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運(yùn)南瓜作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的運(yùn)南瓜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)南瓜作文1
小白兔運(yùn)南瓜秋天到了，一個(gè)晴朗的星期天，小白兔去自己家的菜園里看媽媽種的南瓜成熟了嗎？
剛到地里，一個(gè)又大又圓的南瓜出現(xiàn)在眼前，小白兔高興得連蹦帶跳地跑到南瓜架下，抱著南瓜親了又親，心想：“這么大的南瓜能夠我們一家人吃好幾頓。我得把它運(yùn)回去。”小白兔剛摘下南瓜就后悔啦！“這么大的南瓜，我怎么搬回家呢？”他自言自語(yǔ)地說(shuō)。他一會(huì)兒摸摸后腦勺，一會(huì)兒又抓抓心口，可不管怎樣，就是想不出辦法來(lái)，他有些難為情了。正在這時(shí)候，忽然從遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣清脆的“丁零丁零”的聲音，小白兔抬頭一看，原來(lái)是笨笨熊騎著自行車(chē)來(lái)了。
小熊見(jiàn)到小白兔就打招呼：“兔妹妹，你好！”小白兔也連忙打招呼“熊大哥，你好！”小白兔剛想說(shuō)點(diǎn)別的，突然大叫一聲：“謝謝你，熊大哥。我有辦法啦！”邊說(shuō)就邊往菜地里走去。笨笨熊像丈二尺高的'和尚摸不著頭腦，不知道發(fā)生什么事，看見(jiàn)小白兔走了，也只好騎著自行車(chē)?yán)^續(xù)往前走。原來(lái)，它看見(jiàn)笨笨熊自行車(chē)的輪子就想起南瓜，輪子是圓的可以滾動(dòng)，南瓜也是圓的，應(yīng)該也可以滾。于是，它把南瓜立起來(lái)，一邊滾動(dòng)著南瓜，一邊唱著歡快的歌兒，高高興興地往回走。
運(yùn)南瓜作文2
秋天的早晨，小兔來(lái)到菜園里幫媽媽收南瓜。它一到菜園里就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)大南瓜躺在綠藤中。小兔就迫不及待地跑過(guò)去彎下腰想把南瓜運(yùn)走。但是，它費(fèi)了九牛二虎之力還是捧不動(dòng)南瓜。于是，它站起來(lái)拍拍屁股上的灰塵，開(kāi)始想辦法。
小兔自言自語(yǔ)地說(shuō):“怎么運(yùn)走呢?”突然，它看見(jiàn)小熊騎著一輛自行車(chē)過(guò)來(lái)，它想既然車(chē)輪能滾動(dòng)，那南瓜跟車(chē)輪的形狀一模一樣，那南瓜也能滾嘍!于是，小兔連忙叫小熊過(guò)來(lái)幫忙，小熊停下自行車(chē)，跑上山坡來(lái)幫忙了。小兔說(shuō):“你幫我把南瓜豎起來(lái)，行嗎?”小熊說(shuō):“當(dāng)然可以了!”
