人多力量大作文(通用16篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的人多力量大作文,希望對大家有所幫助。
人多力量大作文 1
俗話說得好:“人心齊,泰山移。”這句俗語是關于合作團結的。下面,我給大家講一講我和我的同學做了一件事。
這件事得從頭說起,這天,我和同學們正在,教室里上課的時候,外面有人大喊。我們班突然像群龍無首一樣,亂成“一鍋粥”。老師見狀,大聲的說:“安靜!”
不一會兒,上課鈴就已經打響了。我和王同學風馳電掣般跑上樓。(這節(jié)是音樂課我可不想遲到,因為遲到的`后果不堪設想的。)我氣喘呼呼的坐在地板上。因為老師突然打開門讓我們進來,我們剛坐到位置上,老師就說:“現(xiàn)在,還有些人不會吹《荷塘月色》,誰想自覺教一教他們?”我不由自主的選擇了張同學,因為他是我的好朋友。
時間過得飛快,轉眼就放學了。我先打電話告知媽媽,我去張同學家,教他吹巴烏。然后,我就跟著張同學來到了他家,我教他巴烏?墒,我發(fā)現(xiàn),他實在太難教了。我費了九牛二虎之力也沒把他教會。最后我腦子一轉,就叫來了王同學、張同學。就這樣經過我們三人共同的努力,終于教會了他。
我寫完這篇作文后,知道了團結力量大,無論多少困難能解決的。不要看螞蟻小,但它們只要眾志成城、萬眾一心,連個自行車也能搬動。
人多力量大作文 2
在森林里,有一只可愛的小狗,它叫黃兒。有一天,下午,它寫完作業(yè),對媽媽說:“媽媽,我的作業(yè)寫完了,我出去玩會兒,行嗎?”媽媽點了點頭,便答應了。
黃兒出門后,左瞧瞧,右看看,因為光顧著看路邊的風景了,沒有看見修路工人挖的坑,一不小心掉了進去,因為是第一次自己出門,黃兒十分驚慌,便大聲呼救。正巧,黃兒的呼救聲,被路過的小鹿斑斑聽到了。斑斑和黃兒平常是非常要好的朋友,斑斑看到好朋友竟然在坑里,便關切的問道:“黃兒,你怎么掉坑里了?你等一會,我馬上去找別的動物來救你,不要害怕,我這就回來。”
不一會兒,斑斑回來了,并帶來了許多小動物來幫助黃兒。斑斑指揮著大家,大象用它長長的鼻子抓著小猴子的尾巴,小猴子抓著小兔子的腿,小兔子大聲喊道:“黃兒,快抓住我的.手,我把你拉上來!秉S兒便猛地一跳,抓住了小兔子的手,不一會兒,黃兒便得救了。
黃兒上來后,看到有那么多的小動物幫助自己,感動得熱淚盈眶。斑斑看到了,便說:“黃兒,人多力量大,我們都是朋友,幫助你也是應該的嘛!”最后,大家都高興的笑了。
人多力量大作文 3
“太好了!太好了!”爸爸送了我一盒我期待以久的積木,我高興極了。頓時感覺心花怒放。于是我就閃電般地跑回家拼積木了。
正當我拼地起勁時,我的表妹粗魯?shù)刈吡诉M來,大聲地說:“我能和你一起拼嗎?”我心想:我的小表妹一定會搗亂的。于是我就說:“你就在旁邊看吧!”她不得不說:“好吧!”然后無奈地坐在旁邊。拼著拼著,我突然覺得自己一個人拼很累,就想起了一句話——“人多力量大。”于是我就叫:“表妹!你還是一起拼吧!”。表妹連蹦帶跳地說:“太好了!”。于是,我就和表妹迫不及待地開始拼了,我一邊接過表妹給的'積木,快速地用手把積木拼上去。表哥看見了也來幫忙,他左手拿著說明書一邊看,一邊用右手來指揮,而我負責把積木拼上去。
現(xiàn)在大家都有活干,抓的抓,指的指,拼的拼,找的找。找不到積木時抓腦袋,不知道拼哪時伸懶腰,拼好了部件就咧嘴巴……
我們的拼裝速度越來越快,人多力量大果然如此我們三個人輕松了很多。沒過多久就拼好了,我們高興地看著我們拼好的玩具,開心地笑了!叭硕嗔α看蟆边@句話真是太有道理了!
