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我和陳明作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我和陳明作文，歡迎閱讀與收藏。
我和陳明作文1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的踩壞了……
爭(zhēng)執(zhí)中，又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，扔在地上，亂腳把它踩得碎尸萬(wàn)段，我們兩個(gè)都傷心極了。從此，我們相遇就像陌生人一樣，從來(lái)都不打一聲招呼，以前那些美好的回憶常常浮現(xiàn)在我的眼前�；丶液�，爸爸看我情緒不對(duì)，便問(wèn)我：“發(fā)生什么事了？”我沉思片刻后，把事情一五一十的告訴了父親。父親說(shuō)：“金錢買不到友誼，所以友誼比什么都珍貴，你要盡力挽回�！甭犃烁赣H的話，我思緒萬(wàn)千，思潮起伏。不知為什么，每次想跟他道歉的'時(shí)候，話剛到嘴邊，又吞了下去。有一次看到他的時(shí)候，我鼓足了勇氣，走上去攔住了他，不好意思的說(shuō)：“朋友，對(duì)不起，上次那件事我太沖動(dòng)了，請(qǐng)你原諒，好嗎？”陳明眼睛里含著淚珠，吞吞吐吐的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我也有不對(duì)的地方�！宾畷r(shí)間，我們緊緊的擁抱在一起，痛苦了起來(lái)。以后，我們倆又成了親密無(wú)間的好朋友。
從那件事發(fā)生后，我懂得了好朋友之間要彼此理解，不要去計(jì)較那些雞毛蒜皮的小事。
我和陳明作文2
今天，我過(guò)得很不愉快，我和我的好朋友——甘甜鬧翻了，我傷心極了。
事情是這樣的：今天放學(xué)后，我把上美術(shù)課時(shí)做的小木船哪了出來(lái)，這時(shí)，甘甜走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你做的小木船真漂亮，能給我玩玩嗎?“我爽快地答應(yīng)了。
可是，意想不到的事情發(fā)生了，甘甜不小心把我的小木船一下子摔在了地上，我憤怒極了，還推了她一把，可她又恰好踩到了小木船，原本小木船摔了個(gè)“四不像”，又被甘甜踩了一腳，變成了粉碎，我也迫不得以地奪過(guò)她的小木船踩個(gè)粉碎，才肯罷休。
我一直不不理她，把她當(dāng)成空氣。
終于有一天，放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)甘甜一直跟著我，口帶里好像裝著什么東西，鼓鼓的。她加快步伐，跟上了我，她對(duì)我說(shuō)：“之前的`事我應(yīng)該和你說(shuō)對(duì)不起，我要和爸爸媽媽搬去外地了，我親手做了一個(gè)小木船，希望你能原諒我，并保留好小木船，親愛的朋友，再見!”
如今，我一看見小木船，就好像看見甘甜就在我的眼前。
我和陳明作文3
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工組做的小木船拿來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，腳用力地踩爛。對(duì)陳明說(shuō)：“陳明，我要和你絕交！”就這樣，我們的.友誼被小木船的碎片劃破，將一刀兩斷。
第二天，我們?cè)谏蠈W(xué)的路上又遇見了。我心想：真是冤家路窄！我裝作沒看見他，徑直的向?qū)W校走去。我加快了步伐，目的是不想讓陳明看見我�？伤麉s發(fā)現(xiàn)了我，他叫住了我：“蔣菲！是我啊，陳明！”我一下子愣住了，他為什么還要和我說(shuō)話呢？我還是不理他。到了學(xué)校，有人把事情告訴了老師，于是，老師下課把我們倆叫到了辦公室：“蔣菲，陳明，你們倆是最好的朋友��！怎么能為這一點(diǎn)小事而絕交呢？你們應(yīng)該要和好如初！”我聽了老師的話，卻不以為然，心里想到：陳明，既然你不仁，那我也就不義了！我是不會(huì)和你和好的！ 日子一天天過(guò)去了，我和陳明的友誼漸漸地淡忘了，再也沒有像以前那樣，兩個(gè)人在草地上玩耍，在教室里一起讀英語(yǔ)，在公交車上聊天，在學(xué)校一起寫作業(yè)……
