不速之客作文錦集【11篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的不速之客作文，歡迎閱讀與收藏。

不速之客作文1

　　幾天前，我在書架上找書，摸到了一條尾巴，還以為是老鼠呢，告訴爸爸說房間里有老鼠。爸爸找了半天，沒發(fā)現(xiàn)老鼠的蹤影。

　　第二天晚上，我進(jìn)房間睡覺時(shí)，發(fā)現(xiàn)房門頂上貼著一只壁虎。爸爸拿了一把塑料掃把捅了它一下，想把它趕出房間，讓我安心睡覺。可壁虎一個(gè)勁地往我的床底鉆，再怎么找也找不到，嚇得我不敢睡在自己的房間，跑到爸爸身邊睡了一夜。

　　第三天晚上，媽媽幫我裝起了蒙古包式的蚊帳，睡覺時(shí)，四周拉鏈一拉，連蚊子都進(jìn)不來，讓我有了自我保護(hù)的大本營。同時(shí)，在房里用艾條當(dāng)蚊香熏，再也沒見到壁虎的影子。

　　就在這個(gè)周末，晚飯過后，爸爸、媽媽都沒在家，我一個(gè)人在家里上電腦。不一會(huì)兒，屋外雷聲“隆隆”，暴雨如注。媽媽擔(dān)心我一個(gè)人在家害怕，趕緊回家。當(dāng)媽媽進(jìn)廚房接水熬藥時(shí)，壁虎突然從砧板邊躥了出來。這一下，媽媽嚇得夠嗆的，邊發(fā)出驚人的尖叫，邊飛也似地跑回自己的房間躲進(jìn)了蚊帳里，大口大口地喘著粗氣。我問媽媽怎么啦，媽媽氣喘吁吁地說：“有壁虎！有壁虎！”我和媽媽差點(diǎn)被壁虎嚇破了膽，打電話向爸爸求救。爸爸說，壁虎是不會(huì)咬人的'，叫我們不要怕。

　　不一會(huì)兒，爸爸回家了，告訴我們，壁虎不但不會(huì)咬人，還會(huì)幫人消滅蚊子、蒼蠅、蟑螂等害蟲，還是名貴的中藥材呢。

　　對(duì)壁虎來說，或許以為我們是新入住的房東，特地登門拜訪，交流交流感情；或許是知道我們租住的套房有半年多時(shí)間沒人住了，出于好心，來幫我們消滅蚊子、蒼蠅、蟑螂之類害蟲�？伤�畢竟是異類，我和媽媽一見了就全身起雞皮疙瘩。

　　壁虎啊壁虎，我們感謝你的好心好意，請(qǐng)你行行好，以后還是多幫幫別的人家吧！

不速之客作文2

　　今天，我家來了一位不速之客。

　　你們來猜一猜，不速之客是誰吧！哦！對(duì)了，應(yīng)該給你們一點(diǎn)小提示。它是透明的，圓圓的，大大的，一松手，就會(huì)飛上了天。猜不到嗎？現(xiàn)在我來告訴大家，不速之客的故事吧。

　　今天晚上，我和弟弟寫完了作業(yè)。爸爸一看時(shí)間，開口就夸我們：“不錯(cuò)！比平時(shí)早了半個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在才6：47！”

　　“沒錯(cuò)！今天帶你們?nèi)コ�市玩玩，作為�?jiǎng)勵(lì)�！眿寢岄_心極了，笑容滿面。

　　說走就走，我們出門了。我們走路去超市，一路上我和弟弟在前面玩“紅燈停綠燈行”的游戲，爸爸媽媽走在后面，一邊聊天一邊走著。我們一家說說笑笑來到了超市。

　　在超市門口，我和弟弟被門口的閃光球吸引住了。爸爸看了看，說：“你們喜歡的話，爸爸幫你們買！”我和弟弟搶著說：“要最高的.！要最亮的！”爸爸挑了一個(gè)，我們付了錢就回家了�；丶衣飞希�忽然吹來一陣風(fēng)，把閃光球吹上樹了。媽媽急得直跺腳，我差點(diǎn)掉下眼淚。只見弟弟機(jī)靈得像只猴子，一下子就爬上了樹。弟弟把閃光球從上面丟下來，我一把就抓住了。

