那個(gè)遠(yuǎn)方作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的那個(gè)遠(yuǎn)方作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那個(gè)遠(yuǎn)方作文1
遠(yuǎn)方，多么陌生的詞匯。它不是一個(gè)地方，不能讓去過(guò)的人寫張明信片回來(lái)訴說(shuō)那里的風(fēng)景；它不是一段時(shí)間，沒有厚厚的史書記載它的模樣。
我一直相信因果，相信輪回，我相信我的前世一定是清朝落第的秀才，否則今生怎么會(huì)對(duì)學(xué)府有那樣的渴望。像三毛，冥冥中感應(yīng)到前世的鄉(xiāng)愁，便義無(wú)反顧的去沙漠流浪。那所坐落于紐約最危險(xiǎn)的哈萊姆區(qū)的大學(xué)，對(duì)于我，就是遠(yuǎn)方。
那是我六年級(jí)的時(shí)候，無(wú)意間翻到了書柜里的書，那是一本自傳，作者詳盡的描寫了他在哥倫比亞大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，那里有蔓延的新銳思想，有流淌的智慧源泉；有蒼翠的山林，有清幽的環(huán)境。那天晚上，我夢(mèng)見了它，隱隱約約聽見有個(gè)聲音在呼喚著我。從此，這個(gè)夢(mèng)想深深埋進(jìn)了我的心底，成了我心中的遠(yuǎn)方。
曾經(jīng)的`我無(wú)疑是優(yōu)異的，是小區(qū)里公認(rèn)的“天才”，跳過(guò)學(xué)前班，以第一名的成績(jī)考入小學(xué)，又以全區(qū)第四的成績(jī)保送至中學(xué)。直到初中之前，我的人生一直是順風(fēng)順?biāo)�，從未遇到什么挫折。于是我自以為是的認(rèn)為，我會(huì)一直這樣下去，直到高中，無(wú)比順利的進(jìn)入我夢(mèng)想的大學(xué)，找個(gè)好工作，輝煌的過(guò)完一生�？墒堑搅顺踔�，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這世界上，比我優(yōu)秀的人有那么多，他們都和我一樣聰明，一樣有天分，但是他們比我更努力。我的成績(jī)一下子跌到中游，上不去，下不來(lái)。那個(gè)遠(yuǎn)方，似乎一下模糊起來(lái)。
我開始鏖戰(zhàn)于題海，挑燈夜讀，可效果似乎并不明顯。我疲憊，我困倦，我想要放棄；我彷徨，我迷茫，我開始懷疑。那里，真的是我的歸宿嗎？我的夢(mèng)想，真的可以實(shí)現(xiàn)嗎？還是，我應(yīng)該像歌里唱的那樣，把平凡，當(dāng)作我唯一的答案？我不甘于平凡，卻又只能在平凡中淪落。那個(gè)遠(yuǎn)方，是那樣的遙不可及。
“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”這句話，在我最無(wú)助的時(shí)候，出現(xiàn)在我眼前。它像一柄大錘，重重的擊打在了我心中最柔軟的地方，讓昏昏欲睡的我睜大了雙眼。是啊，何必去想是否能成功呢？我在奔跑，我在努力，時(shí)間唯一不會(huì)辜負(fù)的人，便是一直努力著的人。只要功夫深，鐵杵磨成針。一年級(jí)便已學(xué)過(guò)的話，怎么會(huì)忘記呢？我在笑，笑的無(wú)比燦爛。我又夢(mèng)見了遠(yuǎn)方，夢(mèng)見我成了那里的一名學(xué)生，一切都是那樣美好，那樣清晰，那個(gè)遠(yuǎn)方，那樣觸手可及。
我要向前跑，無(wú)論有多少冷眼和嘲笑，我知道生命的廣闊不歷經(jīng)風(fēng)雨不會(huì)看到，與其茍延殘喘，還不如縱情燃燒，有一天總會(huì)發(fā)芽。既然鎖定了遠(yuǎn)方，就要奮不顧身，撐起手掌，讓我隱形的翅膀，變成行囊，帶著我，飛向遠(yuǎn)方。
那個(gè)遠(yuǎn)方作文2
眼睛，是心靈的窗戶，它幽深，明亮，帶著清澈，就像兩汪碧綠的泉。眼睛是用來(lái)看的，它能看見絕美的景色，看見誘人的食物，看見清秀的人兒。同樣，它也能看見，你心中，那最真實(shí)的想法，看見，那遙遠(yuǎn)的.夢(mèng)。
我是一名學(xué)生，每天的工作，就是讀書。在學(xué)校，補(bǔ)習(xí)班和家之間穿梭，時(shí)間久了，有時(shí)也會(huì)問(wèn)自己，如此單調(diào)的生活，是為了什么呢？可是，沒來(lái)得及細(xì)想，便又被功課給拖了回去。但，每到深夜，我便會(huì)看到，好像有一個(gè)什么東西，在身邊徘徊。若有若無(wú)，像一陣虛無(wú)縹緲的煙，摸不到。但我心里知道那是什么，我的眼睛捕捉到了它，那是我的夢(mèng)。
