零距離作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的零距離作文，希望能夠幫助到大家。

零距離作文1

　　你看見(jiàn)過(guò)一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人，手牽著手，相伴漫游在鳥語(yǔ)花香的樹(shù)林小徑上嗎？你相信世上雖沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情，卻是那么的恩愛(ài)親密嗎？你感受到他們之間的那份深沉的愛(ài)了嗎？告訴你，我今天遇見(jiàn)了。

　　早上，我沒(méi)勁地逛在人海茫茫中，買了個(gè)愛(ài)吃的冰淇淋，無(wú)力地癱在公園的長(zhǎng)椅上，望著來(lái)來(lái)往往的游客。這時(shí)，眼前的一幕吸引了我的注意力：

　　一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人，穿著已褪色的外套，牽著對(duì)方的'手，漫步在林蔭小道上，你談一言，我聊一句，臉上露出幸福的笑容。這一溫馨的場(chǎng)面剎那融化了我心底的堅(jiān)冰，心中倍感溫暖。咦，真奇怪，此時(shí)園中的花朵羞紅了，綠草茂盛了，垂柳直腰了�？傊�，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)打心底里感動(dòng)。我有些不相信自己的眼睛。這就是幸福的美嗎？聞著沁人的香氣，臉色也緩和了。

　　公園的那一對(duì)老人，有一份真摯的愛(ài)。因?yàn)樗麄兊男腋＃�可能�?lái)之不易，相伴著走完人生，沐浴在夕陽(yáng)之下，是多么美妙。他們的愛(ài)情可能并不像書中的那么轟轟烈烈，蕩氣回腸。這也許是細(xì)水長(zhǎng)流，越久就越覺(jué)得它無(wú)比的美麗。幸福也是如此。它并不需要華麗的環(huán)境與高調(diào)的氣氛。也許一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一句很普通的話，就能讓你倍感幸福。

　　原來(lái)發(fā)現(xiàn)幸福是那么簡(jiǎn)單。幸福不是指轟轟烈烈的愛(ài)情，也不是五彩繽紛的人生。幸�？梢猿霈F(xiàn)在任何地方，只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

　　我傻眼了，盯著這對(duì)老人直到消失在我的視線。我呆呆地坐了幾個(gè)小時(shí)，終于有點(diǎn)眉目：原來(lái)幸福與和諧的關(guān)系，就如同魚和水的關(guān)系。和諧是幸福的保障，幸福是和諧的目的。社會(huì)和諧是人們獲得幸福的環(huán)境和條件，幸福幾乎依賴于社會(huì)的和諧。

　　和諧創(chuàng)造了一份真摯的愛(ài)，讓你我之間建立起親密的友情，大家一起用雙手創(chuàng)造這份和諧的美，用心感化世界，共同行動(dòng)起來(lái)吧！

零距離作文2

　　8月25日，常州市第八屆國(guó)際動(dòng)漫藝術(shù)周終于開(kāi)幕了。學(xué)校組織我們小記者星期六去參觀采訪。我們50多個(gè)小記者興高采烈地乘著車來(lái)到了會(huì)展中心，剛下車便迫不及待地想進(jìn)入了展廳。