　　我們回到家里，我和弟弟都搶玩閃光球，兩個(gè)人把閃光球的線扯斷了，閃光球沒抓穩(wěn)，球飛上了天花板。我和弟弟把所有可以用的方法用了個(gè)遍，也沒辦法把氣球拿下來。氣球就這樣，“住”在了天花板上！

　　這就是我家的不速之客——會(huì)閃光的大氣球！

不速之客作文3

　　這天，我們正在上語文課。突然，從窗戶外進(jìn)來一位“不速之客”——蜜蜂。

　　這只蜜蜂，在我們教室里忽上忽下，亂闖亂撞，可能是因?yàn)榈搅艘粋�(gè)新環(huán)境有點(diǎn)害怕。我們更是恐慌，亂成一片。有的同學(xué)用書包去打蜜蜂，有的同學(xué)把書放在頭頂，眼睛里透出一點(diǎn)緊張和恐懼。老師連忙安頓現(xiàn)場，讓拿書包的放下書包，讓拿書的放下書，這才繼續(xù)上課呢。

　　下課了，我以為蜜蜂已經(jīng)悄悄離開了，沒想到上第二節(jié)課的時(shí)候， “不速之客”又出現(xiàn)了。這下，它干脆就在高空飛行，好像已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境，橫行霸道、飛揚(yáng)跋扈，仿佛在向我們挑戰(zhàn)： “嘿嘿！我又回來了，驚訝吧！現(xiàn)在我飛在上空，看你們?cè)趺醋ノ�！來呀！來呀�。�！”這只蜜蜂真討厭！我縮著頭不敢去看它，可又擔(dān)心它來侵襲我，時(shí)不時(shí)地向同桌打探最新情況。哎，可惡的蜜蜂，你不去采蜜，在這里瞎搗亂！

　　我心里不’禁想到了一個(gè)奇怪的念頭：蜜蜂會(huì)不會(huì)一直到中午都不出去了？果然如此，我們吃午飯的時(shí)候，只見那只蜜蜂停在電扇上休息。有些男生想出了一個(gè)怪注意，他們把電扇開啟，電扇轉(zhuǎn)了起來，坐在電扇下的黃晨濤連忙把飯盤端到桌子底下，說道： “不要開電扇，不然蜜蜂會(huì)掉到我的飯盤里的�！痹谖覀兣�生的勸說下，關(guān)掉了電扇，便看見可憐的'蜜蜂趴在電扇上，再也不展示它的飛行本領(lǐng)。喂，蜜蜂！謝謝我們給你特權(quán)，享受了一次“急速旋轉(zhuǎn)木馬”，你是感到幸福還是痛苦�。靠磥�，我們用這樣的方法，是不能請(qǐng)走“不速之客”的。

　　放學(xué)了，那位“不速之客”還沒走呢！不過明天它總走了吧！

不速之客作文4

　　記得那天語文課，我們正在上《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，教室里忽然來了位“不速之客�！�

　　“啊！”坐在窗簾旁邊的`女同學(xué)大叫起來，我們都嚇了一跳，不知道發(fā)生了什么事。同學(xué)臉發(fā)白，手指著窗簾：“在那，在那……”我們順著她手指的方向看過去，一只蝙蝠趴在了我們教室的窗簾上。

　　老師停下來了，用他那淡定的眼神看向我們：“沒關(guān)系，蝙蝠不咬人的，它只喜歡水果，不要把它惹火了就行�！庇幸粋�(gè)同學(xué)大膽地問：“老師，那萬一是吸血鬼蝙蝠呢？”她說完這句話，同學(xué)們都紛紛談?wù)撈饋怼鞍�，它�?huì)不會(huì)吸我血？”“啊，它等下飛我頭上怎么辦。”……