我不曾想過(guò)，將來(lái)有一天，一對(duì)形影不離的好朋友，現(xiàn)在卻看都不看對(duì)方一眼，那友誼，現(xiàn)在已沾滿了灰塵……
我和陳明作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，又把它踩個(gè)稀巴爛。然后怒氣沖沖地走了。心想：這算什么好朋友，以后再也不和他交朋友了。
第二天下午放學(xué)，老師叫我收日記，剛收到陳明的日記時(shí)，一位同學(xué)撞到了我，害我把日記打翻了。我連忙把陳明的.日記撿起來(lái)，但卻不小心翻開了，里面寫著：昨天下午，我和我的好朋友把在手工小組做得小木船拿出來(lái)玩，我不小心把朋友的木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，我又把他踩壞了，朋友一把奪過(guò)我的小木船，狠狠地摔在地上，又把它踩爛，然后頭也不回地走了。
朋友的木船是他辛辛苦苦做得，如今被我摔壞了，朋友應(yīng)該很生氣吧!真的很對(duì)不起他。這時(shí)，陳明走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“昨天下午我不是故意的，對(duì)不起�！蔽一卮穑骸笆俏覒�(yīng)該跟你說(shuō)對(duì)不起的，不過(guò)那已經(jīng)不重要了，我們重新做回好朋友號(hào)碼?”他高興的回答：“好!”然后，我們兩個(gè)緊緊擁抱在一起。
我將日記本交上去后，就與陳明手牽手往回家的方向走去。
我和陳明作文5
有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。
爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩了一腳，我十分惱火，一把奪過(guò)他的小木船也踩了一腳，隨之一拳冷冷的打在我的臉上了。這時(shí)候我火了，對(duì)陳明就是拳打腳踢的。我和陳明回到教室后一聲不吭，從此以后我和陳明的關(guān)系越來(lái)越壞了，甚至不想見面了。
就這樣一天兩天一個(gè)星期一個(gè)月過(guò)去了，我的氣也消了，現(xiàn)在只想與陳明和好。無(wú)奈之下我寫了一個(gè)小紙條：陳明，對(duì)不起原諒我好嗎？可陳明并不接受道歉，他把紙條撕了……我非常傷心，傍晚當(dāng)我想到從今以后再也不能和陳明玩了，淚珠就大顆大顆的掉下來(lái)。有一次，陳明沒帶作業(yè)本到處向別人借，可是別的.人都只有一本，這時(shí)我想起來(lái)了我的書包里還有一本，我拿了出來(lái)就像抓住了救命草一樣走了過(guò)去把本子給了陳明，陳明用感激的眼神看著我，我有點(diǎn)兒羞澀的說(shuō)：“陳明，我們……我們……和好吧！”陳明深情的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放學(xué)的時(shí)候我捧著有道道“傷痕”的小木船還給了陳明，沒想到陳明也和我一樣捧著破裂的小木船還給了我，我們看看自己又看看對(duì)方，不好意思的笑了。從此我和陳明就成了不可分離的好朋友了。
我和陳明作文6
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。
爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船扔在了地上，也把他的木船給弄壞了。就這樣，我們兩個(gè)上了一堂“賭氣課”。
我到家后，坐在椅子上想：他有什么權(quán)利弄我的船，一定是他看我的比他做的要好，所以才故意摔我的木船。他今天太過(guò)分了，居然踩壞了我的小木船，難道他忘了我們是朋友嗎?可下結(jié)論時(shí)，我的.心里有一點(diǎn)兒怪怪的感覺。第二天早上剛到教室，就看見他往我抽屜里塞東西，我跑去一看，抽屜里沒有什么東西，只有一張紙條。我打開一看，上面寫著：對(duì)不起，我錯(cuò)了，其實(shí)我也不是故意的。
我恍然大悟。就在這時(shí)，陳明又拿出了個(gè)木船放在我桌子上，低頭說(shuō)向我道歉。
歉還沒道完就被我打斷了：“應(yīng)該是我錯(cuò)了，我不該踩你木船的�！彼终f(shuō)：“我們還是朋友嗎?”