人多力量大作文 4
今天我看書的時候看到一個詞“人多力量大”,這個詞讓我想起了一件事:
那天傍晚,大約5點左右時,在我家后面那幢房子的道路上,有一輛婚車的其中一個輪子被開到了與道路有四五十公分的地方。汽車搖搖欲墜,司機不知所措。周圍的人紛紛圍攏過來,七嘴八舌的談論著應該怎么辦。
媽媽告訴我:“因為詹家山的道路與我們小區(qū)的`道路有高低之差,大約有四五十公分!蔽覇枊寢專骸澳敲礊槭裁次覀円淮我矝]有開下去呢?”媽媽得意洋洋地說:“那是因為我和你爸爸技術高超!”我說:“哦!蔽医K于明白了那輛婚車為什么會一個輪子開下去,原來是因為司機不熟悉路況。
正當我和媽媽談論結束時,有個叔叔想到:可以去不遠處的汽車修理廠借個千斤頂來。
過了一會兒,那個叔叔真的拿來了一個千斤頂。大家一起用力,汽車被抬了起來,司機趕忙一踩油門,汽車猛地后退,汽車就退到了道路上。
真是人多力量大!
人多力量大作文 5
在一個島上,有很多動物,動物們都喜歡比力氣。力氣最大的`是大象。每一天,大象都在和動物們比賽,大象都是會贏。
有一天,一群螞蟻來了。開始第一局比賽。大象輕而易舉地拿起了一個大石頭。輪到螞蟻們了,螞蟻跑到石頭下,大象心想:“這些小不點,不可能拿起的!边^了一會兒,螞蟻們居然成功地舉起了大石頭!斑@……這不可能!”驚訝得大叫。
第二局,大象說:“小不點,如果你能拿起我,就算我輸了!薄昂茫 蔽浵亗兘辛艘蝗何浵亖。大象說:“來多少,也行。反正你們就是抬不起我的!蔽浵亗冏叩酱笙笙旅,過了一段時間,又來了一大波螞蟻。過了一會兒,螞蟻們終于拿起了大象。大象說:“這……這不可能呀!”
在螞蟻回家的路上時,大象跑過來說:“等一下!”“怎么了,大象哥?”“你是吃了什么力氣變大?”“我沒吃什么呀!”“那你的力氣怎么那么大。俊薄耙驗槿硕嗔α看!蔽浵亗冋f完,就走了。
人多力量大作文 6
今天上午我自個在玩拼圖,上一次拼好了獨角獸,心就有些癢癢了,所以今天來了個挑戰(zhàn)難度大一點的,拼個噴火龍,一共有五千六百多片,還有一張比8K還大的圖紙,正反兩面都有,難度非常的大。
我一起來上完幾節(jié)網課就玩了起來?梢矝]我想的那么簡單,我上午一直努力地拼,也就只拼到幾步,第一面有三十一步,吃完中飯,我又繼續(xù)拼,這一次可不只有我一個人,因為小米也來幫忙拼了。
小米又不會拼,只能把一樣顏色的.積木拼成一條長線,這樣方便我用,這一個辦法很管用,比以前的速度快多了。
一直拼到晚上吃晚飯,也只拼到了二十幾步,我都已經累得腰都快斷了。
吃過晚飯,媽媽也加入了我們,我當拼的,媽媽和弟弟一條條拼成線。這樣,我們的速度是直線上升,那叫一個快。
我們又拼了很久,終于拼完一面了,但天色也很晚了,還有作文沒寫,就只好放著明天繼續(xù)拼了。
看來人多力量大這句話真沒說錯啊。
人多力量大作文 7
“同學們,你們知道我口中的人多“力量”大是什么嗎?”“什么?你說是拔河的時候多點人就能贏?”“哈哈,告訴你,你錯了,我口中的人多“力量”大是……。
上個星期五,應該是26號,我和爸爸媽媽去喝喜酒了,一進酒店,我就看到新娘和新郎正面帶微笑的迎接著來喝他們喜酒的人們。只見新娘披著潔白的婚紗,婚紗上還有一朵朵紅色的玫瑰,看上去柔柔的,摸上去,我想肯定很舒服。新郎穿著一身黑,脖子上還打了個蝴蝶結,蝴蝶結是黑色的,皮鞋也是黑色的.。我心想:咦?蝴蝶結應該是紅色的吧!怎么會是黑色的呢?想著想著,我不知怎么的就已經做到位子上了,“哇,好多喜糖啊!”我不由自主的叫了起來,媽媽聽到了趕緊用手捂住我的嘴說:“噓,等結束了以后,我和爸爸的糖都給你,”我想:“對啊,我們有三個人,就可以拿到三盒喜糖,里面還是我最喜愛的德芙巧克力,哇哈哈,我們賺大了。我趕緊把這個想法告訴了爸爸,爸爸一邊用右手的食指刮著我的鼻子,一邊又說:“你這個小鬼頭!”終于結束了,正當我們把三包喜糖放包里時,我旁邊的阿姨便把自己的喜糖給我了,我看到了,連忙說:“不用了,我已經有了,謝謝!”可阿姨硬要塞給我,其實我心里還蠻想要的。好吧!恭敬不如從命,我就收下吧。過了一會,我們就開開心心的回家了。
同學們,現(xiàn)在你們知道我口中的人多“力量”大是什么了嗎?
