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做了一回最好的我作文[實(shí)用7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的做了一回最好的我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
做了一回最好的我作文1
什么時(shí)候的我才是最好的我?是無理取鬧時(shí)的,是洋洋得意時(shí)的,是頑強(qiáng)勇敢時(shí)的,還是任性時(shí)的我?
自從我懂事以來,我就過著極為平常的生活。學(xué)習(xí),學(xué)那么好干什么,有意思嗎?又不好玩。寫字,寫那么漂亮干什么,有用嗎?打掃,弄那么干凈干什么?反正還會(huì)臟的。所以,每一件事,我從不追求完美。正是因?yàn)檫@樣,本來就平凡的我,顯得更平凡了。特長(zhǎng),沒有,愛好,沒有。就這樣,我不奮斗,不努力,不奔跑。
我害怕黑夜,害怕孤單,怕被關(guān)心,我也怕承諾什么,因?yàn)楹ε伦约鹤霾坏健o論干什么事,在我內(nèi)心的深處,總有一個(gè)聲音在說:你不行,放棄吧,沒用的。每當(dāng)我過鼓起勇氣去做一件事的時(shí)候,這個(gè)聲音總是在我耳邊響起。
九年級(jí),成績(jī)一次比一次低,學(xué)習(xí)越來越不努力了。一直覺得:考試,差不多及格就可以了?偸窃诳荚嚽埃唏R觀花地看許多道題的.答案,覺得自己都會(huì)了,結(jié)果,就應(yīng)了那句話“一看就會(huì),一做就錯(cuò)”,典型的眼高手低……
期中考試后,每個(gè)同學(xué)都對(duì)自己的成績(jī)做了總結(jié),分析考得差的原因。看看他們每一個(gè)人,毫不含糊的在承諾書上簽上他們的大名,真是羨慕!看著我面前的承諾書,我退縮了。沒錯(cuò),我怕了。心中突然跳出兩個(gè)小人:一個(gè)說:“你行嗎?別丟人啦!”而另一個(gè)人說:“不試試怎么知道,相信自己!蔽要q豫著,看著班主任一腔熱血又滿眼期待的模樣,我心里一橫,來就來,賭一次!只要我肯用功,我就不信我不行。面對(duì)著全班同學(xué),我勇敢地說出了自己的目標(biāo)——二高!這一次,我不再懦弱,不再退縮,做了一次最好的我。
人生路上哪有那么多時(shí)間去浪費(fèi),別把最美的時(shí)光用來杞人憂天,別讓未來的自己為現(xiàn)在的你后悔。
你要學(xué)會(huì)自己獨(dú)自出發(fā)。你可以努力讓自己變成誰(shuí)的光,變?yōu)檎l(shuí)冬天里的暖陽(yáng),夏天里的冰鎮(zhèn)西瓜汁,深秋時(shí)的大衣,春暖花開時(shí)的好心情,但是一定要做最好的自己。
做了一回最好的我作文2
至今,我都不能忘記,那個(gè)溫暖燈光的夜晚。 ——題記
夜深了。
街邊的路燈忽明忽暗,把燈桿的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。車道上時(shí)不時(shí)的呼哧飛過,留下的無盡的寂靜。
慢慢地走到樓道旁,黑漆漆的樓道口,像張開口的雄獅,等待著獵物乖乖送上門來。我就像那只無助的小羊羔。寒風(fēng)呼嘯,冬夜的風(fēng)冷的可怕,像一把泛著銀光的刀,無情地刮著嬌嫩的`肌膚,留下的刺骨的痛。攥緊口袋,鼓起勇氣,猛地扎進(jìn)這黑漆漆的,只有微弱月光的樓道。初冬的月光,又清又冷,淡淡的。
腳步在在這空蕩的樓道里,顯得突兀。沉重的腳步,寂靜的樓道,清冷的月光,還有刺骨的寒風(fēng)。身上不停地冒出冷汗,腳步也抖抖索索,不得不打開手機(jī)里的手電筒。光照亮了整個(gè)樓道,我也不再怕了,一步一步,身子一下輕盈了不少。
突然,后面?zhèn)鱽硪簧韹扇跞醯穆曇簦骸敖憬,可以幫我照一下燈?我……我害怕。”莫名出現(xiàn)的聲音讓我心里一怵,僵硬地轉(zhuǎn)過頭,定睛一看,是一個(gè)10來歲的女孩子,一雙水靈靈的眼睛,忽閃忽閃,只是流露出深深的恐懼。我心中的不滿也強(qiáng)行被壓了下去:“那好吧,你走得快一點(diǎn)哦!”“好,謝謝姐姐!”女孩開心地說,像一只重獲自由的鳥兒,不再那么壓抑。
女孩很快地走了上來,看著她沉甸甸的書包,兩手抱著滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅,走得很吃力,我沒好氣的說:“你走路可不可以快一點(diǎn)啊,我還要回家的啊!”女孩慌忙地說:“對(duì)不起,對(duì)不起,我走快一點(diǎn)吧。”一邊點(diǎn)頭道歉,一邊加快自己的步伐。把她送到家門口,女孩回眸一笑:“謝謝姐姐!”心里突然被扎了一樣,一股暖流從心里流過。
第二天晚上,在每一個(gè)樓道旁我都安上了蠟燭,溫暖的燭光把這漆黑的樓道照亮。
那次,做了一回最好的我!
