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眼淚背后作文（精選14篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的眼淚背后作文，歡迎閱讀與收藏。
眼淚背后作文 1
夜幕早已被拉下，像墨被很均勻地抹在一張紙上，四下里燈火通明。
“有必要哭嗎你？不過就是沒做飯而已，大不了我現(xiàn)在做唄！”我不耐煩地瞇著眼睛。
“答應(yīng)我的事一件都沒做，中午吃完飯碗都不洗！這是你嗎？你怎么……”她說著說著眼角又滑落一滴淚，臉色越發(fā)蒼白。我懶得再看她一眼，端起那些滿是油污的碗，頭也不回的下了樓，只剩她還在默默地抹淚。
樓下剛開始洗碗的我還在哼著歌，不知所以。心里想著：只要我做一頓好吃的飯菜，她就會(huì)消氣了。于是，我加快了洗碗的.速度。洗完碗后，我打開冰箱，看有些什么菜，可是冰箱里的一幕讓我驚呆了：除了白菜就是雞蛋，根本沒啥菜。這讓我怎么做呢？
正當(dāng)我還在為做什么菜冥思苦想的時(shí)候，我聽到她下樓了。她沒有對(duì)我說一句話，只是急匆匆地騎上電動(dòng)車就走了。我就想：走唄！你走我自己吃！然后生著氣做完了這頓飯。我想，既然她不想吃，擺明了就是一副要跟我冷戰(zhàn)下去的樣子，那我就一不做二不休，自己吃！于是，我拿了自己的碗筷，準(zhǔn)備開吃。但我剛吃了幾口，她就回來了。我不打算去拿碗筷給她，但我感覺她在后面看了我一眼，就提了什么東西上樓去了。我有點(diǎn)內(nèi)疚，她上班回來一口熱飯都沒吃上，回來卻面對(duì)著冷鍋冷灶，心情能好嗎？我應(yīng)該給她端上去吃的。想到這里，我趕緊吃完飯，把給她留的一半一起端上了樓。
到了樓上，我看見她正在吃藥，旁邊放著一袋剛買回來的藥。哦！原來她是去買藥了。她見我端著飯，對(duì)我說：“你不是想把我餓死嗎？你還端飯上來干嘛！”“好歹吃點(diǎn)吧�！薄澳阋姓\意給我吃剛剛干嘛去了？現(xiàn)在我不吃了！你一放假就得過且過，變了個(gè)人！”她邊說邊哭，我在一旁不知道怎么回答。那天晚上，她還是沒有吃飯。
我原以為她的眼淚是因?yàn)槲覜]有煮飯給她吃，后來我才知道她流淚是因?yàn)槲�，她的眼淚背后是對(duì)我的無限希望和寄托，而我卻誤會(huì)了她的眼淚。
眼淚背后作文 2
成功，是每個(gè)人所向往的。然而。成功背后的眼淚和苦楚，又有多少人知道呢？
肯德基是一個(gè)世界知名有標(biāo)志，它的創(chuàng)始人哈倫德。山德士在創(chuàng)始它前所付出的努力和眼淚汪汪的，有誰知道呢？
哈倫德。山德士原本生活在一個(gè)雖富貴但卻非常幸福的家庭中，可是。命運(yùn)的安排讓他在五歲時(shí)失去了父親，母親也在不久后不堪重負(fù)改嫁他人，所以。從13歲起，小小的哈倫德。山德士就輟學(xué)到處流浪。
流浪期間，他為了維持生計(jì)，不得不四處找活干。餐館的雜工，汽車清潔工，農(nóng)場(chǎng)工，都有哈倫德的身影。在他16歲時(shí)，正值軍隊(duì)招募士兵，雖然還不到規(guī)定的年齡，但他還是通過謊報(bào)年齡的方式參了軍，軍隊(duì)的生活，鍛煉了他的身體和意志。在服役期滿后，他利用在軍隊(duì)中學(xué)習(xí)中的`技術(shù)開一下鐵匠鋪。但競(jìng)爭激烈，不久鐵匠鋪就關(guān)門了
不甘現(xiàn)狀的哈倫德。山德士通過自己的勤勞肯干謀得了一份在鐵路上當(dāng)司爐工的工作。而且在不久后成為了一名正式工，他感到從來未有的高興，因?yàn)樗J(rèn)為自己終于找到了一份安定的工作，能與飄浮不定的生活說再見了。
好景不長，經(jīng)濟(jì)在蕭條前，他失業(yè)了。當(dāng)時(shí)，他的妻子剛剛懷孕。更不幸的是，他的妻子也離開了他。哈倫德到處尋找工作，卻四處碰壁。后來，他的朋友都是勸他不要再折騰了，他已經(jīng)老了
