忘不了作文（常用11篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的忘不了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

忘不了作文1

　　生活中有很多幫助過(guò)我的人，老師、同學(xué)和家長(zhǎng)。但讓我最難忘的還是幼兒園那位默默無(wú)聞的她。

　　她永遠(yuǎn)是整個(gè)幼兒園最早到的人。一到幼兒園，她就會(huì)把亂七八槽的.桌椅對(duì)整齊，把掉了的圖畫(huà)貼回去，把灰了的墻壁擦干凈，直到教室又變得像一個(gè)小賓館一樣才肯停下。

　　不一會(huì)兒，小朋友們來(lái)了。他們叫喊著沖進(jìn)教室，把剛對(duì)整齊的桌椅又弄得東倒西歪。老師講課時(shí)，大家一吵，她就會(huì)大聲說(shuō)：”安靜！”中午要出去玩兒，她又只讓乖的孩子玩。調(diào)皮的孩子在她的眼皮底下從不敢罵人打架。

　　她對(duì)女孩特別好，總愿意聽(tīng)我們講話，從不插話或打斷。吃飯時(shí)，我討厭吃這個(gè)菜，那個(gè)菜，她就對(duì)我說(shuō)：“它們都有營(yíng)養(yǎng)，不能不吃哦！”我實(shí)在不肯吃，她就喂我。每次吃得快，都能看電視，我卻沒(méi)多少機(jī)會(huì)。我吃得太慢了！可是每次我一吃完，她都會(huì)悄悄對(duì)我說(shuō)：“快出去玩玩吧！千萬(wàn)別被其他小朋友發(fā)現(xiàn)呀！”我聽(tīng)了好不高興，一下子就竄出去玩了。

　　但我有時(shí)候很恨她。睡覺(jué)了，我不想上床，她卻硬要我睡下去。我不少次哭著不想睡，她還是說(shuō)：“睡好了好玩，睡好了好玩�！蔽覛獾孟胩�下床，但是只能躲在被子里默默流淚。我哪知道，黑暗里她是帶著嘆氣離開(kāi)的。

　　放學(xué)來(lái)得好快！我們蹦跳著走了。她又開(kāi)始清理教室。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，她才會(huì)出來(lái)。我想那時(shí)，一定太陽(yáng)已經(jīng)下山。

　　我要感謝她，是她在我們幼小時(shí)照顧我們吃喝拉撒，看管著我們一天天長(zhǎng)大。她就像那小小的桂花，毫不張揚(yáng)卻悄悄地釋放著沁人心脾的幽香。我想對(duì)她說(shuō)：“謝謝您——親愛(ài)的厲老師！”

忘不了作文2

　　每當(dāng)我因遭到責(zé)罵或受到委屈而流淚時(shí)，爸爸就大聲對(duì)我說(shuō)：“男子漢，不流淚!”記得有一次，爸爸帶我去辦公室寫(xiě)作業(yè)。我想玩會(huì)電腦，匆匆寫(xiě)完作業(yè)，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想‘上機(jī)’一下。”爸爸猶豫了一下，對(duì)我說(shuō)道：“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)?”

　　聽(tīng)到爸爸嚴(yán)肅的話語(yǔ)，我的`心里開(kāi)始犯嘀咕，因?yàn)椴唤o爸爸檢查作業(yè)就玩不成電腦，所以我就故作自信地說(shuō)：“寫(xiě)完了!”

　　“拿來(lái)給我看看”。聽(tīng)到爸爸的話，我漸漸感到不安。可是是在沒(méi)有辦法，只好硬著頭皮拿給爸爸看。果然不出我所料，我錯(cuò)了一道題。爸爸板著臉說(shuō)：“連作業(yè)都沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)好，就想玩電腦?”爸爸接著又問(wèn)：“練字沒(méi)?”我眼里含著淚，小聲說(shuō)：“沒(méi)有”�！澳憧矗�你作業(yè)沒(méi)認(rèn)真做，又沒(méi)練字，怎么能去打電腦呢?”爸爸的聲音越來(lái)越嚴(yán)厲，我只得俯在一旁繼續(xù)邊哭邊重新做作業(yè)。

　　爸爸見(jiàn)我哭了，又大聲對(duì)我說(shuō)：“男子漢，不流淚!”

