！可見電腦的作用又是何其之大？

　　互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了求知和學(xué)習(xí)的.廣闊校園。據(jù)統(tǒng)計，到**年7月為止，我國已有近1000家大中小學(xué)進行了域名注冊，其中有不少建立了完整的學(xué)校站點。青少年不僅可以通過互聯(lián)網(wǎng)及時了解學(xué)校情況，而且還可以直接學(xué)習(xí)課程，和學(xué)校老師進行直接交流，解答疑難，獲取知識。

　　另外，傳統(tǒng)媒體所提供給青少年的信息是十分有限的�；ヂ�(lián)網(wǎng)信息容量大的特點最大程度的滿足于青少年，為青少年提供了最為豐富的信息資源。

　　在互聯(lián)網(wǎng)上也可以走向墮落，令人生由成功走向墮落，令人生由成功走向失敗。

　　在中國青少年報上，我看到這樣一條新聞報道：正在讀初三的小華原是某市高級中學(xué)初中部一名實驗班學(xué)生。由于他刻苦攻讀，學(xué)習(xí)成績也是全校數(shù)一數(shù)二。照常理來說，考上清華北大也不是不可能。但在無數(shù)光環(huán)圍繞下，小華漸漸開始了狂妄自大。就在初三時，一件事情改變了他的命運。在一些損友的帶領(lǐng)下，在網(wǎng)上玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲----傳奇。結(jié)果一發(fā)不可收拾，致使學(xué)習(xí)成績一落千丈。就這樣，一個大好青年被埋沒了。

　　在中國，用互聯(lián)網(wǎng)以上網(wǎng)為目的的只有百分之二，而在美國等一些發(fā)達國家近有百分之二十五

　　互聯(lián)網(wǎng)的利弊完全取決于個人。有自制力的人可以利用互聯(lián)網(wǎng)走向成功；無自制力的人通過互聯(lián)網(wǎng)只能走向失敗。這正應(yīng)證了：不同的人，對相同的事，有成功，也有失敗。

雙刃劍作文2

　　去年，我國作家莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎，一時間，國際上國內(nèi)一片嘩然。得知獲獎后，莫言一方面表現(xiàn)得很平靜，另一方面又直言“驚喜而惶恐”.驚喜的是，他真的獲得了諾貝爾文學(xué)獎；惶恐的是，在這么閃耀的光環(huán)下，他沒辦法再安心寫作了，而且一定會有更多的人盯著他不放。事實果然不出他所料，國內(nèi)的“莫言熱”持續(xù)了好一陣，甚至還有人將莫言故居的泥土帶回家，美其名曰“沾沾仙氣”，真是令人哭笑不得。與此同時，網(wǎng)上對莫言的文章也是褒貶不一，很多“文人”對其頗有微辭。這正應(yīng)著我們的那句老話“凡事都有對立面”啊。

　　是的，不論什么事物都是有兩面的。一面好的一面不好的。這才有古人說的“塞翁失馬焉知非�！卑选＿@也就是我們現(xiàn)在說的雙刃劍。

　　網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。一方面，你可以利用網(wǎng)絡(luò)拓展自己的視野、增長自己的知識；另一方面，長時間的用電腦又會損害身體健康，還有那些患上網(wǎng)癮的孩子，他們的一生都毀了。科技是一把雙刃劍。一方面我們可以利用科技來造福人類，讓人民過得舒適；另一方面，由一些危險分子創(chuàng)造出的新產(chǎn)物會威脅到人們的生命財產(chǎn)安全，而且科技還會污染環(huán)境�？萍歼M步，是一首悲喜交加的協(xié)奏曲。欲望也是一把雙刃劍。一方面，人類原始的求知欲、創(chuàng)造欲會讓我們生活的更自在；另一方面，膨脹、不合時宜的渴望會把我們拖進欲望的深淵。

　　盡管如此，我們能說它們是好的或是壞的嗎？不能，這樣絕對的'評價是不公正的，也是片面的。我們要一分為二看，所以我們只能說事物有兩面，這是一把雙刃劍。

　　雙刃劍不可怕，但遺憾的是在大多數(shù)時候我們都不知道怎么正確的使用它。對于我們使用者來說，在使用雙刃劍時，一方面要保護自己，別讓雙刃劍的消極部分傷害到自己；另一方面又要最大限度的發(fā)掘雙刃劍積極的一面，用它來造福世界。

