扎辮子作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的扎辮子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

扎辮子作文1

　　丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們最喜愛(ài)的習(xí)作課開(kāi)始了。當(dāng)課上到一半的時(shí)候，盧老師邀請(qǐng)一位小朋友上臺(tái)做模特，幫她扎辮子。

　　同學(xué)們一聽(tīng)非常高興，有的把小手舉得高高的，有的已經(jīng)把頭發(fā)散了下來(lái)，還有的在東張西望，猜想誰(shuí)會(huì)被選中。最好笑的是我們班的男生，這時(shí)候只能摸著頭，傻傻地嘆氣。

　　盧老師最終選中了羅潁當(dāng)模特，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，非常柔順。大大的眼睛烏黑烏黑的.像兩顆黑葡萄，小小的嘴巴粉嫩的似櫻桃。

　　老師把羅穎的頭發(fā)散了下來(lái)，右手握著梳子，左手輕輕按住頭頂。慢慢地地從頭頂上往下梳。一梳子下去，頭發(fā)很順滑，一下就梳到了底。再一梳子下去，可就沒(méi)那么順利了。頭發(fā)打了結(jié)，盧老師的左手馬上來(lái)幫右手的忙，把打結(jié)的地方一根根拆開(kāi)來(lái)，梳子再一梳，頭發(fā)就通了。老師就這樣一梳子一梳子地梳著，梳了七、八梳子就把所有的頭發(fā)給梳順滑了。頭發(fā)披在背上，烏黑發(fā)亮，真像涂了黑顏料一樣光亮。

　　接著，老師伸出左手，張開(kāi)手指，把某某的頭發(fā)，一把握住。右手握住梳子，在左手下方的發(fā)根部位用梳子把手中的頭發(fā)抬高，一梳子下去，手里的辮子高了一點(diǎn)，再一梳子下去，手里的辮子又高了一點(diǎn)。到了老師要的高度后，老師從桌上拿起了一根圈形的牛皮筋。右手五個(gè)手指撐開(kāi)，牛皮筋就被撐的圓圓的了。接著，把牛皮筋往辮子的根部套去。辮子就乖乖地把小半個(gè)身體鉆進(jìn)了牛皮筋里，這時(shí)老師的左手拉住牛皮筋的一頭，右手拉住辮子的小半個(gè)身子往外拽，牛皮筋第一圈就扎在辮子上了。接著，左手里的牛皮筋交叉一下，繼續(xù)套到辮子上去，右手拉住牛皮筋，左手拉出辮子，第二圈牛皮筋就上去了。就這樣一圈圈用同樣的方法扎下去，到了第四圈的時(shí)候辮子就扎緊了。扎好的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的，真像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾。 最后，同學(xué)們用掌聲歡送羅穎回到座位。

　　不知不覺(jué)下課的鈴聲響了，這真是一節(jié)有趣的習(xí)作課�。�

扎辮子作文2

　　丁零零，上課鈴聲驟然響起，老師宣布：“今天我們來(lái)玩一個(gè)從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的游戲，我得找?guī)孜恍撵`手巧的助手�！币宦�(tīng)說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們都把手舉得高高的，上臺(tái)后才知道，比賽的內(nèi)容是扎辮子！全班男生都大叫起來(lái)：“我們男生不擅長(zhǎng)，肯定是女生贏�！薄奥顾勒l(shuí)手，現(xiàn)在還不知道呢！男生怎么這么沒(méi)膽量，只會(huì)長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)？”被老師這么一激，所有人都激動(dòng)起來(lái)。邱昊和吳杭濤這對(duì)男生組合揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，好像在說(shuō)：“我們男生要大顯身手了�！迸�生們也不甘示弱，那氣勢(shì)分明是在挑戰(zhàn)：“你們等著瞧！”

　　“開(kāi)始！”老師一聲令下，激烈的比賽開(kāi)始了，男生們剛才還說(shuō)自己扎辮子是大姑娘上轎——頭一回，但他們一捏、一套、一繞再繞的動(dòng)作還真麻利�？粗�鐘香鈴不緊不慢的樣子，我恨不得沖上去幫她一把。臺(tái)上的選手們?cè)跔?zhēng)分奪秒地扎辮子，臺(tái)下的啦啦隊(duì)也忙開(kāi)了。男生們有的.手舞足蹈，好像在為自己的隊(duì)伍鼓氣；有的樂(lè)不可支，像是喝了蜜一樣。而女生們有的像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有的滿懷信心，一副志在必得的樣子。加油聲震耳欲聾，同學(xué)們把手掌都拍麻了，嗓子也喊啞了，但還覺(jué)得不夠！

