關(guān)于回味的作文6篇(集合)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于回味的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于回味的作文1

　　拆開(kāi)那淡紫色的話梅糖的包裝袋，輕輕放入口中，漸漸地彌漫出酸酸甜甜的味道。就像我此時(shí)的心情一樣……

　　第一次見(jiàn)面，也是因?yàn)榫壏�。初入初中時(shí)，我沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。看著大家都在跟自己以前的老同學(xué)敘舊，我在一旁顯得孤單不已。這種狀況持續(xù)了快一個(gè)星期，直到那個(gè)星期五的傍晚認(rèn)識(shí)了你。

　　我無(wú)奈的看著一群男生跑走，心里著急又礙于面子遲遲沒(méi)有叫住他們。我一個(gè)人拿起了掃把，開(kāi)始了一個(gè)人的值日。突然你風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)來(lái)，沖到了你的座位上。你焦急地說(shuō)你的錢(qián)沒(méi)了，無(wú)意中卻瞄到了你腳下正踩著的十元。我善意地提醒了你，卻沒(méi)想到你激動(dòng)地沖過(guò)來(lái)抱住我，我竟一下子沒(méi)緩過(guò)這熱情來(lái)。后來(lái)你幫我掃地，兩個(gè)懶人不愛(ài)去垃圾場(chǎng)倒垃圾，正在一籌莫展之際卻見(jiàn)你提起了掃帚，看了看四周，然后連忙講垃圾倒在了走廊的垃圾桶里。就這樣，我們一起走在回家的路上。你給我吃了話梅糖，你說(shuō)是酸的，我說(shuō)是甜的。就這樣說(shuō)笑著，天色將晚，華燈初上�；丶业穆飞弦�?yàn)槎嗔四愕挠白�，我的漸漸冰冷的心又因?yàn)橐还膳�流而�?fù)蘇了。

　　你總是那么樂(lè)觀，而我總是那么多愁善感。那次考試的成績(jī)徹底擊垮了我脆弱不堪的心靈。我不想分享悲傷，獨(dú)自一人來(lái)到走廊的盡頭，看著窗外那潔白的白云和湛藍(lán)的藍(lán)天，心情卻一點(diǎn)也舒暢不起來(lái)。想起自己多少個(gè)苦讀的夜晚，自己的努力的付諸東流，很快眼淚就占盡了眼眶。這一哭便停不下來(lái)。直到你向我走來(lái)，你說(shuō)“真正的強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚的人，而是帶著眼淚奔跑的人”，你安慰我：“只要你明了自己的發(fā)現(xiàn)，世界也會(huì)為你讓路。”說(shuō)完，我的手中便多了兩顆話梅糖，我小心翼翼的放入口中，還摻著點(diǎn)咸咸的'淚，嘗到的卻是無(wú)盡的甜……

　　遺憾的是我還沒(méi)意識(shí)到那次的分別，那天晚上的電影，我竟無(wú)理地再次爽約了你�？吹侥愦騺�(lái)的無(wú)數(shù)電話，竟覺(jué)得一時(shí)煩躁，關(guān)機(jī)了。繼續(xù)看著自己喜愛(ài)的小說(shuō)。等到第二天起床時(shí)，看到媽媽送過(guò)來(lái)五包的話梅糖，說(shuō)是你留給我的。一頭霧水的我后來(lái)才得知，因?yàn)槟愀赣H的緣由，要轉(zhuǎn)學(xué)。我怎么想也不可能想到你要突然轉(zhuǎn)學(xué)。懊悔，傷心，憤怒，充斥著我。嘴里吃著你留給我的糖，第一次覺(jué)得那么的酸……

　　后來(lái)你打電話給我，我們還像之前那樣親密。聊聊八卦，聊聊生活。只不過(guò)每次想你的時(shí)候都會(huì)吃一顆話梅糖，酸酸的甜甜的，每次吃的時(shí)候，這種感覺(jué)，就跟我心里的感覺(jué)一樣。