雙刃劍作文3

　　輕輕一點擊，信息就如同潮水般洶涌而來。網(wǎng)絡(luò)走進了我們的生活，改變了我們周圍的世界。網(wǎng)絡(luò)是幫助我們了解信息的最好伙伴，甚至是擴大視野必不可少的輔助。網(wǎng)絡(luò)是人類的好助手，也是人類的一大天敵。

　　網(wǎng)絡(luò)方便了我們的生活，我也經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)查閱資料，瀏覽新聞和其他知識。網(wǎng)絡(luò)開闊了我的視野，讓我能夠了解到世界上的大事。偶爾我也會打打游戲，開心娛樂，瀏覽別人的空間和博客，了解他人的生活現(xiàn)狀。我可以在網(wǎng)上購物，只需要幾次點擊，想要的貨品就會直接送到家里。網(wǎng)絡(luò)給了我的生活以極大的方便，在大多數(shù)時間里是我的好友。

　　但網(wǎng)絡(luò)的危險也是不能忽視的。有時候，我也會被網(wǎng)絡(luò)游戲的誘人所吸引，甚至耽誤了學(xué)習(xí)和休息，這讓網(wǎng)絡(luò)失去了它本來應(yīng)有的作用。網(wǎng)絡(luò)對我們是輔助的作用，而非全部的世界。網(wǎng)絡(luò)的世界是虛擬的，終究不能和真實的.世界相比。如果不讓它發(fā)揮本來的作用，而是選擇依賴和沉迷，那么結(jié)果顯然是災(zāi)難性的，也就是我們常說的“網(wǎng)癮”。有的人因為網(wǎng)絡(luò)，甚至耽誤、毀掉了自己的前程，這當然是對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的一種褻瀆。學(xué)校里，我們經(jīng)常會在書上學(xué)到防止網(wǎng)絡(luò)沉迷，遵守《青少年網(wǎng)絡(luò)公約》等內(nèi)容，足以看到對網(wǎng)絡(luò)的弊端的重視。

　　雖然如此，但是仍然不能對網(wǎng)絡(luò)全盤否定，畢竟它的優(yōu)越性也是顯而易見的。我的建議是：合理使用網(wǎng)絡(luò)，謹慎上網(wǎng)，認真學(xué)習(xí)新知，防止沉迷。

　　我希望每個人都能從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到知識，而非只是娛樂。每天問自己一遍：今天，我在網(wǎng)絡(luò)學(xué)到了什么？

　　鼠標輕輕地點擊，正在閱讀這篇文章的你，是否已經(jīng)認識到了網(wǎng)絡(luò)的利與弊？今天的你，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到了什么呢？

雙刃劍作文4

　　說起網(wǎng)絡(luò)，大家一定不陌生。隨著科學(xué)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)也很發(fā)達。它如同一把雙刃劍，一方面可以讓你從中獲益；另一方面，它又能讓你迷失方向，沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)中。網(wǎng)絡(luò)為人們提供了莫大的方便，秀才不出門，便知天下事。上網(wǎng)可以了解無論何時的新聞，隨時隨地的關(guān)心著國家。并且上網(wǎng)可以使你獲取知識，增見識。孩子們可以絡(luò)，例如可以做一些測試題、聽名師講難解題，還可以看看歷史，政治等你感興趣的知識。

　　不但如此，還可以培養(yǎng)興趣，娛樂生活。聽一首動聽的歌曲，看一本有趣的小說，欣賞好看的圖片，觀看感人的電影，都可以令人陶醉于美好的生活。上網(wǎng)還可以增進人與人之間的感情。隨時隨地觀眾發(fā)生的有意思的事，像發(fā)微博，上QQ，聊天等都讓人樂享其中。雖然網(wǎng)絡(luò)給人們的生活增添了不少的色彩，但如果你沒有合理利用，它同樣會給你帶來無與倫比的壞處。

