[實(shí)用]我的同桌作文11篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同桌作文1

　　我相信，只要你是學(xué)生，你就有同桌吧？那么，你的同桌是什么樣子的呢？

　　反正，在我眼里，我的同桌是多彩的！

　　紅色的同桌：我的同桌性格比較開(kāi)朗，干什么事都可以讓我高興起來(lái)。不信，你看：有一次，我的`心情不太好，正在操場(chǎng)上走著，他一下子沖上來(lái)，把我撞得摔倒了。我的女漢子心態(tài)上來(lái)了，對(duì)他窮追不舍，然后，他一下子故意摔倒，還說(shuō)：“摔死我了，大俠，放過(guò)我吧，我錯(cuò)了�！蔽乙幌伦泳托α顺鰜�(lái)，還一直笑，笑到我肚子疼！

　　黃色的同桌：我的同桌他比較喜歡給我講鬼故事，可是他講的鬼故事，真的太太太搞笑了，我認(rèn)為，他真是自帶搞笑細(xì)胞。

　　藍(lán)色的同桌：我的同桌就像藍(lán)色的大海一樣，情緒十分不穩(wěn)定。他上一秒在笑，下一秒有可能就在打自己的臉，再下一秒可能，就是要把天都捅了。

　　黑色的同桌：人們都說(shuō)，一個(gè)人在認(rèn)真的時(shí)候，很容易生氣，我認(rèn)為，這句話說(shuō)我的同桌很適合。有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，要和同學(xué)出去玩，他的題卻沒(méi)寫(xiě)完，然后，他不太耐煩地說(shuō)“不讓?zhuān)�我在�?xiě)作業(yè)呢！一會(huì)兒要交�！蔽艺f(shuō)：“你就讓一下吧，馬上上課了！”“不讓?zhuān)�你就別去玩！”當(dāng)時(shí)，我一下子就和他吵了起來(lái)，我們第一次畫(huà)了一條線：三八線！不過(guò)，后來(lái)，他給我道了一個(gè)大大的歉。

　　這就是我的同桌，一個(gè)可以變成搞笑大王，也可以變成好朋友的“多彩”同桌。

　　你們說(shuō)，我的同桌是不是多彩的呢？

我的同桌作文2

　　在我的身邊，有一位笑容收藏家。

　　首先，他的樣子就會(huì)讓人不由自主地發(fā)笑。瞧，他的身體像一個(gè)塞滿棉花的枕頭，軟軟的、胖胖的；腦袋上的頭發(fā)像一根根豎立著的針，給人喜感；而那雙如同黑曜石般的眼珠也帶著絲絲不同尋常的笑意。

　　還有，他像卓別林一樣風(fēng)趣，總能編出各種各樣的笑話逗我們開(kāi)心。我們笑，他也笑，他一笑起來(lái)，眼睛和嘴巴都會(huì)彎成小小的月牙，那樣子活像一朵好看的雛菊。課間，要是你路過(guò)我們班，準(zhǔn)能聽(tīng)到他充滿魅力的笑聲。而他的笑聲就像茶壺上的電源開(kāi)關(guān)，只要他一打開(kāi)那神奇的開(kāi)關(guān)——嘴巴，其他人的歡笑聲就會(huì)跟著咕嚕咕嚕地沸騰起來(lái)。

　　也許就是在這樣的時(shí)刻，他會(huì)偷偷地把同學(xué)們的.笑容收藏起來(lái)，好到有用到的時(shí)候，再拿出來(lái)和大家分享吧。有一次，我們班被扣了分，大家都顯得心事重重。一想到班主任嚴(yán)厲的面孔，我不覺(jué)打了個(gè)寒噤。就在這時(shí)，他站了起來(lái)，用他那特有的嗓音給我們講了一個(gè)有趣的笑話，這絕對(duì)是消除沉悶氣息的一劑“解藥”。我們看著他如向日葵一般燦爛的笑臉，看到那上面掛著的三個(gè)彎彎的月亮，也都不由自主地跟著笑了。

　　那這位笑容收藏家是誰(shuí)呢？他不是別人，正是我的同桌——項(xiàng)正一。

我的同桌作文3

　　我的同桌是劉汶軒。他中等個(gè)，體形不胖不瘦，烏黑的頭發(fā)，濃密的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