　　老師敲了幾下講臺(tái)，用目光瞪著我們，示意我們安靜下來。果不其然，我們接收到了老師的目光，過一會(huì)兒我們都安靜下來了，教室里鴉雀無聲，就這樣“凝固”了三分鐘。老師看我們?nèi)�安靜了，終于發(fā)話了：“好了，我們接著上課�！�

　　半節(jié)課過去了，有一位男同學(xué)實(shí)在忍不住，他把窗簾一拉，蝙蝠飛了起來，在教室飛了好幾圈，又飛走了。老師開玩笑地說：“蝙蝠它肯定聽說我們?cè)趯W(xué)《蝙蝠和雷達(dá)》，就過來聽聽。可我們今天發(fā)現(xiàn)我們不是學(xué)這篇課文，所以它聽著沒意思就飛走了�！蓖瑢W(xué)聽完哈哈大笑。

　　看來這位“不速之客”來得不是時(shí)候呀！

不速之客作文5

　　在一個(gè)星期四的早晨，藍(lán)寶石般的天空漂浮著幾朵白云，像一塊鑲著幾朵小花的藍(lán)手帕，同學(xué)們坐在教室里，捧著書認(rèn)真的讀著英語，陽光照在同學(xué)們的'身上，一切顯得那么和諧。

　　可是，一位不速之客竟在光天化日下＂胡作非為＂，＂大搖大擺＂地飛進(jìn)我們的教室，頓時(shí)，教室大亂，于是，＂孫悟空大鬧天宮＂的后續(xù)－－＂某蜜蜂大鬧教室＂便開演了。

　　這只該死的蜜蜂剛開始還挺神氣的，你瞧，一會(huì)兒在吳新月的頭上＂盤旋而行＂，一會(huì)兒在周佳儀的臉上＂擦肩而過＂，來了個(gè)親密接觸；一會(huì)兒又時(shí)而３６５度旋轉(zhuǎn)，時(shí)而又側(cè)身飛行。這引起了一些人的注意，說時(shí)遲，那時(shí)快，只見我們的班長不停的跳起來用書拍打，這時(shí)，余凱豪也＂不甘示弱＂，＂看我的＂小余飛書！＂只聽見＂啪＂的一聲，余凱豪手中的＂刀＂飛速旋轉(zhuǎn)，但是幾秒之后，那本英語書便＂光榮犧牲＂了。對(duì)于這招，蜜蜂似乎早以料到，輕輕一閃，便躲過了這一招。周明銳也來到＂戰(zhàn)斗第一線＂，一揮手就對(duì)著＂敵機(jī)＂一陣亂打，而蜜蜂卻并不在意，反而跳起了＂空中之舞＂。正在他們＂頑強(qiáng)拼搏＂時(shí)，老師來了，這時(shí)，蜜蜂好像發(fā)現(xiàn)了什么，夾著＂尾巴＂逃走了。

　　下課，同學(xué)們跑出教室，尋找那只蜜蜂，可再也找不到它的蹤影了…

不速之客作文6

　　早讀課上，同學(xué)們正讀著語文書。這時(shí)，一只蜜蜂飛來，不知它會(huì)帶給我們什么樂趣。

　　"�。】炜�，蜜蜂！"不知道是誰發(fā)出的尖叫聲，跟"天打五雷轟"似的`。大家先是愣了一會(huì)兒，隨即，教室里炸開了鍋。

　　一些膽小的女生趕緊把頭蒙住，甚至跑出教室。男生們則興奮不已，活蹦亂跳，我的同桌先是站在桌子上，然后擺出架勢，大喊一聲："妖精，吃我一棒！"我見他這副模樣，真是哭笑不得。

　　忽然，蜜蜂在我頭上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我頓時(shí)驚慌失措。張揚(yáng)又拿起掃把，嘴里說著，小樣，站��！又繼續(xù)開始了追逐戰(zhàn)。

　　不知是誰提議，要不趁蜜蜂接近地上，一腳把它踩死。沒等大家反應(yīng)過來，張揚(yáng)說："好��！看俺老孫如何把它消滅。"女生們卻是皺起眉頭，不就是一只蜜蜂嗎？別這么殘忍。

