- 值得回味作文 推薦度:
- 留得往事成回味作文 推薦度:
- 回味唐朝作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于回味的作文6篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于回味的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于回味的作文1
拆開(kāi)那淡紫色的話梅糖的包裝袋,輕輕放入口中,漸漸地彌漫出酸酸甜甜的味道。就像我此時(shí)的心情一樣……
第一次見(jiàn)面,也是因?yàn)榫壏。初入初中時(shí),我沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。看著大家都在跟自己以前的老同學(xué)敘舊,我在一旁顯得孤單不已。這種狀況持續(xù)了快一個(gè)星期,直到那個(gè)星期五的傍晚認(rèn)識(shí)了你。
我無(wú)奈的看著一群男生跑走,心里著急又礙于面子遲遲沒(méi)有叫住他們。我一個(gè)人拿起了掃把,開(kāi)始了一個(gè)人的值日。突然你風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)來(lái),沖到了你的座位上。你焦急地說(shuō)你的錢(qián)沒(méi)了,無(wú)意中卻瞄到了你腳下正踩著的十元。我善意地提醒了你,卻沒(méi)想到你激動(dòng)地沖過(guò)來(lái)抱住我,我竟一下子沒(méi)緩過(guò)這熱情來(lái)。后來(lái)你幫我掃地,兩個(gè)懶人不愛(ài)去垃圾場(chǎng)倒垃圾,正在一籌莫展之際卻見(jiàn)你提起了掃帚,看了看四周,然后連忙講垃圾倒在了走廊的垃圾桶里。就這樣,我們一起走在回家的路上。你給我吃了話梅糖,你說(shuō)是酸的,我說(shuō)是甜的。就這樣說(shuō)笑著,天色將晚,華燈初上;丶业穆飞弦?yàn)槎嗔四愕挠白,我的漸漸冰冷的心又因?yàn)橐还膳鞫鴱?fù)蘇了。
你總是那么樂(lè)觀,而我總是那么多愁善感。那次考試的成績(jī)徹底擊垮了我脆弱不堪的心靈。我不想分享悲傷,獨(dú)自一人來(lái)到走廊的盡頭,看著窗外那潔白的白云和湛藍(lán)的藍(lán)天,心情卻一點(diǎn)也舒暢不起來(lái)。想起自己多少個(gè)苦讀的夜晚,自己的努力的付諸東流,很快眼淚就占盡了眼眶。這一哭便停不下來(lái)。直到你向我走來(lái),你說(shuō)“真正的強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚的人,而是帶著眼淚奔跑的人”,你安慰我:“只要你明了自己的發(fā)現(xiàn),世界也會(huì)為你讓路。”說(shuō)完,我的手中便多了兩顆話梅糖,我小心翼翼的放入口中,還摻著點(diǎn)咸咸的'淚,嘗到的卻是無(wú)盡的甜……
遺憾的是我還沒(méi)意識(shí)到那次的分別,那天晚上的電影,我竟無(wú)理地再次爽約了你?吹侥愦騺(lái)的無(wú)數(shù)電話,竟覺(jué)得一時(shí)煩躁,關(guān)機(jī)了。繼續(xù)看著自己喜愛(ài)的小說(shuō)。等到第二天起床時(shí),看到媽媽送過(guò)來(lái)五包的話梅糖,說(shuō)是你留給我的。一頭霧水的我后來(lái)才得知,因?yàn)槟愀赣H的緣由,要轉(zhuǎn)學(xué)。我怎么想也不可能想到你要突然轉(zhuǎn)學(xué)。懊悔,傷心,憤怒,充斥著我。嘴里吃著你留給我的糖,第一次覺(jué)得那么的酸……
后來(lái)你打電話給我,我們還像之前那樣親密。聊聊八卦,聊聊生活。只不過(guò)每次想你的時(shí)候都會(huì)吃一顆話梅糖,酸酸的甜甜的,每次吃的時(shí)候,這種感覺(jué),就跟我心里的感覺(jué)一樣。
關(guān)于回味的作文2
我天生脾氣直爽,不知回味。與別人交往時(shí)我往往不加思索,脫口而出;而對(duì)于別人的話,我也囫圇吞棗,從來(lái)就不會(huì)細(xì)細(xì)回味。這樣一來(lái),我的話便常刺傷別人,別人的話呢,我會(huì)理解偏差,爭(zhēng)吵便頻頻發(fā)生,人緣也自然不好,到了四年級(jí),誰(shuí)都對(duì)我愛(ài)理不理。我深受不懂回味之苦而不自知,依舊我行我素。直到有一天,班主任孫老師把我叫進(jìn)了辦公室。他神秘地微笑著,拿出一碟飯,一雙筷子,讓我吃。我茫然不解,依言吃了一口飯菜,只覺(jué)口感,滋味均于普通的無(wú)甚不同。我放下筷子,驚訝地望著孫老師:“這飯菜,好像沒(méi)什么特別呀!睂O老師點(diǎn)點(diǎn)頭,渾厚的嗓音響了起來(lái):“是啊,本來(lái)這就是食堂里一份普通的飯菜,不過(guò),現(xiàn)在請(qǐng)你再吃上一口,這回一定要放在口里多咀嚼幾次,細(xì)細(xì)品味!
