(合集)我最崇拜的人作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我最崇拜的人作文，希望能夠幫助到大家。

　　我最崇拜的人作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己最崇拜的人，而我最崇拜的人就是──我的老師。我為什么會(huì)說(shuō)我最崇拜的人是我的的老師呢？那是因?yàn)椋�她是我遇過(guò)最特別的老師，也是影響我最深的人。

　　我的老師名字很好聽(tīng)，長(zhǎng)的`也很漂亮，有著一雙大大的眼睛和一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，可是我崇拜我的老師可不是因?yàn)樗�長(zhǎng)的漂亮喔！而是因?yàn)槲覍?duì)我們老師的做事態(tài)度、 創(chuàng)意和教學(xué)認(rèn)真的樣子而備受很大的影響。我開(kāi)始崇拜老師是從某一天的回家功課。那天，老師出了很多的回家功課，其中有一項(xiàng)是”剪報(bào)”我覺(jué)得好像很困難，可 是當(dāng)老師講解完時(shí)，我才覺(jué)得好有趣老師真有創(chuàng)意，想到可以透過(guò)這種寫(xiě)學(xué)習(xí)單的方式，讓我們學(xué)到更多的課外知識(shí)。每一次，老師要上語(yǔ)文課時(shí)，全班頓時(shí)就會(huì)像 中樂(lè)透一樣開(kāi)心，因?yàn)榇蠹易钕矚g上老師的語(yǔ)文課，老師上課方式活潑、有趣，所以令大家每天都很希望可以上語(yǔ)文課。

　　因?yàn)槔蠋熒险n認(rèn)真、做事認(rèn)真的態(tài)度讓我下定決心，我長(zhǎng)大以后一定要成為像我們老師這樣了解學(xué)生、做是負(fù)責(zé)、態(tài)度誠(chéng)懇的好老師。所以老師是我現(xiàn)在、以后最崇 拜的人，當(dāng)然也是影響我最深的人，我會(huì)把老師的諄諄教誨永遠(yuǎn)記在頭腦里，讓我能變的更好，已能隨時(shí)警惕自己，不要犯錯(cuò)。

　　我很感謝老師，謝謝老師讓我找到未來(lái)努力的目標(biāo)，很謝謝老師能成為我心目中最崇拜的對(duì)象，我一定會(huì)用功念書(shū)，來(lái)回報(bào)老師對(duì)我的用心良苦和關(guān)愛(ài)。或許以后我們會(huì)分班，但我對(duì)老師的崇拜是不變的，所以，老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。

　　我最崇拜的人作文 篇2

　　人總是要死的，有的輕于鴻毛，有的重于泰山。這個(gè)人就是寫(xiě)《史記》的司馬遷，他是我最崇拜的人。

　　司馬遷出生于黃河龍門。從小受父親的影響，長(zhǎng)大后，立志要編寫(xiě)一部史書(shū)。他20年歲時(shí)到各地去游歷，回到故鄉(xiāng)后、父親卻因病逝世，為了完成父親的夢(mèng)想，他奮筆疾書(shū)。

　　而一日上朝時(shí)，司馬遷被一場(chǎng)飛來(lái)橫禍給降臨在他的頭上。他因替一位將軍掩護(hù)惹怒皇帝，遭受了酷刑。他入大牢時(shí)，每天都遭受士兵的嘲笑、攻擊、幾次想到血濺墻頭，但是想到自己的父親便堅(jiān)持下去，在獄中完成父親的心愿。

　　終于司馬遷用了十三年的時(shí)間完成了一部鴻篇巨制《史記》這本書(shū)共有130多篇，司馬遷的.這種堅(jiān)持不懈的精神令我所敬佩，他把自己所遭受的痛苦化作一部《史記》。

　　人總是要死的，而有的人輕于鴻毛，有的人卻重于泰山。作為一個(gè)被受到酷刑的司馬遷，這句話一直激勵(lì)著他。他奮力拼搏，書(shū)寫(xiě)著平凡而輝煌的一生，他就是我最崇拜的人——司馬遷。

