呵護(hù)的作文[精品11篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的呵護(hù)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

呵護(hù)的作文1

　　老師說(shuō)，我們?cè)诟改傅奶蹛?ài)中長(zhǎng)大。爸爸媽媽就像保護(hù)一個(gè)雞蛋一樣小心翼翼地呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。周末，向老師又留給了大家一個(gè)作業(yè)，那就是保護(hù)生雞蛋２４小時(shí)�；氐郊依�，我先完成了其它作業(yè)。告訴媽媽?zhuān)骸懊魈煸缟习它c(diǎn)給我一個(gè)生雞蛋，我要保護(hù)到后天早上的八點(diǎn)�！�

　　第二天，八點(diǎn)正。我從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，把它放在盤(pán)子里，穿好了衣服，我問(wèn)爸爸：“今天我們有什么活動(dòng)安排�。俊薄叭パ笕私�！”爸爸笑著回答我。

　　我輕輕地把雞蛋放在口袋里，換上鞋，又把手伸進(jìn)口袋，握著雞蛋，和爸爸媽媽一起侯車(chē)去了。

　　到了洋人街，我摸摸褲兜，嘿！雞蛋還乖乖的�？吹娇ǘ≤�(chē)歡快地從我身邊跑過(guò)。心里癢癢了，可是不行，不能去玩，雞蛋要被抖出來(lái)了怎么辦啊。丁丁當(dāng)當(dāng)，小馬車(chē)搖搖晃晃，坐在車(chē)上的.人說(shuō)說(shuō)笑笑，悠閑得很，要是能去坐一坐，那一定是一次絕妙的享受吧。可我摸摸褲兜，還是不能坐。討厭的碰碰車(chē)也來(lái)誘惑我，哎，沒(méi)這小東西，那該有多好啊。

　　水上步行球？這么新鮮的玩意兒，我可從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)。不行，這個(gè)我得上去，雞蛋怎么辦呢？我實(shí)在抵擋不住誘惑了�！澳棠�，求求您老人家，幫我保護(hù)一會(huì)兒好嗎？”還是奶奶疼我，看著我的可憐樣兒，奶奶背著爸爸媽媽的面兒，幫我收好了雞蛋。爸爸看我玩水上步行球，用奇異的眼光看看我，我知道，他一定想知道我把雞蛋安頓在哪兒了。

　　玩了步行球，爸爸發(fā)現(xiàn)了秘密，警告我不能耍這樣的花樣兒。咱們到長(zhǎng)江邊放風(fēng)箏去。爸爸好象是故意跟我過(guò)不去，專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一架風(fēng)箏，自顧自的玩起來(lái)。我也想玩，爸爸遞給我，說(shuō)：“你想玩就玩唄！”“雞蛋喲！”媽媽大老遠(yuǎn)在后邊緊張地提醒我。哎，還是不要玩了吧。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我用了一團(tuán)厚厚地面巾紙把雞蛋包了起來(lái)。我一定要保護(hù)好它，絕不能前功盡棄。我小心翼翼地把雞蛋放在床頭柜上。第二天一早，我直到七點(diǎn)半才醒來(lái)。我躺在床上，心里盼望著，默默地念著，快到啊，快到啊。八點(diǎn)一到，我一把抓起雞蛋，興奮地叫起來(lái)，“我成功了！成功了！”

　　為了這個(gè)可憐的小雞蛋，我可是付出了代價(jià)啊。難道爸爸媽媽養(yǎng)大我，真這么難嗎？

　　簡(jiǎn)評(píng)：從中你更應(yīng)該體會(huì)到父母把你培養(yǎng)長(zhǎng)大的艱辛。

呵護(hù)的作文2

　　最好的呵護(hù)莫過(guò)于給你自由了。

　　從很早以前我就發(fā)現(xiàn)，我比其他同齡人要更自由，在與他們的對(duì)話中我聽(tīng)見(jiàn)這不能干那不能干的，生活很單調(diào)。他們大多都是被家長(zhǎng)強(qiáng)迫在屋子里學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可能會(huì)不斷送來(lái)水、食物，但這不是呵護(hù)，并且這些都比不上一句：“你該出去透透氣了”。

　　在一次課上，有一些同學(xué)沒(méi)有完成周末的作業(yè)。于是老師說(shuō)家長(zhǎng)應(yīng)該多督促孩子完成作業(yè)。由此我們可以預(yù)見(jiàn)到這樣的`境況，學(xué)生剛一回家，家長(zhǎng)就說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)”。想去放松一下，又迎面一句：“怎么一回家就想玩？”即使是想去喝口水，剛出屋子，水已經(jīng)遞到面前。其實(shí)這也能算是一種呵護(hù)？我還是覺(jué)得叫做“囚禁”比較合適。