人多力量大作文 8
一天,鴨子小小正在公園里散步,突然一不小心掉到了路邊的井里。她跳不出來也爬不上來,只好呆在井里著急地“嘎嘎”叫。
一會,小猴毛毛聽見了叫聲就從樹上跳下來,看見了井里的'小小。小小說:“毛毛,快救我出來吧!”于是毛毛找來長竹竿子讓小小抓住,可井太深了,小小抓不住長竹竿。“怎么辦呢?”毛毛在樹上急的上躥下跳。
又過了一會兒,毛毛的朋友們來了,它們分別是小熊力力,大象水水。水水用長鼻子卷小小但還是不行。這時毛毛說:“小小會游泳,要不我們把水倒進去吧!比缓笏帽亲游,毛毛和力力用桶裝水,再把弄來的水倒到井里,井里的水一下子就滿上來了,小小浮上來了,游上來了。
小小得救了,它高興地說:“太謝謝你們了,真是人多力量大!”
人多力量大作文 9
昨天,大風把樹上的樹葉全部吹了下來,我們的衛(wèi)生區(qū)就有許多落葉。
今天早上,按照慣例,有一個小組下衛(wèi)生區(qū)去撿紙。不一會兒,那個小組的一位同學氣喘吁吁的跑到教室說:下面的樹葉太多了,在下來一些同學撿吧,于是,老師讓今天要大掃除的四大組的.同學也下去撿吧,下面就輕松一些了。
后來,老師又見下面的同學還是太少了,撿的時間肯定比較長。于是,我們全班總動員,一起到下面撿樹葉。
哇!我們的衛(wèi)生去簡直是一片落葉的天地,密密麻麻,沒有空隙。我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢,飛奔到了我已選好的那塊空地,我盡情地揮舞著我的小手,在草地上左一把,右一把,好像在畫一幅永遠也畫不完的畫。
不到10分鐘哪有著密密麻麻的落葉的操場也遍地一塵不染。真是“人多力量大”。
老師常說:“一根筷子很容易就折斷,而一把筷子也就怎么也折不斷了!蔽蚁霊摼褪钦f我們這次“全班總動員吧”。
人多力量大作文 10
我們班已經連續(xù)好幾個星期沒得三項競賽的錦旗了,老師和我們一樣的著急!
一天,我們班又因為地面不干凈扣分了。老師馬上叫我們四個衛(wèi)生班干部集中在一起商量對策。泱泱說:“老師,您找我們一定是為班級衛(wèi)生扣分的事吧!”老師笑了笑說:“不錯,看來你也已經發(fā)現(xiàn)這個問題了。”“那當然,我們班沒得錦旗都是衛(wèi)生害的!泵髅饕槐菊浀卣f。“對!”我們附和道。老師點了點頭說:“那你們有沒有一起想想解決問題的辦法呢?”我們四人不好意思地搖了搖頭。老師用手指著自己的`腦袋說:“要靠這里想想辦法呀!你們四個人想出來的辦法比老師一個人的總要好一些!
我們四人你看看我,我看看你,七嘴八舌地議論開了!拔覀兯娜私酉聛磉@段時間要堅守崗位,把不講衛(wèi)生的同學記下來!泵髅鲊烂C地說。“對,然后罰他們管第二天的衛(wèi)生!蔽医又f。“那對講衛(wèi)生的同學我們應該怎么獎勵呢?”丁丁皺著眉頭說,“我覺得我們應該獎罰分明。”泱泱拍了拍腦袋說:“有了,我們就搞一個‘環(huán)保小衛(wèi)士’的競賽吧!張老師,您說如何?”張老師高興地說:“你們的辦法真好!我沒意見了。我為有你們這樣的好幫手而感到自豪。不過,你們還要記住,班級里有問題就要大家一起想辦法去解決。人多力量大嘛!”