關(guān)于回味的作文2

　　我天生脾氣直爽，不知回味。與別人交往時(shí)我往往不加思索，脫口而出;而對(duì)于別人的話，我也囫圇吞棗，從來(lái)就不會(huì)細(xì)細(xì)回味。這樣一來(lái)，我的話便常刺傷別人，別人的話呢，我會(huì)理解偏差，爭(zhēng)吵便頻頻發(fā)生，人緣也自然不好，到了四年級(jí)，誰(shuí)都對(duì)我愛(ài)理不理。我深受不懂回味之苦而不自知，依舊我行我素。直到有一天，班主任孫老師把我叫進(jìn)了辦公室。他神秘地微笑著，拿出一碟飯，一雙筷子，讓我吃。我茫然不解，依言吃了一口飯菜，只覺(jué)口感，滋味均于普通的無(wú)甚不同。我放下筷子，驚訝地望著孫老師：“這飯菜，好像沒(méi)什么特別呀�！睂O老師點(diǎn)點(diǎn)頭，渾厚的嗓音響了起來(lái)：“是啊，本來(lái)這就是食堂里一份普通的飯菜，不過(guò)，現(xiàn)在請(qǐng)你再吃上一口，這回一定要放在口里多咀嚼幾次，細(xì)細(xì)品味�！�

　　我只得又夾了些飯菜放進(jìn)嘴里，鼓著腮幫嚼啊嚼，初時(shí)也未見(jiàn)異樣，突然一絲淺淡的'甘甜涌上了舌尖，伴隨而來(lái)的是仿佛蘊(yùn)含著陽(yáng)光氣味的米香，經(jīng)過(guò)咀嚼的菜梗釋放出濃郁的泥土芬芳，真是一種奇妙的感覺(jué)!我瞪大了眼，原來(lái)飯菜只要多咀嚼，細(xì)回味，竟有如此不同尋常的可口。孫老師瞧出我的驚奇，不疾不徐地說(shuō)著：“我發(fā)現(xiàn)你平時(shí)與別人交往不懂回味，只是一味有話就說(shuō)，惹得好多人都與你疏遠(yuǎn)了。其實(shí)，要提升人氣很簡(jiǎn)單，只需在說(shuō)話前回味幾番要說(shuō)出的話，聽(tīng)完別人的意見(jiàn)也要多回味回味，溝通自然而然就迎刃而解了�！蔽蚁胂胱约浩饺盏乃�作所為，還有幾次辭不達(dá)意的，頓時(shí)如醍醐灌頂，恍然大悟。

　　后來(lái)我每逢話脫口之前便會(huì)回味自己要說(shuō)的有無(wú)不妥，是否會(huì)引起誤解，會(huì)不會(huì)得罪他人，漸漸的我說(shuō)的話順耳多了。別人的話我更是反復(fù)回味，直到品出深層的意蘊(yùn)，再針對(duì)關(guān)鍵回答。同學(xué)們扭轉(zhuǎn)了對(duì)我的看法，有一位同學(xué)不當(dāng)面俏皮地對(duì)我說(shuō)：“我以前的話像把錐子，刺得狠，現(xiàn)在簡(jiǎn)直成了柿子，又軟又甜，聽(tīng)了叫人心里舒坦。我聽(tīng)了這話，回味的甘美又涌上心頭。

　　回味真的很神奇，生難懂的詞句，能回味出溫暖甘甜;寡淡無(wú)味的生活，能回味出精彩紛呈。讓我們?cè)诮煌�中時(shí)時(shí)回味，在生活中多回味，回味出生活的精彩，回味出人生的真諦。

關(guān)于回味的作文3

　　一眼便認(rèn)出了那推車(chē)的老人，推車(chē)上插著各種不同造型的糖畫(huà)。他依舊穿著一身棕黑色大褂，依舊戴著泛著淡黃的護(hù)袖，那黑發(fā)中參雜著根根銀絲見(jiàn)證了他多年的歲月。行人匆匆路過(guò)，匆匆離去，甚至連淡淡的注視的目光都不留給他。老人依然嫻熟地做著各式糖畫(huà)，那目光中透著專(zhuān)注的神情。上前買(mǎi)了一串糖畫(huà)，那熟悉的味道翻開(kāi)了我童年的記憶。