　　所以我立志要做一個(gè)為了夢(mèng)想，而堅(jiān)持不懈的人。

　　我最崇拜的人作文 篇3

　　他，在這個(gè)世界上可能一粒塵埃都不是，他，也沒(méi)有億萬(wàn)富翁一樣富有，也沒(méi)有美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的超能力。他，可能是最容易被忘掉的人，但是也是最容易被想起的人。因?yàn)槊總�(gè)岔路口，銀行……都有他守護(hù)。不錯(cuò)，他就是警察。

　　一天，我和媽媽出門去購(gòu)物。還沒(méi)走出走廊，就可以聽(tīng)見(jiàn)外面震耳欲聾的'鳴笛。當(dāng)然，外面的車也排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)物，我和媽媽出于好奇心便走過(guò)去查看情況（超市也在這條街上），走了差不多三分鐘左右，終于找到了事發(fā)地點(diǎn)，情況是這樣的：有一輛小轎車由于沒(méi)油了，所以被迫停在路中間所以后面的車排起了“隊(duì)”。

　　萬(wàn)幸的是，加油站就在旁邊幾米處，車后面還有一個(gè)交通警察和司機(jī)正在推小轎車，他們都很用力，甚至交警頭上的青筋都凸起來(lái)了，他費(fèi)了九牛二虎之力可算把車推到了加油站。

　　還有一次，我放學(xué)回家當(dāng)時(shí)我都快餓得眼前一黑，連道上有沒(méi)有車也不看，立馬走過(guò)去，突然，一只大手把我拉過(guò)回來(lái)。然后一陣風(fēng)從我面前呼嘯而過(guò)，警察叔叔教訓(xùn)我道：“怎么能不看著點(diǎn)車呢？”聽(tīng)完，我尷尬的笑了笑，“哦，謝謝，我知道了。”說(shuō)完我便走過(guò)了馬路。

　　交通警察叔叔的辛勤工作，換來(lái)城市的交通安全，換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福生活。他的精神多么值得我們敬佩!

　　我最崇拜的人作文 篇4

　　如果我說(shuō)的是我崇拜的人，我會(huì)把我們社區(qū)和藹可親的清潔女工算在內(nèi)。

　　我記得一個(gè)星期六的晚上，我和社區(qū)里的一些孩子一起玩。這可能是我早上起床感冒的原因。突然，潘江掉進(jìn)了我的肚子里。我盡了最大努力去忍受它，但我無(wú)法控制它。我差點(diǎn)吐了我的腸子。就在我痛苦的時(shí)候，一個(gè)打扮成清潔工的男人推著一輛散發(fā)著難聞氣味的.垃圾車。她彎下腰看著我，關(guān)切地問(wèn)：孩子，你們?cè)趺戳�？怎么了？這時(shí)，一股難聞的氣味撲面而來(lái)，我感覺(jué)更糟了。沒(méi)關(guān)系，你不用擔(dān)心。我趕緊捂住鼻子，瞇起眼睛對(duì)自己說(shuō)，哼，又臟又臭，離我遠(yuǎn)點(diǎn)。阿姨可能意識(shí)到了什么，沒(méi)有再站出來(lái)。她只是站在遠(yuǎn)處，焦急地看著我。我嘔吐后，人們更開(kāi)心了，慢慢地走回家。在門的盡頭，我有意識(shí)地用眼角掃了一下剛才嘔吐的地方。我看見(jiàn)看門的阿姨正在慢慢清理我剛剛用掃帚刷過(guò)的臟東西。我的眼睛濕潤(rùn)了，從那以后，我開(kāi)始悄悄地注意她。

　　今后，不管是刮風(fēng)還是下雨，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在附近清理和運(yùn)輸垃圾。除了做好本職工作外，她還努力宣傳保護(hù)環(huán)境的必要性，并對(duì)受損的草原采取及時(shí)的補(bǔ)救措施。她經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們一起種花種樹(shù)。當(dāng)有人遇到困難時(shí)，她總是給予熱情的幫助，不做任何補(bǔ)償。

　　我最崇拜的人作文 篇5

　　有一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路�！庇幸粋�(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！彼�是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)！他就是我們敬愛(ài)的魯迅先生。說(shuō)起魯迅，他可是我最崇拜的人。

