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在書中行走作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的在書中行走作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在書中行走作文1
春風(fēng)送暖，驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒�；▋壕`放，燕子歸來，小溪在叮叮咚咚地唱歌……喜歡踏青的你，走在路上，沿路的風(fēng)景，那么清新，那么美！陶醉在忘我的世界，暢想著一切！把那原本空虛的心靈被填充的滿滿的，充滿著詩情畫意……
“詩情畫意”源于何？只因走在閱讀的路上。
縱觀古今，橫看六國(guó)。有哪一人不是從書籍中得知從前，學(xué)做現(xiàn)在，展望未來。優(yōu)秀的書籍是由高貴的言語和閃光的思想所構(gòu)成的財(cái)富，為人類所銘記，所珍惜，是我們永恒的伴侶和慰藉！
我愛書中散發(fā)出的墨香，在淡香中細(xì)細(xì)品味書中優(yōu)美的語言，享受著一個(gè)個(gè)感人的故事，別有一番風(fēng)韻。我想：每一個(gè)故事就是一盞燈，它們?cè)谔斓刂g靜靜地亮著，點(diǎn)亮了我成長(zhǎng)的每一個(gè)季節(jié)。
心情煩悶時(shí)，一本《一千零一夜》便將我?guī)肓四且粋�(gè)個(gè)奇幻而又美麗的夢(mèng)境。我在金碧輝煌的宮殿中游玩，我認(rèn)識(shí)了善良的阿里巴巴，我們一起打敗了兇惡的四十大盜；我目睹了阿拉丁駕馭神燈，創(chuàng)造幸福的生活……
遇到困難時(shí)，一本《笑話大全》展現(xiàn)出許多搞笑的生活片段和人物對(duì)話，我便放聲大笑，捂著肚子笑，那大大小小的困難便在我無邪的大笑中灰飛煙滅……
只要一打開書，我就會(huì)情不能自已地沉浸在收獲的喜悅之中。這時(shí)，世界就向我款款走來，孔圣人的睿智淵博、諸葛亮的神機(jī)妙算、莎士比亞的文思泉涌，林肯的偉大善良……我漫步于先哲大師們洋洋灑灑的文字間，任思想馳騁，開啟了一次又一次的精神旅行，一路詩情畫意。
書籍陪伴我走過了每一個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫。它把什么也不知道的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的山峰；把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的寶庫(kù)，讓我的.心靈得到凈化；它讓我有了想象的翅膀，讓我有了前行的方向。
與書為友，我的心有了愛，有了光，有了溫暖，有了快樂。書，讓我明辨人間善惡美丑；書，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)了思考，使我茁壯成長(zhǎng)，是它教會(huì)了我什么是人生。李白的浪漫，易安的婉約，杜甫的豪放……讓我變得至真，至誠(chéng)，至善，至美。
“書卷多情似故人，晨昏憂了每相親”。在書中行走，我感到的是安然，是溫馨，是智慧，是幸福，是生命的舞動(dòng)……行走在書中，我的成長(zhǎng)路上充滿詩情畫意。
在書中行走作文2
青春的花季，青澀而又美好，懵懂、躁動(dòng)的我們又怎能甘心被課堂束縛？青春飛揚(yáng)，我的未來不是夢(mèng)，我喜歡徜徉在書的海洋，放飛理想！
曾經(jīng)讀到莎士比亞的“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@一句讓我獲益匪淺，我平時(shí)算不上熱愛讀書，但在空余時(shí)間，我也讀讀中外名著。讀一些有益的書讓我的課余生活更加充實(shí)了。
“珍惜時(shí)間”這四個(gè)字，是我讀完《時(shí)光老人與流浪漢》后最大的感受。每當(dāng)我讀到“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代玩麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀”這段話時(shí)，我深深的體會(huì)到：時(shí)間易逝，青春無價(jià)。正如古人所言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間是寶貴的，卻也是短暫的。珍惜當(dāng)下，讓青春綻放光芒！