　　“停！”隨著老師一聲令下，比賽結(jié)束了。模特們的發(fā)型惹得臺(tái)下的觀眾捧腹大笑，有的像一只肥胖的小刺猬，有的像一個(gè)蓬松的球兒，有的像一簇珊瑚叢，還有一個(gè)模特的頭發(fā)簡(jiǎn)直成了雞窩！

　　按照以數(shù)量多者為勝的比賽規(guī)則，比賽結(jié)果出人意料：女生以一“辮”之差惜敗男生�！拔覀儎倮�了！”男生們快樂(lè)地歡呼起來(lái)。女生團(tuán)體雖然落后了一“辮”，但“超人”王小潔以16“辮”奪得了個(gè)人冠軍，為女生贏回了面子。

　　下課鈴響了，同學(xué)們還在歡呼，誰(shuí)能把這激動(dòng)人心的比賽給忘了呢？

扎辮子作文3

　　“媽媽?zhuān)】靵?lái)幫我扎辮子！”一大早起來(lái)，我就抓著自己亂糟糟的頭發(fā)大叫，讓媽媽幫我扎頭發(fā)�！白约涸�！別的同學(xué)都會(huì)自己扎，媽媽像你這么大，早就會(huì)扎了，就你不會(huì)！”我嘟囔著嘴，準(zhǔn)備自己扎辮子。

　　我拿起梳子，在頭發(fā)上胡亂地梳了幾下，雖然頭發(fā)上面比較整齊，可下面卻很亂。我小心翼翼地用右手抓住上面的頭發(fā)，再用梳子輕輕的梳發(fā)尾。我不敢用力，一用力頭皮就被扯得很疼�！翱蓯海�怎么梳不通？”我生氣地抱怨道。媽媽聽(tīng)到了，笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你應(yīng)該先疏通，再在梳子上面放點(diǎn)水！小傻瓜！”說(shuō)著，她便走來(lái)幫我。媽媽的手好像有魔力一樣，不一會(huì)兒，我的頭發(fā)就被她梳得又順又滑。

　　媽媽又重新把梳子遞給我，本來(lái)歇了口氣，在心底還是默默下定了決心——一定要學(xué)會(huì)自己扎辮子！我又再一次用梳子疏通，然后把頭發(fā)梳到后腦勺，用左手把它們一把抓起來(lái)，并把它們往上梳高。我想把前面突起的一塊給梳平，可它們好像在和我玩打地鼠的游戲，梳平了這一塊，那兒又突出一塊。我可沒(méi)有空和你們玩！我心想。可是，它們并不“理解”我。我生氣極了，放下梳子，直接用手撫。咦？剛剛還東突西突的“地鼠們”好像玩累了，“躲進(jìn)洞里”不出來(lái)了。終于把它們弄得整整齊齊，我拿出一根皮筋，用嘴把它拉開(kāi)，套在手上，捆了幾圈后終于把辮子扎起來(lái)了。

　　終于扎完了，我呼了一口氣，甩著那酸痛不已的手臂，對(duì)著鏡子欣賞了一下自己的成績(jī)。雖然沒(méi)有媽媽扎的.好，不過(guò)我心里還是美滋滋的。“真不錯(cuò)！”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)，“我們家的大孫女終于會(huì)扎辮子了！”聽(tīng)了外婆的話，我心里比吃了蜜還甜，心里想著：難道這就是王老師講的：一分耕耘，一分收獲。