　　男子漢，不流淚!這句話在我耳邊回響著。第一次聽(tīng)到它時(shí)，我覺(jué)得很有意思，可慢慢地，后來(lái)我聽(tīng)到這句話后，我的身軀就像注入了一股力量。沒(méi)錯(cuò)，男子漢怎么能像女孩子一樣為了區(qū)區(qū)小事而掉“銀豆豆”呢?對(duì)，我是男子漢，不流淚!

　　很奇怪，以后我遇到什么難事都沒(méi)有流過(guò)淚。這是爸爸的功勞，是他教育我堅(jiān)強(qiáng)、自信，一股勁地往前沖。

　　男子漢，不流淚!這句話像一束太陽(yáng)光直射我的心田，他讓我悟到了人生的道理，讓我在以后的人生中堅(jiān)強(qiáng)果敢!

忘不了作文3

　　怎么也忘不了她那張鼓勵(lì)我的笑臉；怎么也忘不了她曾經(jīng)激勵(lì)我的語(yǔ)言；怎么也忘不了她對(duì)我的諄諄教誨……

　　有一次我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，不愿意去學(xué)校，媽媽硬是拉著我往學(xué)校去。站在教室門(mén)口，我不知道該先邁哪條腿進(jìn)去，也不知道該說(shuō)什么，心里就像有一只小兔子跳來(lái)跳去，心臟都快跳到嗓門(mén)里了，我深呼吸，壯了壯膽，準(zhǔn)備趁老師檢查其他同學(xué)作業(yè)的空隙，偷偷溜到座位強(qiáng)。突然，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭叫住我：“你作業(yè)呢？”我嚇得手心淌汗，腳掌頭皮發(fā)麻，后背也開(kāi)始冒起了虛汗，我支支吾吾的：我…我……最后，我咬咬牙豁出去了，伸出雙手閉著眼睛說(shuō)：“老師，我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)了，您處罰我吧！”。我做好了心里準(zhǔn)備，接受老師拿板子打我，罵我，說(shuō)我的懲罰。這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)后，到我辦公室里來(lái)一趟”。我想：慘了，老師一定會(huì)把我吊起來(lái)打的，唉，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，認(rèn)命吧。

　　放學(xué)了，學(xué)校里冷冷清清，安安靜靜的。我小心翼翼的走進(jìn)辦公室，老師似乎等了我很久，我低著頭，渾身緊張得就像拉滿了弓的弦一樣。然而，老師并沒(méi)有打我，罵我，說(shuō)我，而是和聲和氣地說(shuō)：”你不是經(jīng)常不做作業(yè)的孩子，這次沒(méi)做肯定是有原因，老師今天不問(wèn)你原因，今天叫你來(lái)辦公室是想告訴你：犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，并努力改正還是好孩子”。我含著眼淚望著老師使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　這就是我的'老師，我慈愛(ài)寬容的老師，我和藹可親的老師，我怎么也忘不了的老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我了，但我想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您，朱老師！”

忘不了作文4

　　我記得去年寒假，我去了東北。

　　東北給我印象最深的是二姨家的兩只小貓。一根頭發(fā)是棕色的，個(gè)頭小一點(diǎn)，膽子小一點(diǎn)；另一根頭發(fā)是灰色的，比較大。這兩只貓是二姨專(zhuān)門(mén)買(mǎi)給表姐當(dāng)寵物的。表哥小心翼翼地照顧他們，給他們買(mǎi)了毛球玩具、睡袋和毛茸茸的毯子。連睡覺(jué)的地方都一塵不染，讓我很羨慕。然而，這兩只貓成了我表哥最大的煩惱。