我只得又夾了些飯菜放進(jìn)嘴里,鼓著腮幫嚼啊嚼,初時(shí)也未見(jiàn)異樣,突然一絲淺淡的'甘甜涌上了舌尖,伴隨而來(lái)的是仿佛蘊(yùn)含著陽(yáng)光氣味的米香,經(jīng)過(guò)咀嚼的菜梗釋放出濃郁的泥土芬芳,真是一種奇妙的感覺(jué)!我瞪大了眼,原來(lái)飯菜只要多咀嚼,細(xì)回味,竟有如此不同尋常的可口。孫老師瞧出我的驚奇,不疾不徐地說(shuō)著:“我發(fā)現(xiàn)你平時(shí)與別人交往不懂回味,只是一味有話就說(shuō),惹得好多人都與你疏遠(yuǎn)了。其實(shí),要提升人氣很簡(jiǎn)單,只需在說(shuō)話前回味幾番要說(shuō)出的話,聽(tīng)完別人的意見(jiàn)也要多回味回味,溝通自然而然就迎刃而解了!蔽蚁胂胱约浩饺盏乃魉鶠,還有幾次辭不達(dá)意的,頓時(shí)如醍醐灌頂,恍然大悟。
后來(lái)我每逢話脫口之前便會(huì)回味自己要說(shuō)的有無(wú)不妥,是否會(huì)引起誤解,會(huì)不會(huì)得罪他人,漸漸的我說(shuō)的話順耳多了。別人的話我更是反復(fù)回味,直到品出深層的意蘊(yùn),再針對(duì)關(guān)鍵回答。同學(xué)們扭轉(zhuǎn)了對(duì)我的看法,有一位同學(xué)不當(dāng)面俏皮地對(duì)我說(shuō):“我以前的話像把錐子,刺得狠,現(xiàn)在簡(jiǎn)直成了柿子,又軟又甜,聽(tīng)了叫人心里舒坦。我聽(tīng)了這話,回味的甘美又涌上心頭。
回味真的很神奇,生難懂的詞句,能回味出溫暖甘甜;寡淡無(wú)味的生活,能回味出精彩紛呈。讓我們?cè)诮煌袝r(shí)時(shí)回味,在生活中多回味,回味出生活的精彩,回味出人生的真諦。
關(guān)于回味的作文3
一眼便認(rèn)出了那推車(chē)的老人,推車(chē)上插著各種不同造型的糖畫(huà)。他依舊穿著一身棕黑色大褂,依舊戴著泛著淡黃的護(hù)袖,那黑發(fā)中參雜著根根銀絲見(jiàn)證了他多年的歲月。行人匆匆路過(guò),匆匆離去,甚至連淡淡的注視的目光都不留給他。老人依然嫻熟地做著各式糖畫(huà),那目光中透著專(zhuān)注的神情。上前買(mǎi)了一串糖畫(huà),那熟悉的味道翻開(kāi)了我童年的記憶。
小時(shí)候,我最喜歡吃的便是糖畫(huà),金黃的底色,又脆又甜的口感令我回味無(wú)窮。只要一聽(tīng)到小區(qū)廣場(chǎng)上推著推車(chē)搖著鈴鐺走來(lái)的.聲音,小伙伴們便跑出家門(mén),一擁而上,爭(zhēng)著搶著要買(mǎi)一串。老人笑著說(shuō):“小朋友,別拿攤車(chē)上的糖畫(huà),那些又冷又軟不好吃了,我給你們現(xiàn)做!闭f(shuō)著便按照小朋友的要求動(dòng)手忙活起來(lái)。他揭開(kāi)熱氣騰騰的爐子,用尖鐵勺舀了一勺糖漿。我們睜大眼睛在一旁看著,那誘人的金黃色的糖漿透著香味饞得我們只流口水。接著他把鐵勺拿到鐵板中央,將鐵勺微斜,細(xì)細(xì)的糖漿便灑了出來(lái),當(dāng)糖漿剛一觸著板面時(shí),他快速搖動(dòng)鐵勺,像練毛筆書(shū)法一樣用糖絲勾勒著糖畫(huà)的輪廓,糖絲像細(xì)細(xì)的線條,在老人嫻熟的創(chuàng)作之下成了一幅可愛(ài)的精巧的動(dòng)物畫(huà)。