　　曾經(jīng)有一位家長(zhǎng)告訴我媽?zhuān)�她家孩子貪玩，于是她就給孩子報(bào)了很多課外班，因此成績(jī)有一些上升。但是只要有一些放假時(shí)間，沒(méi)有全部上課，成績(jī)就又會(huì)掉下來(lái)。我想這就是因?yàn)楹⒆拥玫降淖杂商�少，一有自由，就全都用去玩了�?/p>

　　暑假里我看到新生軍訓(xùn)，他們的生活沒(méi)有比奴隸好到哪里去。在經(jīng)過(guò)了一天的訓(xùn)練之后，每到吃飯的時(shí)間，都要先在食堂門(mén)口站很長(zhǎng)時(shí)間，才能被允許進(jìn)去。我不是新生，當(dāng)然是可以不管他們就能進(jìn)去的。這時(shí)新生都投來(lái)羨慕的眼光，有的還會(huì)小聲議論，可能在說(shuō)：“為什么他們就能直接進(jìn)去？”結(jié)果招來(lái)的肯定是教官兇狠的眼光：“閉嘴！”新生們進(jìn)了食堂后，還不能馬上吃飯，先必須站著，等到?jīng)]有人說(shuō)話了便可以坐下，再安靜一會(huì)才能開(kāi)始吃飯。只要有人說(shuō)話，就又得站起來(lái)，這個(gè)時(shí)候往往那些教官又會(huì)怒吼起來(lái)。但這一切都是可以美化的，在組織口中這種行為叫“服從命令”，這種方式叫“讓個(gè)人享受主義在大家的利益面前顯得暗淡無(wú)光”。這就像一句話是這樣說(shuō)的：“一切侵略都源于對(duì)事物最真誠(chéng)的喜愛(ài)”。

　　那這也應(yīng)該是一種呵護(hù)嗎？

　　不！只有給予自由才是正確的，至少是他們需要的。如果不相信，只需對(duì)著那一雙雙眼睛看一眼，你就恍然大悟了。

呵護(hù)的作文3

　　拐過(guò)一條又一條坑坑洼洼的古道，踏上一座又一座斑斑駁駁的石橋，到了一棟青磚黛瓦的屋子，那便是外婆的家，也是我的家。

　　炊煙裊裊，那是房屋升起的云朵，是劈柴化為的幽魂，總是淡淡的煙草香。倚著窗兒，忽聽(tīng)聞上臺(tái)階聲，慢慢地，一步一步，那準(zhǔn)是外婆。木門(mén)“嗞——”的一聲開(kāi)了，又被輕輕合上。

　　外婆手上捧著一疊布，布疊得整整齊齊的，可那花色兒略顯土氣。外婆臉上笑吟吟的'，兩眼要瞇成線了，她小心翼翼地將那布遞給我：“囡囡，外婆新做的棉褲怎么樣？”她兩眼放光，期待著我的回答。我接過(guò)它，展開(kāi)，發(fā)覺(jué)今年的棉褲又緊實(shí)了，可外婆從沒(méi)有用過(guò)這種花色兒的啊，我有些遲疑。“囡囡——”“嗯？”“天涼了，要多穿衣服，不能著涼了！”“哦，知道了�！蔽一卮鸬貌恢每煞�。外婆滿足地轉(zhuǎn)身離去，嘴里還在絮絮著：“穿外婆做的這條棉褲一定很舒服，很漂亮……”

　　夜深了，一輪皎潔的明月懸在夜空中，其它都很暗很暗。外婆仍在一盞小燈下忙這忙那的。不一會(huì)兒，外婆又顫微微地抱來(lái)了一疊厚重的棉被，放在我床上，呼了一口氣后，笑著拍拍它，說(shuō)：“這樣就暖和了。”“我不冷的�！蔽乙荒樎裨沟�。“沒(méi)事兒沒(méi)事兒，囡囡這樣睡著，外婆心里才踏實(shí)�！�

　　日后，我上樓回房時(shí)，望見(jiàn)了年邁的外婆站在衣柜前一動(dòng)不動(dòng)，手里捧著的，正是那條花色兒的嶄新的棉褲！似乎察覺(jué)了我的到來(lái)，外婆緩緩面向我�！斑@，這……”我頓時(shí)說(shuō)不上話來(lái)，仿佛喉嚨被什么東西堵住了�！巴馄乓詾檫@花色兒你會(huì)喜歡，不是蠻好看的嘛�！蓖馄琶蛄嗣蜃欤�笑了笑，“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，囡囡�！泵偷兀�我鼻尖兒一股酸勁涌來(lái)，望見(jiàn)外婆的灰發(fā)在輕輕飄揚(yáng)，眼里亮晶晶的；又仿佛望見(jiàn)了外婆在漆黑的夜里點(diǎn)著一盞小燈，瞇著眼湊上去一針一線地縫；望見(jiàn)了外婆日夜省吃?xún)�用，省些錢(qián)來(lái)給我買(mǎi)布，又在集市里徘徊、尋找她喜歡的花色……哦，是我錯(cuò)了！我撲向外婆，緊緊抱住她。

　　外婆就像春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)呵護(hù)著我，而我，卻為何總是遲遲才發(fā)現(xiàn)呢？

　　嗯，外婆老了，到我呵護(hù)她了！

呵護(hù)的作文4

　　潔白晶瑩的雪花，宛如一個(gè)個(gè)純潔天真的小精靈，在風(fēng)聲聲的叮囑與溫柔呵護(hù)下下飄落人間……

　　雪終于停了。帶著對(duì)雪的喜愛(ài)，我興奮地推開(kāi)了自家的門(mén)，邁著輕快的步伐，我仿佛來(lái)到了一個(gè)童話般的世界。呈現(xiàn)在我眼前的是純粹的白，晶瑩的白，夢(mèng)幻的白……它們仿佛將人們的心靈洗滌，將一切美好珍藏在人夢(mèng)心中。

　　深深陶醉在其中的我不知不覺(jué)間漫步到幾株盆栽前，情不自禁地伸出手，輕輕碰觸堆積在盆栽上的雪，冰涼的觸感從指尖傳來(lái)，趕緊縮回手，積雪卻也因?yàn)槲业呐鲇|悄悄滑落。然而眼前的一幕令我起了一絲驚訝之感：幾盆盆栽那毫無(wú)生命力的枯枝，錯(cuò)亂的交織在一起，仿佛為它們身下那小小的弱不禁風(fēng)的一株蘆薈撐起了一頂阻擋風(fēng)雨的大傘，讓那株蘆薈在他們的呵護(hù)下安然的成長(zhǎng)……

　　思緒不經(jīng)意間飄回了四年級(jí)的一天下午：那天天空陰沉沉的。隨著幾聲響雷，傾盆大雨也隨之落下，不只是時(shí)間緣故還是其他原因，原本陰沉沉的.天空變得越來(lái)越暗，雨也越下越大。最后一節(jié)課結(jié)束了，老師說(shuō)因?yàn)橛晗碌煤艽笏�以叫我們�(cè)诮淌依锏燃议L(zhǎng)來(lái)接。教室里鬧哄哄的，但隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的同學(xué)被家長(zhǎng)接走，教室里的同學(xué)也越來(lái)越少。終于，爸爸的身影出現(xiàn)在了教室門(mén)口。他的褲腳似乎因?yàn)樵谟曛屑沧叨鴿裢噶�，他的肩膀上也有不少雨痕，他的頭發(fā)和臉上也掛了不少雨珠，手中提著的雨傘還在不停地滴水。我高興地背上書(shū)包，朝他走去。

　　來(lái)到校門(mén)口，雨依然很大。而爸爸的車(chē)因?yàn)閬?lái)得晚的緣故，停得很遠(yuǎn)。我背著書(shū)包，和爸爸一起躲在一把小小的傘下，風(fēng)帶著雨珠，呼嘯著撲打在我們身上，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸把傘再次向我這邊遮一點(diǎn)，“快點(diǎn)走吧�！卑职终f(shuō)著，而他身上的衣服，已然濕了大半。雨水模糊了我的視線，我干脆閉上眼，任爸爸溫暖的大手牽著我走。溫暖，從我的手心蔓延，一直到我心底。

　　終于，我們來(lái)到車(chē)前，爸爸為我打開(kāi)車(chē)門(mén)，我連忙鉆了進(jìn)去。爸爸的衣服幾乎濕透了，再看看我自己……這就是爸爸對(duì)我獨(dú)特的呵護(hù)吧，默默地，卻令人感到安詳與溫暖。