　　劉汶軒的學(xué)習(xí)非常好。上課，他注意力集中，從不分心和做小動(dòng)作。老師每逢提出問(wèn)題，他總是主動(dòng)舉手回答，回答的問(wèn)題，大都說(shuō)得很對(duì)，說(shuō)的是那么清楚、條理。

　　他還樂(lè)于助人。有一次，正上著課，班里有位同學(xué)突然嘔吐了，氣味是那么難聞。老師問(wèn)道：“有沒(méi)有人愿意幫助一下這位同學(xué)?”教室里那么安靜，靜得仿佛能聽(tīng)得到同學(xué)們的.心跳聲。老師等待著有同學(xué)能勇敢地舉手。

　　過(guò)了幾秒鐘，我的同桌劉汶軒高高地舉起了手。他大聲地說(shuō)道：“老師，我來(lái)幫他打掃�！闭f(shuō)完，他從墻角下拿起撮子，到樓下撮了一些土，蓋在了嘔吐物上，然后用撮子把嘔吐物撮了出去。同學(xué)們邊聽(tīng)老師講課，邊看著劉汶軒忙碌的身影。我看在眼里，心里充滿了對(duì)他的崇敬。

　　我的同桌劉汶軒還喜歡運(yùn)動(dòng)。他喜歡跑步、玩單扛等。有一次，他在學(xué)校舉行的短跑比賽中得了個(gè)第一名，為我班爭(zhēng)得了榮譽(yù)!

　　我的同桌劉汶軒，他就是這樣一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)、喜歡運(yùn)動(dòng)的人。

我的同桌作文4

　　我的同桌是個(gè)快樂(lè)男孩，而我是個(gè)冷漠女孩。

　　我的學(xué)習(xí)特別好，可是不夠自信，我的同桌老是逗我笑，可我總是白他一眼。有一次，我看見(jiàn)他正在跟一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的男孩悄悄說(shuō)話，他說(shuō)：“小天使，我知道我是一個(gè)快樂(lè)男孩，但我的`同桌卻是個(gè)冷漠女孩，我希望她能變得快樂(lè)一點(diǎn)，你能幫我嗎？”我聽(tīng)到了這句話很感動(dòng)，但我卻笑不出來(lái)，后來(lái)我聽(tīng)到小天使說(shuō)：“我可以幫忙，明天你們班會(huì)來(lái)一個(gè)新生，那就是我，我會(huì)讓老師開(kāi)一次委員選拔會(huì)的，放心�！闭f(shuō)完小天使就不見(jiàn)了。

　　到了第二節(jié)課，老師突然宣布說(shuō)：“明天要來(lái)一位新生，那我們這次的選拔委員也一起舉行好了。”我一聽(tīng)，心里有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)糾結(jié)，但我又不想讓我同桌失望，沒(méi)辦法，我還是決定去參加了。

　　到了第二天，俞老師果然帶著一名小男孩來(lái)了說(shuō)：“這是我們的新同學(xué)�！蔽蚁耄哼@應(yīng)該是小天使吧，太神奇了！

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)，選拔正式開(kāi)始了，我以為前面的同學(xué)會(huì)很慢，可是沒(méi)幾分鐘就到我了。我望著我同桌，他一臉期待，就這樣我大聲地演講起來(lái)，最后結(jié)果出來(lái)了，我被選上了，同學(xué)們給了我一陣又一陣的掌聲。我也終于笑了。

　　同桌，你給予我快樂(lè)，鼓勵(lì)我自信，你是我一生最好的老師！

我的同桌作文5

　　大概是一種緣分，上天讓我一直挨著你，座位調(diào)來(lái)調(diào)去，而我的同桌始終是你。于是，我便有了一番不同尋常的“遭遇”。

　　知道嗎？你辦“公事”時(shí)是那么負(fù)責(zé)，我私下叫你“黑臉包公”。記得有一次，在自習(xí)課上，教室里十分安靜。我寫(xiě)完作業(yè)后，便隨便跟別人說(shuō)悄悄話�！靶≈x，不要說(shuō)話！”同桌的你說(shuō)，頓時(shí)，幾十道嘲笑的目光射向我，我心里又氣又悶，真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。終于熬到了放學(xué)，我賭氣地背起書(shū)包就走。你追上來(lái)說(shuō)：“怎么了，怎么不等我了？”我說(shuō)：“別裝了！你心知肚明，還要我說(shuō)什么？”說(shuō)完，我頭也不回地往前走�！靶≈x，我不是不給你面子，因?yàn)槲沂前喔刹繎?yīng)就應(yīng)該對(duì)你、對(duì)大家負(fù)責(zé)。假如自習(xí)課上同學(xué)們都像你一樣說(shuō)個(gè)不停，那還行嗎？換個(gè)角度想想，如果是你，你會(huì)又會(huì)怎么做？”接著，你又說(shuō)：“我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助，而不是互相庇護(hù)，以后我有什么做的不對(duì)的地方，你盡管指出來(lái)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。