又是一節(jié)作文課題目是“我的夢(mèng)想”，按照以往的套路，長(zhǎng)篇大論，老師卻把我叫過(guò)去，她看著我說(shuō)：“用你的心，你的眼睛，去感受自己，把最真實(shí)的夢(mèng)，，寫給我�！弊魑木瓦@樣被打了回來(lái)，可是，該怎么寫自己的夢(mèng)呢？把旅游編輯的夢(mèng)想寫上去么？但是，這并不是一個(gè)宏大的夢(mèng)想呀，它不像其他的夢(mèng)，是那么遠(yuǎn)大，它小小的，羞于給人看，這個(gè)夢(mèng)，太小太遠(yuǎn)了，小到只有我一個(gè)人能見，遠(yuǎn)到天涯海角。父母那么多的期望，怎么只有一個(gè)編輯呢，太不合理了，這么想著，便想放棄它，放棄了內(nèi)心最真實(shí)的想法。突然耳畔傳來(lái)老師意味深長(zhǎng)的話“寫出來(lái)不代表什么，但一定要明白自己最想要的是什么�！眽�(mèng)想就算再小，它還是一個(gè)夢(mèng)想。
是啊，有什么好怕的呢！夢(mèng)想小，但你能看見它，你知道要朝這個(gè)夢(mèng)想努力，有一個(gè)目標(biāo)正在激勵(lì)著你，你現(xiàn)在乏味的學(xué)習(xí)生活，是實(shí)現(xiàn)它的必經(jīng)之路，你之所以跌倒又爬起，勇敢無(wú)畏，是因?yàn)槟愕膲?mèng)正在遠(yuǎn)方等著你！你現(xiàn)在所揮灑的汗水，正在一點(diǎn)點(diǎn)讓你的理想之花綻放，它正在成長(zhǎng)，正在長(zhǎng)成你心中的那個(gè)模樣！看著它吧，朝著它沖吧，就算它是不知名的小花，沒有牡丹艷麗，沒有蘭花那般幽香，但是，請(qǐng)不要放棄它，那是你心中嘶吼的小獸，是你用心，用眼睛看到的最美最真實(shí)的風(fēng)景！那是你最初的夢(mèng)想！
去看看它吧，去感受它吧，向它大吼一聲：
“遠(yuǎn)方的那個(gè)夢(mèng)！等著我！我看見你了，我，來(lái)了！”
那個(gè)遠(yuǎn)方作文3
那個(gè)想象中美麗的，閑逸的，寧和的地方，是遠(yuǎn)方嗎？
一定是的……吧。
可是我知道，通往遠(yuǎn)方的道路定是漫長(zhǎng)而艱難的，其間的坎坷讓我忽然想到了種子。
也許每一顆深埋于地下的種子都曾期許自己能長(zhǎng)成像母親一樣枝繁葉茂，拔地參天的大樹。到那時(shí)，會(huì)有色彩斑斕，靈動(dòng)可愛的雀鳥倚在自己的枝杈，為自己吟唱千百歌謠；會(huì)有小巧玲瓏的昆蟲伏在自己寬大的葉片上，為自己增添動(dòng)人的華光。萬(wàn)千的生靈生活在自己的蔭庇下，自己會(huì)很高，很茂盛，樹蔭綿延，能看見很遠(yuǎn)地方的風(fēng)景人文。
可是，作為一顆渺小而微不足道的種子，想要成長(zhǎng)為一株是自己體積無(wú)數(shù)倍的巨木，其間艱難暫且不提，所要花費(fèi)的時(shí)間定是漫長(zhǎng)到不可估量的。在這過(guò)程中，沒有什么可以排解那些孤寂和苦悶，即使再有趣的事物也會(huì)變得無(wú)聊乏味。所以，想要成長(zhǎng)為一棵大樹，首先要耐得住寂寞。
要想成為一棵大樹，還須有充足的水和養(yǎng)分，這須依賴根的輔助。所以幾乎所有的種子在發(fā)芽之后最先做的`就是深深地扎下自己的根。那么，如何利用自身有限的養(yǎng)分萌發(fā)出恰好數(shù)目的根？這就需要種子進(jìn)行縝密地規(guī)劃。既要滿足自身發(fā)展的需要，又不能傷及根本，本末倒置。扎根也不是件容易的事，土壤中難免有礫石之類會(huì)傷到幼嫩的根，種子要做出準(zhǔn)確的判斷，把根扎在最利于汲取養(yǎng)分且有良好的固定作用的地方。一棵大樹不僅要大，而且根要牢固，要是一棵樹風(fēng)一吹就倒，豈不是笑話？
接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的生長(zhǎng)過(guò)程，這時(shí)要擔(dān)心的反倒是之前期盼著的鳥兒和昆蟲了。不過(guò)，這并不會(huì)造成太大的傷害。
可等到長(zhǎng)成大樹，才發(fā)現(xiàn)，自己還是太渺小了。雖然可以看見遙遠(yuǎn)的風(fēng)景，但是只有那大千世界的一隅，看多了，又有些膩煩了。這時(shí)又干什么呢？只有繼續(xù)之前的過(guò)程，繼續(xù)長(zhǎng)，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新的風(fēng)景。