　　這兩只看似溫順聽(tīng)話的小貓做過(guò)這樣的事：有一次跑出家門(mén)，沒(méi)有任何回家的打算，有一次躲在衣柜里，讓人焦慮。

　　我最忘不了的`是他們躲在衣柜里的時(shí)候。

　　早上起床后發(fā)現(xiàn)二姨和表姐都不在了，心里有點(diǎn)寂寞，就想找只小貓陪我玩。但是那兩只小貓好像想和我作對(duì)，就藏在了看不見(jiàn)的地方。我根本找不到他們。然而，我仍然可以寫(xiě).我能做什么？我表哥把貓帶出去了嗎？唉！看來(lái)我只能靠看書(shū)打發(fā)時(shí)間了。

　　我看著看著，一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了。但是還是沒(méi)看到兩只貓。這讓我懷疑是不是兩只貓跑出了家門(mén)。

　　這時(shí)，表哥回來(lái)了。我馬上問(wèn)：表哥，你看到路上的小貓了嗎？嗯？小貓？不可能，他們不在家嗎？我沒(méi)看見(jiàn)他們表哥問(wèn)。

　　我和表哥對(duì)視了一會(huì)，然后就開(kāi)始了瘋狂搜索模式。這里看一會(huì)兒，那里看一會(huì)兒。當(dāng)我差不多找遍房子的時(shí)候，衣柜里好像有動(dòng)靜，然后動(dòng)靜越來(lái)越大。我們立刻走向衣柜。我打開(kāi)衣柜，兩只饑餓的小貓從衣柜里沖出來(lái)，直接跑到貓糧那里大吃一頓。

　　表哥的臉上露出了哭笑不得的笑容。

　　我還記得兩只貓不能一起藏在壁櫥里的事實(shí)。

忘不了作文5

　　每當(dāng)我看見(jiàn)我房間里裝麥當(dāng)勞漢堡包的袋子時(shí)，就讓我想起了幾個(gè)月前發(fā)生的一件事情，那件事情在我腦海里面仍然記憶猶新。

　　那天是星期六的上午，我在家里，爸爸上班去了，媽媽也出去辦事情去了，只剩下我一個(gè)人在家，過(guò)了一會(huì)我忍不住下樓去呼吸一下外面的新鮮空氣，正當(dāng)我在樓下面玩耍的時(shí)候，“咕咕咕”我的肚子感覺(jué)餓了，于是我就開(kāi)心地跑去我最喜歡的麥當(dāng)勞店。我到那里的時(shí)候，那里排著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，一直延伸到門(mén)外了。我就接著隊(duì)伍排上去，等啊等，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于到我了，我把手伸進(jìn)口袋發(fā)現(xiàn)口袋里竟然沒(méi)有錢(qián)！我把全身都找遍了還是沒(méi)有，頓時(shí)感覺(jué)自己好尷尬�！斑@個(gè)小朋友沒(méi)帶錢(qián)來(lái)怎么買(mǎi)東西呢？沒(méi)帶錢(qián)就到一邊去吧，不要耽擱后面客人的時(shí)間了！”站在后面的人有的也紛紛開(kāi)始指責(zé)我，我的臉突然感覺(jué)火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆下去了。這時(shí)有一個(gè)叔叔剛好吃完準(zhǔn)備丟垃圾的時(shí)候，看見(jiàn)我窘迫的樣子，就走過(guò)來(lái)對(duì)我問(wèn)道：“小朋友，你要吃什么？叔叔來(lái)幫你買(mǎi)。”我猶豫了一下對(duì)叔叔不好意思地說(shuō)：“我想買(mǎi)一個(gè)漢堡包，但是發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶錢(qián)出來(lái)�！蔽业�.聲音越來(lái)越小，可是那位叔叔還是聽(tīng)到了。叔叔馬上從他錢(qián)包里面給了我15元：“叔叔請(qǐng)你吃好不好？”我驚訝地點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地把錢(qián)給了服務(wù)員，拿到了我想吃的漢堡包。正當(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，可是他已經(jīng)離開(kāi)了。我吃完漢堡包，往家走去。一路走著，我的心里暖和極了。回到了家，我就將那個(gè)裝漢堡包的袋子保存了起來(lái)！