　　每當(dāng)談起魯迅先生，我的腦海里就立馬浮現(xiàn)出他的形象：一個(gè)五十上下的中國(guó)人，黃里帶白的臉，瘦得教人擔(dān)心，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子；頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)，一根一根精神抖擻地直豎著；胡須很打眼，好像濃墨寫(xiě)的隸體“一”字。我仿佛看到他穿著羽紗的長(zhǎng)衫，左手里捏著一頭已經(jīng)熏黑了的黃色煙嘴，在大聲的說(shuō)笑著。

　　我覺(jué)得魯迅先生是中國(guó)文學(xué)史上的一座不朽的里程碑，是文學(xué)中的巨人！他的作品特別得多，如：《野草》、《朝花夕拾》、《吶喊》、《狂人日記》、《彷徨》等等。我從他的《從百草園到三味書(shū)屋》中體驗(yàn)到了讀書(shū)的'快樂(lè)，從《社戲》中則感受到了童真的幸福。我從他身上，品讀出了人性的真善美。

　　他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要愿擠，總是會(huì)有的。”時(shí)間對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是公平的。勤奮者，會(huì)努力去擠，他可以有很多收獲；懶惰者，則終不愿去擠，他始終不都會(huì)有好的結(jié)果。魯迅先生正是善于支配時(shí)間的勤奮者。他一生多病，工作和生活條件都不好，但他每天都工作到深夜，第二天，又是廢寢忘食。

　　他一直以父親般的胸懷寬容我們，等待我們。讓我們一起走出浮躁的海面，以后輩學(xué)人的身份帶著一顆不然世俗的心，與他進(jìn)行靈魂深處的對(duì)話吧！

　　我最崇拜的人作文 篇6

　　到現(xiàn)在為止令我崇拜的人眾多，有歷代的騷客，有現(xiàn)代的作家，也有知名的明星，不過(guò)使我最崇拜的人要數(shù)“水中馬拉松”的首位冠軍——范德韋登了。

　　也許大家以往不認(rèn)識(shí)這位運(yùn)動(dòng)體育明星，我也不例外，而我是在觀看08年北京奧運(yùn)會(huì)后才知道他的。

　　我為什么會(huì)那么崇拜他呢？不是因?yàn)樗麏Z得了首次成為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目的10公里公開(kāi)水域游泳比賽的冠軍而崇拜他，而是因?yàn)樗�背后的故事�?/p>

　　在范德韋登的頭上可以看到兩個(gè)硬幣大小觸目驚心的傷痕，那是因?yàn)樗�在被確診為白血病后，進(jìn)行過(guò)骨髓干細(xì)胞移植后留下的。當(dāng)他被確診為白血病時(shí)，他可能再也回不到賽場(chǎng)上了。但這時(shí)的`范德韋登沒(méi)有放棄自己，和病魔日夜持續(xù)的斗爭(zhēng)著。當(dāng)他做完移植手術(shù)后沒(méi)多久，就馬上又回到了緊張的訓(xùn)練場(chǎng)上。

　　他以頑強(qiáng)不息的精神在生死邊緣上拯救了自己。勝人者力，勝己者強(qiáng)。對(duì)生命的捍衛(wèi)正是一個(gè)強(qiáng)者的風(fēng)范，也是一個(gè)王者的表現(xiàn)。

　　生命中有很多我們難以預(yù)知的困難和挫折，有時(shí)甚至是致命的危險(xiǎn)，只要夢(mèng)想和信念同在，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處。

