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我在變作文

時間:2025-06-02 02:51:43 好文 我要投稿

我在變作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的我在變作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我在變作文

我在變作文1

  人,總在變化——從待人接物到處事態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛好到目標(biāo)追求,無時無刻人都在變化。轉(zhuǎn)眼間,我踏進了中學(xué)的校門,成為中學(xué)生的我不經(jīng)意間已變化了許多!

  小學(xué)時,同學(xué)們說我有一副鐵石心腸,常記得五年級的一個夏天,我與幾位同學(xué)一起去電影院看了一部感人的電影,女同學(xué)哭的稀里嘩啦,連男同學(xué)的眼神中也流露出一絲憐憫,而我卻沒有一點感想,盯著屏幕看得津津有味。當(dāng)電影放映完,大家都在議論主人公是多么可憐,當(dāng)時的他是多么堅強之類的話,可我卻不為所動,當(dāng)同學(xué)們回過神來問我有什么感受時,我只是淡淡地回答了一句:“

  沒什么感受!蔽覀冄刂R路向回家的方向前進,路邊爬著一位老奶奶,臉色蒼白,雙手顫抖,握著幾張一元的鈔票,顯然,這是被兒女拋棄了的老母親,靠乞討度日,我依舊沒什么感覺,雙手一插兜大搖大擺的`過去了!仿佛這事于我無關(guān),不懂的憐惜。那時的我不理解為什么要幫助那些人?為什么要被那些人感動?

  現(xiàn)在的我變了,徹徹底底的變了,變得不再“鐵石心腸”,變得“有血有肉”了!可能是隨著年齡的增長,我的內(nèi)心世界不斷的變化著,從而成熟起來,懂得感恩,懂得憐憫。

  就在不久前的一次作文大賽中,教室外下起了傾盆大雨,而我連一把傘也沒帶,考試結(jié)束后,我咬咬牙也鉆進了雨簾,雨打得我睜不開眼睛,地上滿是泥水走上去一步三滑。忽然,我隱約看見前面有一個人影,舉著一把傘,我心里一動:莫非是媽媽來接我了?!果然是媽媽!她不時地張望,發(fā)現(xiàn)了我,迅速地遞過來一把傘,我接過了這把救命傘,和媽媽走在風(fēng)雨中,不遠處,站著倆個小朋友,凍得直打哆嗦,渾身都被淋濕了,我看看手中的傘,再看看那倆個小朋友,心中感慨:幸虧不是我,還好我有傘!但這種想法很快被磨滅了,涌進我心中的更多的是憐憫,是想幫助他們的沖動,在我猶豫不決時,媽媽看出了我的想法,淡淡的說了一句:“去吧!”我迅速跑到那倆個孩子面前,將手中的傘遞過去,數(shù):“你們用吧,哥哥還有!”那倆個孩子猶如獲得了救命稻草,感激地看著我,異口同聲的說:“謝謝!”隨后把傘打開消失在人群中。風(fēng)又緊了,雨又急了,透過風(fēng)雨,我忽然發(fā)覺自己的心情很好!

  我變了,真的變了!

我在變作文2

  六歲時,爸爸給我講發(fā)明大王愛迪生的故事,說愛迪生為了弄明白母雞是怎樣孵出小雞的,自己蹲在雞窩里觀察。.我為了弄明白雞蛋是怎樣孵出小雞的,就把雞蛋放進被窩里,睡覺時不小心壓碎了雞蛋,弄濕了被窩,這事讓媽媽哭笑不得,笑著罵我是一個十足的傻瓜。那時我知道了自己是媽媽懷里幸福的小傻瓜。

  七歲時,爸爸教育我要誠實。給我講了華盛頓砍父親的櫻桃樹的事情,事后又主動向父親坦白,得到了父親的原諒。那一年,我不小心摔破了爸爸的最心愛的寶貝茶壺。當(dāng)我把這件事一五一十地告訴爸爸時,得到了不是爸爸的寬容,而是爸爸的'一頓訓(xùn)斥。那是我第一次留下委屈的淚水,這讓我知道了世界上有“委屈”這個東西的存在。

  八歲時,我知道了大科學(xué)家愛因斯坦小時候的故事,他在一節(jié)手工課上做了一個很不像樣的小板凳,受到老師批評。他告訴老師這是他第三次做的,雖然不好,但是比第一次和第二次做的兩個強一些。這讓老師非常感動。我的英語字母寫得很糟糕。在一節(jié)英語課上,我重復(fù)寫了三次,也學(xué)著愛因斯坦想要去感動老師,并告訴老師說,這是我第三次做的,雖然不好,但是比前兩次的認(rèn)真多了,這讓英語老師非常惱火,罰我做了第四次作業(yè)。這次我的到的教訓(xùn)是:不要怕做不好,凡事多做幾次,就會做得更好。

  九歲時,因為幾次遲到被老師批評,想起了魯迅,他曾在桌子上刻過一個“早”字,以后再也沒遲到過。為了提醒自己,我也在桌子上刻了一個“早”字,卻被老師罰了十元錢。這讓我知道了學(xué)習(xí)別人,不是刻在桌子上,而是要刻在心中的。還有一點我要提醒同學(xué)們,一定要記住,損害公物是要賠償?shù)摹?/p>

  十歲時,老師批評我做事不動腦筋,并告誡我們說,凡事都要勤于思考,并給我們講了牛頓的故事。說牛頓在蘋果樹下思考問題,被蘋果砸中腦袋,從而悟出了牛頓定律。老師也要求我們像牛頓那樣勤于思考,于是我也跑到蘋果樹下思考問題,等了半天才知道讓蘋果砸中也不是一件簡單的事。

  不好意思,讓同學(xué)們見笑了,但不管怎么說我還在成長,而且我還知道,我一定會在成長中變得更堅強,更聰明。

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