　　或許，呵護(hù)是愛(ài)的另一種表現(xiàn)吧。

呵護(hù)的作文5

　　從前，一棵小樹(shù)苗和樹(shù)爸爸、樹(shù)媽媽一起快樂(lè)而又幸福地生活著。一家人其樂(lè)融融，過(guò)得十分美滿。

　　一天，一陣狂風(fēng)暴雨向這一家子襲來(lái)，樹(shù)媽媽一下子沖上前去，擋住風(fēng)雨。風(fēng)折斷了她的枝丫，雨沖走了它的葉片，可樹(shù)媽媽絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，最終趕走了狂風(fēng)暴雨，自己卻七零八落。而嬌弱的小樹(shù)苗，則什么也不明白，還沉沉地睡著呢！這時(shí)，烈日又向小樹(shù)“沖”了過(guò)來(lái)，樹(shù)爸爸一把頂上前去，擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光。樹(shù)媽媽急忙用自己所剩無(wú)幾的葉片擋住小樹(shù)，不讓那刺眼的光吵醒自己的孩子……天天如此，小樹(shù)漸漸在呵護(hù)下長(zhǎng)大了。

　　直到有一天，樹(shù)爸爸和樹(shù)媽媽都發(fā)生了意外，他們不幸地被伐木工人砍到了�？尚�樹(shù)卻什么也不會(huì)做，不久就死去了。

　　生活中，就有不少這樣鮮活的事例。不少父母從孩子一誕生就把他（她）當(dāng)成一個(gè)大“寶貝”，生怕這，生怕那，什么事從來(lái)都不讓孩子自己去做，這樣做其實(shí)是很不對(duì)的。比如我，爸爸媽媽就比較“寶貝”。兒時(shí)的`我，總是會(huì)和爸爸媽媽一起穿過(guò)各種各樣的馬路，到那個(gè)時(shí)候，我的左手就會(huì)被握進(jìn)媽媽那溫柔纖細(xì)的手里，而右手，則會(huì)被爸爸的大手緊緊地牽住，一左一右兩個(gè)人，把我緊緊地包在中間，一點(diǎn)兒也不敢放松。就算接上一個(gè)人也沒(méi)有，也不會(huì)例外。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，可就算是獨(dú)自穿過(guò)一條窄窄的小巷時(shí)，爸爸媽媽也總是前叮嚀、后囑咐的，好像我還是個(gè)小嬰兒一樣。可這樣又有什么用呢？

　　家長(zhǎng)們呀，有時(shí)候你們也不應(yīng)該對(duì)孩子過(guò)于呵護(hù)與照顧。那樣的后果只會(huì)和小樹(shù)苗一樣，為何不放手讓孩子自己去試試呢？那樣就會(huì)更好些。

　　就在昨天，我到海安賓館去參加一個(gè)學(xué)生會(huì)議，因?yàn)榘职謰寢尞?dāng)時(shí)都很忙，沒(méi)有時(shí)間去接我，所以，我只能自己走回家。一開(kāi)始，我十分緊張，街道上車(chē)來(lái)車(chē)往、人流如潮。我只能左看看、右瞧瞧，小心翼翼地前進(jìn)著。過(guò)馬路時(shí)，我總會(huì)走在斑馬線最中間，等車(chē)輛都停下來(lái)時(shí)，飛也似的跑過(guò)去。緊張歸緊張，可我卻總是愉悅的，心中有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的釋然感，腳步也比往日輕盈了許多。不一會(huì)兒，我就到家了，當(dāng)我推開(kāi)門(mén)時(shí)，只看到了媽媽那雙驚奇的大眼睛……

　　過(guò)于呵護(hù)只會(huì)阻礙孩子的健康成長(zhǎng)，所以，請(qǐng)不要過(guò)于呵護(hù)！

呵護(hù)的作文6

　　我有一個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)�她非常關(guān)心我。在她的眼中，我相當(dāng)于她的“特寵兒”。我一有什么事，她就問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，不停地說(shuō)一大串，直到我明白了才停止。

　　我5歲時(shí)，與姐姐在洪山體育館玩單杠。姐姐抱著我的腰，我手抓單杠蕩著玩，才玩一會(huì)兒，我手就累了從杠桿上滑下來(lái)，姐姐當(dāng)時(shí)非常害怕，緊緊抱著我的腰，我的頭直線往下墜，碰到了冷硬的水泥地上，頭上馬上就開(kāi)了“花”并冒出了一個(gè)大包，疼死我了。姐姐連忙帶著我去找媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)了心疼得眼淚都出來(lái)了，急忙和爸爸一起抱著我向七醫(yī)院飛奔而去。

