以難忘的背影的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的以難忘的背影的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以難忘的背影的作文1

　　大雪在空中肆意的飄著，剛出站臺(tái)的我站在白茫茫的雪地里，焦急搜尋著父親的身影。而沖入眼底的只是那一片片無(wú)盡的白色。

　　我拿著行李獨(dú)自一個(gè)人走在雪地里。聽(tīng)著被踩的“吱呀呀”響的雪地，望著那看不到盡頭的路。仿佛感受到從天空中飄落的每一片雪花都帶著幾分涼意。

　　在一路的打聽(tīng)下，我找到了父親的住所。那是一群人擠的一間破爛的屋子。我在門(mén)口等了好久看到了父親那矮小的身影。他還是平時(shí)那身工作服，袖口上少不了的是補(bǔ)丁，上衣和褲子早就失去了本該有的顏色。父親那黝黑的皮膚與雪地形成鮮明的對(duì)比，使他顯得更加蒼老。他的目光似乎在焦急的搜尋著什么，最終落到了我的身上。他迅速地向我跑來(lái)：“凍壞了吧?孩子，趕緊進(jìn)屋!”我徑直向屋內(nèi)走去，并未與他說(shuō)些什么。父親似乎看出了我的異樣，進(jìn)到屋內(nèi)把已經(jīng)為我準(zhǔn)備好的所有東西通通都拿了出來(lái)，想極力的討好我。

　　看著父親忙里忙外的身影，總想說(shuō)些什么，但一想到今天的`事便又咽了回去。

　　在接下來(lái)的這幾天里，父親每天都會(huì)提前回家，為的就是想給我做頓熱乎乎的飯菜。父親極力的想把這里最好的愛(ài)給我，而我卻固執(zhí)地冷淡了他。

　　離別的日子來(lái)了，因?yàn)樘崆伴_(kāi)學(xué)，所以我得比預(yù)訂日期早走幾天。父親幫我收拾好行李，每天早晚各檢查一次，生怕落下什么東西�？粗�父親忙里忙外的身影，我不禁心頭一酸。那身影似乎沒(méi)了以前的健壯。

　　到了父親送我的日子，走在路上我才知道那天父親其實(shí)很早就來(lái)了，只是因?yàn)檐?chē)站人多，父親的眼睛不好，所以他沒(méi)有找到我。父親拎著大包小包的東西在人群中擠著，我緊緊的跟在他身后。那身影很有力。

　　我坐在車(chē)上，等待列車(chē)緩緩啟動(dòng)。只見(jiàn)父親不停的向我招手，嘴里好像在說(shuō)：“女兒，路上注意安全!”列車(chē)啟動(dòng)了，望著父親漸漸遠(yuǎn)去的背影，眼淚不禁浸濕了眼眶接著奔涌而出。我向窗外大聲喊道：“爸爸，我愛(ài)你!

　　雪融化了，而父親那站臺(tái)上的背影，我將永遠(yuǎn)銘記于心!