“太了不起了！”是我看海倫？凱勒她那本不朽的名著——《假如給我三天光明》發(fā)出的由衷感慨。讀書使我在書中結(jié)識(shí)了海倫·凱勒這個(gè)了不起的人物。她從小就聽不到，看不到，但她一共學(xué)會(huì)了五種語言：英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。并且，她在根本看不見的情況下，靠用直的'和彎的鉛絲做成幾何圖形學(xué)會(huì)了幾何，并最終以優(yōu)異的成績(jī)考入了哈佛大學(xué)德克利女子學(xué)院。多么了不起��！我們擁有一雙明亮的眼睛，一對(duì)靈敏的耳朵，我們?yōu)槭裁淳妥霾坏�？可見我們身上沒有她始終擁有的東西，那就是——毅力。
今天老師又帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《生于憂患，死于安樂》一文，使我終于理解了一個(gè)人要成就事業(yè)就要經(jīng)受生活的磨練，磨練不僅使我們的心驚動(dòng)，使我們的性情變得堅(jiān)韌，還會(huì)增長(zhǎng)我們以前并不具備的能力。當(dāng)生活中出現(xiàn)了惰性，當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到了困難，只要一想起這些，我渾身就充滿了力量。
讀書，讓我認(rèn)識(shí)了宇宙中的萬物；讀書讓我能夠分辨世間的真、善、美與假、惡、丑；讀書使我懂得了關(guān)心、愛護(hù)、幫助他人，書使我在學(xué)習(xí)和生活中不斷完善自我。
行走在書中，讓我們走不悔的人生。
在書中行走作文3
大文豪高爾基曾說過:"書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以，我讀過不少書，在屬于我的書籍之路上也留下了不少腳印。
小時(shí)候，拼音不認(rèn)識(shí)，漢字也不認(rèn)識(shí)。所以，爸爸就給我買一些沒有字的連環(huán)畫看。當(dāng)時(shí)我還小，并沒有好壞之分，只是看著書上的人手舞足蹈，覺得很好笑，不管這一面是搞笑的情節(jié)，也不管這一面是傷感的情節(jié)，總之就一直哈哈大笑。所以，我的童年在連環(huán)畫的陪伴下還是很快樂的�，F(xiàn)在，我有時(shí)閑來無事，覺得無聊時(shí)，也會(huì)去樓上找?guī)妆拘r(shí)候看的連環(huán)畫看看，看著里面搞笑的劇情，有時(shí)也會(huì)情不自禁地哈哈大笑。就這樣，我在連環(huán)畫的陪伴下在我的書籍之路上留下了第一串腳印。
上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼音，爸爸就給我買了帶有拼音的`書看。在拼音的幫助下，我讀了很多書。比如水滸傳，宋江等梁山眾好漢平田虎，討方臘，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮力殺敵，為國(guó)家掃除倭寇立下了汗馬功勞，可是高俅，蔡京等奸臣卻屢次要致梁山好漢于死地，正是有這些奸臣在朝中，宋朝才會(huì)逐漸衰敗，最終走上了滅亡之路。所以，我們?cè)谶x擇官員一定要選擇品德高尚的人，千萬不能選像高俅這樣貪圖名利，嫉妒賢能的人當(dāng)官。在我讀西游記是，給我印象最深的兩個(gè)人應(yīng)該是大師兄孫悟空和二師兄豬八戒。每次唐僧被妖怪捉走是，沖在最前面與妖怪打斗的一定是孫悟空，每次能成功唐僧都離不開孫悟空。豬八戒應(yīng)該是師徒四人中最貪吃的。就拿偷吃人參果來說，孫悟空和沙僧都知吃了一個(gè)，而他一個(gè)人就吃了三個(gè)，你說他是不是很貪吃呢？在拼音書的陪伴下，我在我的讀書之路又留下了第二串腳印。
現(xiàn)在，我上了初中，我開始讀一些外國(guó)名著，開闊自己的視野。我讀過湯姆索亞歷險(xiǎn)記，格列佛游記等。期中，湯姆和外科醫(yī)生那種不怕困難，敢于冒險(xiǎn)的精神我十分敬佩，在以后的生活中，遇到困難我也要學(xué)習(xí)他們這種精神。
我的書籍之路還有很長(zhǎng)，在以后，我要讀更多的書，在我的書籍之路上留下更多的腳印。
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