　　在醫(yī)院里，大夫給我清洗傷口，疼得我哇哇大叫，媽媽一邊心疼的看著我一邊不停的自責(zé)，我怎么沒(méi)看好自己的兒子……

　　回家后，媽媽讓我躺在床上，以免流血過(guò)多。媽媽又在一旁說(shuō)起來(lái)了：“以后不能再玩這么危險(xiǎn)的……這回要接受教訓(xùn)……這個(gè)包……明天還要去醫(yī)院……。”為了阻止她沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)，我只好打斷她的話，有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)道：“好了，我明白了，下回一定注意！”

　　我頭上的傷在媽媽的呵護(hù)下漸漸的痊愈了，可我額頭上的包至今沒(méi)有消去，已經(jīng)刻在了我的.額頭上，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，注意安全。

　　今天我牢記媽媽對(duì)我的呵護(hù)！要好好學(xué)習(xí)，用行動(dòng)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的呵護(hù)！

　　每當(dāng)我睡醒甜蜜的一覺(jué)時(shí)，我的媽媽總是在辛苦操勞。那時(shí)我很小，根本不知道媽媽是為我而累出了白發(fā)。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，我的媽媽依然在我的身旁，用那只歷經(jīng)蒼蒼的大手呵護(hù)著她的女孩。借著昏暗的燈光，我看見(jiàn)曾一頭黑發(fā)的媽媽?zhuān)�如今卻日漸蒼白（老）了。

　　媽媽?zhuān)�我的媽媽�(zhuān)��?dāng)你把那雙白皙的玉手，忙碌成皺紋的裂斑時(shí)，我的心好痛，好痛。

　　媽媽?zhuān)�你輕柔地?fù)崦�我，那是雙長(zhǎng)滿刺的手，你又親吻我的上額，用那無(wú)言的愛(ài)呵護(hù)我。媽媽?zhuān)�我的好媽媽�(zhuān)瑹o(wú)論我走到哪，你永遠(yuǎn)是我的好媽媽。忘不了您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)――心中的媽媽。

呵護(hù)的作文7

　　我是一個(gè)普通的小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，家住在運(yùn)河邊上，開(kāi)門(mén)見(jiàn)水，親眼目睹了生活中許多跟水息息相關(guān)的小事，說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

　　李阿姨住在我家隔壁，她每天負(fù)責(zé)在家里做飯。星期天，李阿姨又早早地買(mǎi)好菜，就開(kāi)始在陽(yáng)臺(tái)下的水池邊開(kāi)始淘米洗菜了。只見(jiàn)她先淘米，再用淘米水洗菜。我說(shuō)：“李阿姨，您可真節(jié)約�。　彼�笑著說(shuō)：“這樣不光節(jié)水，還能去污解毒呢！”“真的？”看著李阿姨手中搓洗的小青菜，被乳白的淘米水一泡，似乎更加碧綠青翠了，“我回家告訴媽媽也這樣做�！毕催^(guò)了菜，李阿姨把有些渾濁的水倒進(jìn)了身邊的一個(gè)塑料桶里。我好奇地問(wèn)：“李阿姨，這水還有什么用��？”她指了指不遠(yuǎn)處的幾盆花，那花正打著花苞，快要開(kāi)了。哦，我明白了，李阿姨還要用它來(lái)澆花呢！我連忙說(shuō)：“阿姨，我去幫您澆吧�！崩畎⒁绦χ�點(diǎn)點(diǎn)頭，叮囑我：“要澆在根部，不要澆在葉子上�！薄澳�放心吧�！蔽液芸炀桶涯菐着杌�澆好了，“怪不得您家的花長(zhǎng)勢(shì)這么好，原來(lái)這淘米水是有營(yíng)養(yǎng)的。我又學(xué)到了一招！”

　　王明是王大伯家的孩子，他非常喜歡船，他家的電視機(jī)上啊，衣柜上啊，床頭啊，擺的全都是各種船的模型。他的夢(mèng)想就是成為一名船長(zhǎng)，駕駛著大輪船在大江大海里劈波斬浪。王明每天下午都會(huì)到運(yùn)河邊看來(lái)往的船只，聽(tīng)到輪船汽笛的`長(zhǎng)鳴聲，他就會(huì)興奮得手舞足蹈。看船的時(shí)候，他通常會(huì)帶幾包零食，邊看邊吃，真是帶勁！有時(shí)他會(huì)叫上我一起去分享他的快樂(lè)時(shí)光。我們邊看邊吃，邊吃邊聊，不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，水面上漾著金色的漣漪。零食吃完了，我們也該回家吃晚飯了，王明隨手把包裝袋扔進(jìn)了運(yùn)河里，我急忙想阻止，也已經(jīng)遲了。望著漂浮在水面的花花綠綠的袋子，似乎在夕陽(yáng)的照射下反射出刺眼的光，我朝王明喊了一句：“你這個(gè)‘船長(zhǎng)’不合格！”他愣住了……