　　一些人長期沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，輕則眼鏡近視，重則荒廢學(xué)業(yè)，厭倦課堂，緊張無比，使本來美好光明的未來黯淡了許多。甚至一些人因去網(wǎng)吧幾天幾夜玩游戲，不睡覺，一直處于緊張的狀態(tài)中，造成死亡。他們是永遠地離開了世界，但剩下他們的父母孤零零的世上，還要白發(fā)人送黑發(fā)人，無疑使很殘酷的。所以，只有正確的`利用網(wǎng)絡(luò)，不要過度使用，才可以讓它利大于弊。

　　因此，網(wǎng)絡(luò)如同一把雙刃劍，既有利又有弊。倘若你合理利用，它會成為你成功路上的一塊兒堅硬的墊腳石，但若你只用它滿足自己的愿望，它只會成為人生路上的大大的絆腳石。在此我倡議，應(yīng)該從我做起，合理，正確的利用網(wǎng)絡(luò)，是人的人生道路更加精彩。

雙刃劍作文5

　　挫折，是一把雙刃劍，對人的影響有兩重性。雖然我們這個年紀遇到的挫折并不是大風(fēng)大浪，但卻異常兇猛。

　　初二的時候，我們班主任一而再再而三的強調(diào)初二是一個特別大的轉(zhuǎn)折點，你們要好好把握。然而，在我初二的時候，我們家隔壁有人在裝修，整天整天的，稀奇古怪的雜聲都有。每當我回到家，拿起課本卻無從下手。我特別懊惱，又不敢去投訴人家。只能等到十點后他們休停了，我才從被窩里爬出來，翻開課本重新學(xué)習(xí)�？上攵�知，第二天上課總是睡眼惺忪，聽不下去。時間一久，事倍功半，考試的成績一次比一次少，呈直線下降。每每拖著成績單回家，都會招來一頓又一頓的批評。爸爸媽媽總是會刺激我說：你中考要是考不到好學(xué)校，就趁早出來工作，即使我知道這是他們故意刺激我的，也會心如刀絞感到愧疚。就這樣，心里厭學(xué)的種子漸漸萌芽，我墮落了好長一段時間。

　　初二下冊，雖然裝修的聲音還未停息，但是這條既起伏不平又彎曲的挫折路我也該離開了。后來，我就漸漸去改變自己。每當我回家，拿起課本卻有些許不習(xí)慣。晚上十點后老是會條件反射，爬起來毫無睡意，我就強迫自己看半小時書再睡。第二天，早上剛起床，燦爛的陽光窗戶照射進來，直射在書桌那本《誰的青春不迷�！飞�。每每早晨看到這一幕，心情都會自然的變好，那一縷一縷的陽光照射入我的'心里。是呀，誰的青春不曾迷茫呢？我也應(yīng)該振作起來了，畢竟我的青春迷茫期應(yīng)該過去了，我該像這些陽光一樣耀眼了。從那以后，雖然不能夠在班里高高在上，但是狀態(tài)、精神就與之前不同了。成績也理所當然的提升，面對挫折我也重新站了起來。

　　挫折具有兩重性，它是壞事，給人以身體和心理上的打擊，給生活道路造成曲折，但在一定的條件下，可以變成好事，挫折也有其積極的作用。挫折能夠增長人的聰明才智，可以激發(fā)進取精神，還能磨礪人的意志，對造就人有著特殊的作用。

雙刃劍作文6

　　網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，它可以幫助我也可以傷害我。

　　一個下雨天，爸爸媽媽都不在家，就只有我和妹妹在。妹妹就問我：”姐姐，我們中午吃什么？”我做了皺眉頭，說：“雖然可以去外面的飯店吃，可是媽媽說下這么大的雨不要出門。”我和妹妹沉思了好久，當我已經(jīng)絕望時，妹妹突然說：“我們可以利用網(wǎng)絡(luò)來解決吃飯問題呀！”“對呀，我怎么沒有想到呢？”我們開始打開電腦上網(wǎng)查了起來。

　　我發(fā)現(xiàn)上面有好多種方法，比如：自己下個雞蛋方便面、用剩飯做個炒飯、還有各種各樣的點外賣的方式�？墒俏矣X得好的東西，妹妹不愛吃；妹妹喜歡的，我卻不喜歡。我們鬧了好久，最終決定在美團上點外賣，個點個的，個吃個的。

