美術(shù)課的風(fēng)波作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的美術(shù)課的風(fēng)波作文，歡迎大家分享。

　　“那么現(xiàn)在開始制作木版畫！”教室里傳來美術(shù)老師——羅老師，陣陣銀鈴般悅耳的聲音。

　　慚愧慚愧，我們組只有孫吳炎和王禹榕帶了材料，而王禹榕這個(gè)“叛徒”，被叛我們朝夕相處的第九組，跑到第八組去湊熱鬧！大家便期待的注視著孫吳炎，5個(gè)腦袋湊在了一起。

　　“讓我來！”胡照庭一馬當(dāng)先，一把奪過孫吳炎手中的木板和刻刀，瀟灑地昂著腦袋：“這種問題，小意思！小意思！”肉嘟嘟的臉漲得通紅，咬著牙，屏住呼吸，使勁全身的氣力木板上也只劃出一道淡淡的痕跡，胡照庭的嘴角抽搐了幾下，尷尬地盯著我們，“嘿嘿！”胡照庭憨憨地笑了笑，不好意思地?fù)狭藫夏X袋，孫吳炎絕不允許自己的大作就這樣毀在胡照庭的手上，冷不丁地?fù)屵^木板，橫了一個(gè)帶著冰渣的白眼，充滿信任地拍了拍李梓的肩，鄭重地將木板交給了李梓：“你來！”。

　　李梓雖在有時(shí)耍些小聰明，但在關(guān)鍵時(shí)刻還是蠻可靠的，他不負(fù)眾望，雙手緊緊攥著刻刀，指甲微微發(fā)白，臉憋成豬肝色，牙齒死死地咬著下唇，下唇那鮮紅的血液清晰可見，似乎會(huì)瞬間咬破，眉毛擰成了一個(gè)疙瘩，另一只手摁著木板，脖子上青筋暴突，兩個(gè)腮幫鼓鼓的，偏著頭，全身都趴在桌上，耳朵發(fā)高燒般通紅，仿佛被我燙到了似的，“嚓！”只聽一聲輕響，畫中天鵝的身子深深地凹了進(jìn)去，李梓得意的笑了笑，對(duì)自己的豐功偉績(jī)感到格外的自豪，驕傲地撇了一眼胡照庭，似乎在向他挑釁：“怎么樣！你也跟著學(xué)點(diǎn)兒！”眉宇間流露出幾分欣喜，孫吳炎向他投去贊賞的目光。

　　一旁的胡照庭不甘示弱，眼里透露出殺氣，噴了個(gè)響鼻，不由分說，握著刻刀，瞇縫著眼睛，下去就是一刀！天鵝的尾巴徹底變形，歪歪扭扭不成樣子，“哼！”大家不約而同地翻著白眼，李梓不屑一顧地瞟了一眼胡照庭：“你瞧瞧你瞧瞧！”滿臉怒色，頭一甩，臉因氣憤五官都變了形，滿臉不悅，接著埋頭苦干，胡照庭耷拉著腦袋，像泄了氣的皮球，一臉委屈，嘟著“臘腸嘴”，李梓粗中有細(xì)，小心翼翼地刻畫著每一處，那專注的目光注視著木板，仿佛一位心靈手巧的小姑娘聚精會(huì)神地做針線活兒。

　　我和林倞羽不甘落后，一人操著一把刷子，蘸上墨汁，一陣瘋狂涂鴉，“啊——！”突然，胡照庭發(fā)出殺豬般的嚎叫，眼睛瞪得像兩只拳頭“錯(cuò)了錯(cuò)了！是涂天鵝！”，黑色的瞳仁似一團(tuán)火焰，熊熊燃燒，整個(gè)人因惱怒不住的顫抖，雙手不停比劃著……“什么呀！明明就是涂背景！”林倞宇嘟囔著，一臉不悅，鄙視的看著胡照庭，冰冷的目光仿佛要把人凍住，自顧自地的接著干活，獨(dú)留胡照庭一人定定地站在椅子上，急得都快哭出來！

　　磕磕絆絆地美術(shù)課在大家的抱怨中結(jié)束了，雖然這次合作木版畫不太成功，印在紙上的畫深深淺淺，很不協(xié)調(diào)。但我相信，大家一起 努力終究會(huì)獲得成功！

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