然后,老人取出一根細(xì)竹簽,一端貼在糖畫(huà)中間,使勁地按壓,待糖畫(huà)硬了,用鐵鏟從糖畫(huà)底部小心鏟起,一個(gè)好吃好看的糖畫(huà)便做好了。老人拿著糖畫(huà)笑瞇瞇地送到我們小手里:“小心點(diǎn)啊,別被竹簽刮到小嘴!彼煌谥=舆^(guò)糖畫(huà),我迫不及待地咬上一口,伴著清脆的響聲,細(xì)細(xì)的糖絲流入口中,絲絲甜蜜彌漫在嘴里,也甜蜜著我們幼小的心,令我久久回味。
有一日,我笑嘻嘻地接過(guò)老人遞過(guò)來(lái)的糖畫(huà)問(wèn)道:“爺爺,您做糖畫(huà)多久了,做的樣子真好看!彼(tīng)罷,仿佛思緒飄回幾十年前一般,許久,才答道:“四十年前跟老爹學(xué)的,這個(gè)他干了一輩子,后來(lái)把手藝傳給了我。當(dāng)時(shí)這東西賣(mài)得可好了,后來(lái)就漸漸不景氣咯!”
“那您以后還會(huì)繼續(xù)賣(mài)糖畫(huà)嗎?”我疑惑道!白隽藥资炅,咋能說(shuō)不做就不做呢,我還想把這家當(dāng)傳下去呢!”我似懂非懂,走開(kāi)了。
搬家后,雖吃過(guò)許多家糖畫(huà),但都缺少了那種獨(dú)特的味道。
如今,手拿糖畫(huà),我回味著童年的往事,回味著甜絲絲的滋味,也回味著老人的這份堅(jiān)守和執(zhí)著。
關(guān)于回味的作文4
“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,”愛(ài)迪生的這句話令我回味無(wú)窮。
“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,”是從《吟古誦今》里背到的,當(dāng)時(shí)背這句話無(wú)非是為了應(yīng)付考試,不去理會(huì)它的意思,只是將它背得滾瓜爛熟。本以為它只是句普通的名言警句,可它卻對(duì)我產(chǎn)生了無(wú)法言語(yǔ)的重要性。
今年有一段時(shí)間,我的學(xué)琴狀態(tài)不是很好,原來(lái)一首曲子五六個(gè)星期就能結(jié)課。可最近,一首曲子彈了兩個(gè)多月了還處在剛接觸的階段。眼看著以前比我落后的可妮漸漸地超過(guò)了我,我心里很不是滋味。
在圓夢(mèng)杯樂(lè)器比賽中,我的成績(jī)向來(lái)在民樂(lè)A組中名列前茅,可這次不知怎么了,一下從鳳頭淪落到雞尾的位置,看著那慘不忍睹的成績(jī),我的心越發(fā)著急。
老師看到了我的成績(jī),心里更是急躁,她把我拉到旁邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“?祁0。?你自己看看,最近你做了什么?進(jìn)步了嗎?進(jìn)入狀態(tài)了嗎?以前,我一直覺(jué)得你是一個(gè)好苗子,可你最近的表現(xiàn)讓我不是很滿意!甭(tīng)了老師的話,我默默地低下了頭,沉思起來(lái)。她接著說(shuō):“以前的你,每每遇到什么問(wèn)題,都會(huì)及時(shí)告訴我,讓我?guī)湍憬鉀Q,練琴的時(shí)間也不少?涩F(xiàn)在,你基本都不怎么練琴,怪不得成績(jī)不好。要知道一分耕耘,一分收獲。別以為自己天資聰明就可以不努力,要知道‘天才就是1%的靈感加上99%的汗水!郎鲜菦](méi)有天才的!