　　水是無(wú)私的，她是生命的源泉，她用自己養(yǎng)育了世間無(wú)數(shù)的生命，默默地、無(wú)私的為人類(lèi)為生物奉獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)一滴。水就像一個(gè)柔弱的孩子，它需要我們的悉心呵護(hù)，因?yàn)樗�是這樣的容易受到污染和破壞。只有懂得愛(ài)護(hù)和珍惜，生命之水才會(huì)永不枯竭，折射出太陽(yáng)的光輝。

呵護(hù)的作文8

　　那天，我和幾位同學(xué)走在回家的路上。我們走到河堤時(shí)，看見(jiàn)有幾個(gè)六七歲的小孩子在河邊玩過(guò)家家。

　　他們用光滑的鵝卵石堆成一個(gè)小小的“灶”，旁邊一個(gè)長(zhǎng)滿青苔的石板便是他們的“切板”。他們?cè)谔镆袄锊蓙?lái)幾株翠綠的野草，然后就就用石塊在“切板”與模有樣的切起來(lái)，他們的臉上帶著純真而又燦爛的笑容。和我同路的同學(xué)見(jiàn)到這一幕不禁哈哈大笑，說(shuō)這些孩童有多么無(wú)聊!

　　這時(shí)那幾位小孩發(fā)現(xiàn)了我們，他們并沒(méi)有就此 停下他們的游戲，那笑容還是那么燦爛那么純真。他們單純地像一張白紙，毫無(wú)忌諱地在他們的世界里歡樂(lè)�！安俗龊昧�，我們把它盛起來(lái)吧�！薄昂醚��！庇谑撬麄兙驮谂赃厯炱鹨粔K光滑而扁平地鵝卵石，走到河邊用細(xì)嫩的手小心地舀起被陽(yáng)光照得閃亮閃亮的.河水，輕輕地潑在鵝卵石上，然后用力的摩擦直至把鵝卵石洗得和河水一樣閃亮。同學(xué)們看到這一幕，笑聲更大了，說(shuō)這些小孩子太無(wú)知了。

　　可是我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為這些小孩都是幸福的，他們?nèi)匀皇窍褚粡埌准垱](méi)有被世俗污染，在他們的世界里仍然是美好的。然而我們隨著年齡的增長(zhǎng)漸漸的失去了那一份純真，在經(jīng)歷過(guò)一些些事情后，我們也明白了很多東西，從此世界也就變得更加現(xiàn)實(shí)。也許，這就是那些同學(xué)會(huì)嘲笑這些小孩的原因吧。

　　讓我們想一想，我們以前是不是也是像這些小孩一樣幼稚或者說(shuō)是無(wú)知?記得有個(gè)名人說(shuō)過(guò)“童年是最美好的時(shí)光�！�，既然是這樣，我們?yōu)槭裁匆�去嘲笑那些孩子們幼稚的童�?現(xiàn)在我們已失去童年，但是在我們忙碌得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候我們?nèi)詴?huì)想起那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。所以，童年里那些純真是值得回憶的�，F(xiàn)在人們都喜歡那些純真的萌娃，也許就是因?yàn)樵谒麄兩砩夏苷业酵�年的影子吧�?/p>

　　所以，在我們碰到那些沉浸在自己世界的小孩時(shí)，不要打擾他，去試著呵護(hù)他們的那點(diǎn)純真吧。

呵護(hù)的作文9

　　藍(lán)天呵護(hù)白云，樹(shù)木呵護(hù)鳥(niǎo)兒，小溪呵護(hù)魚(yú)兒，我的媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呵護(hù)我健康成長(zhǎng)。