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那位好心的叔叔，他那雙亮晶晶的眼睛，健壯的體型，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦海里浮現(xiàn)，也真想當(dāng)面對(duì)他說(shuō)一聲：“叔叔，謝謝您！”

忘不了作文6

　　忘不了忘不了. . .忘不了花開(kāi)的寂寞，忘不了落夜的惆悵。趁悶的黑夜空蕩蕩，手指的寂寞不會(huì)因?yàn)榍么蜴I盤(pán)而轉(zhuǎn)移，無(wú)論如何，夢(mèng)似花開(kāi)，看不到花落：深秋寒意的氣息一點(diǎn)滲入、這樣的.等待逃不開(kāi)夜的呼喊。漆黑的夜空給我借口，讓我雖有倦意卻無(wú)眠�！巴�不了”仫？即來(lái)之則安之，來(lái)了，還有什么是不能忘的�；貞浿皇峭絼冢�而回憶卻比黑夜更無(wú)奈！時(shí)間還在守侯，等待著晨光拉開(kāi)帷幕去把寂寞打破。一如即往的平淡思弦希望能夠撥動(dòng)，可我不是肖邦，畢竟是做不到的。

　　命運(yùn)的宿命，太多的無(wú)奈、太多的祈求。那是什么，讓我的神情如此恍惚，是秋風(fēng)落目滿紙的滄桑？還是深秋蕭寒平靜的空蕩？ 不顧，似乎，什么都不重要。歲月走過(guò)片許不會(huì)漫長(zhǎng)。430-2，在這里，我只是個(gè)過(guò)客：我來(lái)過(guò)，終究會(huì)走：我點(diǎn)綴不了你美麗，你也裝飾不了我的夢(mèng)，這短暫的時(shí)間，我們什么也不會(huì)發(fā)生。走過(guò)，夢(mèng)已醒。我的生活沒(méi)有目標(biāo)，我的腳下沒(méi)有沒(méi)有道路，對(duì)于后來(lái)，我只是想想，這樣的我亦不會(huì)靠近你，也不會(huì)讓你走進(jìn)。季節(jié)會(huì)過(guò)去，我們會(huì)忘了誰(shuí)的誰(shuí)！

　　象這樣的夜，我寫(xiě)過(guò)很多的字，不想去睡，沉睡會(huì)讓我變得象個(gè)孤單的孩子。這一切，象欲言又止的誰(shuí)，來(lái)不及說(shuō)出口，就被拋在過(guò)往的路上，然后荒廢...

忘不了作文7

　　她很親切，她曾經(jīng)給了我溫暖，她曾經(jīng)鼓勵(lì)我，讓我勇敢地去面對(duì)一切，她，是她，讓我重新找回學(xué)習(xí)的信心。她就是我的老師——楊老師。

　　從小體弱多病的我，因?yàn)榇笕说膶檺?ài)，如果一有點(diǎn)頭痛腦熱，便躲在家里不去上課，不做作業(yè)更是我的家常便飯。升到三年級(jí)后，我還是故伎重演，楊老師不知道找了我和家長(zhǎng)多少回，都沒(méi)什么太大用處。但三年級(jí)下學(xué)期的一件事，改變了我，讓我一生難忘。

