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那年盛夏作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的那年盛夏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那年盛夏作文1
盒子里放著一張泛黃的舊相片一個(gè)滿(mǎn)臉是泥土的小女孩光著腳，捧著一大堆的蓮藕笑嘻嘻地對(duì)著鏡頭。
那是一個(gè)盛夏，我嘟囔著要吃涼拌蓮藕，媽媽已經(jīng)被我吵了好幾天，不耐煩地說(shuō)：“買(mǎi)蓮藕有什么意思？我?guī)闳ツ阃馄偶业某靥晾镒约和凇！薄昂茫 蔽乙豢诖饝?yīng)，不給她反悔的機(jī)會(huì)。
隔天，我穿上了我最喜愛(ài)的淡黃色的連衣裙，戴上了一頂帽子，拿了一大堆的零食全扔進(jìn)書(shū)包，我提著書(shū)包向外走去，爸爸媽媽已經(jīng)等不及了，牽著我的手不想再多等一兩秒的開(kāi)車(chē)出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我已經(jīng)好似一灘爛泥般賴(lài)在車(chē)上，而爸爸媽媽卻無(wú)情地把我從車(chē)上拖了下來(lái)，火速地沖向那滿(mǎn)是夏天的味道的池塘里。
媽媽朝我喊著：“快把鞋子脫了，下來(lái)感受一下我小時(shí)候的快樂(lè)！”我看著滿(mǎn)池子的淤泥滿(mǎn)臉嫌棄地說(shuō)：“我才不要呢，把我的裙子弄臟了怎么辦？”說(shuō)罷我火速抱著書(shū)包想找了個(gè)涼快的地方吃起了我?guī)У牧闶�，還哼起了小曲。媽媽找到了我滿(mǎn)臉壞笑地說(shuō)：“你是不是不敢了？”“才不是呢！我最勇敢了！”“那你怎么不下去？”
聽(tīng)到這句話我滿(mǎn)肚子怒火，沖到池塘邊，卻遲遲不敢下去，媽媽走到我身邊：“你可以去嘗試一下你以前從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你其實(shí)可以做到�！蔽夜钠鹩職饴卦囂�，走了下去，望了眼媽媽?zhuān)凹佑�，勇敢去嘗試！”我彎下身子，抓著一個(gè)蓮藕使勁往上拔。咔嚓一聲，蓮藕斷了，我被甩進(jìn)淤泥里，大聲哭了起來(lái)。
媽媽一把一把我拉起，一步一步地叫我拔，讓我慢慢地嘗試。忙碌了一個(gè)下午，我已經(jīng)熟能生巧，我和媽媽挖到蓮藕比爸爸挖的`還要多呢！
回到外婆家，口水不爭(zhēng)氣的從嘴巴里流了出來(lái)，我如愿以?xún)數(shù)爻缘搅宋倚男哪钅畹纳徟�。媽媽神神秘秘地給了我一張照片，正是我捧著蓮藕那張，后面寫(xiě)著：“人生的意義在于突破，我希望你可以去勇敢地挑戰(zhàn)更多未做過(guò)的事”
直到現(xiàn)在，細(xì)數(shù)我吃過(guò)的蓮藕，再也沒(méi)有嘗到比那年盛夏的蓮藕更美味！
那年盛夏作文2
長(zhǎng)亭下，古道邊，廣玉蘭樹(shù)下，外婆的笑容是記憶中的那年盛夏。
小時(shí)候，我總是和外婆在一起玩。而我最喜歡的就是爬上廣玉蘭樹(shù)，摘下一朵廣玉蘭。每當(dāng)這時(shí)外婆總在樹(shù)下望著我，叫著我的名字讓我小心。
那年暑假，我來(lái)到了外婆家。我急急地與外公外婆打了聲招呼，便奔向那棵廣玉蘭。但我沒(méi)有注意到外婆也跟著我出來(lái)了。
我熟練地踩著樹(shù)上凹凸的地方，上了樹(shù)枝。我細(xì)細(xì)的篩選著廣玉蘭，終于選到了最美的那朵。我先打量了一下四周，然后小心地匍匐前進(jìn)，緊緊抓著樹(shù)枝，穩(wěn)穩(wěn)地向前爬去，終于來(lái)到了花前，我伸出一只手，輕輕將它摘下。緩緩放入衣袋中，生怕把它弄壞。摘完花后，我下意識(shí)的往樹(shù)下看了一眼，發(fā)現(xiàn)外婆不知什么時(shí)候站在那兒了，她的眼中有幾分慈愛(ài)和擔(dān)憂(yōu)，嘴角帶著淡淡的微笑。我沖她一笑。便下了樹(shù)。