　　小時(shí)候，我最喜歡吃的便是糖畫(huà)，金黃的底色，又脆又甜的口感令我回味無(wú)窮。只要一聽(tīng)到小區(qū)廣場(chǎng)上推著推車(chē)搖著鈴鐺走來(lái)的.聲音，小伙伴們便跑出家門(mén)，一擁而上，爭(zhēng)著搶著要買(mǎi)一串。老人笑著說(shuō)：“小朋友，別拿攤車(chē)上的糖畫(huà)，那些又冷又軟不好吃了，我給你們現(xiàn)做�！闭f(shuō)著便按照小朋友的要求動(dòng)手忙活起來(lái)。他揭開(kāi)熱氣騰騰的爐子，用尖鐵勺舀了一勺糖漿。我們睜大眼睛在一旁看著，那誘人的金黃色的糖漿透著香味饞得我們只流口水。接著他把鐵勺拿到鐵板中央，將鐵勺微斜，細(xì)細(xì)的糖漿便灑了出來(lái)，當(dāng)糖漿剛一觸著板面時(shí)，他快速搖動(dòng)鐵勺，像練毛筆書(shū)法一樣用糖絲勾勒著糖畫(huà)的輪廓，糖絲像細(xì)細(xì)的線條，在老人嫻熟的創(chuàng)作之下成了一幅可愛(ài)的精巧的動(dòng)物畫(huà)。然后，老人取出一根細(xì)竹簽，一端貼在糖畫(huà)中間，使勁地按壓，待糖畫(huà)硬了，用鐵鏟從糖畫(huà)底部小心鏟起，一個(gè)好吃好看的糖畫(huà)便做好了。老人拿著糖畫(huà)笑瞇瞇地送到我們小手里：“小心點(diǎn)啊，別被竹簽刮到小嘴�！彼�不忘叮囑著。接過(guò)糖畫(huà)，我迫不及待地咬上一口，伴著清脆的響聲，細(xì)細(xì)的糖絲流入口中，絲絲甜蜜彌漫在嘴里，也甜蜜著我們幼小的心，令我久久回味。

　　有一日，我笑嘻嘻地接過(guò)老人遞過(guò)來(lái)的糖畫(huà)問(wèn)道：“爺爺，您做糖畫(huà)多久了，做的樣子真好看�！彼�聽(tīng)罷，仿佛思緒飄回幾十年前一般，許久，才答道：“四十年前跟老爹學(xué)的，這個(gè)他干了一輩子，后來(lái)把手藝傳給了我。當(dāng)時(shí)這東西賣(mài)得可好了，后來(lái)就漸漸不景氣咯!”

　　“那您以后還會(huì)繼續(xù)賣(mài)糖畫(huà)嗎?”我疑惑道�！白隽藥资�年了，咋能說(shuō)不做就不做呢，我還想把這家當(dāng)傳下去呢!”我似懂非懂，走開(kāi)了。

　　搬家后，雖吃過(guò)許多家糖畫(huà)，但都缺少了那種獨(dú)特的味道。

　　如今，手拿糖畫(huà)，我回味著童年的往事，回味著甜絲絲的滋味，也回味著老人的這份堅(jiān)守和執(zhí)著。

關(guān)于回味的作文4

　　“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，”愛(ài)迪生的這句話令我回味無(wú)窮。

　　“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，”是從《吟古誦今》里背到的，當(dāng)時(shí)背這句話無(wú)非是為了應(yīng)付考試，不去理會(huì)它的意思，只是將它背得滾瓜爛熟。本以為它只是句普通的名言警句，可它卻對(duì)我產(chǎn)生了無(wú)法言語(yǔ)的重要性。

　　今年有一段時(shí)間，我的學(xué)琴狀態(tài)不是很好，原來(lái)一首曲子五六個(gè)星期就能結(jié)課。可最近，一首曲子彈了兩個(gè)多月了還處在剛接觸的階段。眼看著以前比我落后的可妮漸漸地超過(guò)了我，我心里很不是滋味。

　　在圓夢(mèng)杯樂(lè)器比賽中，我的成績(jī)向來(lái)在民樂(lè)A組中名列前茅，可這次不知怎么了，一下從鳳頭淪落到雞尾的位置，看著那慘不忍睹的成績(jī)，我的心越發(fā)著急。