做了一回最好的我作文3
在別人眼中活自己,永遠(yuǎn)是別人眼光的附庸,在自己眼中活自己,就是自己的主人。
——俞敏洪
之前,壓根不明白什么是自我,自我這一詞又代表了什么。但隨著時(shí)間的積累,我慢慢明白了……
那天中午,烈日當(dāng)頭,我懷揣著忐忑不安的心情來到老師辦公室。前腳剛踏進(jìn)辦公室的地板,一陣“涼爽”撲面而來。不僅如此,還帶著隱隱怒氣!
望向老師那微微發(fā)紫的臉,腳就不停哆嗦,簡(jiǎn)直寸步難行!好不容易到達(dá)老師面前,她開口道:“聽說……你和人鬧了很大的別扭,是嗎?不用你說,我也看出來了,這次的作文,我改到了很多……”面對(duì)老師的欲言又止,我的心中閃過一絲猜測(cè)。
“老師,你不用說了,我都知道。對(duì)我不滿嘛!我都已經(jīng)習(xí)慣了!
老師臉上閃過一絲驚愕,用安慰又略帶抱歉的口吻開口了:“你,這你也不要太放在心上。世界上沒有一個(gè)人最完美的,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。你不用去在意別人的眼光,做好自己就好!
“嗯,好……”我抿了抿嘴,艱難地說出了這句話!昂茫悄慊亟淌野!崩蠋熓疽馕一厝,又對(duì)我表示擔(dān)心。正想說些什么,但我就如離弦之箭般沖了出去,因?yàn)槲抑溃也⒎窍胂笾心敲磮?jiān)強(qiáng),我會(huì)哭,哭了,會(huì)很丟臉。
回到教室,有那么一剎那,我好像哭了。又好像沒有。腦海里回想著那些?情假意,眼淚也止不住下流。教室里安靜至極,只能聽見我的'呼吸聲和那止不住的抽泣。“你不用去在意別人的眼光,做好自己就好!
對(duì)啊,做自己,為什么要去在意別人的眼光,他們又有什么資格去評(píng)價(jià)別人,他們討厭我就在,我喜歡我自己的生活,自己的作風(fēng)又與他們有一毛一豪的關(guān)聯(lián)?他們不喜歡我那大可以不關(guān)注,并非有人強(qiáng)求。所以說,永遠(yuǎn)都不要去在意別人,做好自己就好!
在那個(gè)中午,我認(rèn)識(shí)了自我,明白了自我,也做了一回最好的我!
做了一回最好的我作文4
《做了一回最好的我》一文講述了作者與爸爸下棋的故事。那盤棋雖然輸了,但是作者卻做了一次做好的自己。
那盤棋我走輸了,但現(xiàn)在想起來,我仍然覺得我下對(duì)了……
那是一年夏天。
放暑假了,每當(dāng)我寫完作業(yè)休息一下或是一有空的時(shí)候,我都會(huì)和老爸下一盤棋,痛快地“殺”一把。
又是一次“兩軍對(duì)壘”,我和老爸正下著棋,發(fā)現(xiàn)老爸正一步步地陷入困境,而且一次一次地摸著頭冥思苦想。
看到此情景,不禁想起我讀小學(xué)的.時(shí)候,老爸可以輕輕松松地“殺”敗我,甚至有時(shí)讓我?guī)讉(gè)棋子,都能贏,可現(xiàn)在老爸卻……
“啪——”老爸經(jīng)過仔細(xì)思考后終于下出了一步棋。我認(rèn)真觀察了棋盤上的對(duì)盤,發(fā)現(xiàn)老爸的陣容有一個(gè)漏洞,我只需要走一步就可以下贏老爸了。
看到老爸的頭上不住地冒出豆大的汗珠,我不禁又看著棋盤走了神。我想到我小學(xué)時(shí),老爸曾可以輕松地解出我的數(shù)學(xué)題,可以把我做錯(cuò)的題目分析的頭頭是道,也曾經(jīng)可以把我的奧數(shù)題給做出來……
可就在七年級(jí)的時(shí)候,我把一道不會(huì)的數(shù)學(xué)題給老爸做,老爸竟然用了一個(gè)晚上的時(shí)間才做出來。我也曾多次聽到他搖頭嘆氣說:“哎,我還是老了。”
“到你下棋了,下棋的時(shí)候別走神”。我被老爸從叫聲中喚醒!暗降紫逻是不下呢?下了,這盤棋我就贏了,但要是不下,我雖然會(huì)輸?shù)暨@盤棋,但老爸至少認(rèn)為自己在兒子面前還有值得驕傲的地方……嗯,就這樣決定了!”