我下了樹(shù)，將廣玉蘭從衣袋中取出，放在鼻前輕嗅，淡淡幽香充斥著我的鼻腔，飄入我的心。我不由得咧了咧嘴角，彎了眉毛，亮了雙眸。我興奮地向外婆跑去，將手中的'廣玉蘭遞給了她。外婆接過(guò)我手中的花，放在鼻前嗅了嗅，臉上浮現(xiàn)出幸福的微笑。這時(shí)外婆的眼睛很美，燦爛若星辰，照亮了我的心，我不由得看得癡了。外婆用手摸了摸我的頭，笑道：“你這小丫頭，就喜歡爬樹(shù)，也不知道注意注意完全。”這句話我自然是聽(tīng)的很多，早就不當(dāng)回事了，但嘴上還是說(shuō)著：“知道啦，外婆！”便向田間跑去，后面?zhèn)鱽?lái)外婆的聲聲呼喊：“慢點(diǎn)兒，別跑太快，小心摔著！”我沖著外婆做了個(gè)鬼臉，笑著回答道：“知道了�！北憷^續(xù)向前跑。
我跑累了便回到了廣玉蘭樹(shù)下，外婆還在那里。我向她走去，她帶我來(lái)到樹(shù)下靠著樹(shù)坐了下來(lái)，她抱著我，輕輕哼唱著，拍著我的背，在她柔柔的歌聲中我漸漸睡著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，不愿醒來(lái)……
那年盛夏作文3
走過(guò)操場(chǎng)，那種在湖旁的棵棵柳樹(shù)，新添了6個(gè)年輪，記錄著6年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在哺育過(guò)我們6年的土地上，不禁感嘆萬(wàn)分，勾起了我幼年時(shí)的記憶。
記得那時(shí)，我時(shí)常希望能早點(diǎn)畢業(yè)。而當(dāng)時(shí)“畢業(yè)”，是一個(gè)可望而不可及的詞語(yǔ)，而現(xiàn)在，它卻就在我們觸手可及的地方向我們招手。再有20天左右，我們就要去初中部了，開(kāi)始我們的初中生活了。
要畢業(yè)了，本應(yīng)該是興奮的，但卻莫名其妙的惆悵起來(lái)。陪伴了我6年的.46張熟悉的面孔，此時(shí)就像電影功放機(jī)一樣，不停地在我面前回放著那一幕幕，畫(huà)面中的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、在玩游戲、在講故事、在開(kāi)玩笑，在……那些烙印在記憶深處的感動(dòng)突然浮現(xiàn)在了我的腦海中，忘不了與他們游戲時(shí)的快樂(lè)；忘不了在齊心協(xié)力下共同獲得榮譽(yù)的興奮；還忘不了在一起讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真與刻苦……
六年的時(shí)光中，最讓我不能忘懷，銘記于心的就是那些含辛茹苦、嘔心瀝血培養(yǎng)過(guò)我的老師們。古人說(shuō)得好：“一日為師終身為父”。更何況他們是淳淳教導(dǎo)過(guò)我們6年的恩師��！雖然那時(shí)我們很叛逆，不懂得他們，經(jīng)常惹他們生氣，特別是連老師。但他們?nèi)匀粚?duì)我們的成績(jī)認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)厲的管教著我們，盡管有時(shí)反而被我們罵。
對(duì)小學(xué)生活真的有太多的留戀和不舍，一想到馬上就要與六年的同窗們分開(kāi)，各奔東西；與和我們朝夕相處了六年的老師們說(shuō)聲再見(jiàn)，心里就是一陣止不住的哀愁�？商煜聸](méi)有不散的宴席，我們終究還是要分開(kāi)的��！原來(lái)臨到畢業(yè)時(shí)，心中竟是這般滋味，當(dāng)初的想法，真可笑�。�
那年盛夏，我們畢業(yè)了！
那年盛夏作文4
還記得嗎？那年盛夏，那個(gè)傻瓜，說(shuō)著傻話�！}記
閑來(lái)無(wú)事，無(wú)聊的在家玩著手機(jī)，偶然間看到了姐姐的一條微信朋友圈，上面寫(xiě)著“今天的女孩要去赴約�！鄙厦媾渖狭怂透咧型瑢W(xué)的照片。我笑了笑，沒(méi)說(shuō)話，默默地點(diǎn)了個(gè)贊，思緒，回到了我的初中時(shí)代。
【初一——相識(shí)】
那時(shí)的我們因?yàn)榫壏郑值搅送粋�(gè)班級(jí)，看著一張張陌生的面孔，懷著對(duì)中學(xué)生活的期待，我們花了一小時(shí)記住了班級(jí)，一星期熟悉了校園，一個(gè)月認(rèn)識(shí)了任課老師，一年，熟悉了彼此。