　　有一次，老師讓我們一人交九角錢(qián)，我這一組由我負(fù)責(zé)收。看著老師信任的目光，我格外的激動(dòng)。下午，我收好了，準(zhǔn)備交到辦公室去，看見(jiàn)楊老師邊上站著一位同學(xué)，那位同學(xué)低著頭，好像犯了什么錯(cuò)，我豎起我的“兔耳朵”聽(tīng)，原來(lái)那位同學(xué)在收錢(qián)的時(shí)候，丟了幾角�？粗�他低著頭走出辦公室，我喊了一聲“報(bào)告”，走了進(jìn)去。把收好的錢(qián)交給老師，說(shuō)：“老師，錢(qián)都收好了，我想可能很多人都會(huì)交一元錢(qián)，所以多帶了幾角，找給了他們�！薄昂茫�親愛(ài)的，你真棒！”楊老師用贊許的目光望著我，并豎起大拇指對(duì)我說(shuō)。一瞬間，我感到一股力量涌進(jìn)我的心里，我心里暖洋洋的。

　　從那以后，我很少躲在家里不去上課了，上課時(shí)也愛(ài)發(fā)言了，總喜歡楊老師笑瞇瞇地看著我，摸著我的'小腦袋對(duì)我說(shuō)：你進(jìn)步了，老師愛(ài)你！

　　楊老師，謝謝您，是您！是您！讓我找回了我的自信，讓我勇敢面對(duì)一切，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師，偉大的老師，猶如母親般的親愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)忘不了您！”

忘不了作文8

　　他從來(lái)都不會(huì)半途而廢，也從不說(shuō)放棄就放棄。

　　一天，我請(qǐng)求他修理我的自行車(chē)鏈子，他滿口答應(yīng)。早上就開(kāi)始修，誰(shuí)叫他也不在意，一心一意投入到修車(chē)過(guò)程中，像個(gè)機(jī)器，一直不休地工作，天上的太陽(yáng)越來(lái)越熱，毒辣的光線射在他的身上，汗水如注，一滴滴地從他的額頭滴下來(lái)，衣服也由淺色變?yōu)樯钌�，我看了不免覺(jué)得有些難受，我急忙走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“別修了，到時(shí)候我自己想辦法。”可他只是笑笑，說(shuō)道：“說(shuō)道就要做到，做什么事都不可以半途而廢。”我怎么勸都勸不動(dòng)他，只好任由他。他這兒看看，那兒摸摸，把鏈子一個(gè)一個(gè)接上。

　　到了吃午飯的時(shí)間，他便匆匆忙忙地吃完，又去那里修車(chē)了，老天的臉是說(shuō)變就變，上午還烈日當(dāng)空，下午就陰雨霏霏。他拿著傘，繼續(xù)修車(chē)，我過(guò)去不管怎么拽怎么拉，他也絲毫不離開(kāi)車(chē)子半步，車(chē)子終于修好了，他的'臉被弄得黑黑的，可他卻嘻嘻笑了起來(lái)，那么開(kāi)心。

　　他在做事上有股韌勁，學(xué)習(xí)上也一樣。有一次，他的成績(jī)考差了，他的父親狠狠地訓(xùn)斥了他一頓。他對(duì)我講了這件事后還說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習(xí)�！惫�真，他沒(méi)有說(shuō)謊，每個(gè)周末都在家里復(fù)習(xí)他的學(xué)習(xí)任務(wù)，寫(xiě)著不可能做完的卷子，讀著不可能讀完的課文，聽(tīng)著不可能聽(tīng)完的英語(yǔ)磁帶，跟我說(shuō)話也變成了詢問(wèn)數(shù)學(xué)題的的答案，他的那種學(xué)習(xí)精神使我感到震驚，平時(shí)玩得比誰(shuí)都?xì)g的他，現(xiàn)在能全心全意投入到為自己的好成績(jī)而奮斗的過(guò)程中。

　　期中考試后，皇天不負(fù)有心人，他果然不負(fù)大家的期望，取得一個(gè)好的成績(jī)，一個(gè)讓人贊嘆的成績(jī)。

　　他就是這樣，一個(gè)正直有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍�不�?fù)眾望，怎不讓人記住？