　　王老師帶著我們進(jìn)了大廳，我們興奮的跑向喜羊羊和灰太狼的動(dòng)畫宣傳舞臺(tái)，看著喜羊羊他們跳舞。我拿出手機(jī)，拍了好幾張照片，這才心滿意足的跟著老師走了。再往右邊逛著，我看見(jiàn)有幾個(gè)動(dòng)漫人物在和大家互動(dòng)，我就拉著幾個(gè)朋友一起去看看。我從工作人員口中得知，這是“智睿動(dòng)漫”有限公司制作的動(dòng)畫片《紅孩兒和大學(xué)院》里的人物，紅頭發(fā)的是紅孩兒，綠頭發(fā)的是珠珠。接著，我和紅孩兒互動(dòng)了一下，給他拍了一張照片。我還和珠珠擁抱了一下。一邊和他們互動(dòng)，一邊我還不忘這次來(lái)的目的，趕緊跑去采訪了一下那兒的工作人員。我先準(zhǔn)備了幾個(gè)問(wèn)題，這才大膽的上去問(wèn)他們。我找到一個(gè)姐姐，問(wèn)她：“姐姐，你們“智睿動(dòng)漫”有限公司的名字是怎么來(lái)的�。俊彼�不焦不燥的告訴我：“剛開(kāi)始只取了一個(gè)“智”字，因?yàn)閺V州、福州的'公司都有一個(gè)“智”字。作為一個(gè)動(dòng)漫公司，智慧、想法，必不可少。而后經(jīng)過(guò)再三思量，又取了個(gè)“�！弊帧３�了“睿智”這個(gè)意思，“�！弊直旧硪灿小翱吹蒙钸h(yuǎn)、英明遠(yuǎn)見(jiàn) ”的深刻含義。我們希望，這個(gè)承載大多期望的平臺(tái)穩(wěn)健而又長(zhǎng)遠(yuǎn)�！甭�(tīng)完她的話，我不禁鼓起掌來(lái)，原來(lái)這名字的來(lái)源這么復(fù)雜，含義這么多，我打心眼里佩服他們。本來(lái)我還想再問(wèn)幾個(gè)，那個(gè)姐姐拿了一本他們的宣傳手冊(cè)給我，讓我到這里尋找答案。采訪完后，我就跟著朋友們一起去逛買東西的小攤面，那里的東西琳瑯滿目，全市有關(guān)動(dòng)漫的。接著，我又和伙伴們一起去二樓看了一場(chǎng)3D電影。四點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我們才戀戀不舍地返回了學(xué)校。

　　這次采訪，我收獲很大，不僅了解了動(dòng)漫的來(lái)源，還和那些動(dòng)漫人物零距離接觸，真是太令人興奮了！希望下一屆動(dòng)漫藝術(shù)周更加精彩，更吸引人。

零距離作文3

　　“多情自古傷離別”！初次嘗試離別，感覺(jué)很好，全然沒(méi)有傷心，只認(rèn)為不用聽(tīng)父母的嘮叨，不用怕父母的叱咄，不用煩他們的爭(zhēng)吵，這就是幸福。心里只顧想著我要做一只出籠的小鳥，真有點(diǎn)兒迫不及待！

　　汽車前進(jìn)，與家人的距離終于相隔千里。陌生的面孔，陌生的街道，陌生的校園……這一切我都一一戰(zhàn)勝。陌生變成熟悉，可我卻再也沒(méi)了自由鳥兒的歡欣。感覺(jué)自己像斷了線的風(fēng)箏，飄飄蕩蕩找不到方向，無(wú)奈只得隨風(fēng)飛舞。開(kāi)始喜歡孤獨(dú)，像一株開(kāi)在荒涼沙漠里的花，不愿隨意向微風(fēng)吐馨，不喜歡被人看透。現(xiàn)實(shí)開(kāi)始不盡人意。滿世界的可憐和懷疑，生活被包裝在許多精致的謊言里，令人窒息。

　　當(dāng)自由變成了煎熬，想念情緒便油然而生。靜謐的夜，仰望星空，不知道遠(yuǎn)方的你們，安好？昏暗的夜幕突然變成了一面溫暖的鏡子，里面有爸爸的耐心教導(dǎo)，有媽媽的固執(zhí)嘮叨，還有他們微笑的眼神和無(wú)限殷切的期望！一段一段的記憶從心靈深處層層泛起，潮濕了目光，幸福了心情！

　　如果在再有人問(wèn)我，幸福什么，我想我會(huì)毫不猶豫的回答，幸福是晨起的炊煙中媽媽一聲聲深情的呼喚；幸福是朝陽(yáng)時(shí)爸爸那一句句千篇一律的叮嚀；幸福是夕陽(yáng)下媽媽踮起腳跟望斷的那條回家的`小路；幸福是月影里從隔壁房間傳遞過(guò)來(lái)的爸爸酣睡的轟鳴！

　　我把濕漉漉的視線從冥想中緩緩收回，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)原來(lái)痛苦并非失去自由，而是明明生活在同一片藍(lán)天下，卻偏偏，見(jiàn)不到彼此。于是，立刻撥通電話，相隔千里的距離也隨之消失，雖然只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，但它寄托了我的如海思念。當(dāng)熟悉的嘮叨和叮嚀似乎近在咫尺，終于明白，原來(lái)，我們，一直都是零距離！

零距離作文4

　　今年暑假，我和爸爸、媽媽一起到浙江象山游玩。除了感受浙江一帶的風(fēng)土人情，還領(lǐng)略了西江漂流的驚險(xiǎn)刺激，更與大海來(lái)了一次零距離接觸。