哈倫德從來認(rèn)為自己老了，直到郵遞員給也送來了屬于自己的保險(xiǎn)支票時(shí)，他才意識(shí)到自己真的老了，但是，他并不向命運(yùn)低頭，而是努力面對(duì)命運(yùn)。
之后，他用那張105美元的社會(huì)保險(xiǎn)支票創(chuàng)辦了聞名于全球的肯德基快餐店，終于在他66歲那年開始了他的創(chuàng)業(yè)之旅。
做事，失敗幾乎是必然的，而成功則是上天送來的禮物。哈倫德。山德士這樣經(jīng)歷過如此多困難的人都沒有向生活的困難妥協(xié)，我們又如何能呢？成功背后，總是有眼淚的。
眼淚背后作文 3
生活中每一個(gè)人都有過流淚的經(jīng)歷，有的是傷心的淚，有的是開心的淚，有的是感動(dòng)的淚……我就因?yàn)閮蓚�(gè)感人的故事而流下了傷心的淚水。
這天我來到竹君園上作文課，課間，老師先給我們看了一則新聞——洪水中的小江珊。故事是這樣的：
1998年盛夏，長江湖北省流域發(fā)生了百年一遇的特大洪水。8月1日晚，咸寧市嘉魚縣簰洲灣江段發(fā)生潰體險(xiǎn)情，年僅7歲的小女孩江珊被洪水沖到一棵大樹旁，她拼命保住大樹，堅(jiān)持了9個(gè)小時(shí)后，一艘沖鋒舟靠了過去，一名武警戰(zhàn)士伸出大手，將小女孩抱上沖鋒舟，當(dāng)小女孩被救到?jīng)_鋒舟上時(shí)，她的身體四肢仍是長久抱樹的僵硬姿態(tài)。
我看完了這則新聞，眼淚像斷了線的`珍珠般落了下來，此刻，我因感動(dòng)留下了傷心的淚水。
接著，老師又給我們講了一則故事，一對(duì)夫婦帶著年幼的孩子去坐纜車，坐在纜車?yán)铮驄D倆有說有笑。突然，纜車上的鋼絲斷了，眼看底下是萬丈深淵，在那千鈞一發(fā)之際，這對(duì)夫婦一起將孩子舉過頭頂，一眨眼功夫，纜車狠狠地墜到了地面，結(jié)果，這對(duì)夫婦當(dāng)場(chǎng)死亡，而他們的孩子卻得以幸存。
聽了這則故事，更是泣不成聲了，他讓我領(lǐng)悟了父母的偉大。
生活中每個(gè)人都會(huì)流淚，每一次眼淚的背后都會(huì)有一個(gè)不同尋常的故事，它教會(huì)了我們道理，陪伴我們成長。
眼淚背后作文 4
我們的生活不可能每天都是以和煦的陽光迎接新的每一天，它也會(huì)時(shí)不時(shí)的刮風(fēng)下雨�；蛟S，我們會(huì)把自己弄得傷痕累累，我們甚至?xí)艞壢テ床斡晁軡褡约�。這個(gè)星期五是以悲傷結(jié)束的，但它的背后，我領(lǐng)悟到了很多。
紀(jì)律一向是我們班最頭痛的事，“安靜得連一根針掉在地上都能聽見”更是比登天還難。最后一節(jié)物理課，幾位調(diào)皮的男生當(dāng)起了“敢于納諫”的大臣，“皇上”的講課聲被無情地淹沒了，“朝廷”上全是笑聲。終于，老師忍不住了，生氣的火苗在心里焚焚燃燒。
只見老師瞪著我們，說“你們班的'紀(jì)律怎么那么差啊。”“我連續(xù)上了兩節(jié)課了，不可能再有那么多的力氣讓你們遵守紀(jì)律。”“我教了那么多年的書，從來不會(huì)因?yàn)檎l成績好而偏愛誰，我只在乎你們是否懂得尊重人�！�
話音剛落，估計(jì)這是就“安靜得連一根針掉在地上都能聽見”了。這時(shí)，我明顯地聽見老師的話音有些顫抖，眼睛漸漸的紅了。不是吧，老師竟然哭了。此時(shí)，愧疚感在我的心里油然而生。
放學(xué)后，我陪A訂語文周報(bào)，在問人數(shù)時(shí)，她說B不訂，于是我便毫不猶豫地說“61”份�？墒菬o論怎么數(shù)，錢還是不對(duì)。我們?nèi)鐭徨伾系奈浵�，只能一遍遍地算著錢。只見A認(rèn)真地?cái)?shù)著錢，口中是一句又一句的“怎么辦”。到最后，才發(fā)現(xiàn)是人數(shù)弄錯(cuò)了。后來，只見A有一絲低落，淚光在不停地打轉(zhuǎn)。