忘不了作文9

　　我忘不了我媽媽?zhuān)�她是一位銀行職員，工作很忙，但再忙也忘不了照顧我、愛(ài)我。

　　我媽媽長(zhǎng)著黑黑的頭發(fā)，白白的臉蛋，淡淡的眉毛，看起來(lái)很美，像個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。

　　我的媽媽可愛(ài)我了。冬天的早晨，她總是早早起床，為我做飯，做好后才叫我起來(lái)。吃了飯后就騎著自行車(chē)送我上學(xué)。媽媽冒著凜冽而刺骨的寒風(fēng)努力的.騎著，蒼白的臉上似乎又多了一絲皺紋，瘦小的身軀使勁地往前傾，而我冰涼的雙手卻伸在媽媽熱乎乎的肚子上，凍得媽媽直哆嗦。唉，我真不懂事�。�

　　我的媽媽可關(guān)心我了。在一個(gè)冬天的晚上，窗外的寒風(fēng)呼呼的吹著，冷得我在被窩里瑟瑟發(fā)抖，媽媽好象知道我的心事似的，起床又給我加了一床棉被，因?yàn)榕鲁承盐�，就輕手輕腳的，我一會(huì)兒就暖和了，進(jìn)入了溫暖而甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，第二天媽媽卻感冒了。

　　我的媽媽可疼我了。有一次，我和媽媽一起騎自行車(chē)去玩，騎到一個(gè)斜坡處，由于我沒(méi)有控制好方向，一股腦就摔進(jìn)了溝里。媽媽看見(jiàn)了，連忙摔下自行車(chē)來(lái)抱我，見(jiàn)我兩只手臂都有傷，腳也有傷，還青了一塊，媽媽的眼淚都快流出來(lái)了，心疼地說(shuō)：下一次可要小心�。�

　　我的媽媽可嚴(yán)肅了。有一次，我的一單元數(shù)學(xué)考試考了100分，回家后，我喜洋洋地把卷子給媽媽看，媽媽看后十分高興，但馬上嚴(yán)肅地說(shuō)：以后還要多多努力，不要學(xué)驕傲的將軍。

　　我忘不了我那偉大而平凡的母親，她為我付出了那樣多的心血，她為我付出了那樣多的努力，使我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)著，我敬她、愛(ài)他。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了她，永遠(yuǎn)忘不了！

忘不了作文10

　　曾贊同過(guò)不分離

　　也同意過(guò)不在一起

　　醞釀了許久的勇氣

　　壓抑在一切聽(tīng)從于你

　　三盞燈

　　由淡到深

　　從而相識(shí)相知互相信

　　三盞燈

　　由深入淺

　　于是和煦天氣降暴雨

　　或贊同了前一句

　　也不會(huì)有欺瞞我的下一句

　　或贊同了不在意

　　也不用心不在焉地逃離

　　我從冷漠的語(yǔ)氣

　　又怎么可以知曉你

　　相信不過(guò)是一場(chǎng)兒戲

　　云淡風(fēng)輕便可忘記

　　相信兒戲是一個(gè)秘密

　　但愿其中不包含心機(jī)

　　相信秘密會(huì)忘卻你

　　不再執(zhí)著夢(mèng)里

　　仍舊希望可以守護(hù)你

　　歸根結(jié)底

　　我不懂你

　　為何昨夜春風(fēng)今思去

　　莫不天氣驟寒影響了你

　　為何承擔(dān)過(guò)錯(cuò)你仍委屈

　　是天不容我游刃有余

　　為何奉獻(xiàn)似乎添壓力

　　耳畔又響起

　　勸我成熟的瘋言瘋語(yǔ)