“是!永遠(yuǎn)都是!”我說(shuō)。
友誼是一碗水，君子之交淡如水;友誼是一壺茶，細(xì)品慢咽才有滋味。
我和陳明作文7
我和陳明是好朋友，一天我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船狠狠得摔在地上，又狠狠的踩了兩腳，便怒氣沖沖的揚(yáng)長(zhǎng)而去。
在學(xué)校，我和陳明互相都不說(shuō)話，就如同陌生人一樣，同學(xué)們都很詫異：到底是什么能讓這對(duì)形影不離的好朋友分開？答案只有我和陳明知道。
過(guò)了幾天，我終于耐不住寂寞，決定重新做一個(gè)小木船向陳明道歉。這天放學(xué)，我正想去找陳明，卻發(fā)現(xiàn)陳明向我走來(lái)。我倆面對(duì)面，幾乎同時(shí)拿出一個(gè)一模一樣的小木船。我們都很詫異的看著對(duì)方，過(guò)了許久，陳明開口道：“對(duì)不起，我是不小心把你的'小木船摔爛的�！薄皼]關(guān)系。”我連忙說(shuō)道：“其實(shí)我也有不對(duì)的地方。請(qǐng)?jiān)彙蔽覄傉f(shuō)完，陳明便摟住了我的肩膀，說(shuō)：“那我們算和好了！”說(shuō)完，我倆一起哈哈大笑起來(lái)。那爽朗的笑聲似乎穿透了整個(gè)云霄。
我和陳明作文8
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心我的摔壞。爭(zhēng)勢(shì)中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船看到他那發(fā)怒樣，我更生氣了，像一只發(fā)了怒的獅子，撲過(guò)去揮起拳頭就要打，可是陳明卻像泥鰍似的敏捷地躲過(guò)了，低聲地說(shuō)：“我明天賠你一個(gè)……”
第二天一早，我站在教室門口，等待陳明，和他要賠我的小木船。
“叮鈴鈴……”上課了，陳明還沒來(lái)上學(xué)。我心急了心想：他一定是不想賠我了，躲起來(lái)了，我十分生氣，真想陳明來(lái)到時(shí)候揍他一次。第一節(jié)課是手工課了；我該怎么辦呢？我的小木船都沒有。正在我心里焦慮的`時(shí)候，一位很像陳明的中年人慢慢向我走來(lái)，走近了我才知道是陳明的爸爸，他給我一個(gè)小木船說(shuō)：“陳明今天發(fā)高燒了不能來(lái)，他讓我給你帶這個(gè)小木船”。
說(shuō)完他便走了，我眼里充滿了眼淚，想：一定是他昨天晚上幫我趕做小木船，今天才生病的。我看著這艘小木船一個(gè)個(gè)配件都很精心刻制的，精細(xì)的花紋，工整地著“友誼號(hào)”三個(gè)字，我忍不住流行了眼淚。
我和陳明作文9
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船也把它踩壞了。
陳明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒有說(shuō)話，誰(shuí)也沒理誰(shuí)。就這樣我們一連幾個(gè)星期都見面但像不認(rèn)識(shí)的人一樣走過(guò)去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，因?yàn)殛惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥选＿@時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著用日記向老師求助，但老師在評(píng)語(yǔ)中說(shuō)我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評(píng)語(yǔ)讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會(huì)還要讓老師搞好關(guān)系嗎?我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的桌上有一個(gè)小木船，船里還放了小紙條，使陳明寫的.：里面寫著，對(duì)不起!你還愿意和我玩小木船比賽嗎?我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他笑了笑說(shuō)：那你愿意跟我玩嗎?陳明說(shuō)：：恩，于是我們倆跑到池塘去玩小木船比賽。就這樣我們和好了。
我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證!
我和陳明作文10
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的下木船使勁往地上摔，從此我們的友誼就破裂了。
我給你們介紹一下他吧！他是我最好的一位同學(xué)，他很高大，但是他很瘦，左臂上有一個(gè)黑黑的胎記，臉上掛上一雙水靈靈的眼睛；高高的鼻梁，好象一座小山峰。雖然這見件事過(guò)了很久，但是我依然記憶深刻。
那是一天中午，我們放學(xué)后走在回家的路上，我在前面匆匆的走著，心想：我永遠(yuǎn)不會(huì)再和他玩，誰(shuí)叫他那么不小心的，害得我的小木船成了粉身粹骨的'垃圾。當(dāng)我看見自己的鞋帶松了，便蹲身系鞋帶時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)陳明正在收集易拉罐和水瓶。幾個(gè)月過(guò)去了，就在一天的早晨，陳明走到我的面前，從褲兜里拿出一艘精致的小木船說(shuō)：“那天是我不對(duì)，不應(yīng)該把你的小木船給摔壞，希望你能收下它，讓我們重新做朋友吧。”
“不，是我的錯(cuò)，我才應(yīng)該對(duì)你道歉�！贝藭r(shí)，我和他興高采烈的拿著這艘小木船，因?yàn)樗俏液完惷饔颜x的見證。
從此，我們又恢復(fù)以往的和諧，讓我們的友誼更加堅(jiān)固。
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