　　我拿出手機打開“美團”。哇，里面可以吃的東西真是五彩繽紛啊，我看得口水都出來了。我和妹妹選了好久才找到我們喜歡吃的食物。我點下了立即支付，順便看了看送達的時間——七八分鐘就能送到，比我自己動手燒還要快。……有了網(wǎng)絡(luò)的幫忙，解決午餐問題，就是那么簡單。

　　網(wǎng)絡(luò)雖然能幫助我，但也有害苦了我的時候。

　　有一次，爸爸媽媽和妹妹都不在家，就我一個人在家寫作業(yè)。等我寫好后，就打開了手機網(wǎng)絡(luò)看起來電視劇。我越看越入迷，一集連著一集，沒完沒了，甚至都忘了媽媽走的時候說等一下他們回來后要給我報聽寫、做試卷的事情。

　　正當我看得很入迷的.時候，媽媽的電話打過來了，說，：“我們正在回家的路上了�！闭f完她就直接掛了電話。媽呀，糟糕！我馬上關(guān)了電腦，可已經(jīng)來不及了。媽媽一到家就讓我拿出語文書給她，我只好認命的給了。結(jié)果好多字都寫不出，媽媽一生氣，沒收了我的手機，還狠狠地罵了我一頓。

　　網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，既能助人也能害人，就看我們怎么合理地去使用它。

雙刃劍作文7

　　科學(xué)的“雙刃劍”問題，近年來國際上頗為關(guān)注。今天我們在談科學(xué)發(fā)展觀、綠色gdp、可持續(xù)發(fā)展的時候，無疑應(yīng)該更多地關(guān)注科學(xué)“雙刃劍”問題。

　　科學(xué)的發(fā)展，不但為人類帶來財富，也帶來福祉。然而，今天人們在享受科技發(fā)達所創(chuàng)造的便利、舒適時，也開始為科學(xué)發(fā)展所困惑。由信息網(wǎng)絡(luò)化所引發(fā)的全球化浪潮，打破了人們安寧恬靜的生活，更多的隱私被暴露于世人面前；神奇的生物技術(shù)，使人們維護自身的倫理道德成為一件十分困難的事情；科學(xué)發(fā)展帶來的大規(guī)模生產(chǎn)，使地球上的自然資源急劇減少，生態(tài)環(huán)境惡化……

　　因此，科學(xué)史家確信，科學(xué)發(fā)展的`結(jié)果確實具有兩面性。

　　那么，如何趨利避害呢？

　　有學(xué)者提出借鑒經(jīng)濟學(xué)上赤字的評估方法，即社會發(fā)展是否在自然生態(tài)和社會生態(tài)所能承載的科學(xué)發(fā)展限度之內(nèi)。從該角度審視今天科學(xué)的發(fā)展，以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價的發(fā)展就顯得得不償失。

　　現(xiàn)代化一直是各國追求的夢想，科學(xué)的發(fā)展更讓各國加快了追趕的步伐�，F(xiàn)代化帶來的城市化造成了森林不斷減少，水資源嚴重匱乏，能源危機頻頻出現(xiàn)，環(huán)境污染日益突出，這些累積的問題成為一筆越來越大的“生態(tài)赤字”。生態(tài)經(jīng)濟學(xué)家告訴我們，世界上城市化水平最高的地區(qū)，也正是生態(tài)赤字最嚴重的地區(qū)。

　　為了維護生態(tài)和社會的平衡，科學(xué)應(yīng)該在其中尋找自己的發(fā)展方向。當前，在科學(xué)發(fā)展觀日益深入人心的時候，科學(xué)的發(fā)展在“有所為有所不為”方面如何正確抉擇，某種意義上也是如何取其造福人類的一面，而規(guī)避其負面效應(yīng)的問題。