　　我似乎還處于生長(zhǎng)期

　　如同木偶擺明純受欺

　　又不許時(shí)常動(dòng)氣

　　像是開(kāi)開(kāi)玩笑也犯禁

　　若我是生來(lái)注定

　　承受你的'魅力

　　夏冬春秋的節(jié)氣

　　把我怎地

　　不太了解你

　　也不了解自己

　　怎么心甘做個(gè)看門(mén)小奴隸

　　奴隸尚動(dòng)氣

　　奈何我不許氣

　　氣得自己吹涼風(fēng)習(xí)習(xí)

　　聽(tīng)說(shuō)上下左右我游離

　　卻又怎曉我太迷離

　　何處是我歸墟

　　從哪兒來(lái)又哪兒去

　　是誰(shuí)用我的過(guò)去式

　　來(lái)一搏我哭泣

　　是誰(shuí)改動(dòng)我的自定義

　　竟使我一再豪放下去

　　是什么狼狽為奸

　　繼續(xù)踏踩我的愛(ài)憐

　　是什么一葉障目

　　遮蔽了望向你的視線

　　最好也不過(guò)你又為我所垂涎

　　這一次最好靦腆

　　何年可再見(jiàn)你又翩翩

　　或許這度一別

　　我便如風(fēng)匆匆

　　吹過(guò)你心田

　　把我的一切塵埃

　　拂著飄入自然

　　于是那年那天那街頭

　　你我再遇問(wèn)我是誰(shuí)

　　原來(lái)沒(méi)有忘不了

忘不了作文11

　　花開(kāi)花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼，在陽(yáng)光育才學(xué)校已度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。在這即將畢業(yè)之際，我心充滿了不舍之情�；厥淄�事，在陽(yáng)光育才學(xué)校度過(guò)的三個(gè)春夏秋冬中的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣都?xì)v歷在目，校園的一草一木，一磚一瓦，都深深印入我的腦海。

　　忘不了，那陽(yáng)光育才學(xué)校。是您，讓我在寬闊明亮的教室里學(xué)習(xí)，是您，讓我在寬闊平坦的**場(chǎng)上玩耍嬉戲，也是您，讓我吃上香甜可口的飯菜。感謝您，陽(yáng)光育才，我會(huì)帶著優(yōu)異的成績(jī)回來(lái)看望您！

　　忘不了，那尊敬的老師。忘不了她那諄諄教誨，從簡(jiǎn)單的ａ，ｏ，ｅ到復(fù)雜的`A，B，C；從藍(lán)天的小鳥(niǎo)到海底的章魚(yú)；從單純的小姑娘走到成熟的初中生。無(wú)一不浸透著老師的心血，無(wú)一不映照著老師的關(guān)愛(ài)，無(wú)一不體現(xiàn)著老師默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神！此時(shí)此刻，我只想微笑著大聲對(duì)您說(shuō)：老師！您辛苦了！

　　更忘不了，那朝夕相處三年的同學(xué)們。這三年來(lái)，你們給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量，傷心時(shí)———你們給我勇氣，總不忘說(shuō)上一聲：“別傷心了，要堅(jiān)強(qiáng)！”失敗時(shí)———你們給我信心，給我安慰，總不忘說(shuō)一聲：“還有下次”。驕傲?xí)r———你們做我的“教鞭”，總不忘說(shuō)上一聲：“驕傲使人落后”。在這即將分別之時(shí)，我真心說(shuō)上一聲：“謝謝”！也祝你們考上一個(gè)滿意的學(xué)校。

　　最忘不了的還有那三年的寢室生活。我們十二個(gè)女生同室嘻笑，有時(shí)同床入夢(mèng)，那份姐妹情深我怎能舍棄。有時(shí)小姐妹間難免有一些口角，但仔細(xì)回味，那不正是深厚情誼中的一點(diǎn)小插曲嗎？

　　在分別之鐘即將敲響之際，我們應(yīng)該忘掉傷心，記住曾經(jīng)的快樂(lè)，讓眼淚變成我們的翅膀，帶著我們的理想，繼續(xù)展翅翱翔。

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