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我的新天地作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的新天地作文，歡迎閱讀與收藏。
我的新天地作文1
每個(gè)人都有另一片天地，它可以讓你放松，帶給你快樂，最重要的是還能留下你美好的回憶。
我家的邊上有一塊菜地，那里有各式各樣的蔬菜，那是外公精心打理的菜園，每次和家人一起去，都滿載而歸，時(shí)刻都充滿了笑容。外公住在郊區(qū)，每到周末都會(huì)回外公家，和外公一起去摘菜園里的蔬菜，有青菜、蘿卜、絲瓜一排排的擺在我面前。從那時(shí)起，這個(gè)菜園就成了我和外公的小天地。時(shí)間長(zhǎng)了，外公也老了，走了。這片小菜園沒有人去打理，最終我也背負(fù)起了重?fù)?dān)，每隔幾天就會(huì)給菜園里的菜澆水、施肥，也讓菜園變得生機(jī)勃勃。把外公任務(wù)完成。
雖然外公已經(jīng)走了，但是童年的回憶一直都在，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，它就像你的寶貝一樣映在你的腦海之中。
小時(shí)候回到外公家，一定會(huì)提到菜園，菜園離我家不遠(yuǎn)，去時(shí)帶著一把鏟子，我總是第一個(gè)站在菜園前向后面的家人喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”進(jìn)入菜園，映入眼簾的的是青菜的綠葉和胡蘿卜那微微出土的`根部�？粗@些蔬菜，我已經(jīng)有些迫不及待了，拿起鏟子一頓亂鏟。把好多蔬菜都鏟壞了，這時(shí)，外公笑著說：“別這么鏟，蔬菜都?jí)牧恕�。于是，他走過來，讓我拿著鏟子，手把手教我：先把菜邊上的土鏟開，然后再拿起菜，把底下的根部切斷，輕輕一提，一棵菜就拔出來了。外公耐心的又教了我?guī)妆�，覺得我學(xué)的差不多了，便和我一起挖，還提議比誰挖的多，我立刻就“應(yīng)戰(zhàn)”了。開始后便發(fā)現(xiàn)姜還是老的辣，外公的手法明顯比我嫻熟，我最終輸?shù)袅吮荣�，我們帶著挖好的蔬菜滿載而歸的回家了�；氐郊液鬅鲆坏赖烂朗�，全都被我一掃而空。外公叫我慢點(diǎn)吃，但臉上還是露出欣慰的笑容，和我一起吃完了這頓飯，過完了這個(gè)寧?kù)o和諧的夜。
現(xiàn)在回想起那時(shí)的情形，不禁有些懷念，懷念外公，懷念菜園，懷念我和外公的新天地。
我的新天地作文2
叮鈴鈴——清脆的鬧鐘鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，今天又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，小鳥在枝頭唱著歌，愉悅的心情伴著我來到了學(xué)校。
學(xué)校里的那一排排柳樹真是熱情似火，不停地向老師同學(xué)們打招呼。每當(dāng)來到中學(xué)，帶上中學(xué)的學(xué)生證時(shí)，心中便涌出一股自豪感：我長(zhǎng)大了。
還記得一個(gè)與前，學(xué)校舉行廣播操比賽所有班級(jí)都積極備戰(zhàn)，這可讓我們這些小公主小皇帝嘗盡了苦頭，每到練操時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就唉聲嘆氣，愁眉苦臉。
班主任親自上陣止嘔到我們練習(xí)，猶如一個(gè)重錘擊在我們頭上，還有誰敢不好好練呢？沒辦法，同學(xué)們只好硬著頭皮接受這魔鬼訓(xùn)練。
剛開始這幾天，我感覺渾身上下都不適應(yīng)，因此被批評(píng)了好幾次，搞得我見到班主任就像老鼠見了貓似的，連走路都要繞著走。
比賽的'前兩天，老師把大部分時(shí)間都花在了廣播操比賽上。中午時(shí)分，大家被那火辣辣的太陽(yáng)曬的直想哭，全身都被汗水浸透了。我覺得自己有點(diǎn)支撐不住了，想打退堂鼓，可那不服輸?shù)男拍钣彩亲屛覉?jiān)持了下去。最終，我們班奪得了第一名的好成績(jī)哦，同學(xué)們跳著，笑著，之前的努力總算沒有白費(fèi)。
進(jìn)入中學(xué)后，課程逐漸加深，那些搞不懂的難題讓我頭暈?zāi)垦＃晌也桓曳艞�，一直在努力，努力，再努力�?/p>
既然跨進(jìn)了中學(xué)的大門，就要做一名合格的中學(xué)生，努力做好自己的工作，面對(duì)困難不要害怕，要敢于面對(duì)，敢于接受。