扎辮子作文4

　　一天晚上，金鳳做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己扎辮子學(xué)會(huì)了。第二天早晨起來(lái)，她發(fā)現(xiàn)她自己的辮子扎好了。但是一天的時(shí)間很快，到晚上，金鳳她自己又要拆掉辮子了。拆好辮子，洗好臉，也該睡覺(jué)了，可是，她還在想著昨天晚上夢(mèng)中扎辮子的事情。就在這個(gè)時(shí)候，她媽媽一直在叫她：“金鳳要睡覺(jué)了！”可是，金鳳沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還在想著扎辮子的事。媽媽趕緊叫金鳳的姐姐銀鳳拉她一起睡覺(jué)。說(shuō)著，銀鳳馬上就把金鳳拉到了床上，金鳳也就迷迷糊糊地睡著了。

　　第二天早上，媽媽趕緊幫金鳳、銀鳳扎好辮子，梳了一個(gè)她們倆最喜歡的發(fā)型。金鳳非常喜歡這個(gè)發(fā)型，說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)　便y鳳也跟著說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)　比缓螅�金鳳對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你扎的辮子真好看，我也想學(xué)。”媽媽說(shuō)：“可以。那我就教你一種吧�！苯瘌P接著說(shuō)：“我可不要我前天晚上我自己扎的那種發(fā)型，因?yàn)槟欠N發(fā)型我已經(jīng)會(huì)了�！眿屨f(shuō)：“我怎么知道你前天晚上扎的什么發(fā)型？金鳳說(shuō)：“媽媽?zhuān)�如果你扎的是我已�?jīng)會(huì)扎的.那一種，我會(huì)告訴你，請(qǐng)你再選一種發(fā)型教我。”媽媽說(shuō)：“好的”。

　　接著，金鳳、銀鳳說(shuō)：“我們要去上興趣班了。媽媽再見(jiàn)�！比缓�，她們就馬上到了她們住的小區(qū)旁邊的興趣班里，過(guò)了一個(gè)很快樂(lè)的星期六。

　　晚上，還不到七點(diǎn)，金鳳就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳憬涛沂崮囊环N發(fā)型呢？”媽媽說(shuō)：“那我來(lái)教你吧�！庇謱�(duì)銀鳳說(shuō)：“你也快過(guò)來(lái)，姐妹倆一起學(xué)吧。”媽媽說(shuō)：“我教你們編辮子和盤(pán)辮子吧”說(shuō)著，就拿出扎辮子的書(shū)給我們一人一本，我們就一邊對(duì)照著書(shū)本一邊學(xué)著媽媽是如何扎辮子的。

扎辮子作文5

　　早上，我迷迷糊糊的起了床。時(shí)鐘已敲了八下，媽媽早就上班去了。我揉揉惺忪的眼睛，看見(jiàn)爸爸正在吃早飯。"看你，頭發(fā)亂蓬蓬的。還不去梳理好了來(lái)吃早飯！"爸爸說(shuō)。我來(lái)到了鏡子前，頭發(fā)亂的`像鳥(niǎo)窩。"今天還得和同學(xué)去郊游呢，媽媽不在家，我自己又不會(huì)扎辮子，這該怎么辦？"我對(duì)著鏡子發(fā)起愁來(lái)。

　　爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我的話，"自告奮勇"地拿起梳子，當(dāng)起了"臨時(shí)媽媽"。我只好硬著頭皮讓爸爸?jǐn)[布。爸爸先把我的長(zhǎng)發(fā)梳通，他的力氣可真大，痛得我"咬牙切齒"。爸爸還是第一次給我扎辮子呢，他笨手笨腳地分好"頭路"后，扎起了左邊的小辮，這回爸爸怕我疼，扎得很輕，但是辮子扎好后顯得很松，他只得重扎，邊扎還邊說(shuō)："佳佳，你忍著點(diǎn)兒，這回只許成功不許失敗。"終于，一根辮子扎完了，看著鏡子中爸爸得意的樣子，大概扎得不錯(cuò)吧！這是時(shí)鐘又敲了一下，"哎呀，我上班要遲到啦！"爸爸快速地梳起右邊的辮子，這根辮子扎得七零八落，還比左邊的辮子低一點(diǎn)兒呢！我看著小丑一樣的辮子，又氣又急。"誰(shuí)叫你不是男孩子呢？扎辮子那么麻煩！我上班去了！"爸爸說(shuō)完便匆匆的走出了家門(mén)。