老師的話使我茅塞頓開(kāi)。是!小鳥(niǎo)生下來(lái)不會(huì)飛,經(jīng)過(guò)了一遍遍的練習(xí)后飛上了遼闊的`天空;嬰兒生下來(lái)不會(huì)走路,經(jīng)過(guò)了一遍遍的練習(xí)后奔跑在祖國(guó)廣闊的大地上!誰(shuí)都不是天才,那些成功的人都是經(jīng)過(guò)自己的努力獲得的,我也不是天才,要想成功也需要付出自己的努力。
從那以后,我開(kāi)始努力練琴,把每一首曲子的每一個(gè)細(xì)節(jié)都練得完美,10遍不行練50遍,50遍不行練100遍。就這樣,我取得了巨大的進(jìn)步,狀態(tài)也越來(lái)越好了,比賽的成績(jī)更是錦上添花。
“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”因?yàn)檫@句話使我離我的音樂(lè)夢(mèng)想更進(jìn)了一步,每當(dāng)我遇到挫折不想練琴時(shí),我總會(huì)回味起這句話,這句話給了我前進(jìn)的方向。
關(guān)于回味的作文5
回味,可以讓時(shí)光倒流,可以讓過(guò)去的再次回到眼前。回味,把我的心緒拉回了外婆的廚房,看到一盆香味四溢的冒著熱騰騰蒸汽的桂花糕。
濃郁的桂花香氣已經(jīng)“花香襲人”,細(xì)細(xì)咀嚼,滑軟油潤(rùn)、軟糯甘飴,又甜而不膩,清香可口。我吃了一口放在眼前的桂花糕。嗯,不夠。雖然,有著沁人心脾的芬芳,但是卻總覺(jué)得少了些什么。伴著思念,記憶來(lái)到了小時(shí)候。
那時(shí),我天天圍著外婆,嚷嚷著要吃桂花糕,外婆總會(huì)笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,到小園里采摘桂花。中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。外婆手捧瓷碗,小心翼翼地剪下一粒粒桂花,放在碗中,那時(shí),在我的眼中,外婆是最美的。回到廚房,外婆便把桂花倒到水中,浸泡,桂花就像小星星一樣,在水中舞蹈。
外婆進(jìn)行一系列的加工,我便坐在書(shū)房靜靜地等。忽然,一股桂花的清香縈繞在鼻間,從廚房里慢慢地飄進(jìn)書(shū)房,桂子飄香,慢慢地氤氳在每一個(gè)房間。我跟隨著香氣走到到廚房,環(huán)顧確定四周沒(méi)有人后,便偷偷地拿了一塊桂花糕,健步如飛地溜進(jìn)了房間。桂花的香味在書(shū)房里久久不散,桂花糕的味道甜甜的,我的心里也美滋滋的。
后來(lái),回家少了,那桂花糕的味道和香味,若有若無(wú)般漸漸消失在記憶的深處。這幾年,回了家,眼前煥然一新,以前的小平房都改成了高樓大廈,一幢幢鱗次櫛比地排列著,雖然,有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,但是心中的對(duì)于家的那絲記憶還是不變;氐郊抑,還未開(kāi)口叫外婆,迎接我的是那熟悉的桂花香,像往常那樣吸引住了我,不知不覺(jué)地就走到了廚房,拿起一塊桂花糕就吃,那味道還是如舊。
回憶往事,這樸實(shí)無(wú)華的桂花糕,承載著我的所有童年的記憶。風(fēng)輕輕地吹在我的臉上,把我從外婆的桂花香中拉了回來(lái),我漸漸陷入了沉思。盯著這眼前的桂花糕,我不禁陷入了沉思,這為什么會(huì)不同?因?yàn)樵诩亦l(xiāng)的'桂花糕中,含著外婆的一片真心,是飽含著外婆對(duì)我的思念。
而這塊買(mǎi)來(lái)的桂花糕,里面卻只有利益的味道。外婆的桂花糕是甜甜的,雖然沒(méi)有加蜜糖,但還是依然那么甜。從外面買(mǎi)來(lái)的桂花糕,在我的味覺(jué)里是沒(méi)有味道的,沒(méi)有真心哪來(lái)的味道呢?
