【必備】我的樂(lè)園作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的樂(lè)園作文，歡迎大家分享。
我的樂(lè)園作文1
我家身旁的濱江公園是我和伙伴們一年四季的“棲息之地”。
春天，那密密的樹(shù)林是我們玩捉迷藏的好地方。躲在茂密的草叢里，肯定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。一次，我穿著綠衣服躲在草叢里，伙伴從我身邊走過(guò)夜沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，好玩極了。
在炎熱的夏天，池塘成為了我們每一天必經(jīng)的“大會(huì)堂”。池塘里，我們把手向水底一撈，便能夠撈到一個(gè)巴掌大的`蓮蓬，圓圓的，好看透了。一次，我不留意滑了一下，一個(gè)勁地栽進(jìn)了水里，成了一個(gè)名符其實(shí)的“落湯雞”，伙伴們見(jiàn)了，都哈哈大笑起來(lái)。
秋天，江邊的眺望臺(tái)轉(zhuǎn)成了我們的“軍事重地”。眺望遠(yuǎn)方，一排排高樓大廈映入眼簾。再看看近處，成片的楓樹(shù)林立在眼前，美極了。我們?cè)谂_(tái)上玩“打僵尸”的游戲，可好了。
冬天，四通八達(dá)的柏油馬路是我們的樂(lè)園。我們滑著滑板，在似凍非凍的柏油馬路上劃著，邊劃邊欣賞路邊的風(fēng)景，順便吃吃家里帶來(lái)的肉包子，那滋味可美啦！
阿！濱江公園，我們的快樂(lè)都覆蓋在你身上。我愛(ài)你，更愛(ài)你賜予我們的快樂(lè)。
我的樂(lè)園作文2
不必說(shuō)茂密的草叢、潔白的鈴蘭、挺拔的白楊樹(shù)、碧綠的荷葉，也不必說(shuō)飛舞的蝴蝶、聒噪的鳴蟬、歌唱的`蟋蟀忽然跳到尋不見(jiàn)的地方了，單是花草樹(shù)木中心的一個(gè)小池塘就有無(wú)限樂(lè)趣。用手撥弄池水，會(huì)瞧見(jiàn)池壁上綠滑的青苔和在水中搖曳的水草，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)大些的有著鼓鼓的眼球和秀麗斑紋的金魚，有時(shí)還看到灰色的小魚在水中游動(dòng)。
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我便會(huì)張羅一群小伙伴帶上塑料袋和饅頭去捕魚。每次都抱著期望想捕到秀麗的金魚，可往往卻收獲一些極小的魚苗，灰色又細(xì)小，還浪費(fèi)了家中的不少饅頭，也因此沒(méi)少挨批。
如果不怕水臟，還能夠趟水往池中心摘荷花，無(wú)論是紅蓮還是白蓮，都深受我們喜愛(ài)，大概是其清幽典雅吸引了我們吧。如果條件允許，還能夠抓了昆蟲去“釣”荷葉上的青蛙，但務(wù)必讓昆蟲不停地?cái)[動(dòng)，否則青蛙是看不見(jiàn)的。然而也常常是捉住青蛙后不久又放了，一是家里不允許，二是讓它回去捉害蟲。
呵，我的樂(lè)園！雖說(shuō)你只是大院里的一處小景，也不如周先生兒時(shí)的百草園那樣秀麗，但你給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣！
我的樂(lè)園作文3
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園則是我的書房。
在我小的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始閱讀童話。安徒生的《丑小鴨》讓我感受到了我們要向往完美的生活；在《海的女兒》中我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我被書記吸引，常在書房中讀得廢寢忘食。
從詩(shī)句“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”中，我體會(huì)到了禮拜的惆悵；在詩(shī)句“劍外忽傳收薊北，初聞淚涕滿衣裳”中，我讀出了杜甫的喜悅；從詩(shī)句“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”中，我讀出了蘇軾的'樂(lè)觀。
再大一些，我開(kāi)始讀小說(shuō)。在曹文軒的《青銅葵花》中，我懂得了人生要在苦難中成長(zhǎng)，同時(shí)我也明白了幸福生活來(lái)之不易；在《笑貓日記》中，我懂得了要以笑應(yīng)對(duì)生活。小說(shuō)的細(xì)致描述，精彩、引人入勝的故事情節(jié)，讓我為之入迷。