老師淚水的背后是恨鐵不成鋼，是對(duì)我們沒有取得好成績的生氣，是對(duì)我們因?yàn)槌煽儾缓眠�沒有努力的憤悶。我們卻不知道，有一種幸福，叫做感恩；A淚水的背后的真諦，是對(duì)自己的責(zé)備，或許也是對(duì)我的一絲愧疚，因?yàn)樗傄詾槭撬B累了我，讓我和她一起丟臉�？伤恢�，如果你有事，我會(huì)立即跑過去幫你。有一種不論對(duì)錯(cuò)的關(guān)系，是友誼。
這的確是以悲傷結(jié)束的一天�？墒牵了釡I水的背后，是如陽光般暖暖的情意，難以發(fā)現(xiàn)卻一直擁有。
眼淚背后作文 5
此刻，長發(fā)垂肩，雙眸迷離，清風(fēng)將夜的寂寥從我耳邊掠去。帶走的是時(shí)光交替的似水流年，帶不走的是半醉半醒間喚不回的明月清泉......
17歲，不該擁有的落寞與滄桑在我的心里卻鐫刻成了久遠(yuǎn)......提起筆，在觸及不到的彷徨邊緣。將思緒的空白與黑夜中火光的黯淡下，在傾瀉中不斷糾結(jié)為執(zhí)念......
昨日說：夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)總在剎那間重組擊碎一遍又一遍。眼淚在打轉(zhuǎn)時(shí)，我忘記了最初的夢(mèng)想，記得那年夏天我在左耳邊勾勒了這所學(xué)校所寄托過的心愿。那是一盞全新的夢(mèng)，照亮了昨天的晦暗，將清風(fēng)與明月般的.似水年華，一切傾注于蔚藍(lán)幻夢(mèng)之間。昨日悄悄的纏繞在那跨越藍(lán)色海洋的邊境之外，追尋我千里之外的迷戀。墨爾本童話中的夙愿路易斯安那給過我溫情的導(dǎo)航......在我撐不起腰時(shí)，遞與我一把信念的琴弦......夕陽西下我要牽著中世紀(jì)的白色海鷗，在迷人的夕陽外，在青苔彌漫腳趾間，在街道兩旁的薩克斯奏曲中穿過......就像時(shí)光一樣，輕聲細(xì)語不參雜一絲痕跡......
昨日微微一笑：縱使我萬般華麗，俯仰之間已經(jīng)過去......請(qǐng)帶走我留給你的夢(mèng)想在蔚藍(lán)色的時(shí)間蒼穹中輕輕翱翔......昨日或許是美好的只要當(dāng)一個(gè)天使說，沒有翅膀也要證明自己可以飛翔......
刻苦念書在時(shí)光老人的陪同下卻只為一己執(zhí)念。同時(shí)也代表了我不認(rèn)輸中淺淺不甘......
說到不甘，談到遺憾.在時(shí)光老人留下的腳印中，在夢(mèng)醒與夢(mèng)碎中一曲一曲的單曲循環(huán)之中，在現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)與別離中，一次次的詮釋中祭奠。唯有太多的背影走的太倉促時(shí)留下的只有悔恨悲涼與悄然傷殘......在從前從前，在青春歲月中、在背起背包就可以扛起夕陽的臂膀中，我們欣賞過太多風(fēng)景，卻一直不敢主演自己的素顏。一聲輕喚一眼回眸自行車壓過的青春軌跡�？茨切〾膶W(xué)生與好學(xué)生的迷茫中呵呵不知不覺不痛不癢的時(shí)光更替中便錯(cuò)過了太陽......誰的青春不留遺憾?...唯有遺憾青春越釀的唯美動(dòng)人......
于是我們看到時(shí)光老人帶著昨日回首：昨日今朝以及明天都將成為我們年少的一場(chǎng)協(xié)奏曲......不管昨朝曾經(jīng)是喜是悲，輕輕和我許下諾言吧時(shí)光爺爺?shù)暮⒆觽冏屛覀兪譅恐秩绻阍?jīng)錯(cuò)過了太陽月亮就請(qǐng)珍惜今朝的星星吧在星星的祝愿中我會(huì)看到你們微笑為你們守候......