　　我到了和同學(xué)約定的地點(diǎn)，那位同學(xué)看著我的辮子，忍不住笑了起來(lái)："是不是你爸爸給你扎的辮子？""你怎么知道的？"我奇怪地問(wèn)。"是因?yàn)槲野职忠步o我扎過(guò)辮子，扎得也像你一樣喲！"

　　原來(lái)，每個(gè)爸爸扎辮子都扎不好呀！

扎辮子作文6

　　一個(gè)女孩子，每天帶著一條或兩條漂亮的辮子去學(xué)校是一件很光彩的事，可不光彩的是，我自己不會(huì)扎辮子。

　　有一次，我跟表姐在一起玩。不知怎么的，就聊起了扎辮子的事，表姐說(shuō)：“我六歲時(shí)就學(xué)會(huì)扎辮子了，你都十歲了，還不會(huì)扎，真丟人!”我的臉頓時(shí)羞得通紅。我暗下決心，一定要自己學(xué)會(huì)扎辮子。

　　說(shuō)干就干，我馬上把頭上的辮子解開(kāi)，拿起一把梳子，自己開(kāi)始梳起來(lái)�？蓻](méi)梳幾下，我就覺(jué)得疼得難受。奇怪，媽媽每天給我梳的.時(shí)候，我怎么不覺(jué)得疼呢？我便跑去問(wèn)媽媽。媽媽看我梳得這樣費(fèi)勁，嘆一口氣，說(shuō)：“還是我來(lái)吧�！�

　　“不，我一定要自己學(xué)會(huì)!”我可不想再讓表姐嘲笑我。

　　媽媽見(jiàn)幫不上忙，就在一旁指導(dǎo)：“剛開(kāi)始梳的時(shí)候要輕些，碰到頭發(fā)打結(jié)梳不動(dòng)時(shí)，你可以把梳子稍稍向上抬起一點(diǎn)，這樣就不會(huì)疼了�！�

　　我照媽媽說(shuō)的，果然不疼了�？晌矣謸�(dān)心這樣梳不整齊。媽媽說(shuō)：“頭發(fā)梳順了之后，你就可以用力些，因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了打結(jié)的頭發(fā)，用力梳也不會(huì)疼的。”

　　噢，原來(lái)是這樣!梳頭也并不是多難的一件事啊!

　　梳理整齊后，就該扎辮子了。咦，這是怎么回事，剛剛梳理整齊了的頭發(fā)又開(kāi)始頑皮起來(lái)。我剛把它抓住，可等我要套皮筋的時(shí)候，它卻從我的手指縫里溜了出來(lái)。我氣得差點(diǎn)要把辮子給剪了。媽媽說(shuō)：“孩子，做什么事都要有耐心，不要那么毛躁�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，耐起性子扎。頑皮的頭發(fā)，溜了一次，我抓回來(lái)；再溜，再抓。終于摸清了它的脾氣，把皮筋扎在了辮子上。

　　站在鏡子前，看看自己扎的辮子又整齊又漂亮，心里別提有多高興了。

扎辮子作文7

　　媽媽說(shuō)我是個(gè)淘氣包，為什么呢？看了下面的故事，你就知道我的這個(gè)稱(chēng)號(hào)絕對(duì)名不虛傳。

　　那次我去姥姥家玩，吃完午飯，姥姥像往常一樣睡起了午覺(jué)，我從不睡午覺(jué)，坐在沙發(fā)上沒(méi)事干。我一個(gè)小孩沒(méi)事得找事啊，干點(diǎn)什么好呢？我突然眼睛一亮，給熟睡的姥姥扎小辮吧，小時(shí)候都是姥姥給我扎小辮，我得有點(diǎn)回報(bào)�。�

　　說(shuō)干就干，我找來(lái)梳子和皮套，還有我小時(shí)候在姥姥家扎過(guò)的頭花，一切準(zhǔn)備就緒，我躡手躡腳地走進(jìn)姥姥的房間。姥姥睡得正香，可以扎小辮了，只是她是短發(fā)，只能給她編兩個(gè)“麻花辮”了，我輕輕地把姥姥的`頭發(fā)一分為二，屏住呼吸，輕輕給姥姥編著，一邊給姥姥扎辯一邊暗暗自豪，其實(shí)我給姥姥扎的小辮比姥姥給我扎的小辮還好看呢。