以難忘的背影的作文2

　　那次，爸爸媽媽都出去買(mǎi)菜，家里只有我一個(gè)人。于是，我抱著心愛(ài)的滑板，到樓下去玩兒。

　　到了樓下小區(qū)，我踏上滑板，飛快地向前沖去�；�了一會(huì)，狀況良好，我便加快了速度，同時(shí)哼起了小曲兒。忽然，我一不留神，滑板拌到一塊石頭上，接著，我被巨大的慣性如排山倒海般連人帶板狠狠地甩了出去。只聽(tīng)“砰”的一聲，我重重地摔到地上。在落地的同時(shí)，我感到手臂一陣劇痛，眼前幾乎黑過(guò)去，原來(lái)是擦傷了，疼得我眼冒金星，流出了血。剛才的情景辛虧沒(méi)人看見(jiàn)，否則真的`要笑我“撲街”了。這時(shí)，一位保安叔叔走了出來(lái)，我仿佛遇上了救星，滿(mǎn)以為保安叔叔會(huì)把我扶起來(lái)，沒(méi)料到保安叔叔卻只是愣了一下，便頭也不回地走了，這令我多么寒心��！此時(shí)，四周靜悄悄的，陪伴我的只有幾棵孤零零的大樹(shù)和滿(mǎn)地枯黃的落葉。陽(yáng)光不時(shí)透過(guò)葉縫照射下來(lái)，似乎也在嘲笑我的無(wú)能。不一會(huì)兒，保安叔叔徑直朝我走過(guò)來(lái)----手上多了一卷繃帶和一把剪刀。他小心翼翼地把我扶到一張椅子上，生怕弄疼我，保安叔叔問(wèn)：“摔到哪兒了，很疼嗎？”我指指?jìng)�口，點(diǎn)了點(diǎn)頭。保安叔叔立刻撕下一卷繃帶，為我包扎起來(lái)，包扎完之后，臨走前，還不忘說(shuō)上一句：“還痛嗎？以后小心點(diǎn)�！蔽壹�動(dòng)地說(shuō)：“不疼了，謝謝！”話(huà)音剛落，保安叔叔頭也不回走了，只留給我一個(gè)難忘的背影……

　　我原以為只有親人才會(huì)為我們做出無(wú)私的奉獻(xiàn)。而保安叔叔使我改變了對(duì)以前的看法。原來(lái)，不止是我們的親人才會(huì)這么做，就連老師、同學(xué)，甚至一個(gè)素不相識(shí)的陌生人都會(huì)為我們伸出援助之手。這輩子，我永遠(yuǎn)也望不了那個(gè)高大的背影。

以難忘的背影的作文3

　　這部電影敘述著一位不向命運(yùn)屈服的少年勇士，他雖然一路上坎坷曲折，遇到了不少麻煩，而曾經(jīng)想要放棄的他卻在好友的陪伴下重振精神，往自己不再向往的靈界邁進(jìn)。他不抱怨，從不怨天尤人，一心一意只想前往賊窟，達(dá)成目標(biāo)，摧毀魔戒。在這部電影中，我看到了一個(gè)堅(jiān)持為夢(mèng)想而奮斗，絕不放棄的決心�，F(xiàn)代，有些人因?yàn)榇煺鄣恼勰ザ�選擇放棄，原本光明璀璨的夢(mèng)想也就此黯淡。有些人甚至還會(huì)選擇輕生及從事不當(dāng)工作。但不受挫折的洗禮，人生如何綻放出亮麗奪目的花朵？不受挫折的雕琢，人生，何能雕琢出一塊價(jià)值不斐的美玉﹖不受挫折的毀損，人生，如何堅(jiān)忍不拔、愈挫愈勇？唯有辛苦的耕耘，不向挫折低頭，才可聞嗅到成功的芬芳，建造出亮眼的生命藍(lán)圖。

　　在這部電影中，那友情的可貴值得省思。有了朋友的真心陪伴，人生才會(huì)有了依靠，自然而然的才會(huì)幸福。少了朋友，彷如夜空中少了繁星及月亮，容易使自己迷失于汪洋大海，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬一般，在恍惚中，虛擲了寶貴的一生。曾經(jīng)，我是個(gè)討人厭的小孩，是同學(xué)們眼中的魔鬼煞星，看著大家和樂(lè)的玩在一起，我既羨慕又嫉妒。幸運(yùn)的我，在好朋友的勸導(dǎo)之下，努力的改進(jìn)一切缺點(diǎn)，現(xiàn)在，我不再是大家心中的討厭對(duì)象，還當(dāng)選了品德之星呢！我真的領(lǐng)悟到，學(xué)習(xí)的路上好朋友是不可或缺的。