當(dāng)青春歲月不知不覺的時(shí)間海中愿我們承載著夢(mèng)想與信念把握自己融入身邊最明亮的感動(dòng)天邊升起最美的朝陽時(shí)我們將乘著啟明星上路......
眼淚背后作文 6
雨水說天空也會(huì)流淚，玫瑰說愛情總會(huì)枯萎，咖啡說活著的得習(xí)慣苦味。路一走就累，就一滴就醉，只有朋友最珍貴！——題記
曾經(jīng)的某個(gè)回憶讓我對(duì)他產(chǎn)生了懷念；曾經(jīng)的某個(gè)片段讓我對(duì)他產(chǎn)生了思念；曾經(jīng)的某個(gè)場(chǎng)面讓我對(duì)他產(chǎn)生了想念�，F(xiàn)在想起了他真是“感極而悲者矣”��！
還記得那是在初一的時(shí)候我和妹妹因某件事轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校，在剛?cè)雽W(xué)的不幾天，突然他也轉(zhuǎn)來了，妹妹就對(duì)我說：“你看那個(gè)小男孩多可愛！”當(dāng)時(shí)我也沒太注意，只是撇了一眼就回答她：“嗯，可愛�！焙髞斫�(jīng)過一段時(shí)間的相處，我和他成為了好朋友。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他真的很可愛。我們每天都一起走，有困難一起克服，每天都是快快樂樂的。但是好景不長，有一天我和他打了起來，又冷戰(zhàn)了好幾天，在這期間我們彼此沒有說過任何的.一句話。就在有一天，我不慎從二摟掉了下去，腿摔骨折了，我在疼痛中昏了過去，當(dāng)我醒來的時(shí)候，第一眼看見的就是他，其次是父母和老師。我和他說了好多好多，后來他哭了，我的眼淚也在眼睛里打轉(zhuǎn)。
經(jīng)過這次磨難，我懂得了“患難見真情”的真正含義。
曾經(jīng)的曾經(jīng)那只是過去，而現(xiàn)在的現(xiàn)在就是未來，我是多么想停留在那一刻，不會(huì)流轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
眼淚背后作文 7
在人生中，我流過許多的淚水，有悲傷的淚水，有幸福的淚水，還有被冤枉的淚水，其中最讓我難忘的是勝利的淚水。
“特大情報(bào)！特大情報(bào)！學(xué)校要舉辦足球比賽啦！”只見我們班的.情報(bào)專家大聲叫道。而我們這些球員就如同掉入快樂的大海，但一想起我們班的足球經(jīng)常排倒數(shù)第一，球員們又回到（殘酷的）現(xiàn)實(shí)中了（加上殘酷的三個(gè)字，情感上形成強(qiáng)烈對(duì)比）。但有一個(gè)人打破了這個(gè)僵硬的局面，那就是我們親愛的“荷葉老師”。老師對(duì)我們說：“雖然我們每次都是倒數(shù)第一，但我們已經(jīng)有很大的進(jìn)步了，可以打敗一些球隊(duì)了�！崩蠋熣f的話給了我們極大的鼓勵(lì)。
就在那一天下午，學(xué)校果然舉行了一期一度的足球比賽。我們的對(duì)手是四（4）班。聽到這個(gè)班級(jí)的名字，我們一副失落的表情。但在同學(xué)們的鼓舞下，我們的信心又回來了。首先，隊(duì)員全體握手，然后各自回到自己的崗位。只聽一聲哨響（此處過度非常好），對(duì)方如猛虎般向我方半場(chǎng)沖來，但被我方前鋒搶了，前鋒將球傳給我，我?guī)驔_進(jìn)敵方半場(chǎng)，然后將球傳給前鋒，前鋒與我天衣無縫的配合讓對(duì)方措手不及。馬上就要到龍門了，可是被對(duì)方后衛(wèi)踢出了邊界。我方發(fā)邊界球，后衛(wèi)將球踢向龍門，可惜被守門員撲了出來，正在門旁的我抓住時(shí)機(jī)，一個(gè)快球向龍門踢去，可是被對(duì)方后衛(wèi)彈了出來。我使出全身力氣撞向足球，足球被我撞向門桿，球迅速反彈向球門飛去，耶！球進(jìn)了！我迅速從地上跳了起來與隊(duì)友擊掌。