　　第一次看海，我激動(dòng)不已，迫不及待地奔向海邊。松蘭山海濱浴場(chǎng)可真大啊！放眼望去，金黃的沙灘上人頭攢動(dòng)，蔚藍(lán)的大海仿佛與天相連，水天一色。海面時(shí)而平靜無(wú)比，如同銀鏡鑲嵌；時(shí)而浪花奔騰，好似野馬咆哮。海水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我壓抑著激動(dòng)的心情走近大海。一陣微風(fēng)吹來(lái)，海水淡淡的咸味鉆入我的鼻腔，讓我感到心曠神怡。呼呼的風(fēng)聲、嘩嘩的海濤聲，伴著嘈雜的人聲，匯成了一首激情澎湃的大海交響曲。

　　下海啦！我們換上輕便的泳衣，跳入海中。啊，好清涼呀！清澈的海水滋潤(rùn)著我的每一寸肌膚，撫摸過(guò)我的.每一個(gè)毛孔，幫我驅(qū)散了夏日的燥熱，讓我感到十分舒暢。我在海中自由地來(lái)回游動(dòng)，任由海水親吻我的額頭，拍打我的臉頰，我情不自禁地閉上雙眼，盡情享受大自然的美妙。我感覺(jué)自己變成了一條美人魚，隨著波浪的起伏而游動(dòng)。我與周圍的細(xì)小波浪玩耍嬉戲，晶瑩的水珠調(diào)皮地跳上了我的臉頰。我用手一抹，誰(shuí)知臉上都是細(xì)細(xì)的沙粒。我睜眼一看，全身上下布滿了黃沙，連腳趾縫里都全是！我成了一個(gè)活生生的小沙人，美人魚的夢(mèng)想瞬間破滅。正在這時(shí)，一個(gè)巨浪打來(lái)，我還來(lái)不及躲閃，泳帽就被卷走了。正在焦急之時(shí)，突見(jiàn)一只小黃鴨（泳帽）向我緩緩游來(lái)。呀，我的泳帽！原來(lái)是大海和我開(kāi)了個(gè)小小的玩笑……�？焱顺绷�，我懷著依依不舍的心情告別了大海。“再見(jiàn)了，大海！”

　　大海真是位可愛(ài)的小姐，不僅美麗，而且善解人意。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與大海零距離的那一刻！

零距離作文5

　　一幅天然的畫卷，不需要刻意的描繪，不必用艷麗的色彩裝飾它，而它依然散發(fā)著淡淡的墨香。有人說(shuō)，只有心存善意的人才能看到它，

　　才會(huì)聞到它那沁人心脾的墨香。

　　不經(jīng)意間，歷史一穿梭于前年，有人銘記，有人忘記；有人迷途；有人知返；有人醉生，有人夢(mèng)死，經(jīng)過(guò)千年風(fēng)雨的洗禮，不知是否已洗凈他們身上的污穢？

　　秦始皇的‘焚書坑儒’不僅燒毀了千百名著，更是燒毀了一代愛(ài)國(guó)志士的'心，可他卻不曾理會(huì)，還口出狂言，說(shuō)：‘人不為己，天誅地滅’，

　　就這樣，善與他再無(wú)瓜葛。

　　秦檜害岳飛于不義，終于秦檜跪于岳飛墓前終日思過(guò)，聽(tīng)聞：‘男兒膝下有黃金’，可想而知，這秦檜膝下的‘金’恐怕只有‘銅臭味’吧，何必呢？同時(shí)大宋子民，為國(guó)報(bào)忠，為何不能共進(jìn)退呢？親回到：“我就看不慣他，他不就會(huì)點(diǎn)武功嗎？有什么了不起，我即使死了跪在他面前，也不會(huì)看他一眼�！�

　　臧克家曾說(shuō)：“有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了�！彼懒思词顾�的尸首腐爛，他也留一身正氣；或者即使穿著最華麗的服飾，人們也能看到他內(nèi)心的丑惡。

　　距離阻斷了善與惡，善在這頭，惡在那頭，它們像無(wú)法跨越的淵谷，彼此怒視著，多少人拜倒于惡的石榴裙下，多少人敗給惡的花言巧語(yǔ)，可有有誰(shuí)人知返？