　　話音剛落，只見張揚(yáng)已全副武裝：左手拖把，右手掃把，嘴里還大喊："你們千萬別出手，讓我打它個(gè)出其不意。"

　　教室里一片寂靜，只見那只蜜蜂是累了，還是怎么了，一頭栽在地上。張揚(yáng)見這般情景，立刻踩下去。"我們勝利了！"男生們不禁喊道。

　　"丁零零—"正當(dāng)大戰(zhàn)結(jié)束后，上課鈴也響了，終于可以平息一會(huì)兒了。

不速之客作文7

　　一路上，我興致勃勃的跟爸爸談?wù)撝鴮W(xué)校里發(fā)生的有趣事情，突然眼前黑壓壓的一片，著實(shí)嚇了我一大跳。我大喊著：“爸爸，爸爸，快看那是什么？”爸爸漫不經(jīng)心的.說：“大驚小怪的，一群鳥而已�！笨墒�，片刻過后，爸爸也大叫了一聲：“天哪，那是一群烏鴉�！蔽液闷娴膯枺骸盀貘f？我們這里怎么會(huì)有烏鴉呢，這還是我第一次見到真正的烏鴉。我記得媽媽曾跟我說過，烏鴉是垃圾清道夫，經(jīng)常會(huì)吃一些腐肉，難道這里有不干凈的東西，《自然傳奇》中也這樣報(bào)道過。甚至在電視劇中還說看到烏鴉是不吉利的�！毕氲竭@，我害怕極了。爸爸一時(shí)也說不上來到底是什么原因讓烏鴉成群出現(xiàn)在這里？我們仔細(xì)觀察著這群不速之客，隊(duì)伍真龐大，得有幾百只。他們?nèi)�身烏黑，像油墨一樣，不停的在樹上呱呱叫著。給它這個(gè)名字，真的是名副其實(shí)。

　　回到家，我趕緊問媽媽。原來最近網(wǎng)上都在頻繁報(bào)道烏鴉成群出沒的事。專家觀點(diǎn)：烏鴉既善良又聰明，終生一夫一妻，如果按照聰明度排名，烏鴉是鳥中冠軍。烏鴉成群出現(xiàn)是環(huán)境質(zhì)量提高的體現(xiàn)，但是也會(huì)禍害莊稼。媽媽還告訴我，雖然它愛吃腐食，卻是鳥類中最有孝心的。老烏鴉把小烏鴉喂大后，小烏鴉也懂得反哺，照顧老鳥。原來在黑色的羽毛下也有純貞一面。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)？小羔羊吃奶的時(shí)候，經(jīng)常是跪著的，真可謂“羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”。中國是個(gè)有著傳統(tǒng)美德的民族，孝道歷來被傳頌。希望同學(xué)們也做一個(gè)有孝心的好少年，回報(bào)我們的父母。

　　告訴你個(gè)“小秘密”可能你不相信，在我家鄉(xiāng)經(jīng)常會(huì)看到野雞，水鳥。因?yàn)檫@兒環(huán)境純天然，所以動(dòng)物們常在這出沒也就不足為奇了。

不速之客作文8

　　這段時(shí)間，學(xué)校里不知怎么的，凈是些“不速之客”。先是科學(xué)陳老師讓我們當(dāng)心馬峰，上課時(shí)倒還真飛進(jìn)來過好幾只；然后班主任許老師還警告我們當(dāng)心野狗，我倒沒看到過；食堂里還有幾只燕子時(shí)常掠過天花板�，F(xiàn)在倒好，食堂靠近天花板的窗沿上又住了一只鴿子。

　　馬蜂經(jīng)常入侵我們的教室，擾亂我們的課堂秩序。因?yàn)�，總有那么一些人，看到馬蜂后又是大聲尖叫、又是側(cè)身躲閃，搞得教室鬧哄哄的。這個(gè)時(shí)候，老師們要么讓我們打開窗戶，讓它飛出去，要么讓我們干脆別管它�？墒�，這都無濟(jì)于事，因?yàn)樗�既不飛出去，也不好好兒待著。它要么貼在窗戶上爬，要么在幾十個(gè)腦袋之間穿梭。那些人就一直盯著它，根本沒人在認(rèn)真聽講�？梢哉f，這些馬蜂到教室里來，就是來惡作劇的。