第二球，對(duì)方惱羞成怒（好詞）猛地將球向我方龍門踢來，因?yàn)橹虚g沒人擋，球順利地駛向龍門。守門員沖向球猛地一拍，球雖然被拍了下來可是球還在向龍門滾去。就在這危急時(shí)刻，后衛(wèi)出現(xiàn)了，他將球踢向我方前鋒。前鋒接住球猛地朝對(duì)方龍門駛?cè)ィ粚?duì)方四個(gè)人圍住。前鋒使出獨(dú)門絕招倒掛金鉤，只見球猛地向?qū)Ψ烬堥T飛去，對(duì)方守門員使出吃奶的勁朝球踢去，球被踢向天空，就在這時(shí)，前鋒又使出自己的鐵頭功將球撞入敵方龍門，進(jìn)球了，這時(shí)終場(chǎng)哨聲響起。
比賽結(jié)束了，我們緊密配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我們贏得了比賽的勝利，此時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，我哭了，流出了淚水，那就是勝利的淚水吧！
眼淚背后作文 8
聽起來很幼稚，其實(shí)在我的心里，淚水——不可忽視的液體！她給我的東西其實(shí)并不壞，只是我自己沒有好好珍惜罷了！
在盲人的眼里，淚——是一種可以忽視的東西，但是那并不是他們所愿意的，先天的，讓他們無奈！后天的，讓他們精神繃憷。我為他們而感到嘆息！我流淚了，在那個(gè)漆黑的雨夜。就像阿杜的〈撕夜〉一樣悲慘，我痛楚的心無法得到安慰。我流淚了！
16歲的雨季，我的淚和雨混合，我早已經(jīng)分不清在臉上的是淚還是雨了！
終于有機(jī)會(huì)了，可是淚水卻讓我軟弱了起來！我的心被拘留了！
夢(mèng)里我?guī)е鴾I水，我被心的疼痛所折磨醒，淚水仍然留在臉龐，心靈的震撼無法描摹在文字里，我并不清楚我為何而流淚，只是默默的流著淚，默默的流著淚！
劉德華的歌我總是那么的喜歡：你為什么流眼淚，盡管放心大膽對(duì)我說�！蔽液軔圻@首歌，好象它能反映我的心思似的`！
莫名的愛了她一年，最終的結(jié)果是什么呢？：人已分天各。
他落榜了。
只差兩分，然而這兩分卻決定了他不能進(jìn)省重點(diǎn)高中，他一個(gè)月的努力付諸東流。他覺得自己失敗了，徹徹底底地失敗了，他辜負(fù)了父母老師的殷切希望。他把自己關(guān)在屋里三天三夜，不吃不喝，父母告訴他，有三條路可以供他選擇：一、可以出錢把差的分?jǐn)?shù)補(bǔ)上，去重點(diǎn)高中上；二、去其他學(xué)校上；三、復(fù)讀一年。他不愿意讓父母花太多的錢，第一條路不可以選。復(fù)讀一年當(dāng)然可以，但是如果第二年還沒有今年考得好怎么辦？于是，他選擇了第二條路，去了一所普通高中。
眼淚背后作文 9
古人云：“男兒有淚不輕彈�！辈还苁潜焕蠋熍u(píng)，還是成績不好，我也很少流淚可是那一次，我哭了，哭得好傷心，好委屈！
還記得那個(gè)夏日，烈日當(dāng)空。當(dāng)我從學(xué)�？觳降郊視r(shí)，已是汗流夾背了。但我還沒來得及擦一把汗，卻發(fā)現(xiàn)來我家玩的表妹正拿著我心愛的筆記本玩弄，天哪！那可是我的好朋友送給我的珍貴留念，怎能讓人隨便玩弄？萬一被撕破了怎么辦？我不敢再想下去，一個(gè)箭步奔過來，一把奪過筆記本，沖表妹大聲吼道：“你干什么亂翻我東西？別以為你小我就不敢打你！”說著唬著臉，揚(yáng)起手假裝打她。萬萬沒有想到，我揚(yáng)在空中的手還停在那兒，一串串金豆豆卻從表妹眼角滾落下來！表妹大聲哭著跑開了。
我滿不在乎地想：我還沒有打你呢，跑什么？哼，愛哭鬼！
傍晚，媽媽回來了，臉色陰沉得嚇人。媽媽一進(jìn)門，一改往日的溫柔，怒氣沖沖得嚷道：“你為什么欺負(fù)表妹？”
“媽媽，我沒欺負(fù)她！”我強(qiáng)硬地高聲反駁道。
“沒欺負(fù)？嘴還挺硬，那表妹為什么那么傷心，還一身的泥土？”
“我哪里知道��？明明是她先亂碰我的東西嘛。”我委屈的小聲嘀咕。
“你還狡辯，還不認(rèn)錯(cuò)。表妹那么小，還是客人，你不好好照顧她，把她推到地上，我怎么生出你這種沒教養(yǎng)的兒子！”媽媽越說越氣憤，竟一巴掌打在我的臉上。我覺得臉上一股火辣辣的鉆心的痛，淚水順著臉頰奔涌而出。
“媽媽，從小到大，你很少?zèng)_我發(fā)過脾氣。今天為了表妹你竟然不問青紅皂白就吼我罵我打我，我恨你，我恨你……”我轉(zhuǎn)身沖進(jìn)房間，留下了一臉驚愕的媽媽……