　　在一個(gè)夏日的夜晚，爸爸媽媽在院子里面帶著我練習(xí)滑板，那時(shí)，我已經(jīng)會(huì)自己滑了，可就在準(zhǔn)備回家的時(shí)候，因?yàn)榛�的太快，結(jié)果在轉(zhuǎn)彎處無(wú)法控制方向，一不小心摔倒了。我一聲慘叫，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)，看著我急切的問(wèn)：“哪兒疼，快讓媽媽好好看看�！边@時(shí)血從我的下巴流下來(lái)，她趕緊抓起我的下巴，驚叫一聲：“他爸，快看，孩子的下巴磕破了�！币宦�(tīng)媽媽說(shuō)我的下巴磕破了，我“哇”的一聲哭出了聲，眼淚也奪眶而出。爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)，皺著眉頭，說(shuō)：“怎么這么嚴(yán)重，趕快到診所看看，”說(shuō)完，媽媽用一塊紙巾按壓住我的傷口，爸爸抱起我，向附近的診所跑去。趕到診所，診所的阿姨看了看傷口，說(shuō)：“這個(gè)我處理不了，必須到醫(yī)院去處理�！甭�(tīng)完這話，爸媽二話不說(shuō)，就又抱起我向外跑，為了趕時(shí)間，爸爸?jǐn)r了一輛出租車(chē)，終于，我們趕到了醫(yī)院，醫(yī)生看了傷口后，說(shuō)：“這傷口要縫針，否則不容易愈合�！卑职秩ソ诲X(qián)了，媽媽急切的.對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，您看怎么處理好就怎么處理，我們相信您�！贬t(yī)生讓我躺在床上，他先放了一塊紗布，之后，就開(kāi)始打麻藥了。麻藥針扎進(jìn)肌肉的那一瞬間，我的心揪得緊緊的，害怕得不停發(fā)抖，，額頭上也慢慢的滲出了汗珠。媽媽緊緊的握住我的雙手，不停的安慰我說(shuō)：“寶貝，不要怕，沒(méi)事的，一會(huì)就好�！笨稍趮寢尩难劬χ形覅s看到了焦慮和憂傷。最后，麻藥發(fā)揮藥效了，所以，在醫(yī)生給我縫針的時(shí)候，我并沒(méi)有感覺(jué)到痛。接下來(lái)的日子里，吃藥，換藥，媽媽一直陪著我，直到我的傷口痊愈。

　　媽媽呀，您對(duì)我的呵護(hù)，就像大樹(shù)呵護(hù)樹(shù)葉，雨露呵護(hù)花草；陽(yáng)光呵護(hù)大地，媽媽?zhuān)�等您老了，我也�?huì)細(xì)心呵護(hù)您的！

呵護(hù)的作文10

　　花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。呵護(hù)，不是溫室里的嬌生慣養(yǎng)，而是放手，讓它自己，朝著陽(yáng)光前進(jìn)。

　　——題記

　　我家有一盆寶石花。它的花瓣碧綠有光澤、又大又肥的，很是好看。

　　半年前，我聽(tīng)說(shuō)寶石花是一種用葉子就可以繁殖的植物，好奇的我就在家鄉(xiāng)順便摘了一片葉，插入土中。

　　一天過(guò)去，我迫不及待要去看它長(zhǎng)多高了。結(jié)果，毫無(wú)動(dòng)靜。我以為它干渴得喉嚨要冒煙了，于是給它澆了一些水。之后每一天，我都給予灌溉，希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。然而，一個(gè)月后，除了冒出點(diǎn)小芽，一如既往。我不禁埋怨道：“這也太慢了吧——蝸牛都爬上葡萄架了�！焙芸�，我感覺(jué)我在做無(wú)用功。那就放手吧！時(shí)間一天天過(guò)去，我也漸漸地淡忘了它的存在。

　　時(shí)值盛夏，太陽(yáng)釋放出淋漓的激情。大地一片火熱。

　　我正在房間里，吹著空調(diào)，喝著咖啡，雙手在鼠標(biāo)鍵盤(pán)上飛躍�！皯�(zhàn)斗”進(jìn)入高潮！忽然，一個(gè)金色的“V”閃亮登場(chǎng)！哦呼——贏啦！一則廣告突然跳入眼簾——種植多肉植物——真不爽！咦？多肉植物？寶石花？

　　我的心“咯噔”一跳，從種下花開(kāi)始算起，也快過(guò)半年了，它長(zhǎng)得怎么樣了？去看看。

　　我不敢相信自己的眼睛：它長(zhǎng)高了，筆直的莖橫生出好幾片大葉子，碧綠且厚實(shí)的，又大又圓，陽(yáng)光下閃著耀眼的光，就像綠色的`小燈泡，令人忍不住伸手揉一揉——手感柔順，像捏著軟糖一樣，不愧是多肉植物，肥碩而令人喜愛(ài)。我可驚異了：它怎么長(zhǎng)得那樣高大豐滿呢？

　　經(jīng)過(guò)網(wǎng)上一番搜查，我恍然大悟：它一開(kāi)始收獲了我給予的很多養(yǎng)料，在這半年來(lái)，它用這些養(yǎng)料慢慢生長(zhǎng)，迎著陽(yáng)光的方向……