　　住在食堂里的那只鴿子是兩天前“搬”過來的.，我自己都沒能認(rèn)出它是一只鴿子。它的全身黑乎乎的，嘴巴是黃色的，看上去像一只烏鴉。我坐的那桌是第六桌，第四桌靠著那扇住著鴿子的窗戶。那只鴿子總是把尾巴伸到第四桌上面，似乎在嘲笑他們那桌人。其他人要是看到這場景，就會(huì)開玩笑地說：“看來第四桌可是風(fēng)水寶地呀！”它就一直趴在那里，只是把頭伸向各個(gè)不同的方向。沒想到的是，今天來到食堂，那只鴿子居然給我們送來了禮物——餐桌上的一坨鳥屎！天吶！真是太惡心了。整個(gè)用餐過程我們都膽戰(zhàn)心驚地扒口飯朝鴿子看看，扒口飯朝鴿子看看，三下五除二就吃光了盤子里的飯菜，這速度可比平時(shí)快上好幾倍，因?yàn)檎l都不想盤中餐多了“調(diào)味品”。

　　學(xué)校簡直成動(dòng)物園了！蜂、狗、鳥都有了，天哪！但愿不會(huì)有蛇之類的動(dòng)物……哎呀呀！

不速之客作文9

　　一個(gè)星期三的下午，校園里格外安靜，陽光透過樹葉的空隙灑進(jìn)四（3）班的教室里，四（3）班的同學(xué)們正在認(rèn)真地朗讀課文。

　　突然，一個(gè)小黑影從窗戶外飛了進(jìn)來，落到了我的書桌上。我定睛一看，是山螞蟻。只見山螞蟻那又黑又亮的腦袋上長著一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，背上的翅膀還在微微地震動(dòng)著，仿佛是在偵察四周有沒有敵人。聽說被山螞蟻咬上一口會(huì)起一個(gè)又紅又腫的.大包，還會(huì)痛上好幾天呢！于是，我“哇”地叫了一聲，身子不由自主地往后躲去。我的那聲尖叫打破了課堂的寧靜。這時(shí)，所有同學(xué)的目光就像千萬支箭一樣投向了我。有個(gè)女生說：“快，快把它趕走。”有個(gè)男生說：“用紙巾把它摁死，別讓它來搗亂！”教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥。莫老師不慌不忙地走到我身邊，溫柔地問我：“梓潼，你怎么了？”我回答道：“莫……莫老……老師，有……有山……山螞蟻！”莫老師轉(zhuǎn)過頭思索了片刻，大聲地對(duì)全班同學(xué)說：“同學(xué)們，你們不用害怕，山螞蟻是來聽我們朗讀的，要是我們讀得好聽，它聽完就會(huì)飛走的。”同學(xué)們先是一愣，而后笑了，有的還鼓起掌來。教室里又沸騰起來了。莫老師又不動(dòng)聲色地對(duì)同學(xué)們說：“我們來讀第一課《觀潮》�！�

　　隨后，同學(xué)們開始整齊地朗讀起《觀潮》了，山螞蟻則在我的書桌上來回踱著方步，好像也沉浸在了這朗朗的讀書聲中。聽完了同學(xué)們朗讀的《觀潮》，山螞蟻在我們的教室里飛了幾圈，觸角輕輕擺動(dòng)，好像在說：“謝謝你們?yōu)槲依首x《觀潮》，再見，我要回家啦！”

　　山螞蟻已經(jīng)飛走了，課堂又恢復(fù)了往常的平靜，但是它那小小的身影卻深深地印在了同學(xué)們的心里。

不速之客作文10

　　秋天，劉老師家的屋頂花園可美麗了，有紅通通的西紅柿掛滿枝架，五顏六色的菊花、玫瑰等……，最引人注目的是院子里的向日葵，它們長得又粗又壯、又高又直，一棵挨著一棵，每棵頭上都頂著一個(gè)大圓盤，邊上還鑲著黃色的花邊，有的花邊已經(jīng)謝了，它們都默默地低著頭，像是在鞠躬行禮，又像是怕羞不好意思似的，長得越大越不肯抬頭。

