手鏈的愿望作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的手鏈的愿望作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　不知怎么的，我的頭好像被什么東西敲打了一下。頓時(shí)，我的眼前一片黑暗，然后……。

　　在迷糊之中，我來到了一個(gè)陌生的地方，這里到處都長著一些奇形怪狀的東西，大部分都是我從未見過的。岸邊不遠(yuǎn)處的那片桃花林，其中除了桃樹和粉嫩的桃花外就只有那滿天飛舞的粉紅色雪花與芳草作伴了”。這不禁讓我想到：“芳草鮮美，落英繽紛”的景致，我深呼了口氣，難道我已經(jīng)來到了傳說中的世外桃源嗎？

　　不一會兒，我登上了一座橋，橋下的流水歡快地流淌著，仿佛這兒正上演著一場演唱會；流水優(yōu)美動聽的旋律配著柳條阿娜多姿的舞動共同演繹著城市喧囂外的清幽。走過小橋，映入眼簾的是琦麗山峰群：有的如金蛇狂舞、有的像挺著胸膛的巨人，有的像扭著細(xì)腰的仙女，有的像戳破青天的寶劍。奇峰絕壁，真叫人難以置信��！

　　欣賞完奇山后，我朝著對面那條蜿蜒盤曲的小石子路走去了。路的盡頭是一個(gè)外面看起來不大的山洞，于是我朝洞口走去了，剛跨入洞中，顯現(xiàn)出的是一片空曠明亮的平地。諾大的山洞里，只有中間有一塊光滑的星形大青石和往下掉的水珠。于是，我徑直往那塊石頭走去，發(fā)現(xiàn)石頭上面有一條由天藍(lán)、粉紅、淡紫三種顏色的星形珠子串起來的手鏈。正當(dāng)我將其拿在手中欣賞時(shí)，我的耳邊隱約聽見了一個(gè)聲音：“孩子，拿上這條手鏈吧，戴上它就可以實(shí)現(xiàn)你的愿望了�！庇谑俏冶惆堰@串手鏈套到了自己的手上。

　　我猛的從床上坐了起來。原來是一場夢��！忽然，我發(fā)現(xiàn)自己的手上正戴著那條三色手鏈，我驚慌失措地看著它，生怕它會不翼而飛。

　　讓我不禁想起了剛才的夢境，啊！是真的嗎？我觸摸到它的真實(shí)。于是，似信非信地對著手鏈上那顆藍(lán)色的珠子許下了第一個(gè)愿望：512地震從未到來過，讓遭遇不幸的生命都獲以重生。說完我滿懷期待的閉上眼睛默默的等待著奇跡的降臨。結(jié)果我的愿望并沒有實(shí)現(xiàn)。但是我依然堅(jiān)持許下我的第二個(gè)愿望。

　　這一次，我的愿望是讓自己變得美麗而又富有。我再次閉上了眼睛，但當(dāng)我打開眼皮時(shí)發(fā)現(xiàn)，我的愿望還是沒有實(shí)現(xiàn)。這時(shí)候，我開始在懷疑這條手鏈了�？上胂�，不對啊！應(yīng)該不會有錯(cuò)的。

　　于是，我許下最后一個(gè)愿望。我要讓自己變成一個(gè)知識淵博的文人。之后，我趕緊拿出紙筆準(zhǔn)備寫出篇篇美文�？墒沁^了許久發(fā)現(xiàn)自己的文學(xué)水平并沒有提高。正當(dāng)埋怨著的時(shí)候，手鏈忽然變成了一張紙條飄落在地。

　　我詫異地?fù)炱鸩⒋蜷_它，上面寫著幾行字：孩子，你是一個(gè)善良的女孩，你的愿望我也很想幫你實(shí)現(xiàn)。但我的心愿是：你能夠通過自己的努力，把512后的家園建設(shè)得更加美好，我給不了你美麗和財(cái)富，但我可以給你通向成功的勇氣，只要你帶著信念前行，永不放棄，愿望定能實(shí)現(xiàn)。

　　我把紙條做成了心形的書簽，它將伴隨我踏上完成心愿的路程。

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