　　《魔戒》，一個(gè)既單純又響亮的名字，卻蘊(yùn)藏了幾番深厚不單薄的.人生哲理。這是一部發(fā)人深省的電影，不但使我驀然領(lǐng)悟不可因挫折而中輟旅途的道理，也讓我體會(huì)到友誼的重要及珍貴。魔戒，雖然已經(jīng)是多年前的影片，卻仍然在我的心中占有一席之地——它是我最喜歡的電影！

以難忘的背影的作文4

　　難忘《背影》，同樣，也難忘背影。

　　《背影》是一篇敘事散文，雖然文章只寫(xiě)了生活中一件極其平常的事，但作者在樸素的字里行間透露出一種對(duì)父親的懷念，那種真切的、發(fā)自?xún)?nèi)心的情感使人感動(dòng)，使人潸然淚下，同樣也使人難忘。父親的一個(gè)個(gè)微乎其微的細(xì)小動(dòng)作，在作者的眼里卻是父愛(ài)的最好詮釋。

　　難忘《背影》。從前到后那一次次的流淚，一次次的情感起伏，一次次的心理改變，寫(xiě)出了一個(gè)從對(duì)父親不耐煩的孩子，到看到父親那奮力為自己買(mǎi)橘子的背影后而感動(dòng)的流淚的蛻變，從那一刻，那個(gè)孩子才真正理解到父愛(ài)的偉大，才真正感到父親的不易。

　　難忘背影，父親肥胖的背影使人難忘，那攀、縮、傾的努力的樣子，那為兒子的執(zhí)著、那無(wú)私的'愛(ài)，全部在一個(gè)背影中體現(xiàn)。用背影使讀者產(chǎn)生想象——父親此刻臉上的表情是怎樣的？或布滿(mǎn)汗水，或依舊是那幅不冷不淡的表情，只在心里說(shuō)出對(duì)兒子的愛(ài)，只用肢體表現(xiàn)對(duì)兒子的愛(ài)，而不多言語(yǔ)。但無(wú)論怎樣，他對(duì)兒子只有愛(ài)。

　　難忘背影。父親離別時(shí)的背影令人難忘。踏出車(chē)門(mén)沒(méi)幾步，便不放心地回頭去看兒子，不忘囑咐，帶著不舍與對(duì)兒子深深的依戀在人群中消失不見(jiàn)，同樣隨他而去的，還有他兒子對(duì)他的牽掛和后知后覺(jué)的愛(ài)。父親的背影終究還是消失了，無(wú)論兒子多么想讓他留在眼眶里，他又流淚了，這是后悔的淚，也是離別的淚。

　　難忘背影，淚光里的背影令人難忘。這是飽含著兒子在看到有著父親筆跡的信后，懷念、思念的淚，也是對(duì)父親感嘆“大約大去之期不遠(yuǎn)矣”的心疼。兒子在淚光里回想起了兩年前父親的背影，我們?cè)谖淖种锌吹礁赣H爬上爬下的背影。

　　難忘《背影》，同樣也難忘父親的背影。

以難忘的背影的作文5

　　我最難忘的是我的姥姥，她是一位溫柔慈祥的老人。

　　姥姥非常疼愛(ài)我。以前我經(jīng)常往姥姥家里跑，就是為了吃姥姥特意為我準(zhǔn)備的糖果和餅干。小時(shí)候，我也不知道疼愛(ài)姥姥，只顧自己一個(gè)勁兒地吃。每逢這時(shí)，姥姥便會(huì)慈祥地對(duì)著我笑，她的笑容十分溫柔。