　　老師看到了我的成績(jī)，心里更是急躁，她把我拉到旁邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“?祁０。?你自己看看，最近你做了什么？進(jìn)步了嗎？進(jìn)入狀態(tài)了嗎？以前，我一直覺(jué)得你是一個(gè)好苗子，可你最近的表現(xiàn)讓我不是很滿意�！甭�(tīng)了老師的話，我默默地低下了頭，沉思起來(lái)。她接著說(shuō)：“以前的你，每每遇到什么問(wèn)題，都會(huì)及時(shí)告訴我，讓我?guī)湍憬鉀Q，練琴的時(shí)間也不少�？涩F(xiàn)在，你基本都不怎么練琴，怪不得成績(jī)不好。要知道一分耕耘，一分收獲。別以為自己天資聰明就可以不努力，要知道‘天才就是1%的靈感加上99%的汗水�！�世上是沒(méi)有天才的�！�

　　老師的話使我茅塞頓開(kāi)。是��！小鳥(niǎo)生下來(lái)不會(huì)飛，經(jīng)過(guò)了一遍遍的練習(xí)后飛上了遼闊的`天空；嬰兒生下來(lái)不會(huì)走路，經(jīng)過(guò)了一遍遍的練習(xí)后奔跑在祖國(guó)廣闊的大地上！誰(shuí)都不是天才，那些成功的人都是經(jīng)過(guò)自己的努力獲得的，我也不是天才，要想成功也需要付出自己的努力。

　　從那以后，我開(kāi)始努力練琴，把每一首曲子的每一個(gè)細(xì)節(jié)都練得完美，10遍不行練50遍，50遍不行練100遍。就這樣，我取得了巨大的進(jìn)步，狀態(tài)也越來(lái)越好了，比賽的成績(jī)更是錦上添花。

　　“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”因?yàn)檫@句話使我離我的音樂(lè)夢(mèng)想更進(jìn)了一步，每當(dāng)我遇到挫折不想練琴時(shí)，我總會(huì)回味起這句話，這句話給了我前進(jìn)的方向。

關(guān)于回味的作文5

　　回味，可以讓時(shí)光倒流，可以讓過(guò)去的再次回到眼前。回味，把我的心緒拉回了外婆的廚房，看到一盆香味四溢的冒著熱騰騰蒸汽的桂花糕。

　　濃郁的桂花香氣已經(jīng)“花香襲人”，細(xì)細(xì)咀嚼，滑軟油潤(rùn)、軟糯甘飴，又甜而不膩，清香可口。我吃了一口放在眼前的桂花糕。嗯，不夠。雖然，有著沁人心脾的芬芳，但是卻總覺(jué)得少了些什么。伴著思念，記憶來(lái)到了小時(shí)候。

　　那時(shí)，我天天圍著外婆，嚷嚷著要吃桂花糕，外婆總會(huì)笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，到小園里采摘桂花。中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。外婆手捧瓷碗，小心翼翼地剪下一粒粒桂花，放在碗中，那時(shí)，在我的眼中，外婆是最美的。回到廚房，外婆便把桂花倒到水中，浸泡，桂花就像小星星一樣，在水中舞蹈。

　　外婆進(jìn)行一系列的加工，我便坐在書(shū)房靜靜地等。忽然，一股桂花的清香縈繞在鼻間，從廚房里慢慢地飄進(jìn)書(shū)房，桂子飄香，慢慢地氤氳在每一個(gè)房間。我跟隨著香氣走到到廚房，環(huán)顧確定四周沒(méi)有人后，便偷偷地拿了一塊桂花糕，健步如飛地溜進(jìn)了房間。桂花的香味在書(shū)房里久久不散，桂花糕的味道甜甜的，我的心里也美滋滋的。

　　后來(lái)，回家少了，那桂花糕的味道和香味，若有若無(wú)般漸漸消失在記憶的深處。這幾年，回了家，眼前煥然一新，以前的小平房都改成了高樓大廈，一幢幢鱗次櫛比地排列著，雖然，有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，但是心中的對(duì)于家的那絲記憶還是不變�；氐郊抑�，還未開(kāi)口叫外婆，迎接我的是那熟悉的桂花香，像往常那樣吸引住了我，不知不覺(jué)地就走到了廚房，拿起一塊桂花糕就吃，那味道還是如舊。

　　回憶往事，這樸實(shí)無(wú)華的桂花糕，承載著我的所有童年的記憶。風(fēng)輕輕地吹在我的臉上，把我從外婆的桂花香中拉了回來(lái)，我漸漸陷入了沉思。盯著這眼前的桂花糕，我不禁陷入了沉思，這為什么會(huì)不同？因?yàn)樵诩亦l(xiāng)的'桂花糕中，含著外婆的一片真心，是飽含著外婆對(duì)我的思念。