　　還有你總是毫不客氣的用我的東西，用完簽字筆，又用尺子，你總是說(shuō)：“我的就是你的，你的也是我的！”我哭笑不得，但我知道你并不是一個(gè)自私、自利，只會(huì)索取的人。當(dāng)我沒(méi)帶書(shū)時(shí)，你總把書(shū)推到我面前兩個(gè)人一起看；數(shù)學(xué)成績(jī)不是特別好的，我遇到不懂的難題時(shí)，你總會(huì)耐心的`給我講解。

　　同桌，我覺(jué)得你是一個(gè)怪人分明要考英語(yǔ)了，你卻捧著語(yǔ)文書(shū)背，各科成績(jī)?nèi)赃b遙領(lǐng)先！

　　同桌的你，我喜歡與你做“鄰居”，因?yàn)槟惆盐业纳�活調(diào)劑的豐得富多彩！

我的同桌作文6

　　他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來(lái)總是露出兩個(gè)深深的小酒窩。不認(rèn)識(shí)的還以為他是個(gè)文靜的小女孩。他就是我的`同桌——黃雨濃。

　　我對(duì)我這個(gè)同桌啊，可真是又敬又嘆。

　　記得那是個(gè)星期五的午時(shí)。教師說(shuō)要舉行口語(yǔ)交際，讓前后桌交流讀書(shū)收獲。我這下想：唉！我們組肯定沒(méi)戲了！而我同桌卻講了一個(gè)生動(dòng)。逼真的故事，并且他把里面人物的對(duì)話也模仿的十分像他還把那個(gè)故事的前因后果介紹的十分詳細(xì)。自從那時(shí)候，他就成了我們班有名的“故事大王”。

　　唉！他為什么不把聰明的腦子用到學(xué)習(xí)上��！

　　我們教師每一天都要聽(tīng)寫(xiě)生字，我們都是一天天的提高，而他卻每一天都原地不動(dòng)，翻開(kāi)他的聽(tīng)寫(xiě)本��！都能夠賣(mài)“雞蛋”了！每當(dāng)考試的時(shí)候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當(dāng)然，肯定是考不好的！教師多次說(shuō)，而他卻不聽(tīng)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)令人既敬又嘆的人，一個(gè)不注重文字的語(yǔ)言大師。愿他早日成為一個(gè)語(yǔ)言文字大師！。

我的同桌作文7

　　我的同桌是一位漂亮的女生，她叫扶嘉悅。她的眼睛大大的，鼻子小小的，櫻桃似的`小嘴，烏黑的頭發(fā)。

　　每到下課，我和扶嘉悅都會(huì)一起玩游戲、唱歌或?qū)懽帧Ｃ看螌?xiě)字，我都會(huì)和她比誰(shuí)寫(xiě)的字最好看。一般情況下都是她贏，我贏的次數(shù)很少。除了比寫(xiě)字，我們還會(huì)比很多其它的東西，但我們從不在意比試的結(jié)果，我對(duì)扶嘉悅說(shuō)過(guò)，誰(shuí)輸誰(shuí)贏都無(wú)所謂，我們依然是好朋友，“對(duì)！”扶嘉悅也同意我的觀點(diǎn)。

　　她也是我的小老師，每次我遇到不會(huì)做的題，都會(huì)看她一眼，她看到我的眼神，立馬就知道我又遇到了難題。無(wú)論是數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文，她都教過(guò)我。在她的幫助下，久而久之，我的成績(jī)也提高了不少。謝謝你，我的好朋友！