　　姥姥很勤勞，在園子里種滿(mǎn)了絲瓜、土豆、紅薯……讓我們四季都有新鮮的蔬菜吃。姥姥還會(huì)在屋前種上南瓜、冬瓜、扁豆。那時(shí)候我總會(huì)去姥姥那里和她一起數(shù)著這些種子的花，并會(huì)深深地感受它的香氣，有些花的香氣太重，害得我直打噴嚏，這時(shí)姥姥便會(huì)在后面偷笑，我也總是嬌里嬌氣地說(shuō)：“您再笑，我就不理您了�！崩牙驯阏f(shuō)：“好，好，姥姥不笑了。你知道嗎？這些都是姥姥種出來(lái)的'，一朵花一個(gè)果實(shí)，你摘了這么多花，該損壞了多少果實(shí)呀？”這時(shí)我會(huì)伸出小手對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥我不是故意的，我以后再也不摘了，我把它種上去�！崩牙颜f(shuō)：“記住，一份耕耘一份收獲�！边@雖然是幾句普遍的話(huà)，但我卻銘記在心。

　　姥姥很善良，每當(dāng)看到被遺棄的小狗、小貓，她總會(huì)把它們收養(yǎng)起來(lái)。漸漸的，姥姥的房子里全部都是小貓、小狗。姥姥把這些小動(dòng)物照顧得很周到，為它們鋪窩，為它們殺虱子，做好的給它們吃。每當(dāng)我去姥姥家時(shí)，總會(huì)有一些小貓、小狗圍著我轉(zhuǎn)，它們的樣子可討人喜歡了。后來(lái)，房子實(shí)在裝不下了，姥姥才依依不舍地將一部分送人。

　　可是，好景不長(zhǎng)，姥姥去世了。之前姥姥喂養(yǎng)的貓、狗好像有感情似的，都圍著姥姥轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我看到了它們的眼淚，感受到它們的悲傷。

　　姥姥雖然去世了，但她那慈祥、勤勞、善良的背影始終在我的腦海中，揮之不去。

以難忘的背影的作文6

　　背影，每個(gè)人都能見(jiàn)到，只是我們見(jiàn)到的是別人轉(zhuǎn)身而去的影子，卻看不到自己的。可不同的人的背影，卻又蘊(yùn)含著不同的意味。朱自清在他著名的散文《背影》中寫(xiě)道：“這是我看見(jiàn)了他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了�！备赣H的背影令他心疼而感動(dòng)，可見(jiàn)，背影的蘊(yùn)意是多么深刻啊！

　　爸爸的背影是令人安心而感動(dòng)的。

　　某天大雨，我站在站臺(tái)下，一朵水花開(kāi)放，濺在鞋面上。我皺著眉，望著外面朦朧的雨幕，心中一陣無(wú)奈——如果這雨還不停，我等會(huì)兒就得冒雨去少年宮了。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備一咬牙沖進(jìn)去接收大雨的洗滌的時(shí)候，視線(xiàn)里忽然地出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，他正一瘸一拐向我緩步走來(lái)，我心中一震——是爸爸！

　　爸爸過(guò)來(lái)之后，急急地往我手中塞了一把傘：“就知道你沒(méi)帶傘，趕緊去上課吧！”我緩緩地接過(guò)傘，問(wèn)：“爸爸，你的腳……”“沒(méi)有什么事，就是出門(mén)時(shí)有點(diǎn)急，不小心跌了一交。沒(méi)什么大礙的。”他幫我撐開(kāi)傘，拍了拍我的肩：“去吧，加油，別遲到了�！�

　　我鼻子一酸，險(xiǎn)些落下淚來(lái)。爸爸走后，望著他的身影，心中感到一陣安心。

　　這個(gè)背影，是令人安心而感動(dòng)的。

　　朋友的背影，是讓人充滿(mǎn)力量與自信的。

　　“怎么辦……”幼年小小的我躲在校園大榕樹(shù)的'陰影里，悄悄地抹著眼淚。

　　今天是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師把我的名字強(qiáng)行報(bào)了上去，而我膽小小，不敢在全校師生面前拋頭露面，快上場(chǎng)了，可我還躲在角落哭。

　　“你怎么了？”小婷的聲音出現(xiàn)在我的頭頂，我抬起頭：“我…我不敢去……”