　　善就這樣被人們遺忘，帶著滿腔熱淚乘著風(fēng)，踏著云，飄走了，那幅美麗的畫卷成為了人們永恒的掛念。所以：別讓丑惡蒙蔽心靈，那只會(huì)遭人唾棄；別讓丑惡占據(jù)心靈，那只會(huì)遺臭萬(wàn)年。在花香四溢的春季，播下一顆善的種子，讓他接受雨露的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的撫摸，靜靜的成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹(shù)。

零距離作文6

　　我與所有愛(ài)美的女孩一樣，特別喜歡照鏡子。鏡子里的“我”圓臉，皮膚略黑；因眼睛近視，不太高的鼻梁上架著一副眼鏡，略顯幾分斯文；中長(zhǎng)的“馬尾辮”總是在腦后甩來(lái)甩去的，透出幾分飄逸。

　　鏡子里的“我”是我零距離的好朋友。只要有空，我都會(huì)站在大衣櫥的鏡子前，跟鏡子里的“我”打招呼，向鏡子里的“我”訴說(shuō)自己的`煩惱與快樂(lè)，還有一些只有我倆知道的小秘密。

　　每當(dāng)我取得成功時(shí)，我都會(huì)向鏡子里的“我”訴說(shuō)成功的喜悅。瞧，我有在鏡子面前自言自語(yǔ)了：“喂，朋友，告訴你一個(gè)好消息，英語(yǔ)競(jìng)賽我得了一等獎(jiǎng)，爸爸獎(jiǎng)給我人民幣1000元！”說(shuō)完，鏡子里的“我”捂著小嘴，高興地笑起來(lái)，一會(huì)兒，鏡子里的“我”又嚴(yán)肅起來(lái)，好像在告訴我千萬(wàn)不要驕傲。要繼續(xù)努力。我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我也會(huì)向鏡子里的“我”訴說(shuō)委屈。記得有次語(yǔ)文考試，我只得了89分，挨了媽媽的批評(píng)，我捂著臉跑到鏡子前，啊，鏡子里的“我”怎么會(huì)淚流滿面，瞧著“她”傷心的樣子，我不停地對(duì)著進(jìn)鏡子里的“我”做鬼臉。不知不覺(jué)，鏡子里的“我”不再流淚，并與我親切地交談起來(lái)。我認(rèn)真地分析了這次考砸的原因，是自己太粗心所致，并向鏡子里的“我”表決心：今后一定改正粗心的毛病，將“罷就罷就”變?yōu)椤熬土T就罷”，爭(zhēng)取拿到“幺零零”。

　　鏡子里的“我”讓我在成績(jī)面前不驕傲，在失敗面前不氣餒。正是因?yàn)橛辛绥R子里的“我”這樣零距離的好朋友，我才能真正做到“鄧君檸，真棒！”

零距離作文7

　　今天上午，老師說(shuō)下午大作家龔房芳老師零距離接觸，我聽(tīng)了激動(dòng)萬(wàn)分，像夏日里吹來(lái)一陣涼風(fēng)一樣舒暢。這是我第一次與作家接觸。為了使我胸有成竹。中午，我上網(wǎng)查了一個(gè)關(guān)于她的資料，資料顯示，龔老師是江蘇徐州人，在徐州赫赫有名，我不禁喜出望外，同是徐州人哩，一定有“共同語(yǔ)言”吧？！而今天又要來(lái)我們學(xué)校，真萬(wàn)幸！我接著往下看，天哪��！她和那么多版社簽約，有《兒童文學(xué)》、《童話世界》、《七彩語(yǔ)文》……真牛！更讓我喜出望外的是居然還有她的QQ號(hào)，我立馬加了她為好友，跟她聊了起來(lái)。越聊我越覺(jué)得她是個(gè)和藹可親、平易近人的作家一心想跟她成為朋友，所以一直跟她聊到了上學(xué)……

　　到了學(xué)校，我領(lǐng)略了龔老師的風(fēng)采。她的作文《黑貓的朋友是白貓》、《鼴鼠先生撿到一朵有香味的花》我看了越看越想看，越看越癡迷……“請(qǐng)小記者到會(huì)議室集合！”一聲廣播，打破了我的“夢(mèng)境”我們立刻來(lái)到會(huì)議室集合，期待龔老師到來(lái)。不一會(huì)，龔老師微笑的走進(jìn)來(lái)我的.心怦怦直跳，不知接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么�！拔澹�4）班的趙浩然是誰(shuí)？”我驚慌失措的舉起手，然后，她來(lái)到我身邊夸我，當(dāng)時(shí)，我都有點(diǎn)飄飄然了，接著，送我了一本書——《童話世界》，我接過(guò)來(lái)，如獲之寶，連忙說(shuō)：“謝謝�。。�

　　龔老師長(zhǎng)得很漂亮，講話非常婉轉(zhuǎn)、流暢，談起文章來(lái)頭頭是道。她說(shuō)，寫文章想寫好要用心，多想、多寫，平時(shí)多看書，多了解外面知識(shí)。她還給我們講了新聞、童話等寫作要點(diǎn)。對(duì)小記者的積極提問(wèn)他都不厭其煩的一一解答。

零距離作文8

　　與“舜天足球隊(duì)”零距離接觸7月11日· 星期四· 晴今天我們班的10位同學(xué)參加了第二次雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)----在張青燁爸爸的帶領(lǐng)下去舜天足球俱樂(lè)部參觀。8點(diǎn)30分，已經(jīng)艷陽(yáng)高照，就好似我們大家的心情興高采烈。10個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)在苜蓿園地鐵站集合，經(jīng)過(guò)大約1個(gè)小時(shí)的乘坐地鐵到達(dá)了1號(hào)線的.終點(diǎn)站---奧體中心，沒(méi)錯(cuò)了！舜天足球隊(duì)就是在這里訓(xùn)練。首先，張青燁爸爸介紹了今天帶領(lǐng)我們參觀的王教練，看上去很嚴(yán)厲的樣子，但對(duì)我們挺和藹。我們?cè)诰銟?lè)部門口集體合影留念后，王教練把我們帶到了球場(chǎng)，來(lái)之前我們準(zhǔn)備了一面錦旗，大家爭(zhēng)先地在上面寫下了對(duì)球隊(duì)的祝福送給了王教練。

走入訓(xùn)練場(chǎng)地，烈日當(dāng)空，球員們一個(gè)個(gè)滿頭大汗地在訓(xùn)練，但是沒(méi)有一個(gè)隊(duì)員有絲毫的懈怠，看到他們傳球，接球，進(jìn)攻和防守，他們熟練的技術(shù)讓我驚呆了。我們?cè)谡陉?yáng)棚下面看了一會(huì)，大家都已經(jīng)汗流浹背，王教練說(shuō)：“看！你們就光站著看都滿頭大汗，球員們還得跑，踢，多辛苦呀！”接著，我們和訓(xùn)練完了的球員們照像，還和他們握手了呢！我還拿到了外國(guó)教練的簽名呢。我，毛睿，張青燁，葉品健，翁灝洋幾個(gè)男生早就摩拳擦掌要上場(chǎng)練練，最后王教練和我們比試了一番，哼哼！別看我們個(gè)小，年紀(jì)小，我們還進(jìn)球了呢，太爽了！經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)讓我體會(huì)到：1，·· 球員們很團(tuán)結(jié)，不是一個(gè)人出風(fēng)頭，而是后衛(wèi)，前鋒相互配合，而且守門員也很厲害，眼睛時(shí)刻盯著對(duì)方的進(jìn)攻，保衛(wèi)著自家的球門。我們班也要想舜天足球隊(duì)一樣，精誠(chéng)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。2，·· 在這么熱的天氣下，球員不怕苦，不怕累地訓(xùn)練，就是為了在90分鐘內(nèi)戰(zhàn)勝對(duì)手，我要向他們學(xué)習(xí)�！ぁぁぁ�

零距離作文9

　　書能讓我們進(jìn)步、書能讓我們更上一層樓，讀一本好書能讓我們受益匪淺。今天我們一起與作家“曹文芳”老師一起走進(jìn)書的秘密花園吧!