不知不覺(jué)中，我的書房已經(jīng)伴我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，假如我是一棵小苗的話，那么書就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光、雨露。我明白，讀書的路還很漫長(zhǎng)。
阿，書房，你是我兒時(shí)的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文4
相信每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我的樂(lè)園可以是多爾瑪?shù)乃臉恰⑽业姆块g、爺爺?shù)牟说亍钭屛矣∠笊羁痰腵還是時(shí)代廣場(chǎng)了。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。你會(huì)看到路旁小樹(shù)的樹(shù)干上長(zhǎng)出嫩嫩的芽，草叢旁凋謝的花朵長(zhǎng)出了新的花苞。這時(shí)候，我就和爸爸、媽媽一起去玩。春天也是燕子飛回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)了幾只燕子在銜著泥巴飛來(lái)飛去，我想這不正是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”嗎？
夏天，大家都知道，那個(gè)時(shí)候天氣非常熱。我一到廣場(chǎng)下面的亭子里，最快樂(lè)的事，就是吃冰淇淋什么的，吃一根冰凍棍就會(huì)感覺(jué)神清氣也爽！
秋天，這個(gè)才是最美麗的季節(jié)。五角楓樹(shù)、鵝掌楸、黃山欒、枇杷樹(shù)……葉子顏色五彩繽紛，十分美麗，有紅色、黃色、綠色……我覺(jué)得如果把無(wú)人機(jī)開(kāi)到空中拍下來(lái)的照片，一定是最美麗的風(fēng)景了。
冬天，白雪覆蓋了整個(gè)廣場(chǎng)，這時(shí)的風(fēng)就像音樂(lè)家，打在冰柱上會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，賽過(guò)歌曲。有一年冬天，廣場(chǎng)的草場(chǎng)上結(jié)滿了冰，我做了一個(gè)簡(jiǎn)易的雪撬，在冰上快樂(lè)地滑行著。
這就是我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文5
每個(gè)孩子都有自己的樂(lè)園，我也不例外。我的樂(lè)園既不在校園，也不在家中，而在院里的小廣場(chǎng)。
小廣場(chǎng)面積不大，但卻五臟俱全。從大門進(jìn)入，左手邊是綠色塑膠的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)前邊是供人們健身的各種器材，與健身器材相對(duì)的是由無(wú)數(shù)小瓷磚鋪成的舞池，其余的地方是一大塊空地，在空地四周安放著四個(gè)條椅，當(dāng)人們累了的時(shí)候，可以坐下來(lái)欣賞一下四周的風(fēng)景。
每逢節(jié)假日，我最喜歡去的地方就是小廣場(chǎng)。清晨，我在這里慢跑，和小朋友們一起打羽毛球，比賽跳繩，騎著自行車互相追逐，廣場(chǎng)上到處充滿了歡笑。傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，正是打籃球的'好天氣，我們相約來(lái)到小廣場(chǎng)。兩人一組，你進(jìn)攻來(lái)，我防守，打得十分激烈。這時(shí)，輪到我發(fā)球了，我把球傳給了小亮，小亮一個(gè)轉(zhuǎn)身，閃過(guò)了小強(qiáng)，把球投向球籃，嘩啦一聲，球應(yīng)聲入網(wǎng)，得兩分。哈哈，我和小亮高興地笑了;月亮升起之時(shí)，我們坐在長(zhǎng)椅上談天說(shuō)地，說(shuō)學(xué)校見(jiàn)聞，說(shuō)tfboys，談?wù)撏跽邩s耀，偶爾我們也暢想未來(lái)美好的生活。
啊，感謝你，小廣場(chǎng)，是你帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)!