　　小婷拉起我：“不能放棄，我相信你可以的！沒(méi)有什么好怕的！”她牽著我走向跑道。我抹干眼痕，是的，我可以的！

　　望著小婷的背影，心中感到一種力量和自信。

　　這個(gè)背影，是令人充滿(mǎn)力量和自信的。

　　背影中，滿(mǎn)滿(mǎn)都是背影情。

以難忘的背影的作文7

　　柔柔的風(fēng)吹著，淡淡的花香，六月的風(fēng)吹散了我們，留住了我們六年的時(shí)光，留住了我們的微笑，也留住了您那難忘的背影。

　　——題記

　　那天是我們離校的日子，天氣很熱，可我卻絲毫也不知炎熱，因?yàn)槲覍?duì)這生活了六年的地方有太多的不舍和留戀。

　　我和我父親收拾好東西，下樓，剛準(zhǔn)備離校，在宿舍樓梯門(mén)口，太陽(yáng)毒照的地方，一個(gè)最熟悉的身影，映入我的眼簾。

　　那一刻，我的腳步被您的背影深深的吸引住，再也舍不得邁出離校的腳步，心里有些說(shuō)不出的難受與痛楚，從您的`背影中，我看到了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，也看到了深深的不舍，更讓我不舍的是您的慈祥。

　　記得剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我什么都還不懂，有時(shí)也會(huì)犯一些讓人不能忍受的錯(cuò)誤，但您就像父母一樣包容著我，體育課時(shí)，天氣炎熱，但您一天也沒(méi)有缺席過(guò)，我們?cè)谥藷岬年?yáng)光站著，您卻會(huì)和我們一起站在那里，雖然很苦很累，有疼痛，有淚水，但我的內(nèi)心卻是甜蜜的，因?yàn)�，從您的背影中，我能感受到慈�?ài)。和您相處的日子里，我感受到家人的溫情。

　　小學(xué)六年，您為我們付出太多太多。進(jìn)入六年級(jí)，您更是下了拼命的決心，甚至把自己當(dāng)作了學(xué)生，校園中時(shí)時(shí)能看到您緊張忙碌的身影。早晨，您會(huì)披著晨光，與我們一起跑步，用自身行動(dòng)，鼓勵(lì)我們堅(jiān)持煅煉；中午，您匆匆吃點(diǎn)飯，馬上趕回學(xué)校，陪伴我們學(xué)習(xí)，休息。家對(duì)你來(lái)說(shuō)，說(shuō)是賓館，而學(xué)校更像是您的家。

　　更讓我心疼的是，臨近期末，您的父親病了，您為了不給我們落下功課，每天都是學(xué)校，醫(yī)院，兩點(diǎn)一線(xiàn)，來(lái)回跑，那時(shí)的您背彎了，臉憔悴了，聲音嘶啞了，有時(shí)因?yàn)榘疽�，眼里都布滿(mǎn)了血絲，我不知道您背負(fù)了多少擔(dān)子，也不知道您一個(gè)人挺了多久，我們唯一能為您做的就是安心復(fù)習(xí)，不讓你擔(dān)心。

　　六年結(jié)束了，對(duì)于您的記憶，仍是那么清晰，不曾忘。校園中，您疲憊的身影，不能忘，你那淳淳教導(dǎo)和培育，更不會(huì)忘，你那偉岸的身影，會(huì)一直在我記憶深處……

　　柔柔的風(fēng)吹著，淡淡的花香，陽(yáng)光下，您的背影是那么的難忘。

以難忘的背影的作文8

　　抬眸窗外溶溶月，舉首窗前澹澹風(fēng)。

　　夜已深，人靜謐。夢(mèng)中漸醒，穿衣而起，已是隆冬，不見(jiàn)梅花枝上俏。寒風(fēng)凜冽著，我裹緊衣服，不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，極不情愿地離開(kāi)了被子。我以為一切都是黑夜的黑暗與寧?kù)o，除了窗外稀稀疏疏的燈火迷離。