中學(xué)的生活繁忙勞累，卻也多姿多彩，讓我們懂得了人生，我愛我的新天地。唱著《中學(xué)時(shí)代》這首歌，迎接美好的明天。我相信，明天一定又是一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的好天氣。
我的新天地作文3
在9月1日，我重新進(jìn)入了一個(gè)陌生而又新鮮的新校園，融入了一個(gè)新班級(jí)，在這個(gè)新班級(jí)中，我將度過三年的初中生活。 我們的新班主任姓田，我們都喊她田老師，田老師有一種很嚴(yán)肅的氣質(zhì)，但其中又透著一種若有若無的親切，讓人一瞬間就喜歡上了。上了第一堂課，就明顯感覺到了初中和小學(xué)的不同，初中學(xué)的東西更加廣泛了，更加深入了，如我們小學(xué)學(xué)的文章，對(duì)比初中的文章來說就顯得淺顯了許多，多讀幾遍，便可感受到作者所要表達(dá)的意思；可初中的文章便不一樣了，要想理解作者的意思，就要仔細(xì)的思考，用自己的心貼近作者的心，了解當(dāng)時(shí)的情況，真正的去體會(huì)作者的感情，讀課文時(shí)，和作者同樂同憂，只有這樣，才能真正的理解作者所要表達(dá)的意思，理解文中的句子的含義，讓自己的'心和作者的心貼的更近。 下了課，和小學(xué)更大的不同便體現(xiàn)出來了！在原來的學(xué)校，我們可都是大哥哥大姐姐了，校園中都是比我們小的同學(xué)，而到了這兒，忽然感覺到自己真的好渺小，到處都是比自己大的大哥哥大姐姐，自己反而成了妹妹，弟弟。校園里，到處都是比自己大的哥哥姐姐�；蛟S，和比自己強(qiáng)，自己大的人呆在一起也沒什么不好，感受到了九年級(jí)的大哥哥大姐姐沖刺的氣氛，我們也不由的暗暗下定決心，要為到時(shí)候的沖刺打好基礎(chǔ)。 到了這個(gè)新的學(xué)年，到了一個(gè)新的起跑線，又開始了一次比賽，這場(chǎng)比賽雖長(zhǎng)達(dá)三年，路途遙遠(yuǎn)，但我們已經(jīng)下定了決心，打好基礎(chǔ)，各個(gè)精神抖擻，整裝待發(fā)，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接這一場(chǎng)新的挑戰(zhàn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著出發(fā)！讓我們一起沖向終點(diǎn)！
我的新天地作文4
有苦有樂，有笑有淚，有一帆風(fēng)順，有崎嶇坎坷——我的初中生活，就這樣闖入我無波瀾的心窗。
——題記
秋日的蕭條，送走了夏日末的一縷燥熱的風(fēng)。我身上褪不去的.稚氣，伴我進(jìn)入了初中大門——學(xué)校的大門。
新環(huán)境
我漫無目的地走著，四處打量著，“同學(xué)？”一個(gè)甜美的聲音打破了寧?kù)o，“嗯？”原本不喜言辭的我被眼前這個(gè)身影吸引了�！澳憬惺裁疵�？”“馬瑞晗�！薄芭�？咱們以后可是一個(gè)班的啦！”“你喜歡看書嗎？你喜歡寫作嗎？我喜歡畫畫哦！”我耐心地聽著她的一問一答，嘴角揚(yáng)起弧度，心中蕩起漣漪，聽她介紹這里的所有新奇的事物，不禁對(duì)我即將開始的，全新的，充滿挑戰(zhàn)性的生活旅程充滿了期待與憧憬。
新課堂
清晨，布谷鳥在吟唱，仿佛在迎接第一堂課的開始。“叮鈴鈴——”伴隨著歡愉的小曲，數(shù)學(xué)課開始了。首先，同學(xué)們大聲地讀著書本上的概念，大概幾分鐘，老師從門外進(jìn)來，微微點(diǎn)頭，打開電腦的白板，板書著什么�！罢�(qǐng)大家看這道題……”一字一句中，我從茫然變?yōu)榛腥淮笪�，已忘我地沉醉其中�！澳敲�，現(xiàn)在誰來講一下這道題？”我愣了幾秒，默默注視著這道題，這種題型對(duì)我來說不算很難，要不要舉手呢？可萬一講錯(cuò)了怎么辦？……“馬瑞晗……你來試試吧？”老師突然向我投來目光，夾雜著信任，期望……“我？”我？應(yīng)該，可以吧。
我走上講臺(tái)，面對(duì)下面五十張同學(xué)的臉，有些緊張；轉(zhuǎn)頭看向老師，心中瞬間輕松了許多�！斑@道題……”我嘗試著表述自己的見解，發(fā)現(xiàn)講題其實(shí)并不難，于是行云流水地講完，竟贏得一片掌聲。呼！我的第一次“小老師課堂”就這樣完成了！
初中生活，白駒過隙，已過去兩個(gè)月之多。懵懂到成熟，彰顯著新的扉頁(yè)；每一步都輕叩心窗，每一頁(yè)都是絢麗的篇章。
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