我們四人聽了老師的話開心地笑了,仿佛三項競賽的錦旗已經在向我們招手了。
人多力量大作文 11
俗話說的好“人多力量大”,因為多個人多雙手嘛。但我不這樣認為因為多的那一手可以干許多事幫忙,也可以搗蛋,可以干許多事就說上次大掃除吧:
那天我沒有帶大掃除工具,生怕小組長怪罪下來,所以吃完飯以后在外面東走走,西逛逛,過了好一會兒我回教室,那時時茅老師還沒來,原來是指導文學社去了,但是馬上老師就來了,教室里馬上響起了轟鳴聲。(拉桌子的聲音)
我們灌水的灌水,拖地的拖地,刷地板的.刷地板,大家其樂融融,但是“好景不長”,馬上有人不耐煩了,你看,那邊的魏晨陽竟然玩起了泡泡,好象小時候沒有玩過似的;還有的則是把刷板當做足球玩起了足球賽;還有的就是好心做了壞事,你看那邊的裘唐天,好不容易從1樓抬上來的一袋水,因為力氣小,所以給了人家,但一不小心把全部水都倒了出去,全班頓時怨聲載道……
最后,我們30分鐘就可以完成的事,我們卻用了整整50分鐘才做好,所以我認為人多不一定力量大。
人多力量大作文 12
一天,我和爸爸一起去爺爺家玩。我看見地上有一只小螞蟻在找食。我就去觀察。
這時,爸爸叫我去吃蘋果。我?guī)卓诰统酝炅。我把蘋果胡放在小螞蟻的身邊。那只小螞蟻想發(fā)現(xiàn)寶了一樣奔會前面的一個下水道里。那個下水道已經不下水了,里面全是枯枝敗葉。小螞蟻到這里干什么?這是他的家么?
果然不出我所料,那只小螞蟻帶著兩排小螞蟻來到我的蘋果胡旁。然后他們頭對頭不知干什么。一直大螞蟻爬上去咬了一大口,爬下來給兩只螞蟻。兩只螞蟻抬走了。有一只小螞蟻不想干活躺在一塊蘋果上被別的螞蟻抬走了。
這時,又來了一群強壯的螞蟻。他們有的兩人抬蘋果,有的三人抬蘋果。有的一個人就可以抬動一大塊蘋果。我想出了一個讓螞蟻干活快的`方法。我把腳抬在蘋果上方。我腳的影子把他們所在的地方籠罩住了。他們有的以為天黑了,有的以為要下雨了。都使出最大的力氣,抬得抬,拉的拉。最后終于把蘋果抬回了螞蟻洞。
人多力量大這句話讓我永遠忘不了。
人多力量大作文 13
在一個風和日麗的`清晨,小螞蟻豆豆出了家門去操場晨練。沒想到在半路上看到了一根巨大的骨頭。
它想:我一定要把這根骨頭搬回洞里去。于是,它走上前拉了拉骨頭,可骨頭卻紋絲不動,豆豆想到了一個好辦法:叫小伙伴們來幫忙。它來到洞里,看到一個伙伴在那里,就走過去用觸角碰一碰那只小螞蟻的觸角,好像在說:“我發(fā)現(xiàn)了一根巨大的骨頭,快和我一起叫伙伴們來抬吧!”它們來到骨頭面前,站成兩隊,一起喊著:“一!二!”于是把骨頭舉了起來扛在了肩上,伴隨著“一二一”、“一二一”的口號把骨頭抬回了家。
媽媽看到了,笑著說:“孩子們,看到了吧,人多力量大,遇到困難,我們要團結一致!