“啪”的一聲,棋子落下——我清楚地看到老爸轉(zhuǎn)憂為喜,他高興地說:“看你下棋還是不夠仔細(xì),經(jīng)驗(yàn)不夠多啊,姜還是老的辣,你爸還是很厲害的吧?!”老爸趁這個(gè)機(jī)會(huì)一舉把我打敗了。
下完棋后,我還聽見老爸興沖沖地去向老媽報(bào)喜:“哈哈,我還沒有老呢!”
現(xiàn)在想起那盤棋,雖然我下輸了,卻也是贏了。因?yàn),我做了一回最好的我?/p>
做了一回最好的我作文5
驀然回首,在和煦的陽(yáng)光里,盛開著耀眼的花朵;在奪目的光芒里,散發(fā)著醉人的清香;在洋溢笑臉的青春里,我看到了最好的自己……
清涼的夜晚,月光下,窗臺(tái)邊,柔和的月光輕輕灑在桌子上,那上面放著我的演講稿。而此時(shí)的我,正在床上翻來覆去睡不著,心理緊張啊,激動(dòng)啊,我明天就要上臺(tái)演講了,桌上反復(fù)修改過的演講稿早已爛熟于心,可畢竟明天的演講對(duì)我很重要,我怎么不緊張呢?媽媽輕手輕腳走進(jìn)我的房間,給我掖好被子,輕聲道:“睡吧,好好睡一覺,明天才能打起精神!蔽业男乃坪跆(shí)了,果然安心睡去。
第二天,陽(yáng)光明媚。媽媽替我整理好衣服并送我去了學(xué)校,來到禮堂,已經(jīng)坐滿了人,我的`心一下子又緊張了起來。該我上場(chǎng)了,我卻緊張得雙腿發(fā)軟,身旁的老師撫著我的肩膀說:“穩(wěn)住,你可以的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,向著臺(tái)上走去,F(xiàn)在回想起來,那段不長(zhǎng)的路我都不記得是如何走上去的,只記得當(dāng)時(shí)腦子里一片空白。走過臺(tái)階,來到話筒前,我深吸一口氣,“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們……”話一出口,演講稿便浮現(xiàn)在腦海之中,凡事開頭難,開始的時(shí)候我的聲音止不住地顫抖,臉也漲紅了,越到后來,我的演講越流暢了,我看見了老師和同學(xué)們的微笑。演講順利結(jié)束,我像一只蝴蝶一般步伐輕盈地飛回老師身邊。我明白了原來臺(tái)上短短的五分鐘,是需要付出多少努力,里面有多少人的期待,我很慶幸自己做到了最好。
成功和失敗只有一步之遙。哪怕不可能,也要竭盡所能,做一回最好的我。
結(jié)局,期待,一切未定。在這美麗溫暖,繁花盛開的時(shí)節(jié),我們都拼盡全力赴一場(chǎng)耀眼的花開。
做了一回最好的我作文6
世界是豐富多彩的,人生亦是如此。每個(gè)人都擁有自己不同的人生,只有做最好的自己,才會(huì)讓生命有價(jià)值。
這天,風(fēng)和日麗,我去河邊釣魚……
首先把誘餌——蚯蚓慢慢地用手推進(jìn)鉤里,再把魚竿伸長(zhǎng)放置于水中,再在誘餌周圍撒一圈用酒浸過的米。做好這一切后,我就坐在架起的椅子上等魚咬鉤。
半個(gè)小時(shí)后,我拿起魚竿,發(fā)現(xiàn)魚不僅沒有調(diào)到,魚餌卻已被水浸得殘破不堪,鉤都露出了。哎呀,怎么會(huì)這樣呢?我懊惱地拿起魚竿,跑到離這50多米的一位老漁翁請(qǐng)教。老漁翁見了須發(fā)亂顫,哈哈大笑。他說我這魚餌沒有套住鉤子,魚見了,當(dāng)然就不咬鉤了。老人還幫我重新把魚餌套好,他還特意告訴我釣魚也要找地方的,他所在的地方就是魚兒聚集之所。我探頭瞥見他的桶里果然已有五六條魚,真是“聽翁一席話,勝讀十年書”啊。