　　大功告成，我認(rèn)真地打量著熟睡的姥姥，還真像個(gè)“小姑娘”。我又給她戴上我的頭花，看一眼姥姥我就忍不住想笑。姥姥終于醒了，她伸了個(gè)懶腰說(shuō)，咱們出去溜達(dá)溜達(dá)吧，看來(lái)她對(duì)我給她美容的事一點(diǎn)都不知情，這下可有好戲看了。

　　一路上，我一直走在姥姥后面，強(qiáng)忍著不讓自己笑出聲來(lái)，路上，姥姥看見(jiàn)了鄰居，那個(gè)老奶奶笑著問(wèn)姥姥：“大姐，您今天怎么了？想回到童年啊？”姥姥愣了一下，說(shuō)：“怎么了？”老奶奶對(duì)姥姥說(shuō)：“你扎著兩個(gè)小辮，還別著頭花，好美�。　闭f(shuō)完就大笑起來(lái)。姥姥摸摸頭，自己也忍不住大笑起來(lái)。回家后，姥姥那這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵呅�邊指著我說(shuō)：“你可真是個(gè)淘氣的孩子啊！”

　　這是淘氣嗎？我是給姥姥美容啊，這也是一種愛(ài)的回報(bào)，可大人們卻說(shuō)，這就是我淘氣的見(jiàn)證。

扎辮子作文8

　　同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)——扎辮子啦！

　　記得我第一次扎辮子的那個(gè)早晨，起床后自己頭發(fā)亂糟糟的，簡(jiǎn)直像個(gè)鳥(niǎo)窩，媽媽又不在家，怎么辦呢？這時(shí)我想：我都九歲了，為什么自己不能扎辮子呢？

　　于是我拿起梳子，扎什么樣的辮子呢？我猶豫起來(lái)，哦，對(duì)了，扎兩個(gè)可愛(ài)的“羊角辮”吧！我先把亂糟糟的頭發(fā)梳直，然后分出一條頭路，把頭發(fā)分成左右兩半，可我費(fèi)了半天，頭發(fā)根本就不聽(tīng)我的使喚，一會(huì)兒左邊的頭發(fā)亂了，一會(huì)兒右邊的頭發(fā)又散了，前面的頭發(fā)梳好了，后面的頭發(fā)又亂了......費(fèi)了半天勁，胳膊都酸了，才把兩個(gè)辮子扎好。我忙照鏡子，嚇了一跳，鏡子里的人完全像個(gè)小巫婆，辮子一個(gè)高一個(gè)低，一節(jié)粗一節(jié)細(xì)，而且還有幾縷頭發(fā)散落著沒(méi)梳上。沒(méi)辦法，我又重新扎了一遍，連忙照鏡子，仔細(xì)一看，我不禁笑了，這次的辮子更糟糕了，辮子一點(diǎn)兒也不好看，就像兩個(gè)頑皮的'娃娃在捉迷藏，還有兩邊拱起一個(gè)超大的“山洞”，而且橡皮筋也很松，就像兩個(gè)茄子掛在枝頭上。

　　我搖了搖頭，甩了甩酸酸的胳膊，嘆著氣說(shuō)：“扎個(gè)辮子真難�。∫�不就披著頭發(fā)吧！”就當(dāng)我要放棄的時(shí)候，突然響起了一句話：“天下沒(méi)有干不成的事！”于是我又重新振作了起來(lái)，下決心一定要學(xué)會(huì)自己扎頭發(fā)。我照著剛才的梳法一下一下的仔細(xì)地扎了起來(lái)，并不斷地回憶媽媽給我梳頭的步驟。慢慢地，慢慢地，我的兩個(gè)漂亮的“羊角辮”就在我的頭發(fā)上“誕生”啦！這時(shí)的我興奮地說(shuō)不出話來(lái)，仿佛身上的每一根汗毛都在暗暗地狂舞。我對(duì)著鏡子里的小姑娘，高興得手舞足蹈，那兩條“羊角辮”猶如兩個(gè)小精靈在空中翩翩起舞。

　　我終于學(xué)會(huì)扎辮子啦！以后再也不用麻煩媽媽了，而且還會(huì)扎兩種發(fā)型啦！從中我也體驗(yàn)到扎辮子也是一種樂(lè)趣。

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