　　此刻，我終于理解了寶石花，它不需要溺愛(ài)般的呵護(hù)，只要有充足的陽(yáng)光，適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)料，慢慢生長(zhǎng)，直到長(zhǎng)大。呵護(hù)，不是嬌生慣養(yǎng)，不是急功近利，而是放手，讓它按自己的速度，朝著陽(yáng)光前進(jìn)……

　　我驚艷了，沒(méi)想到植物還有這么大的靈性。而我們?nèi)四�，是不是也�?yīng)該從溫室里走出來(lái)，遠(yuǎn)離呵護(hù)，通過(guò)自己的努力，奮斗，有所作為呢？

呵護(hù)的作文11

　　我會(huì)用物理公式算出電壓和電流值，卻不會(huì)安裝一個(gè)簡(jiǎn)單的電燈泡，因?yàn)楦赣H告訴我那很危險(xiǎn)；我能熟練地寫(xiě)出磷、鉀肥的化學(xué)式及功用，卻種不好一棵仙人掌，因?yàn)閶寢尭嬖V我那不是我該做的；我想和同學(xué)去爬山，可父母如臨大敵：“乘錯(cuò)車(chē)怎么辦?遇到壞人怎么辦?受傷了怎么辦?”

　　面對(duì)這一切，我只能說(shuō)是父母很愛(ài)我，很愛(ài)、很愛(ài)……

　　在中國(guó)每所小學(xué)的門(mén)口，都能看到這樣的盛況：家長(zhǎng)們默默地站在校門(mén)兩側(cè)，孩子們蹦蹦跳跳地跑出門(mén)來(lái)，幾乎頃刻間孩子們背上的書(shū)包轉(zhuǎn)移到家長(zhǎng)手中。頭發(fā)花白的爺爺奶奶把手中早已準(zhǔn)備好的巧克力、糖葫蘆塞到自家寶貝手中，像仆人一樣跟在孩子的后面走著。

　　這對(duì)于尚未抵達(dá)青春彼岸的童心來(lái)說(shuō)，是無(wú)比的幸福和陶醉。它猶如一把美麗的傘、一把舒適的搖椅。

　　但是，當(dāng)我們踏上青春之路時(shí)，這呵護(hù)會(huì)像我們頭上的雨云，揮之不去。這舒適的搖椅怎么搖也搖不走一步啊!

　　當(dāng)脆弱、早戀、離家出走這一系列詞擺在你面前時(shí)，你會(huì)睜著那雙迷茫的眼睛說(shuō)：“媽?zhuān)�我該怎么辦?”

　　家長(zhǎng)當(dāng)然會(huì)竭盡全力來(lái)幫你，可你總有一天要走上社會(huì)，這時(shí)你還說(shuō)：“媽?zhuān)�我該怎么辦?”你將被新世紀(jì)所淘汰。

　　我要走出呵護(hù)，我不要在呵護(hù)的陰影下成長(zhǎng)。在風(fēng)雨中，一個(gè)人的意志，將會(huì)受到洗禮和考驗(yàn)，這能讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，勇于面對(duì)挫折和考驗(yàn)。

　　我要走出呵護(hù)，遇到風(fēng)雨向前沖，摔倒了，爬起來(lái)。我相信，我的未來(lái)無(wú)限光明，明天的世界會(huì)更精彩!

　　面對(duì)父母的呵護(hù)，小作者不是陶醉其中，而是清醒地認(rèn)識(shí)到過(guò)分的呵護(hù)只能造就生活中的低能化，面對(duì)生活中的實(shí)際問(wèn)題和成長(zhǎng)煩惱時(shí)便無(wú)所適從，最終被時(shí)代所淘汰。于是作者大聲疾呼，我要走出呵護(hù)，要經(jīng)受生活的洗禮和考驗(yàn)。表現(xiàn)了小作者渴望在生活的摔打中成長(zhǎng)的.決心和勇于面對(duì)挫折和考驗(yàn)的膽量。這篇作文道出了當(dāng)代中學(xué)生的心聲，也提出了值得大家尤其是廣大家長(zhǎng)思索的問(wèn)題，那就是如何認(rèn)識(shí)對(duì)中學(xué)生能力的培養(yǎng)；如何提高中學(xué)生自身的素質(zhì)。這樣就使文章立意高遠(yuǎn)。小作者由自身談起，進(jìn)而寫(xiě)到父母的過(guò)分呵護(hù)是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，由點(diǎn)到面，層次轉(zhuǎn)換輕松自然；行文流暢，語(yǔ)言純熟、老練，議論抒情巧妙結(jié)合，使文章在真摯動(dòng)人中又發(fā)人深思。

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