　　曹文芳，1966年出生于江蘇鹽城，1985年畢業(yè)于鹽城師范學(xué)校，現(xiàn)為幼兒教師，是我國(guó)當(dāng)代的著名作家，中國(guó)兒童文學(xué)作家。著有水蠟燭和時(shí)光小書房系列叢書《香蒲草》、《天空的天》、《肩上的童年》、《我們的爸爸》、《糖河鎮(zhèn)的孩子們》、《石榴燈的秘密》等……

　　一大早我高高興興的來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀儗⑴c著名作家曹文芳老師一起零距離互動(dòng)。我期盼著，終于到了第二節(jié)課，我們興高采烈地來(lái)到多功能大廳，端坐整齊，等待著曹老師的到來(lái)。

　　很快伴隨著一陣熱烈的掌聲，曹老師大步走進(jìn)了大廳，她面帶微笑、氣質(zhì)優(yōu)雅、舉止大方，一直朝著我們招手，然后坐在了座位上。在一段簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)詞后，首先是獻(xiàn)給曹文芳老師的“小小朗讀者”，這些讀者都是各個(gè)班級(jí)挑選出來(lái)的.精英小讀者，他們讀地入情入境，有生有色。獲得了同學(xué)們的掌聲。接下來(lái)，曹老師上臺(tái)來(lái)演講，我們的掌聲更激烈了，曹老師以她的幾個(gè)童年故事為開(kāi)場(chǎng)，串連描述了她的童年故事及怎么去寫作。曹老師還特意提出了四大要素：(1)寫作要獨(dú)特(2)寫作要細(xì)心(3)寫作要真情實(shí)感(4)寫作和讀書都不要自我限制。聽(tīng)了這些話后，讓我深受感觸.

　　在最后的5分鐘里，曹老師給我們簽了名，那時(shí)的我無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槲铱吹搅俗骷业淖�、看到了作家的面孔、看到了作家的眼神是多么的溫柔。并且我們還和曹老師進(jìn)行了拍照留念!

　　非常感謝學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)和作家零距離地接觸，使我的知識(shí)更豐富了、使我的寫作能力又上了一個(gè)臺(tái)階。寫一篇作文不容易，寫一篇小說(shuō)更不容易。所以我們要尊重作家，尊重他們的作品。

　　經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)寫作更加有了興趣，在以后的寫作中我會(huì)精心的、實(shí)事求是的去寫作。

零距離作文10

　　幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福簡(jiǎn)單的讓你無(wú)法置信�！�—題記

　　我時(shí)常問(wèn)自己，什么是幸福？或者說(shuō)，在一天天緊張的學(xué)習(xí)生活中，自己是否得到了幸福？

　　面對(duì)一天天迫近的中考，我們的作業(yè)堆積如山，試卷多如牛毛，老師和父母無(wú)休無(wú)止的嘮叨整天縈繞在耳旁。這一切，都似乎讓我們遠(yuǎn)離了幸福。

　　幸福真的離我們很遠(yuǎn)嗎？其實(shí)幸福并不難尋找，它就在我們身邊。

　　每天在陽(yáng)光下讀書，有自己的愛(ài)好，充實(shí)而快樂(lè)的日子平靜的流逝---這，算不算幸福？

　　許多人苦苦地追求著幸福，這沒(méi)有錯(cuò)。但幸福離我們究竟有多遠(yuǎn)？我們認(rèn)真思考過(guò)嗎？我想，幸福是看得見(jiàn)，也可以摸得到的.。它離我們并不遙遠(yuǎn)，很近、很近，只是，更多的時(shí)候，平日里的習(xí)以為常，淡化了我們對(duì)幸福的感受。

　　平日里，父母呵護(hù)的眼神，老師關(guān)切的話語(yǔ)，同學(xué)和朋友微笑的面龐，在我們看來(lái)是那么平淡無(wú)奇，可有誰(shuí)知道那其實(shí)就是幸福的源泉，在我們心中緩緩地流淌，清澈見(jiàn)底。

　　還記得那是在七年級(jí)，大雨從中午一直持續(xù)到下午還沒(méi)有減弱，但到了放學(xué)的時(shí)候，媽媽淋著雨去了學(xué)校接我，雨淋濕了她的全身。當(dāng)她把我摟進(jìn)懷里的那一刻，我的淚水伴著雨水慢慢地滑落。這也許是一個(gè)平凡的場(chǎng)景，平凡得讓我在當(dāng)時(shí)不能馬上想到“幸福”二字，但那一刻我確實(shí)是幸福的。

　　只要我們懷有一顆感恩的心，用它來(lái)容納幸福、體會(huì)幸福、享受幸福。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們身邊。

　　當(dāng)眾人還在因?qū)W習(xí)和工作的勞累而發(fā)出哀嘆：“幸福離我們太遠(yuǎn)�！睍r(shí)，我想說(shuō)的是，“我與幸福零距離”。

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