在小熊的幫忙下，它們一起把南瓜豎起來(lái)了。小兔說(shuō):“謝謝你!小熊!再見(jiàn)。”然后，小兔就推著大南瓜回家了。兔媽媽聽(tīng)到“咚”的'一聲，連忙開(kāi)了門(mén)。它一看到小兔把一個(gè)大南瓜運(yùn)回了家，就很奇怪地問(wèn):“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的?”小兔跟媽媽說(shuō):“這是個(gè)秘密，不能告訴您�！眿寢屨f(shuō):“你這小孩子……”
運(yùn)南瓜作文3
兔媽媽準(zhǔn)備做南瓜餅給一家人當(dāng)晚餐。小兔子自告奮勇要去菜地里摘個(gè)南瓜回來(lái)，兔媽媽有點(diǎn)不放心小兔一個(gè)人去，可小兔認(rèn)真地向媽媽保證沒(méi)問(wèn)題。
小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到菜地里，菜地里的蔬菜品種可真多呀！小兔子小心翼翼地來(lái)到南瓜田里，生怕踩壞了蔬菜。他挑中了一個(gè)最大的南瓜，紅紅的大南瓜像個(gè)胖乎乎的娃娃，十分惹人喜愛(ài)。可是，這個(gè)南瓜實(shí)在太大了，它比小兔的身子還大好幾倍呢。小兔子用盡全身的'力氣，可還是搬不起來(lái)。
該怎么把南瓜運(yùn)回家呢？小兔子看著大南瓜發(fā)起了愁。這時(shí)，好朋友小熊騎著自行車(chē)一陣風(fēng)似的穿過(guò)小兔子的身邊。
聰明的小兔子靈機(jī)一動(dòng)。他想：車(chē)輪子是圓的，車(chē)輪子可以飛快地滾動(dòng)。南瓜也是圓的，我為什么不試著把南瓜滾回家呢。
說(shuō)干就干！小兔子貓著腰，雙手輕快地推著南瓜滾動(dòng)。他一邊快樂(lè)地哼著歌，一邊滾動(dòng)南瓜。媽媽看見(jiàn)小兔運(yùn)回了那么大的一個(gè)大南瓜，十分驚喜。兔媽媽情不自禁地給小兔一個(gè)大大的擁抱，又豎起大拇指高興地說(shuō)：“寶貝，你不僅能干，還特別愛(ài)動(dòng)腦筋，媽媽給你一個(gè)大大的贊！”
運(yùn)南瓜作文4
“咦——怎么咱家門(mén)口多了一個(gè)這么大的南瓜呢？”兔媽媽推開(kāi)家門(mén)，突然看到門(mén)口放著一個(gè)大大的南瓜。
兔媽媽帶著疑問(wèn)去問(wèn)小兔子：“兔兔，咱家門(mén)口這個(gè)大南瓜是從哪里來(lái)�。俊毙⊥米游赝敌α艘幌�，自豪地大聲回答：“當(dāng)然是我從地里運(yùn)回來(lái)的了！”兔媽媽不解地問(wèn)：“怎么可能呢？你能搬動(dòng)這么大的南瓜嗎？”然后，小兔子就告訴了媽媽他的搬運(yùn)方法。
小兔子在南瓜地里，看到了這個(gè)又大又圓的南瓜，先用力搬起大南瓜，想把它搬回家里，可是又重又大，根本就搬不動(dòng)這個(gè)大南瓜，小兔子是急的在南瓜四周團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，看到小熊貓騎著自行車(chē)在路上行駛著，小兔子想：“對(duì)呀，自行車(chē)跑是因?yàn)樗妮喿幽芰鳚L啊，南瓜與輪子的'形狀是一樣的，我可以滾著南瓜走啊�！毕氲竭@里，小兔子馬上毫不費(fèi)力地滾著南瓜往家里跑，就這樣，把這個(gè)大南瓜運(yùn)回了家里。
兔媽媽聽(tīng)了，直夸咱們的小兔兔是真聰明��！
運(yùn)南瓜作文5
今天天氣晴朗，朵朵白云像一串串棉花糖漂浮在空中。
小兔從房里走出來(lái)，走著走著，在路旁的南瓜地看見(jiàn)了一個(gè)又大又重的大南瓜。 小白兔愁著臉，冥思苦想：怎樣才能把大南瓜運(yùn)回家呢？
小白兔看見(jiàn)熊貓伯伯騎著自行車(chē)從路邊經(jīng)過(guò)，它急沖沖地沖向自行車(chē)前面，擋住了熊貓伯伯。熊貓伯伯停下來(lái)說(shuō)：“孩子，你怎么了？”小白兔回答說(shuō)：“我剛才在路上看見(jiàn)一個(gè)大南瓜，不知道怎么把大南瓜運(yùn)回家。”突然小兔子看到了自行車(chē)的`車(chē)輪，頭上出現(xiàn)了一個(gè)大大的燈泡。聰明的小白兔說(shuō)：“我知道了！”
小白兔跑到南瓜地里，它把南瓜豎起來(lái)，用雙手扶著，一邊推著南瓜一邊跑。
媽媽看見(jiàn)了南瓜，問(wèn)：“你怎么把南瓜運(yùn)回家的？”
小白兔得意地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：“孩子，你真是個(gè)聰明的孩子！”