　　一天早上，劉老師驚奇地發(fā)現(xiàn)，其中一朵向日葵的一大半葵花籽不翼而飛了，劉老師心疼極了：“是誰偷了我的`向日葵瓜子，我一定要抓住他，”然后，劉老師到處尋找小偷的線索，她發(fā)現(xiàn)向日葵旁邊有一小堆瓜子殼，還發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤上有一小顆新鮮的老鼠屎，劉老師想：“難道是可惡的老鼠干的？”

　　為了解開劉老師心中的疑團(tuán)，當(dāng)天晚上，經(jīng)劉老師同意，我悄悄來到她家的屋頂花園，耐心地等著小偷的出現(xiàn)，時(shí)間一分一分地過去，不知過了多久，目標(biāo)終于出現(xiàn)了，一只好大的老鼠從墻角偷偷摸摸地竄了出來，它東瞧瞧。西望望，似乎沒有看見我在一旁窺探它，于是它聳了聳鼻子，葵花籽的香味饞得它直流口水，然后便肆無忌憚地朝向日葵的花盤上竄去，這時(shí)我驚慌地大喊道：“打老鼠啦、打老鼠啦……”我的喊聲，嚇得老鼠從屋頂上摔了下去。

　　我終于知道是誰偷吃了葵花籽，真可惡！小朋友們你們知道了嗎?

不速之客作文11

　　“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎”，您還別說，寒假里我們家來了個(gè)“不速之客”。朋友，您想知道她是誰嗎？且聽我慢慢的告訴您吧！

　　她可愛、機(jī)靈非常討人喜愛。我給她起名叫小灰灰，小灰灰可不是我們家買來的，而是因?yàn)榉藕�假妹妹學(xué)校沒人照顧她，所以妹妹帶回來臨時(shí)寄養(yǎng)的。我們家里每個(gè)人都非常的喜愛她，她儼然成了我家的座上客，別提有多神氣呢！

　　小灰灰全身上下穿了一身毛絨絨的“灰毛衣”，可她的尾巴特別有意思，并沒有像衣服一樣是灰色的，而是像一個(gè)白色的圓絨球。聰明的腦袋上頂著兩只長長的灰耳朵，我都在納悶為什么是網(wǎng)絡(luò)抖音上都是“小的白了兔，白了又了白，兩只耳朵豎了起來”，她卻是灰的呢？橢圓形的臉上鑲嵌著一對(duì)像紅寶石一樣水靈靈的眼鏡，長著一張“Y”字形的小嘴巴。當(dāng)我撫摸她時(shí)，暖暖的`抱起來，還可以當(dāng)個(gè)熱水袋用呢！

　　小灰灰的前腿短，后腿長。每次我們比賽爬樓梯的時(shí)候，她總是比我們跑的快，可每次下樓梯呢，她總比我們慢。我總結(jié)了一句：“上山難，灰灰易；下山易，灰灰難”。

　　那天晚飯時(shí)，我用兔子盆裝了胡蘿卜、青菜等一些她愛吃的食物。我正端過去時(shí)，她看到了我，就爬到籠子上眼巴巴的望著我，好像在對(duì)我說：“小主人，小主人，你可不可以快點(diǎn)，我已經(jīng)都快餓扁了”。我默不作聲，心想：“我就不快，我就不快，看你拿我怎么著！”她好像明白了我的意思，氣的她直跺腳！

　　快樂的日子總是那么短暫，我很喜歡小灰灰。真想讓她一直留在我們家，可是開學(xué)了，她需要去陪伴她更多的朋友，我只能等到暑假的時(shí)候再邀請(qǐng)她來我們家做客了。

　　聽：“你，就是我的小灰灰！”耳邊又響起了老爸的手機(jī)鈴聲！朋友，我家的“不速之客”您喜歡嗎？

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