后來，媽媽叫我吃晚飯，我也不搭理。緊鎖著房門，躲在被窩里哭泣。只聽見媽媽來來去去的腳步聲和長一聲短一聲接連不斷的嘆息聲。
四周一片黑暗，如同我委屈的內(nèi)心。
第二天早晨，我很晚才起床，磨磨蹭蹭到餐廳，在飯桌上，壓著一張顯眼的.紙條，媽媽熟悉的字體映入我的眼簾，上面清楚地寫著：
“兒子，對(duì)不起，昨天媽媽不應(yīng)該沒問事情的原因就不分青紅皂白粗暴地對(duì)你。請(qǐng)?jiān)弸寢�，我只希望我的孩子永遠(yuǎn)快樂。飯菜在鍋里熱著，記著吃。愛你的媽媽。”
一時(shí)間不爭氣的淚水又奪眶而出……
眼淚背后作文 10
走在成長足跡中，在散落漫天的記憶碎片里，淚水告訴我這樣一個(gè)故事。每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。淚水告訴我這樣一個(gè)故事。
走過一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在高大魁梧的大樹下，在姹紫嫣紅的花朵中，踏著沁鼻芳香的新土來到操場(chǎng)。在鳥語花香中期盼一份收獲。校園鋼琴比賽獲得銀獎(jiǎng)的是當(dāng)老師念到我的名字。在同學(xué)羨慕的眼光中，老師肯定的眼神里，我不禁有些驚慌失措，心里兩只小鹿互相亂。我壓制住自己的緊張心情，揣懷激動(dòng)的心情登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。臺(tái)下同學(xué)以最熱烈的掌聲對(duì)我報(bào)以鼓勵(lì)，老師以最燦爛的笑容報(bào)以我自信。校長和我握了握手，那股溫暖沁透我的心田。那一刻，我的心情似乎很平靜略帶一些自豪，原來砰砰直跳的心竟在這一刻平靜想下來。我鄭重接獎(jiǎng)狀，我的名字在紅色獎(jiǎng)狀映照下顯得格外迷人，顯眼。
又一次，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。但，在這萬眾皆歡的時(shí)刻，熱淚溢滿我的眼眶，我再無法按捺情緒，淚水順流臉頰落在獎(jiǎng)狀上。有一種晶瑩的東西它不會(huì)輕意落下，但有時(shí)候它會(huì)在一瞬間變得有意義。這一刻，我流下的眼淚是喜悅的，滲透夾雜喜悅，執(zhí)著，開心輕輕打開回憶的天窗，回想起那個(gè)特寫鏡頭，時(shí)間沒能把它沖淡，歲月沒把它帶走，像是烙印深深銘記我心。
又憶起那年經(jīng)過琴行：交錯(cuò)的黑白鍵孕育著各種不同的.美妙音樂，輕輕觸按出一組和鉉，鉉振動(dòng)出不可思議的樂聲，鋼琴老師在黑白唯美的琴鍵上鋪下篇篇樂章。自那以后我對(duì)鋼琴久久不能釋懷，終于我也走上學(xué)琴之路。第一次用手接觸白色的鋼琴，我就對(duì)這大家伙產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過努力后，我的手也能在鋼琴上“跳舞”了。但久而久之我對(duì)鋼琴越覺乏味，我真想放棄彈鋼琴。但是看到表妹越來越精湛的琴藝，我有些自卑，為什么別人琴藝越來越好，我卻越走越慢中止腳步？沒有人告訴我答案，但我卻明白了。我最終沒有半途而廢，而是帶著堅(jiān)定的信念把學(xué)琴之路延續(xù)到今天。
這一次，我成功了。在決定學(xué)琴的那一瞬間，我播下種子。我用辛勤的汗水灌溉種子，今天喜悅的淚水見證我的收獲�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，喜悅的眼淚里我仿佛嗅到梅花陣陣清香。
眼淚背后作文 11
我流過的淚水有高興的，傷心的，甜蜜的……但這次我第一次流下了委屈的淚水。
事情是這樣的。那次考試時(shí)，我信心滿滿地答著卷，想：這么簡單，我一定能得滿分，“唰唰唰”，題目一會(huì)就做完了。幾天后，考試卷子發(fā)下來了，一看，考了95加10，我看看錯(cuò)題，又在草稿紙上連續(xù)算了五遍，再看看同桌的`卷子，我們的答案一模一樣，就是方法不同。我有些疑惑，心想：是不是方法搞錯(cuò)了？等上課后聽老師講吧！經(jīng)過了漫長的課間，終于上課了。老師寫了兩種方法，我做的正是第二種方法，再看看單位和得數(shù)，都是一模一樣的。