雙刃劍作文8

　　太陽像惡魔一樣掛在天上，惡狠狠地盯著我們。夏蟬在樹上無力地叫著，不住地訴苦。路旁的小花也被曬得虛脫，蔫蔫地低下了頭。

　　雖然天氣這么炎熱，我還是蹦蹦跳跳去找鄰家毛毛哥哥玩。推開門，一股涼氣便迎面撲來，定睛一看，只見屋里亂得不成樣子：衣服褲子床上地上隨處可見，一大堆生活垃圾堆在墻角，桌子上擺著許多未開封的零食、飲料�？照{(diào)也開到了18度，而毛毛哥哥卻坐在電腦前，光著膀子，瞪著大眼盯著電腦屏幕，手指不停地在鍵盤上敲擊。我走近一看，原來他正在玩最近新推出的網(wǎng)絡(luò)游戲“LOL”。

　　“俊豪，來啦！那邊有新一期的《漫畫派對》，自己先看�！敝钡浆F(xiàn)在他才注意到我，一邊和我打招呼,一邊依舊目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦。

　　看了一會兒，我猛然想起有一道難題要上網(wǎng)查詢，于是我問毛毛哥：“毛，用一下電腦查道題唄！”他看都沒看我一眼：“等一下，等一下，耶，又升級了！你說什么？”我有些無奈地看著他：“沒什么，那我先走了�！彼�似乎有些過意不去，撓了撓頭，尷尬的說：“這樣，我叫了外賣，你吃點吧。”“你不是不吃這種垃圾食品嗎？”我瞪大眼睛，有些不相信�！拔覌尣辉冢瑧械贸鋈ベI飯�！彼麧M不在乎�！八懔耍�我先走了！”說著，我便飛也似的“逃離”了他們家。

　　走在路上，我的心隱隱地痛了起來，究竟是什么讓以前熱情好客、干凈整潔的毛毛哥哥變成了如今的模樣。答案就是：網(wǎng)絡(luò)。當初人們發(fā)明網(wǎng)絡(luò)，是為了讓生活變得更加便捷，可又是哪個可惡的'人開發(fā)了讓無數(shù)青少年為之癡迷以致荒廢學(xué)業(yè)的游戲呢？

　　網(wǎng)絡(luò)真是把“雙刃劍”，只有合理運用網(wǎng)絡(luò)，才能有益無害。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。我真想勸勸毛毛哥及及所有沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的人們：“請遠離網(wǎng)絡(luò)游戲，回歸健康生活！

雙刃劍作文9

　　生活中，我們經(jīng)常要接觸網(wǎng)絡(luò)。比如：查資料、下載、網(wǎng)上購物……等等。但是，有一些人卻拿網(wǎng)絡(luò)來玩游戲，聊QQ。其實，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”很“拿”緊。下面，就有幾下例子。

　　“阿里巴巴”網(wǎng)站是由馬云創(chuàng)辦的。他經(jīng)歷過千辛萬苦，才創(chuàng)辦了“阿里巴巴”網(wǎng)站，供人們在網(wǎng)上購買物品。讓人們不用出門，就可以買自己想要的東西。如今，他為許許多多的'年輕人樹立了榜樣。

　　有一個家庭，孩子的父母都在廣州打工賺錢，孩子在農(nóng)村里生活。后來，孩子上完中學(xué)就輟學(xué)去廣州跟父母一起生活。爸爸是推著燒烤車來買燒烤的，爸爸叫孩子去幫忙，孩子都不愿意。有一次，有人帶著孩子去網(wǎng)吧上了一次網(wǎng)，孩子一玩就上癮了。他每天向母親要5元錢，但剛開始時母親不給。孩子就把家里能摔的碗都摔碎了。母親就買了不易摔壞的不銹鋼碗。這時，孩子計劃好了，他要殺掉母親。

　　第二天，父母要去上班，母親發(fā)現(xiàn)父親不舒服，就上樓拿藥。就在找藥的時候，孩子拿起菜刀，往母親身上猛砍了幾刀，然后，把尸體放進了一個大袋子。突然，父親走上來了。他發(fā)現(xiàn)了血跡，立刻跑了出去。孩子看到了父親，拿起菜刀便追了下去。父親慌忙逃到了一個人的家里。孩子就用菜刀拼命砍門，門都被砍出了好幾個大洞。最后孩子被警察抓住了。警察問：“孩子，為什么要殺掉你母親，還想殺掉你父親？怎么會那么狠心？”孩子回答說：“因為他們兩個妨礙我去玩電腦。”為了上網(wǎng)，這個孩子就殺害了自己母親。