人多力量大作文 14
在一個茂密的森林里,有許多的植物和小動物。
看!遠處有兩只活潑可愛的小兔子在草叢里玩捉迷藏,它們玩得很開心。一會玩“炒黃豆”,一會兒幾只小山羊和小兔子來玩“三個字”,它們玩得很快樂。突然在一只小兔子后面跑出一只大灰狼,一只小兔子,被狼用嘴叼走了,另一只小兔子急忙把擴音器拿出來喊道:“各位小動物們,我們的朋友被大灰狼叼走了,請大家來幫忙,一起救出小兔子,趕走大灰狼,我們才能過上幸福的日子!贝蠹衣犃讼ⅲ技娂娕艹黾议T,不一會兒就把大灰狼包圍了。大灰狼發(fā)了幾聲“嗚嗚”的叫聲,一群狼又把動物們包圍了,體型很小的.動物開始默默發(fā)抖,小兔子又喊:“不要怕,我們人多力量大,一定會成功!蓖蝗灰活^大棕熊把一只狼扔出去好遠。動物們都過來了,把一大群狼都扔到外面的世界,只剩下一只狼,那只狼說:“我和你們做好朋友!毙⊥谜f:“如果你再傷害我們,我們就不信你了!贝蠡依钦f:”一言為定,我會和你們做最好的朋友。”小動物們都在議論紛紛。小兔子又說:“我們就相信大灰狼一次。”大家說:“我們就相信你一次,就一次!贝蠹叶夹α。
從此以后,大家都過著快樂的生活,和大灰狼成了最好的朋友。動物們都明白了一個道理:人多力量大,一個人的力量是遠遠不夠的,因為有了團結,動物們才過上了幸福的生活。
人多力量大作文 15
小松鼠要蓋一間新房子,可是,他搬不動木頭,怎么辦呢?就在小松鼠愁眉苦臉想不出辦法的時候,山羊和大象正好走過來。山羊關切地問:“小松鼠,這么無精打采的,有什么不開心的事情呀?”
“我想蓋一間房子,可是木頭太沉了,我搬不動!
“我和大象給你幫幫忙吧。來,我們大家分頭行動!
山羊說完,就拿了一個袋子,去找石子了。大象甩動著大長鼻子,不一會兒就把木頭搬到了蓋房子的地方。小松鼠呢,他當然不能閑著了,他正跑前跑后地收集干樹枝呢!時間不長,材料就備齊了。
開始蓋房子了。他們先用木頭搭出房子的樣子,然后用干樹枝和石子填上空隙。真是人多力量大,一眨眼的工夫,新房子就蓋好了。山羊和大象又幫助小松鼠把房間收拾得井井有條,樂得小松鼠手舞足蹈的。該怎么感謝他們呢?小松鼠找來了又鮮又嫩的.青草送給山羊,摘來了又香又甜的蘋果送給大象。
三個好朋友唱哇,跳哇,笑聲傳得很遠、很遠……
人多力量大作文 16
今天第三節(jié)課是體育課。本來老師不同意我們下來體育的,可是我們不聽老師的話,還沒上課就已經排好隊了。因為老師說過,如果是體育課的話鈴聲一響就趕緊排隊,不然老師就走老師的。老師說的話我們都記在心里,所以我們先下來了。老師無奈的下來組織我們做活動,剛剛報完數(shù)后,校長就走過來對我們說:“去幫忙搬柴火!蔽覀兿仁浅粤艘惑@,過后男同學們高聲呼叫了起來,異口同聲的說:“我去,我去!”
王老師還沒開口說話我們女生一個都不敢動,可是男生卻大吼大叫,這可把王老師氣壞了,王老師發(fā)起怒來比一頭牛還可怕。我們女生看到后把腰桿都挺得直直的。男生都不知道是怎么回事,還在吵,只有一個新同學不吵,因為這個同學有點內向。
老師看到我們女生一點兒不吵就只叫男生去幫學校搬柴火,我們女生隨便玩。
我們一直以來只對接力賽感興趣,我們叫老師給我們幾個當裁判。
“預備跑!”我們聽到這句話后不由得緊張起來。而第一棒跑的`人更是緊張,而且還得用力的向前跑,都在為自己的組爭一口氣。
靜寂的操場上熱鬧起來,歡呼聲,鼓勵聲,響成一片。
跑累了,我們就在花壇上休息,不用躺下,這樣一個靠著一個的肩膀就行了。而男生卻在費力的扛著柴火呢!休息后了,我們打算去看看男生們搬柴火,順便去諷刺一下他們。
可是到了那里,看到男生們都在認認真真的搬柴火,沒有一點爭吵。這是我第一次看到他們是那么團結。當柴春艷正要按照我們說的去做的時候我情不自禁的阻止了她,說:“你看男生多么團結,我們也不應該去諷刺他們,應該去幫幫他們,難道不是嗎?”柴春艷聽了我的話后,恍然大悟說:“嗯!說得有道理,我們應該去幫幫他們,全班同心,其利斷金嘛!”
說罷,我們二話不說的上前去幫他們,而他們也幫我們。
老師看見這一幕后,嘴角漾著一絲微笑……我們看到老師笑后我們也甜甜的笑了起來。
希望你們看了我的這篇作文后能夠有所感悟吧!
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