下課后，我去找老師，把分?jǐn)?shù)加回來，可老師說，你寫的數(shù)不像40，可我左看右看都是40。回教室后，我給全班同學(xué)看，都說是40，我不死心，給了一位年紀(jì)較大的老師看，他也說是40，經(jīng)過了這么多人的認(rèn)證，都說是40，看來我就是對(duì)的。于是，我又去找老師，要求把分加回來。可老師硬說“40”不是“40”，我也不甘心，強(qiáng)硬的態(tài)度要求老師把分加回來。可老師不聽，爭論中，他還掄起手打了我一巴掌。頓時(shí)，我惡狠狠地看著老師，委屈地沖出了辦公室，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，情緒低落了很多很多。躲在墻角，淚水往下掉了幾滴，我越想越委屈，淚水像瀑布一樣流了下來，我也不想擦，任由淚水像珠子落下來，心里裝著滿滿的委屈。
幾年過去了，我已換了學(xué)校，想起當(dāng)初，我有些后悔，不應(yīng)該為5分而和老師爭辯。那次委屈的淚水，讓我永遠(yuǎn)不能忘掉。
眼淚背后作文 12
樹樁的年輪，意味著成長；藍(lán)天中白云的更替，暗示著成長；大自然的花開花落，訴說著成長；大家——感受著成長。
大家天天都在成長的軌道上漫步，腳下的路沒盡頭�；仡^細(xì)看過去留下的腳印，會(huì)發(fā)覺，成長像五味瓶，有酸有辣，有苦有甜
時(shí)光飛逝帶走青蔥的歲月，到今天仍記得那彩虹橋下的依依不舍
那天，陽光非常刺眼，班里的.人都感覺悶熱，煩躁。
往日的班，一直笑聲不斷，明朗的笑聲，開懷的笑聲，無憂無慮的笑聲但那天，所有都看上去那樣格格不入。盡管也有笑聲的蕩漾，但，卻沒最真實(shí)的。學(xué)校開廣播跟大家道別，老師跟大家話別，從頭到尾，無人開小差，每一個(gè)人都非常安靜非常安靜的聽老師說話。以往的大家一直亂哄哄的。但無人感覺反常，只是看著老師，好像如何看也看不夠。老師說完后，還沒到放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們開始東張西望，但眼光一直沒離開過教室，每一個(gè)人都想好好的看一下這個(gè)充滿歡笑，充滿回憶的地方。我把班里的每一個(gè)人都細(xì)細(xì)的看了一遍，才發(fā)覺同學(xué)們的另一面。我后悔了，后悔以前為何不好好珍惜在一塊的時(shí)光。
放學(xué)的鈴聲無情地打響了，那聲音真的非常刺耳，非常難聽。放學(xué)后，我和幾個(gè)好友相聚在一塊，互相傾訴著不舍。
“將來必須要多聯(lián)系，知不知道”
不知是哪個(gè)說了一聲。
“對(duì)，對(duì)”
大伙異口同聲。
“要多出來聚聚”
“千萬不要丟了聯(lián)系方法”
“不要忘記彩虹橋下的故事”、
依依不舍的情懷一直牽引著大家相聚在一塊。但，天下沒不散的宴席，在時(shí)光的催促下，大家踏上了分別的道路。
在車上，我一直看著這位哺育過我的媽媽。
我不會(huì)忘記這里發(fā)生過的故事，肯定不會(huì)。
回到家后，一個(gè)人坐在房間里，手里拿著畢業(yè)照，雙眼盯著相片，眼淚竟流了出來。我非常驚訝，一向不隨便流淚的自己，目前居然那樣反常。我躺在床上，雙眼直視天花板，淚水依舊不斷涌出�；叵肫鹨郧懊篮玫乃查g，才發(fā)覺在彩虹橋下發(fā)生過那樣多難以忘懷的故事。
猛然間，我忽然了解，我長大了。
離別，成長需要面對(duì)的角色。
那天的淚水，是成長的淚水。
眼淚背后作文 13
每一個(gè)人都曾流過眼淚，原因可能有千千萬萬種，也許因?yàn)楦屑ぃ苍S因?yàn)榧?dòng)，也讀因?yàn)楦吲d，也許因?yàn)楸瘋还苁窃鯓拥臏I水，它總是讓人回味無窮。