運(yùn)南瓜作文6
小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地。只見(jiàn)綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，可漂亮了。在大葉子下面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進(jìn)南瓜地里，摸摸這個(gè)，又摸摸那個(gè)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：每個(gè)都那么大，到底摘哪個(gè)好呢？，最后她精心挑選了一個(gè)跟她差不多大的`南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用力一折，把南瓜藤折斷了�？墒悄敲创蟮哪瞎衔以趺窗峄丶夷兀啃⊥孟�。小兔試著用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似的，怎么也搬不動(dòng)。
小兔正在思考，這時(shí)她看見(jiàn)山羊伯伯騎著自行車(chē)路過(guò)，看著那圓滾滾的車(chē)輪，小兔心里一亮。既然車(chē)輪可以滾動(dòng)，那我的大南瓜一定也可以滾動(dòng)。想著，小兔把南瓜豎起來(lái)，推著南瓜飛快地跑回了家。
來(lái)到家門(mén)口，小兔輕輕地敲了敲門(mén)。兔媽媽急忙跑出來(lái)�？戳丝创竽瞎�，又看了看小兔，疑惑地問(wèn)：孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回來(lái)的？小兔得意地說(shuō)：是我動(dòng)腦筋把大南瓜運(yùn)回來(lái)的。小兔的媽媽豎起大拇子興奮地說(shuō)：小兔真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
運(yùn)南瓜作文7
有一天，陽(yáng)光明媚，秋高日爽，在這個(gè)秋季，小兔子出來(lái)玩。
在回來(lái)的路上，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大南瓜，小兔想把它運(yùn)回家。于是，小兔就把南 瓜摘了下來(lái)，小兔子想：怎么把南瓜運(yùn)回去呢？這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了熊貓奶奶騎著自行車(chē)，于是就問(wèn)熊貓奶奶能不能把自行車(chē)借給它，熊貓奶奶說(shuō)：“不行呀，我要去取 牛奶呢�！毙⊥米酉肓讼�，該怎么辦呢？它忽然發(fā)現(xiàn)熊貓奶奶的自行車(chē)的轱轆是圓的，南瓜要是豎起來(lái)也是圓的。于是，小兔子就把南瓜豎了起來(lái)。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)旁 邊有一根木頭，就把木頭插在了南瓜上面，又拿了一根繩子捆在了木頭上做了一個(gè)南瓜車(chē)?yán)丶摇?/p>
真爽呀！等到了家就把南瓜拿給了媽媽?zhuān)瑡寢尦泽@的問(wèn)：“這么大的`南瓜是怎么拿回來(lái)的呀？”小兔子說(shuō)：“這個(gè)大南瓜是我做成南瓜車(chē)運(yùn)回來(lái)的。”兔媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的孩子�！毙⊥米勇�(tīng)了之后，心里甜甜的。
今天他真是太高興了，運(yùn)回來(lái)一個(gè)大南瓜呢。
運(yùn)南瓜作文8
從前有一間蘑菇房子，里面住著一只小灰兔和他的兔媽媽。
有一天，兔媽媽對(duì)小灰兔說(shuō):“寒冷的冬天就要來(lái)了，小灰兔，你快去把我們地里種著的大南瓜搬回來(lái)吧�！毙』彝镁拖虻乩镒呷ィ叩降乩�，看見(jiàn)了一個(gè)大南瓜�！巴郏@個(gè)大南瓜可真大，它看起來(lái)比我的人還要大�！毙』彝镁烷_(kāi)動(dòng)腦筋，“怎樣才能把大南瓜運(yùn)回家呢?” 小灰兔想呀想，“哎，想到了。我把大南瓜豎起來(lái)滾回家�！毙』彝糜米畲蟮牧獍汛竽瞎系腵一邊捧起來(lái)，大南瓜真的豎起來(lái)了，接著小灰兔就搖搖擺擺地把大南瓜滾回家�？斓郊业臅r(shí)候，兔媽媽就站在路口，等小灰兔把大南瓜運(yùn)回家。