時(shí)間的沙漏一點(diǎn)一點(diǎn)的流淌,歲月的痕跡一筆一筆地描繪。外婆的桂花糕是小時(shí)候我的所有,也是現(xiàn)在我的所有。
關(guān)于回味的作文6
回味是什么?回味是隱藏在心靈深處的美好,是依傍在生活點(diǎn)滴里的珍貴。香氣四溢,口感爽滑,家鄉(xiāng)米粉帶給我的不只是味蕾上的享受,更是記憶里的回味。這份回味在幼時(shí)奶奶為我精心準(zhǔn)備的米粉早餐里積攢,在成長(zhǎng)的年歲里發(fā)酵。
太陽(yáng)從東方冉冉升起,射出的第一束光劃破了漆黑的夜幕。沒(méi)有城市的喧囂,農(nóng)村的黎明總有一片最接近自然的寧?kù)o。我懶洋洋地躺在床上,享受著早晨的寧?kù)o。漸漸地,屋外邊的熱鬧打破了這份寧?kù)o,一股濃郁的香氣也偷偷地從門(mén)縫里鉆了進(jìn)來(lái),我知道——奶奶為我們做好早餐了!
聞著,是我熟悉的味道,我趕緊跳下床,直奔餐桌。果不其然,奶奶準(zhǔn)備了我最?lèi)?ài)的米粉!看著桌上熱氣騰騰的米粉,我的睡意立馬消失得無(wú)影無(wú)蹤,抓起筷子,挑起米粉,我“溜啾”地吃了起來(lái)。
我愛(ài)吃米粉,卻只愛(ài)吃家鄉(xiāng)的米粉。在我心里,家鄉(xiāng)的米粉是其他米粉無(wú)法比擬的。首先是技藝方面講究精湛,其次是配料方面講究新鮮。記得有一次,我看見(jiàn)奶奶在準(zhǔn)備什么,于是就湊上前看了看,原來(lái)是在準(zhǔn)備湯底呢!奶奶看見(jiàn)我好奇的樣子,一邊忙活,一邊細(xì)心地向我講解家鄉(xiāng)米粉的做法。湯底是一碗米粉的靈魂,因此,做一碗回味無(wú)窮的米粉既要有好的湯底,又要有好的米粉。
在湯底方面,需要耐心地花時(shí)間熬制。首先熬湯的材料必須采用新鮮的大棒骨,加少許調(diào)料,再用小火慢熬幾個(gè)小時(shí),最后熬制成功的湯底就會(huì)色如奶白,香氣四溢。在米粉方面,需要選用上等的絲苗米。從米制做成米粉,不能用簡(jiǎn)單的機(jī)器,而要使用古法。這樣制作出來(lái)的米粉入口爽滑,也是米粉口感的關(guān)鍵所在。等到湯底和米粉都準(zhǔn)備就緒,就只剩最后一道工序:加上配料,撒上蔥花,潑上熱油,一份色香味俱全的米粉就完成了。
還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)體會(huì)童年的美好,時(shí)間就已經(jīng)悄悄地從指縫間溜走,我也慢慢地長(zhǎng)大了。升學(xué)的.緣故,我離開(kāi)了家鄉(xiāng),隨父母來(lái)到了城市居住。我仍舊習(xí)慣早餐吃米粉,嘗試過(guò)各種各樣的米粉店,卻總找不到奶奶做的家鄉(xiāng)味道。
隨著生活腳步的加快,我依舊清晰地記得奶奶跟我說(shuō)過(guò)的米粉的做法,卻很少有機(jī)會(huì)吃到家鄉(xiāng)的米粉。漸漸地,在生活里,我對(duì)這“味道”的執(zhí)著一點(diǎn)點(diǎn)減少,可是在我的記憶里,對(duì)童年里家鄉(xiāng)米粉的回味在一點(diǎn)點(diǎn)累積,一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)酵。
【回味的作文】相關(guān)文章:
回味的作文07-19
回味的作文05-07
令人回味的作文03-05
值得回味作文07-09
回味唐朝作文05-09
[必備]回味的作文10-10
(優(yōu)選)回味的作文04-21
回味墨香作文03-07
回味童年作文03-04
回味是無(wú)窮的作文07-30