我曾流過無數(shù)次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因?yàn)樯钌畹母袆?dòng)。那時(shí)我才上小學(xué)二年級(jí)，年幼的我每次走過清潔工身邊時(shí)都會(huì)避而遠(yuǎn)之，因?yàn)槲矣X得他們肯定和垃圾一樣又臟又臭。有一次，我又老遠(yuǎn)就看見了清潔工，當(dāng)我又想繞道走遠(yuǎn)時(shí)，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面有給圖上了污點(diǎn)。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時(shí)，只見那清潔工默默的.回轉(zhuǎn)身撿起餐巾紙把它丟進(jìn)垃圾桶。此時(shí)我的心里頓然間感到了無比的羞愧，為之前對(duì)清潔工的蔑視進(jìn)行了深刻的反省！也由此感悟了，我們能生活在這干凈的環(huán)境中，都是這些默默無聞的清潔工，在做任勞任怨地?zé)o私奉獻(xiàn)呢！這種無怨無悔的精神是多么的偉大呀！我被這種精神感動(dòng)了，也再次為自己無知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉(zhuǎn)。從此每當(dāng)遇見清潔工時(shí)，我再也不會(huì)對(duì)他們避而遠(yuǎn)之了，也不會(huì)瞧不起他們了，反之我會(huì)向他們問好，同時(shí)也會(huì)做些力所能及的事，用行動(dòng)來尊敬他們。
現(xiàn)在我明白了，其實(shí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的不只有像科學(xué)家這樣光鮮的人，更多的是像清潔工這樣默默無聞但卻依然傾盡一生的小人物。
眼淚背后作文 14
眼淚是什么？有人說，眼淚是失去至親后流露出來的真情；有人說，眼淚是得到第一名后萬分激動(dòng)的表現(xiàn)；有人卻說，眼淚是在磨難過后的成長故事。
成長的道路上，會(huì)遇到許許多多的阻礙，你會(huì)選擇堅(jiān)持，還是氣餒。我喜歡這么一首歌，相信大家一定很熟悉，也一定聽過——他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)，他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問，為什么……
夏季，是歌多變的季節(jié)，說晴就出太陽，談刮風(fēng)就下雨。那天，是多么的陽光明媚，晴空萬里。我要求父親帶我出去買《鋼鐵是怎樣煉成的》�？墒歉赣H遞給我一張紅鈔，對(duì)我說：“你長大了�！蔽医舆^錢，心里很疑惑，平時(shí)父親連家門都不讓我踏出一步，今天怎么就？
我輕松的接過錢，騎著愛車，出了門。望天空，啊，今天天氣真好！我愉快地唱著歌，風(fēng)力一次比一次吹得大，拂過路邊的小草，小草低下了頭；吹到野花上方，野花散落了一地；刮過樹梢，使樹梢彎了腰。太陽漸漸被烏云迷了眼，天色漸漸暗沉下來了，眼鏡開始變得模糊，天邊閃了一下，又閃了一下，“轟，隆。”糟了，下雨了，下大了。完蛋了，我沒帶雨披啊，這鬼天氣，怎么剛剛還是好好的.，現(xiàn)在就……氣死我了。我拼了命的騎啊，使勁兒得踩啊！“砰�！卑l(fā)生什么事了？
哦，天哪！鏈條！掉了！雨越下越大，倒下來似的；閃電、雷聲越來越近，在前方似的；天越來越暗，在夜晚似的。路面積水越來越多，“啊——”我摔到了水坑中，雨水打在眼鏡上，但眼睛似乎，也濕了，雨水淚水混合著灌進(jìn)了我的嘴里，但我奮力站起來：“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”加油，鋼鐵是怎樣煉成的，鋼鐵是怎樣煉成的！“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，為什么！”
鋼鐵是怎樣煉成的，需要千錘萬鑿；鋼鐵的煉成，需要幾千度的溫度；鋼鐵的煉成，需要不怕苦，不怕累；鋼鐵的煉成，需要堅(jiān)持不懈，鋼鐵的煉成，有汗，也有淚。
人的成長，也是如此的。
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