那時(shí)，我們都是羞澀的，不敢再像對(duì)小學(xué)同學(xué)那樣瘋瘋癲癲，總覺(jué)得我們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)安靜下來(lái)了，要做個(gè)文文靜靜的人，要開(kāi)始新的征程。
【初二——相知】
我們用了一年的時(shí)間熟悉了彼此，也在彼此的面前放下了羞澀，我們會(huì)一起打鬧，會(huì)一起卡著下課前的一分鐘倒計(jì)時(shí)，會(huì)一起在中午放學(xué)狂奔向人潮擁擠的食堂，會(huì)很直接的坑對(duì)方的零食，也會(huì)給對(duì)方起那些只有自己能叫的小外號(hào)。
那是的我們，是最真實(shí)的`我們，沒(méi)有防備，單純的喜歡或者不喜歡，不會(huì)嫉妒，沒(méi)有任何其他想法，只是最純粹的情義。
【初三——相伴】
進(jìn)入了初中的最后一年，我們又一次不約而同的靜了下來(lái)。一起寫(xiě)試卷，一起狂奔在操場(chǎng)，為的就是那一場(chǎng)人生的第一次大考。偶爾，我們也會(huì)在下課后坐在學(xué)校操場(chǎng)的看臺(tái)上，聊一下自己想去的學(xué)校，聊一下明星八卦，然后，暢享一下未來(lái)，約定著高中畢業(yè)無(wú)論在哪都要回來(lái)聚一下。
那時(shí)的我們，心里多了不舍和感慨，只是，我們都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)而已。
這一年，無(wú)聲的陪伴，是最好的我們。
畢業(yè)的那天，我們最后一次下課倒計(jì)時(shí)，鈴聲響起的那一刻，我們，第一次，安安靜靜，等待著老師的一句“回家注意安全�！边@句話，是第一次認(rèn)真聽(tīng)，也是最后一次聽(tīng)到……
各位乘坐16年到18年初中時(shí)光列車(chē)的乘客們，我們已經(jīng)下車(chē)兩年了，距離我們的約定還有一年半。不知各位是否還記得，那年盛夏，那群傻瓜，說(shuō)著的傻話……
那年盛夏作文5
那一個(gè)盛夏、盛夏的只有蒼白無(wú)力的文字、——題記
夏季總是來(lái)得那么快，帶著屬于它的熱情，殘酷的逼迫著我去奔跑，致使我無(wú)法跟上時(shí)間的腳步，有著青春的悲傷、淡淡的，淡淡的。
終于我們來(lái)到這個(gè)所謂的補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有想象的那么繁華，更沒(méi)有想象的那么熱鬧，有的只是陌生的`臉孔充斥著這個(gè)炎熱的夏天。
第一天晚上我們失眠了。
徹徹底底的失眠了。
時(shí)間就那樣的過(guò)去了，我們的生活就那樣的淡淡的，沒(méi)有味道。直到我遇到了他們�；蛟S這就是個(gè)不好的開(kāi)始。我們成了朋友。是朋友么？應(yīng)該吧、會(huì)一起玩，一起說(shuō)，一起鬧�？墒亲罱K的最終帶來(lái)的只是憂(yōu)傷。其中一個(gè)男生叫明，他很帥氣，很優(yōu)秀，我很喜歡。呵呵，這就是幸福的開(kāi)始吧。但是我知道這持續(xù)不了多久，因?yàn)槲覀冞�是個(gè)孩子，什么都不懂的孩子。我和他有過(guò)話，有過(guò)笑，有過(guò)哭，就是沒(méi)有依賴(lài)，這也許就是青春的無(wú)奈吧。
一個(gè)月就那樣的過(guò)去了，我回家了，沒(méi)和他做任何的告白，沒(méi)有。就那樣輕輕的走了。漸漸的我們失去了聯(lián)誼，只是在某個(gè)時(shí)刻有段回憶被定格了，然后再隨著時(shí)間的流逝慢慢的腐蝕，最好泯滅。
總以為時(shí)間能夠淡漠一切，才發(fā)現(xiàn)傷痛依舊刻苦，依舊纏繞。
我們十五歲，十五歲的年華被情感慢慢的刺進(jìn)了一刀，深深的深深的。
我們十五歲，十五歲的天真被向往慢慢的侵占住所有，痛痛的痛痛的。
記不起那個(gè)盛夏帶來(lái)的是什么，亦或是又有什么。
有時(shí)卻在記憶里那凌亂的片段扯動(dòng)——他說(shuō)他喜歡著我，朋友般的喜歡。他說(shuō)他喜歡白色，朋友般的喜歡。他說(shuō)我們一起考二高，朋友般的喜歡。他說(shuō)。
我們只是友誼，而這個(gè)盛夏過(guò)后什么都沒(méi)有了。
一個(gè)盛夏，剩下的只有蒼白無(wú)力的文字
——后記
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