我的樂(lè)園作文6
我最喜歡在家里的客廳里玩，因?yàn)檫@里相對(duì)比較寬敞。客廳里的電視機(jī)就像一塊濃郁可口的黑色巧克力，它是我最心愛(ài)的寶貝，閑暇時(shí)光，我常常打開(kāi)它看我喜歡的動(dòng)畫片。電視下面是一個(gè)柜子，里面裝著我的許多漫畫書，沒(méi)事的時(shí)候也會(huì)拿來(lái)讀上一讀，給人很多想象的空間。窗臺(tái)上放著許多綠色的植物，他們像是一個(gè)小型的花園一樣，有君子蘭，吊蘭花，蟹爪蘭等等，媽媽常常讓我給他們澆水，我會(huì)細(xì)心的照顧好他們，看著他們的成長(zhǎng)，抽出新葉、開(kāi)出美麗的花朵，我的心情無(wú)比興奮。
客廳里還有一架黑色的`大鋼琴，每天晚上我都要練習(xí)彈鋼琴，慢慢地它就像我的好朋友一樣，我彈的曲子也變得優(yōu)美起來(lái)，那優(yōu)美的琴聲仿佛一串串跳動(dòng)的音符充滿整個(gè)房間。
我喜歡我的樂(lè)園，在我的樂(lè)園里有無(wú)窮的趣味，溫馨而又快樂(lè)。但我知道，這是爸爸媽媽用努力給我換來(lái)的，我應(yīng)該好好的在樂(lè)園里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，不負(fù)他們對(duì)我的期望。
我的樂(lè)園作文7
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，那是能讓自己釋放壓力，收獲快樂(lè)的地方。我的樂(lè)園不是一望無(wú)際的大海，不是藏書很多的書房，也不是人聲鼎沸的游樂(lè)園，而是爺爺老房子的'花園。
還記得花園里有一口大水缸，水缸又大又深，里面沒(méi)有水，是我和小伙伴們捉迷藏的好地方。有一次，我們捉迷藏是我躲進(jìn)大水缸里，結(jié)果小伙伴一直都沒(méi)找到我，我待著待著就在大水缸里面睡著了，天黑了，大家都回家了，只有我不見(jiàn)了，爺爺著急的到處找我，最后打著手電，在大水缸里找到了我。
春天，我和爺爺會(huì)一起在花園里撒下花種，我還會(huì)去幫爺爺挑水，一趟一趟地澆水，雖然很累，但我心里一想到花開(kāi)滿園的樣子，就一點(diǎn)也不覺(jué)得累了。
夏天，我和小伙伴在池塘里捉蝌蚪，我的表弟一不小心掉了進(jìn)去，急得他哇哇大哭，我對(duì)他說(shuō)：“你哭什么呀，自己站起來(lái)看看！”他猛地站起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)水才到他的膝蓋，大家都笑了起來(lái)……
現(xiàn)在那個(gè)老房子已經(jīng)不在了，而我的童年也回不去了，但我依然記得那個(gè)花園，記得那個(gè)有我童年回憶的樂(lè)園，它陪伴我走過(guò)童年的春夏秋冬，記錄了我童年的快樂(lè)時(shí)光，我永遠(yuǎn)難以忘懷。
我的樂(lè)園作文8
我的臥室就是我的小樂(lè)園，我非常喜歡我的樂(lè)園。
我的臥室有二十平米左右的樣子，打開(kāi)臥室的們就會(huì)看見(jiàn)我那粉色的床，因?yàn)槲蚁矚g粉色，床單和墻壁還有窗簾都是粉色的。我還把墻壁貼上我喜歡的彩虹、小雨傘、小太陽(yáng)等，我喜歡的紙墻貼。
我書桌在轉(zhuǎn)角處，放了一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦只有查閱資料的情況下可以使用，我的椅子是凱蒂貓的，我特別喜歡，閑暇時(shí)間我就會(huì)坐在椅子上看書。我的書桌上擺放的筆筒、鬧鐘都和房間相稱的粉色，桌布都是粉色方格帶蕾絲花邊的。我的書柜是分層排列的.，上三層都是擺放我喜歡的小擺件，中間三層式我喜歡的系列圖書，都是名著和漫畫系列，我喜歡成套的圖書，所以分類特別好分。下面一層是放我的頭飾的。
我在我的房間里可以靜靜的學(xué)習(xí)，歡快的玩耍，悠閑的休息，這里是我最愛(ài)的樂(lè)園，我每天最喜歡的樂(lè)園時(shí)光是完成作業(yè)后的閱讀時(shí)光，我會(huì)與馬小跳共同冒險(xiǎn)，與米小圈一起歡聲笑語(yǔ)，與皮卡丘一起做不可思議的事情，還可以和三國(guó)人物聊些國(guó)情戰(zhàn)事......