取“經(jīng)”歸來,我另找了一處地方,開始又一次垂釣。又過了半個(gè)小時(shí),水面晃蕩了一下,我覺得釣竿一沉。大喜之下,我猛得提起魚竿,發(fā)現(xiàn)魚餌已被吃掉了。懊惱之余,從盒子里挑出最肥最大的蚯蚓推進(jìn)溝里,將魚竿重新放回水中,等待著下一只魚的'到來。過了十來分鐘,魚竿微微抖動(dòng)了一下,我及時(shí)地提竿……卻把魚竿和水草扯在一塊,拔不出來。這時(shí)候,我吸取教訓(xùn),讓自己的心態(tài)平靜下來,終于擺脫了水草的糾纏,發(fā)現(xiàn)釣到了一條大魚。我把魚放在水桶里,想為它解下鉤子,可它猛了,在我解下鉤子的時(shí)候,居然跳到了外面,在草地里打了幾個(gè)滾后,就躍進(jìn)了河里,一溜煙就沒影了。
我第三次換上了新魚餌,看見水面上浮出許多泡泡,就知道水里還有許多魚。我不氣餒,又一次把魚竿放入水中……這一次,我很快地釣到了一條近1斤重的的鯽魚。我吸取了上次的教訓(xùn),終于把魚安全地放到水桶里。
通過釣魚,我做了回最好的我,不僅收獲了大鯽魚,也收獲了做事的耐心與毅力。
做了一回最好的我作文7
今天,我參加了學(xué)校舉辦的朗誦比賽,還獲得了一等獎(jiǎng)。
一個(gè)月前,當(dāng)語(yǔ)文老師宣布我是參賽者之一時(shí),班里的同學(xué)們立馬就小聲議論著,我默默地低下頭。是呀,我的性格十分內(nèi)向,上課回答問題都會(huì)漲紅了臉,更別提當(dāng)著全校師生的面進(jìn)行朗誦了。這一節(jié)課,我什么都沒聽進(jìn)去,腦子里不斷閃現(xiàn)著同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的畫面。
下課后,老師來到我的座位旁,遞給我一份印好的朗誦稿,同學(xué)們把目光齊刷刷地轉(zhuǎn)移到我身上。我只好假裝閱朗誦稿,心里想著只要不出錯(cuò),就算完成任務(wù)。
轉(zhuǎn)眼就到了朗誦比賽的'這一天。候場(chǎng)時(shí),我腦子里一片空白,左手用力的握住話筒,手心里出了不少汗。我也聽不見任何聲音,只聽到自己“撲通撲通”的心跳聲,感覺度秒如年。當(dāng)聽到主持人說出“微笑的魚”時(shí),我深吸了一口氣,邁著顫抖的腳步和同學(xué)們一起走上了舞臺(tái)。站定后,我看了眼臺(tái)下的觀眾,哎呀,心跳的節(jié)奏更快了。我趕緊閉上眼,再呼了一口氣,用指甲使勁掐了掐自己的手心,想讓狂跳的心平靜下來。
背景音樂響起,話筒遞到了我手里,我?guī)е澮衾收b了第一句。我感覺到拿著話筒的手又抖了起來。不由自主,我又用指甲掐了掐手心。沒有出錯(cuò)!沒有出錯(cuò)!沒有出錯(cuò)!我激動(dòng)的長(zhǎng)呼了一口氣;蛟S是完成了單獨(dú)的朗誦,漸漸的,我被帶入了作者的文字中,仿佛自己就是文中那條被囚禁在魚缸里的魚,充滿了悲傷與無力。再次接話筒時(shí),我已經(jīng)忘記了緊張,十分順暢地朗誦完最后一段。一個(gè)字都沒有錯(cuò)!片刻的安靜后,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲——我們班獲得了一等獎(jiǎng)。
回到教室時(shí),看到同學(xué)們投來的贊許目光,我又紅了臉埋下了頭。不過這次臉紅的心情可不同,因?yàn)槲易龌亓艘淮巫詈玫奈摇?/p>
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