　　月色朦朧，如流水般瀉下來(lái)。拉開(kāi)房門(mén)，卻感到一點(diǎn)一點(diǎn)的光明在延伸著。那絕對(duì)不是月光，而是人為的力量。睜大睡意朦朧的雙眼望去，燈仍亮著，桌前竟坐著一個(gè)人——父親。

　　月意在燈光下顯得黯淡了，鐘鈴上的秒鐘“嘀嗒”地?fù)苋ヒ桓�，又撥去一格。一切似乎都停止，時(shí)間停在這一刻。你夜深未睡，哈腰伏首于桌前，左手按著什么，右手持著一支晨光藍(lán)色水筆，“沙沙”地奮筆疾書(shū)著。燈光撲朔，你的背影在燈光下顫顫巍巍地?fù)u曳著，如夢(mèng)如幻。

　　回首，月光潑灑在我的房間，一切顯得那么幽靜。正視，只見(jiàn)你在黑暗中的一片光明中執(zhí)筆，手在紙上飛舞。我不知道它會(huì)舞出多少精彩的文字，但只是以他獨(dú)特的方式——身體歪斜，胳膊在前，手在后——不停地書(shū)寫(xiě)著。你的背影，沉淀出一種滄桑，一種成熟。

　　雖前不久媽媽才幫你染了發(fā)，但如今雙鬢又生出不可計(jì)數(shù)的白發(fā)。你比我同學(xué)的父親都要大，在日日夜夜的操勞后，臉上已生出了皺紋。開(kāi)心時(shí)，那皺紋笑成一片燦爛；生氣時(shí)，那皺紋氣成一道溝壑。也許，你正在勤勉地工作；也許，你正在翻閱著我的課本，為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂(yōu)。心弦，與此顫動(dòng)。

　　就在月光與燈光下，你的背影與窗臺(tái)上那棵翠竹的樹(shù)影交織在一起，影影綽綽。我想起你曾經(jīng)的'奮斗歷程：初中學(xué)英語(yǔ)的勤奮，在非洲工作時(shí)的辛苦。學(xué)英語(yǔ)時(shí)，你風(fēng)華正茂，筆記至今留存；在非洲時(shí)，你與大象賽跑，與瘧疾抗?fàn)�。此刻，你的精神轉(zhuǎn)化為對(duì)我濃厚的愛(ài)，更轉(zhuǎn)化為我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。風(fēng)不再寒，只是拂著我的臉頰。在感動(dòng)之余，我領(lǐng)會(huì)了這份精神，就像月領(lǐng)會(huì)了風(fēng)的飄游。

　　難忘你的背影，難忘你的愛(ài)，更難忘你的那份堅(jiān)守，亙古不變。

以難忘的背影的作文9

　　那一年的冬天，在我的人生記憶里，像是做了一個(gè)可怕的噩夢(mèng)，再也難以從記憶中抹去。

　　還清楚的記的，那是20xx年的冬季，我認(rèn)識(shí)一位女朋友，我們相愛(ài)了，在一起只度過(guò)了短短的一個(gè)月，她離開(kāi)了。

　　她走的那天很冷，在我的記憶當(dāng)中，那天冷似乎代表了一切，看到她遠(yuǎn)去的背影，我絕望，心好像被刀刺傷一般的痛，不爭(zhēng)取的眼淚流了下來(lái)。

　　一個(gè)月之前我們是網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，有一天她突然對(duì)我說(shuō)她要來(lái)找我，那時(shí)候我還在北京延慶縣，康莊鎮(zhèn)八達(dá)嶺山莊物業(yè)里工作，我答應(yīng)了，第二天的上午，她果然給我打了電話(huà)，我也去車(chē)站接了她，北京西站是我們第一次見(jiàn)面的'地方我隨后把她領(lǐng)去了我工作的地方，也就是八達(dá)嶺山莊