　　扶嘉悅也十分喜歡跳舞。星期天她都會(huì)去兩江廣場(chǎng)學(xué)跳舞。我和她是一個(gè)舞蹈班的，她經(jīng)常都能得到老師表?yè)P(yáng)，我們也一致認(rèn)為她的舞蹈跳得很好，可她自己卻很謙虛，總說(shuō)自己跳的還不夠好�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽蚁嘈牛�她一定能在舞蹈方面獲得更大的進(jìn)步。

　　扶嘉悅長(zhǎng)得漂亮，成績(jī)很好，為人還很謙虛。她是我的同桌，也是我的小老師，更是我的好朋友。

我的同桌作文8

　　我的同桌非�？蓯�(ài)，她臉上總是掛著開(kāi)心的笑容，你能猜出她是誰(shuí)嗎？

　　她長(zhǎng)著一張圓圓的臉，額頭鼓鼓的，里面裝滿了知識(shí)。眉毛下邊嵌著一對(duì)會(huì)說(shuō)話的大眼睛，像算盤(pán)珠似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)，她開(kāi)心時(shí)，眼睛會(huì)發(fā)出萬(wàn)道光芒。有時(shí)，你看她那搞笑的眼神，定會(huì)哈哈大笑。如果惹怒了她，他就會(huì)死死的盯著你，眼睛里散發(fā)出殺氣，看到這我第一個(gè)念頭就是跑，可每次都會(huì)被抓住。眼睛下有一個(gè)整天都仰首挺胸的鼻子，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　她最大的特點(diǎn)是愛(ài)笑。有一次，英語(yǔ)課上老師要求每個(gè)小組合作表演，輪到我們小組時(shí)，還沒(méi)開(kāi)始表演，她就咯咯的笑個(gè)不停。底下觀看的同學(xué)也都被她的笑聲感染，老師說(shuō)別笑場(chǎng)，她才停了下來(lái)。當(dāng)演到一個(gè)有趣的.地方時(shí)，我們都津津有味的在表演，而她卻在一旁哈哈大笑，這時(shí)大家的焦點(diǎn)都在她身上，當(dāng)大家都想笑時(shí)，突然她不笑了，反而問(wèn)現(xiàn)在需要干嘛，我們提醒她現(xiàn)在是英語(yǔ)表演��！可她卻忘了詞。大家看著她那副表情，都笑開(kāi)了花。每次我看她的臉時(shí)，都會(huì)看到她那開(kāi)心的笑容。每次遇到搞笑的事情時(shí)，她肯定是笑得最厲害的那一個(gè)。

　　你猜出他是誰(shuí)了嗎？恭喜你答對(duì)了，她就是我的同桌——王培林！

我的同桌作文9

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，我換了至少六位同桌，可最有個(gè)性、最有特點(diǎn)的還是我三年級(jí)上的同桌沈詩(shī)敏。

　　沈詩(shī)敏可是班上公認(rèn)的“作弊大王”。有一次，她在數(shù)學(xué)考試時(shí)眼睛一溜一溜的，我一個(gè)不留神就讓她看到了應(yīng)用題答案，應(yīng)用題可是她的最大難題，幾乎每一次考試都錯(cuò)光。這次她抄了答案以后，成績(jī)竟和我并列第一。我們當(dāng)時(shí)都還蒙在鼓里，后來(lái)經(jīng)同學(xué)告發(fā)，才知道真相，她那一次的成績(jī)也由100分變成了75分（應(yīng)用題25分扣完）。

　　不過(guò)，她雖然成績(jī)不盡人意，卻是班里的“運(yùn)動(dòng)健將”，校田徑隊(duì)員，三年級(jí)時(shí)學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)100米短跑預(yù)賽時(shí)，她的成績(jī)遙遙領(lǐng)先，輕松進(jìn)入決賽。那天，我們班的希望全寄托在她身上了。比賽的槍聲一響，她就如飛箭一般沖了出去，其他隊(duì)員都被她甩在了后面。可幾秒鐘后，有同學(xué)超過(guò)她了，我們都緊張萬(wàn)分。就在這里，她猛地一個(gè)加速，與排在第一位的'同學(xué)持平了。終點(diǎn)要到了，她奮力向前沖去，終于奪得了第一�；氐浇淌遥�我不禁對(duì)她豎起了大拇指，稱贊道：“你真不錯(cuò)！下回也教我一下跑步的好方法，好嗎？”她自豪地回答道：“行！一句話！”