我想，去往遠(yuǎn)方的經(jīng)歷大抵如此，要忍耐寂寞，要付出許多時(shí)間和精力，沉得下心，靜得了氣。最重要的，就是要踏踏實(shí)實(shí)，心懷遠(yuǎn)方，目視腳下，一步一步踏，一點(diǎn)一點(diǎn)向前。這樣的話，遠(yuǎn)方應(yīng)該不會(huì)遠(yuǎn)了。
也許在到達(dá)遠(yuǎn)方后，才發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方以外，還有遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方也許同我所想的相去甚遠(yuǎn)，也許極其相類，不過(guò)這要到了才知道。所以，我義無(wú)反顧地奔赴在前往遠(yuǎn)方的路上……
那個(gè)遠(yuǎn)方作文4
兒時(shí)，心中那個(gè)長(zhǎng)大的自己，向往的遠(yuǎn)方，是那么遙遠(yuǎn)。長(zhǎng)大了，心中的遠(yuǎn)方，卻是那么陌生。為了那個(gè)夢(mèng)，我會(huì)堅(jiān)韌不撥，百折不撓，披荊斬棘，瞧著自己心中的那個(gè)遠(yuǎn)方踐行。
曾經(jīng)，在揚(yáng)柳樹下與小伙伴無(wú)憂無(wú)慮，天真無(wú)邪地嬉戲，扮演著各類英雄人物，元帥首腦，在沙場(chǎng)上勇往直前，所向披靡；好神氣，好威武，在大地飛馳，在時(shí)空中穿梭……直到那高掛云霄的太陽(yáng)落下，心中雖有萬(wàn)般不舍，卻終要離開。那時(shí)，還不知心中的遠(yuǎn)方競(jìng)正有多遠(yuǎn)。
斗轉(zhuǎn)星移，我上學(xué)了，想著自己心中遠(yuǎn)方，認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有辜負(fù)心中的遠(yuǎn)方，那年秋天，我終于考上心中的第一個(gè)遠(yuǎn)方，長(zhǎng)沙南雅，我真的可以去遠(yuǎn)方了（我家在縣城），此時(shí)，我百感交集，思緒萬(wàn)千，我真要離開，走向遠(yuǎn)方。又要去面對(duì)一個(gè)深不可測(cè)，陌生的遠(yuǎn)方，離開熟悉的.家鄉(xiāng)，留下朝夕相處的伙伴，走向心中的遠(yuǎn)方，開啟新的遠(yuǎn)方征程……
雨下了好幾天了，天空灰蒙，我一個(gè)人孤單漫無(wú)目的地走在校園彎曲的麻石小路上聽著雨點(diǎn)，掉在水面上“嘀嗒，嘀嗒……”的音聲，好似在拷問(wèn)我什么？曾幾何時(shí)，那個(gè)活潑開朗的小孩變得憂郁，沉思，走向遠(yuǎn)方，就一定要放棄什么嗎？走向遠(yuǎn)方，意味著長(zhǎng)大了嗎？責(zé)任，也要承擔(dān)了嗎？可我們向往的真正遠(yuǎn)方又在何方？
我的遠(yuǎn)方就是夢(mèng)想成為一名理科工程師，可是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)遙不可期，但我決定的，選擇的，我必須義無(wú)反顧，勇往直前。走在遠(yuǎn)方的路上，必然會(huì)遇上暴雨和風(fēng)沙，泥坑和險(xiǎn)阻……我得直面人生，常言道：不經(jīng)風(fēng)和雨，豈能見彩虹。
雨停了，躲在烏云中的太陽(yáng)，情不自禁地露出了久違的笑容，三三倆倆的行人，也出來(lái)了，個(gè)個(gè)高興的臉上蕩漾著溫馨的笑臉愜意地漫步在小路上，此時(shí)，走在我身旁的一對(duì)母子的對(duì)話，讓我感受深刻，母親問(wèn)：“兒子，你長(zhǎng)大了想干什么？”，兒子不加思索地回答：“我想當(dāng)科學(xué)家”，母親接著說(shuō)：“兒子，你的想法很好，說(shuō)明兒子有抱負(fù)，但在前進(jìn)的路上要付出很多艱辛，努力，無(wú)論結(jié)果如何，都無(wú)怨無(wú)悔，兒子我希望你在追求的路上端正心態(tài)健健康康，快快樂(lè)樂(lè)地前行，只有健康，善良，快樂(lè)地吸收知養(yǎng)分的學(xué)生，他的心靈才是健康向上的”。聞后，我切悟，切醒，我不再沮喪調(diào)整心態(tài)用一顆感恩的心，健康心靈，快樂(lè)地飛馳在遠(yuǎn)方的路上，我將永無(wú)止境地瞧著遠(yuǎn)方前行。
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