兔媽媽說(shuō):“我真想不到，你能把比你人還要大的南瓜運(yùn)回家，真了不起!我們就呆在家里過(guò)冬吧。”兔媽媽和小灰兔就在家里過(guò)冬了。
運(yùn)南瓜作文9
在一個(gè)秋高氣爽的.早晨，兔媽媽叫小兔去南瓜地里摘個(gè)南瓜，準(zhǔn)備做南瓜餅吃。
小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到了南瓜地，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)圓乎乎、胖墩墩的南瓜睡在地里。小兔左挑右選，終于選中了一個(gè)又大又黃的南瓜，它心里美滋滋的：〝這個(gè)南瓜又老又黃，肯定美味極了，人們常說(shuō)南瓜越老越好吃。〞它想把南瓜抱回家，可是南瓜好像跟它作對(duì)似的，紋絲不動(dòng)。小兔動(dòng)了動(dòng)筋骨，使出了渾身解數(shù)，可是南瓜根本就不理它，怎么辦呢？小兔急得抓耳撓腮，對(duì)了，那就把南瓜套上繩子拉回家吧�？墒切⊥觅M(fèi)了九牛二虎之力，南瓜還躺在原地，小兔一屁股坐在地上，累得滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣。
〝那怎么辦呢？叫媽媽來(lái)幫忙，不行，不行……咦！對(duì)了，那南瓜形狀像個(gè)大鼓，可以滾動(dòng)，我何不把它滾回家。〞小兔說(shuō)干就干，它終于把南瓜輕輕松松地運(yùn)回了家。兔媽媽表?yè)P(yáng)小兔愛(ài)動(dòng)腦筋。小朋友們，我們也要向小兔學(xué)習(xí)，遇到困難要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自己想辦法解決。
運(yùn)南瓜作文10
一天，小白兔上山摘了一個(gè)大南瓜。它使出了九牛二虎之力才把南瓜抱了起來(lái)，沒(méi)走幾步，就熱得汗流浹背。
它想：像這樣走下去，連蝸牛都能追上我了，什么時(shí)候才能到家呢？不一會(huì)，小白兔就累得氣喘吁吁，只好放下南瓜休息起來(lái)。它一邊捶著背，一邊擦著汗。就在這時(shí)，小熊騎著自行車(chē)正好路過(guò)，說(shuō)：“小白兔，這樣蠻干可不行，你看我用自行車(chē)運(yùn)東西多省力呀！”“哎，我也要想個(gè)既省力又快的辦法�！彼鼉裳坶_(kāi)著小熊的自行車(chē)輪子，靈機(jī)一動(dòng)，心想：我把南瓜像輪子似的`滾著走不就省力了嗎？于是，它把大南瓜豎了起來(lái)，使勁一推，南瓜就飛快地向山坡下滾了起來(lái)。
小白兔一邊追一邊趕，最后輕松地把南瓜運(yùn)回了家。媽媽看到了直夸小白兔是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
運(yùn)南瓜作文11
一天，兔媽媽要熬南瓜粥，媽媽叫小兔到南瓜地里去摘南瓜。小兔答應(yīng)了，高高興興地來(lái)到南瓜地，它東挑西選，終于找到了一個(gè)又大又黃的南瓜。可是，這個(gè)南瓜太大了，小兔搬也搬不動(dòng)。小兔心里想：我該怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)家呢？小兔想來(lái)想去，也想不出好辦法來(lái)。
正在這時(shí)，大熊貓正騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)了，小兔靈機(jī)一動(dòng)，唉！有辦法了！小兔用力的把南瓜豎起來(lái)，輕輕一推，南瓜就輕輕松松地滾起來(lái)，小兔就一邊走一邊推著南瓜，不一會(huì)兒就到家了。到了家里，小兔剛把南瓜放下來(lái)，兔媽媽從房子里走出來(lái)，兔媽媽驚訝的'問(wèn)：“小兔你是怎樣把這么大的南瓜運(yùn)到家里的呢？”小兔笑著說(shuō)：“我把南瓜豎起來(lái)，推著滾回來(lái)的�！蓖脣寢尭雍闷娴貑�(wèn)：“你是怎么想到這個(gè)好辦法的呢？”小兔說(shuō)：“剛才我看到大熊貓的自行車(chē)車(chē)輪是圓形的，南瓜也是圓形的，自行車(chē)的輪子會(huì)滾，我想的南瓜應(yīng)該也會(huì)滾。”兔媽媽豎起大拇指說(shuō)：“小兔，你真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子！”小兔高興地笑了！
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