　　這就是我的同桌，一個(gè)缺點(diǎn)明顯優(yōu)點(diǎn)突出的人！

我的同桌作文10

　　剛開(kāi)始，我和何秉遐坐，后來(lái)因?yàn)槲疑险n天天和他講話，老師說(shuō)要給我換個(gè)同桌。我猜想著老師會(huì)讓我和誰(shuí)坐，也許會(huì)是好朋友劉宇，也許會(huì)是大帥哥廖富沅……可惜人算不如天算，老師為了改掉我愛(ài)講小話的毛病，竟然要我和班長(zhǎng)劉韻雅坐！這次慘了，我們班上誰(shuí)不知?jiǎng)㈨嵮虐嚅L(zhǎng)捉講小話同學(xué)的厲害。這次她做我同桌，她看見(jiàn)我講小話，不把我告上“法庭”（辦公室）才怪呢！果然，還沒(méi)到半天，“庭長(zhǎng)”（班主任）就興師問(wèn)罪來(lái)了。

　　原來(lái)，就在上一節(jié)課，因?yàn)槲以缟掀饋?lái)很晚，只好買(mǎi)了包子去學(xué)校吃了。誰(shuí)知?jiǎng)偟綄W(xué)校，上課鈴就響了，我只好把包子放課桌里，想等下課再吃，下課了又怕同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，扣我班上的分，只好又放在了課桌里。就這樣支撐了兩節(jié)課。第三節(jié)課語(yǔ)文課，我餓得實(shí)在不行了，往四周看了看。沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我，于是就拿了一個(gè)包子咬了一口，誰(shuí)知這個(gè)微小的動(dòng)作竟然被同桌看到了。她一下課就直奔老師辦公室，告我上課吃東西。老師一聽(tīng)，氣的火冒三丈，立即“召見(jiàn)”我。無(wú)論我怎么解釋她都不聽(tīng)，按班規(guī)扣了我兩分，可憐啊……

　　經(jīng)過(guò)那一次扣分后，我安分了很多，再也沒(méi)讓同桌抓住我的.把柄，我倆也化敵為友了。前兩天，班主任又要給她新任務(wù)了，我又要換新同桌了。這次又會(huì)是誰(shuí)做我同桌呢？

我的同桌作文11

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，老師為我們班重新?lián)Q了座位，我和張同學(xué)坐在了一起。

　　她，濃濃的眉毛，好像用鉛筆涂過(guò)似的；一雙炯炯有神的大眼睛，清澈而又明亮；那一對(duì)招風(fēng)耳是想聽(tīng)到更多的新鮮事吧，耳垂向下面又拉得很長(zhǎng)，看起來(lái)真的很有趣。她那獅子鼻下有一張?zhí)鹛鸬男∽彀汀Ｃ慨?dāng)她笑起來(lái)時(shí)，那小酒窩就呈現(xiàn)出來(lái)，格外討人喜歡。

　　我的同桌不僅外表長(zhǎng)得有很特點(diǎn)，而且她還是一個(gè)樂(lè)于助人和很有耐心的同學(xué)。

　　有一次午間休息的時(shí)候，同學(xué)們都一窩蜂似地沖出了教室，在外面開(kāi)始嘻嘻哈哈地玩耍了起來(lái)。教室里只留下了我、同桌和那些不會(huì)做作業(yè)的同學(xué)。剛開(kāi)始我在看《窗邊的小豆豆》，我同桌在我身旁整理書(shū)架上的書(shū)。忽然，我的同桌放下了手中的.活，徑直走向了一位作業(yè)還沒(méi)有完成的同學(xué)身邊去了，只見(jiàn)我的同桌彎下腰，細(xì)聲地問(wèn)：“你哪里不會(huì)做？”“這里�！薄皝�(lái)，我教你�！蔽彝�桌說(shuō)著就拿起那位同學(xué)手中的水筆，在稿紙上一邊講，一邊在作業(yè)本上比畫(huà)了起來(lái)……這位同學(xué)開(kāi)始用疑惑的眼神望著我同桌，我同桌就不厭其煩地重復(fù)講了三遍，直到這她能獨(dú)立完成那幾道題為止。不一會(huì)兒，上課鈴聲響了，我同桌起身準(zhǔn)備回座位，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)我正注視著她，我看到她笑了，她的笑是多么的甜蜜呀！

　　這甜蜜的微笑是多么讓人回味��！

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