　　而這塊買(mǎi)來(lái)的桂花糕，里面卻只有利益的味道。外婆的桂花糕是甜甜的，雖然沒(méi)有加蜜糖，但還是依然那么甜。從外面買(mǎi)來(lái)的桂花糕，在我的味覺(jué)里是沒(méi)有味道的，沒(méi)有真心哪來(lái)的味道呢？

　　時(shí)間的沙漏一點(diǎn)一點(diǎn)的流淌，歲月的痕跡一筆一筆地描繪。外婆的桂花糕是小時(shí)候我的所有，也是現(xiàn)在我的所有。

關(guān)于回味的作文6

　　回味是什么？回味是隱藏在心靈深處的美好，是依傍在生活點(diǎn)滴里的珍貴。香氣四溢，口感爽滑，家鄉(xiāng)米粉帶給我的不只是味蕾上的享受，更是記憶里的回味。這份回味在幼時(shí)奶奶為我精心準(zhǔn)備的米粉早餐里積攢，在成長(zhǎng)的年歲里發(fā)酵。

　　太陽(yáng)從東方冉冉升起，射出的第一束光劃破了漆黑的夜幕。沒(méi)有城市的喧囂，農(nóng)村的黎明總有一片最接近自然的寧?kù)o。我懶洋洋地躺在床上，享受著早晨的寧?kù)o。漸漸地，屋外邊的熱鬧打破了這份寧?kù)o，一股濃郁的香氣也偷偷地從門(mén)縫里鉆了進(jìn)來(lái)，我知道——奶奶為我們做好早餐了！

　　聞著，是我熟悉的味道，我趕緊跳下床，直奔餐桌。果不其然，奶奶準(zhǔn)備了我最?lèi)?ài)的米粉！看著桌上熱氣騰騰的米粉，我的睡意立馬消失得無(wú)影無(wú)蹤，抓起筷子，挑起米粉，我“溜啾”地吃了起來(lái)。

　　我愛(ài)吃米粉，卻只愛(ài)吃家鄉(xiāng)的米粉。在我心里，家鄉(xiāng)的米粉是其他米粉無(wú)法比擬的。首先是技藝方面講究精湛，其次是配料方面講究新鮮。記得有一次，我看見(jiàn)奶奶在準(zhǔn)備什么，于是就湊上前看了看，原來(lái)是在準(zhǔn)備湯底呢！奶奶看見(jiàn)我好奇的樣子，一邊忙活，一邊細(xì)心地向我講解家鄉(xiāng)米粉的做法。湯底是一碗米粉的靈魂，因此，做一碗回味無(wú)窮的米粉既要有好的湯底，又要有好的米粉。

　　在湯底方面，需要耐心地花時(shí)間熬制。首先熬湯的材料必須采用新鮮的大棒骨，加少許調(diào)料，再用小火慢熬幾個(gè)小時(shí)，最后熬制成功的湯底就會(huì)色如奶白，香氣四溢。在米粉方面，需要選用上等的絲苗米。從米制做成米粉，不能用簡(jiǎn)單的機(jī)器，而要使用古法。這樣制作出來(lái)的米粉入口爽滑，也是米粉口感的關(guān)鍵所在。等到湯底和米粉都準(zhǔn)備就緒，就只剩最后一道工序：加上配料，撒上蔥花，潑上熱油，一份色香味俱全的米粉就完成了。

　　還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)體會(huì)童年的美好，時(shí)間就已經(jīng)悄悄地從指縫間溜走，我也慢慢地長(zhǎng)大了。升學(xué)的.緣故，我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，隨父母來(lái)到了城市居住。我仍舊習(xí)慣早餐吃米粉，嘗試過(guò)各種各樣的米粉店，卻總找不到奶奶做的家鄉(xiāng)味道。

　　隨著生活腳步的加快，我依舊清晰地記得奶奶跟我說(shuō)過(guò)的米粉的做法，卻很少有機(jī)會(huì)吃到家鄉(xiāng)的米粉。漸漸地，在生活里，我對(duì)這“味道”的執(zhí)著一點(diǎn)點(diǎn)減少，可是在我的記憶里，對(duì)童年里家鄉(xiāng)米粉的回味在一點(diǎn)點(diǎn)累積，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)酵。

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