我非常喜愛(ài)我的樂(lè)園，它不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)時(shí)光，更給我提供了我充實(shí)自己的地方。
我的樂(lè)園作文9
你們猜，我童年的樂(lè)園在哪兒？小樹(shù)林？小河邊？小竹林？不，這些都不是。而是——田野。
春天，走出家門，去離家不遠(yuǎn)的一片田野。一到那兒，深吸一口清新的空氣，春風(fēng)迎面吹來(lái)，心情無(wú)比舒暢。四周是油菜花，有的早已盛開(kāi)，有的只開(kāi)了三兩片花瓣，有的還是一嘟嚕一嘟嚕的花骨朵……拿起我的風(fēng)箏，松開(kāi)手，拉著風(fēng)箏柄，向前奔跑著，風(fēng)箏越飛越高，隨著我快速前進(jìn)。
夏天的傍晚，夕陽(yáng)即將落山，天空被染得紅艷艷的，晚霞快速地變化：由黃色變?yōu)槌壬壬優(yōu)榧t色，緊接著，變?yōu)樽仙�，最后，消失不�?jiàn)。四周只聽(tīng)見(jiàn)高低悠揚(yáng)的蟬鳴聲。
秋天，天高高的，云白白的，田野里的小麥、稻子變得金黃金黃的`；玉米挺立在那兒，個(gè)子比我高出了幾個(gè)頭，它的“綠大衣”包住了整個(gè)身子。約上幾個(gè)小伙伴，玩起“老鷹捉小雞”，你追我趕，歡笑聲在整個(gè)田野里回蕩著。
寒冷的冬天轉(zhuǎn)瞬來(lái)臨。過(guò)了這個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)，生機(jī)還會(huì)再次到來(lái)，農(nóng)民們也會(huì)再次為新的春天勞動(dòng)著。
田野，多美麗的地方，它真是我最愛(ài)的“童年樂(lè)園”！
我的樂(lè)園作文10
有的人的樂(lè)園在裝滿玩具的房間里，還有的人的樂(lè)園在爺爺?shù)牟说乩铮业臉?lè)園在我的臥室書架旁。
這里一架書柜映入眼簾，這里面裝著許多的書，這里有《福爾摩斯偵探記》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》《愛(ài)的教育》等等……在這么多的書籍里，我最鐘愛(ài)的是《湯小團(tuán)漫游中國(guó)歷史》。小男孩湯小團(tuán)因一次意外進(jìn)入了一間書店，書店老板給了他一本書，書打開(kāi)后，不料他竟然掉到了書里，變成了書世界的守護(hù)者者，對(duì)抗書魔。他的同學(xué)唐菲菲和孟虎誤打誤撞，竟然也掉到書里，一起對(duì)抗書魔。
每當(dāng)我看書看的入迷的`時(shí)候，也像掉到書里，和他們一起見(jiàn)證了劉邦建立了大漢王朝。短暫間，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)精彩的畫面：劉備三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)；隋煬帝修大運(yùn)河，李世民統(tǒng)一中國(guó)。在此期間，湯小團(tuán)他們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我都緊張的為他們捏了一把汗。在這里，我像嬰兒吸吮乳汁一樣貪婪的吸收著歷史故事。
窗外燈光閃爍的時(shí)候，我驚醒還站在書架旁，這兒真是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文11
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園就是我家門口的小院子。為什么說(shuō)這是我的樂(lè)園呢？那就聽(tīng)我慢慢到來(lái)。
在我的樂(lè)園里有一個(gè)大花池，里面都是我爺爺中的五顏六色的鮮花，有山茶花，百合花，蘆薈，玉蘭，玫瑰，預(yù)丁香……要是沒(méi)有精神帶時(shí)候，跑上前去聞一聞，保證你精神百倍！有時(shí)樹(shù)上飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，為這里添加了不少生機(jī)。