　　后來(lái)的一段曰子里，我們相愛(ài)了，我?guī)退�在物業(yè)里找了份坐臺(tái)的工作，一轉(zhuǎn)眼十幾天過(guò)去了，她家里面也和她通過(guò)幾次電話(huà)，直到現(xiàn)在我也沒(méi)明白她家人打電話(huà)都和她說(shuō)了什么，但是我也問(wèn)過(guò)她，她的回答是家里人不放心我，所以想讓我回去，當(dāng)時(shí)還對(duì)我開(kāi)玩笑說(shuō):我才不聽(tīng)家人的話(huà)那，一生有你就夠了，又過(guò)了大約二十多天，還清楚的記的那是12月8日，物業(yè)放假了，我和她尚諒著回山東老家，她同意了，于是我們一起回到我家.

　　轉(zhuǎn)眼快過(guò)年了，她家里給她打電話(huà)越來(lái)越多了起來(lái)，而且接完電話(huà)總是能看到她愁眉苦臉的樣子，最后12月28日的早上她突然對(duì)我說(shuō)她要會(huì)家過(guò)年，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到那話(huà)，心里也不好受，在她的再三要求下，我只好答應(yīng)，于是第二天早上也就29日，我送她去了車(chē)站，下午她坐火車(chē)回老家，我們?cè)诳h城一直玩到她坐上了火車(chē)，看到她上車(chē)背影，不爭(zhēng)氣淚水流了下來(lái)，她走后我離開(kāi)了火車(chē)站，沒(méi)想到車(chē)站一別，是我們最后的結(jié)局，從那以后在也沒(méi)聽(tīng)到她的消息，至今讓我難忘，那遠(yuǎn)去背影。

以難忘的背影的作文10

　　成長(zhǎng)中我們會(huì)接觸到很多的人，有我們的家人朋友，有我們的老師同學(xué)。在我的成長(zhǎng)道路上，他們就是我們生命中重要的人，而在我的回憶之中，那些難忘的背影都是熟悉的。

　　在我的眼中，爸爸的背影是最寬大的。爸爸是家里的頂梁柱，每一年里爸爸大半的時(shí)間都在外面工作，為了家而不斷奔波。在我的記憶中，每次爸爸離家工作的時(shí)候，他的背影都是最偉大的。與其說(shuō)是難忘的背影，到不如說(shuō)，難忘的是爸爸的那份堅(jiān)強(qiáng)。

　　難忘的背影里，也有朋友的身影。朋友與我是打小交，小時(shí)候我們一起泥地里打滾，在花叢中撲蝴蝶，在夏日的夜晚追趕著螢火蟲(chóng)，在秋天的田野一起幫著家人們干活收稻穗，還有，我們也會(huì)在冬天的雪地里一起堆雪人，打雪仗。朋友是我成長(zhǎng)中最好的伙伴，朋友的背影很多時(shí)候都如我一般的瘦小，也正因?yàn)槲覀兪桥笥�，很多時(shí)候，我透過(guò)朋友的背影都仿佛能瞧見(jiàn)自己無(wú)法瞧見(jiàn)的我的背影。因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)著，我的'背影也在變化著。

　　老師的背影也是最難忘的，每天的課堂上，大多數(shù)時(shí)間，老師都背對(duì)著我們。拿著粉筆的老師在用心的為我們講解著課本上的知識(shí)，老師師知識(shí)的傳播者，是傳授著我們知識(shí)的智者，是引領(lǐng)著我們前行的導(dǎo)者。老師的背影留給我們的是那份對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守，還有對(duì)他們學(xué)生的喜愛(ài)。

　　教室里同學(xué)的背影是端正的坐姿，這是同學(xué)們對(duì)老師的尊重，對(duì)課堂紀(jì)律的遵守，還有對(duì)學(xué)習(xí)的追求。很多時(shí)候，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課的背影最能夠引起我們之間在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)。我們都不甘于落后于我們身邊的同學(xué)，其實(shí)大多數(shù)時(shí)候同學(xué)們的背影都在激勵(lì)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

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