　　網(wǎng)絡(luò)，是有利有弊的。雖然，網(wǎng)絡(luò)的好處，對我們會有很大的幫助。但是，如果沉迷的話，壞處的威力將會更大。

雙刃劍作文10

　　試卷：

　　天津

　　題目：

　　請根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。

　　在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機、電腦等電子設(shè)備，在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識；你可以借助多媒體技術(shù)，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣……

　　當代青年渴求新知，眼界開闊，個性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個人的體驗和思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。

　　要求：①自選角度，自擬標題； ②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；

　�、鄄簧儆�800字；④不得抄襲，不得套作。

　　形式：

　　材料作文

　　主題

　　現(xiàn)代科技對人類社會生活的影響

　　閱讀

　　形式與內(nèi)容的關(guān)系

　　材料分析：

　　列舉了現(xiàn)代社會中獲取知識的方式：不再局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)書閱讀，互聯(lián)網(wǎng)和多媒體都是人們獲取知識的重要途徑�？忌�需要結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，描述自己對“青年人閱讀方式”的態(tài)度，鮮明表達觀點。

　　立意角度及素材

　　立意一：堅持選擇傳統(tǒng)的閱讀方式

　　立意二：傳統(tǒng)的閱讀方式之外，使用互聯(lián)網(wǎng)和新興媒體，采用“碎片化”閱讀等方式，多渠道獲取信息

　　立意三：（推薦）載體的形式并不重要，重要的是閱讀的內(nèi)容。這種內(nèi)容不僅僅是單純的信息，更重要的是蘊含于其中的思想與觀點。青年人除了從閱讀中獲取知識本身，更需要從中培養(yǎng)提取、篩選和概括信息的.能力，進而形成價值觀。

　　特別注意：

　　1保持近年天津卷的命題難度和特點，審題難度不高，區(qū)分度高，不容易跑題；

　　2論述勝于素材

　　3“科技對人們社會生活的影響”主題的延續(xù)

　　4“閱讀”主題：閱讀的內(nèi)容本身，閱讀給不同人群的影響，閱讀在不同時代的方式

　　難易度：

　　☆

雙刃劍作文11

　　有人說過這樣一句話：科學(xué)是一把雙刃劍，一方面他給人類帶來了很多的方便，另一方面也給人類帶來了很大的傷害。沒有了科學(xué)的發(fā)展，哪來我們現(xiàn)在的生活？但是，科學(xué)的發(fā)展也給我們帶來了許多危害。

　　這些危害就在我們身邊，在一些司空見慣的事物中產(chǎn)生，在自己手中散播

　　汽車能使我們快速地到達目的地，使我們方便。可是，你們想過沒有，他能給我們帶來多少的危害？汽車開動時會排出尾氣，人們看到時并不覺得好奇，因為這是很平常的事。但是，汽車排出來的那些灰色的;魔鬼正在慢慢地吞蝕著我們的.健康。現(xiàn)在，每個家庭都有汽車，在馬路上堵車。當看見乘載著病人的救護車被堵在馬路上不能行使，你可想過：里面可是奄奄一息的病人呀，他也許得不到這一分鐘的搶救就會失去寶貴的生命。

　　無獨有偶。在家里的空調(diào)、電視機是我們生活必須的，我們離不開他們。但是，你們知道他們能造成多大的危害嗎？他們會產(chǎn)生氟利昂，可以破壞臭氧層。這樣，南北極會形成空洞，對地球造成極大的危害。

　　電池、塑料袋已經(jīng)成了我們生活的一部分。但是，電池、塑料袋如果扔在地上，腐爛后就會形成一種物質(zhì)，這種物質(zhì)對人體有極大的傷害。若是扔在菜地，人們吃了菜就會中毒。

　　汽車、空調(diào)、電池、塑料袋都能危害我們的健康。這些難道不是科學(xué)的發(fā)展造成的嗎？

　　當然，我們是離不開科學(xué)的。我們應(yīng)該多走路，少開車；用過的電池、塑料袋不要亂扔；少打空調(diào)、少看電視盡量減少污染，保護地球媽媽。地球只有一個，生命只有一次,本末不能倒置。

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