我平時(shí)喜歡和弟弟在這里玩捉迷藏，一二三木頭人，還有你追我趕的游戲……喜歡在這里讀書，寫字，有時(shí)候我們還在這里踢足球，打羽毛球。（因?yàn)樯厦嬗信镒�，所以我們都是脫鞋在這里面玩耍）有時(shí)候我和弟弟還會(huì)搭帳篷在這里睡覺(jué)呢！快樂(lè)急了！
有時(shí)我和弟弟還會(huì)在這個(gè)樂(lè)園里追蝴蝶，這樣，門前的小院子里就有了歡快的奔跑聲和歡笑聲。我們有時(shí)一起打鬧，有時(shí)一起玩耍，幸福和快樂(lè)都在這個(gè)院子里。
有時(shí)我們還會(huì)再田壩上的.草叢里奔跑，時(shí)不時(shí)就會(huì)摔倒，到時(shí)候沒(méi)摔倒的那個(gè)人必定嘲笑或嘚瑟一翻。
這就是我的樂(lè)園，其實(shí)這里不僅僅是我的樂(lè)園，還是一個(gè)讓我快樂(lè)開(kāi)心的地方
我的樂(lè)園作文12
樂(lè)園,顧名思義就是給人快樂(lè)的地方，有的人的樂(lè)園是公園，一個(gè)陽(yáng)臺(tái)或者……而我的樂(lè)園是校園。
走進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，左側(cè)小路兩邊有兩排白樺樹(shù)映入眼簾，他們仿佛是守衛(wèi)校園的士兵，每天迎接著老師和同學(xué)的到來(lái)。當(dāng)然與樹(shù)相比，校園中的牡丹花、雞冠花等等也毫不遜色，開(kāi)的最多的.是海棠花，這兒一叢，那兒一簇，給校園增添了繽紛的色彩。
學(xué)校的風(fēng)景美，文化特色也不賴。
每個(gè)班級(jí)的圖書角都有許多不同種類的書，讓同學(xué)們通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。教室里同學(xué)們正在看書，互相討論問(wèn)題，看著教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我想起了高爾基的一句話，“天才出于勤奮。”我想：我們也應(yīng)該勤奮才會(huì)有收獲。
操場(chǎng)上上七、八個(gè)男生正在打籃球，低年級(jí)的同學(xué)你追我趕，直到精疲力竭，才相互甘拜下風(fēng)。
在這個(gè)充滿生機(jī)與活力的校園里，我收獲了無(wú)窮的快樂(lè)，在這里我和同學(xué)們嬉戲玩耍，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，一起走過(guò)春夏秋冬。我愛(ài)這個(gè)校園，這是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文13
如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪里呀？”我會(huì)大聲地說(shuō)：“我的玩具堆”！
我的玩具堆就在電視機(jī)右下角的一個(gè)小角落里。那里存放著我的樂(lè)高，我在空余時(shí)間里就會(huì)到那里去玩，展開(kāi)想象，自由拼搭，創(chuàng)造出各種各樣的作品。
我玩樂(lè)高時(shí)的地方，是快樂(lè)傳出的地方。每拼搭出一個(gè)作品時(shí)，我都會(huì)迫不及待地想要向媽媽展示�，F(xiàn)在，我已經(jīng)拼出了很多作品，看呀！那里成了一道風(fēng)景線，有帥氣的飛機(jī)、堅(jiān)固的裝甲車、高大的機(jī)器和可愛(ài)的小人仔。我所有的'新創(chuàng)意都從那萌發(fā)而出，因此，它就成了我的樂(lè)園，給與我無(wú)限的快樂(lè)。
在這個(gè)樂(lè)園里面，它給我?guī)?lái)了想象的快樂(lè)。為什么呢？因?yàn)�，在這個(gè)地方，我一直在想象。在玩樂(lè)高時(shí)我在不斷創(chuàng)新，不斷改裝。利用想象來(lái)改變它們以前的樣子，獲得新物品，變得更加好了，這樣我越玩越有樂(lè)趣，經(jīng)常廢寢忘食，而且不覺(jué)得煩。
這就是使我開(kāi)心的樂(lè)園，也是創(chuàng)意的樂(lè)園！
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