　　既然挫折撲面而來(lái)，我們只有挺起胸膛面對(duì)，只有這種精神才能超越現(xiàn)實(shí)、超越自己。

　　我最崇拜的人是范德韋登，但更崇拜他挫而不餒的精神。這種精神會(huì)鼓勵(lì)我在以

　　后的挫折中揚(yáng)起自信之帆，駛向成功之海。

　　我最崇拜的人作文 篇7

　　王老師，是我最崇拜的人，我崇拜他不是他教得好，而是他那為我們教學(xué)的辛苦和執(zhí)著讓我非常敬佩、感動(dòng)。

　　他，戴著一副眼鏡，有著一張書(shū)呆子的臉；他，十分和藹但是卻透著一股嚴(yán)肅；他做事嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍；他，和我們親密無(wú)間，一直和我們嬉戲；他，經(jīng)常為我們著想，判斷事情公平。這就是我最崇拜的人：我們班的王老師。王老師是教數(shù)學(xué)的能手，他雖然帶著一副眼鏡，但這阻擋不了他對(duì)教學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和專注。記得在一次中午，天空中驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)曬得辣人。這時(shí)，鈴聲響了，我們每個(gè)人都滿頭大汗地回到自己的位子上，只見(jiàn)王老師用力握著今天一疊上午考的試卷踏進(jìn)班級(jí)里，每個(gè)人都膽戰(zhàn)心驚，王老師吼道：“今天上午考得非常糟糕！”當(dāng)卷子發(fā)到每個(gè)人的手上時(shí)王老師便開(kāi)始評(píng)講。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，王老師的.頭上一滴滴碩大的汗珠從他的頭上滴了下來(lái)，像一個(gè)通紅的蘋(píng)果，因?yàn)橥趵蠋熞贿吥托牡馗�我們�(cè)诤诎迳蠈?xiě)出解題的過(guò)程，一邊忍住烈日的煎熬，所以我會(huì)看見(jiàn)一顆顆豆大的汗珠從他的臉上劃過(guò)，他那堅(jiān)持、耐心較好我們的決心，讓我從小打心眼里佩服他�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”王老師那堅(jiān)持不懈的教學(xué)精神永留我們心間。

　　王老師，之所以您是我最崇拜的人，不是單單您教數(shù)學(xué)教得好，而是您對(duì)教學(xué)事業(yè)和對(duì)教我們堅(jiān)持和相信，才讓你對(duì)教學(xué)生涯的執(zhí)著、堅(jiān)持，像催不垮的紅軍戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)都是一名不到的將軍。

　　我最崇拜的人作文 篇8

　　我最崇拜的人是我美術(shù)班的張老師，她是我的素描老師。張老師三十多歲，個(gè)子不高，苗條的身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，臉上總是帶著微笑。

　　我剛開(kāi)始畫(huà)素描的'時(shí)候，線條排列的很亂，涂色不分輕重，張老師就很有耐心地教我怎么畫(huà)，每次畫(huà)完讓老師看，老師都會(huì)很細(xì)心的給我修改。有一次，我畫(huà)的很亂，用橡皮一直擦也擦不掉，全是黑色的印，我沒(méi)有耐心再畫(huà)下去了，急的快哭出來(lái)了，張老師看到了，就輕聲的安慰我，然后一筆一筆地幫我改起來(lái)，并且給我講解哪里畫(huà)的不對(duì)以及應(yīng)該怎么畫(huà)，這幅畫(huà)在張老師的筆下終于活過(guò)來(lái)了，線條清晰，立體感強(qiáng)，張老師真是太厲害了！

　　有時(shí)候我們會(huì)邊畫(huà)邊說(shuō)話，教室里亂哄哄的，老師告訴我們，畫(huà)畫(huà)要安靜投入。老師還經(jīng)常跟我們講一些安全常識(shí)，提醒我們平時(shí)要注意安全，張老師不僅畫(huà)畫(huà)好，也是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。

　　看張老師的畫(huà)，素描幾乎跟石膏像一模一樣，速寫(xiě)畫(huà)的栩栩如生，我很崇拜她，希望在張老師的指導(dǎo)下，我能畫(huà)的越來(lái)越好。

　　我最崇拜的人作文 篇9

　　有的人崇拜偉大的毛澤東，有的人崇拜航天員楊利偉，還有的人崇拜科學(xué)家錢學(xué)森。而我，卻崇拜一個(gè)平平凡凡的人，他就是我們的作為老師——楊建老師。

　　楊老師長(zhǎng)著一張圓臉，眼睛不大也不小，一個(gè)大大的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。楊老師微胖，個(gè)子也不高，但他有一顆幽默的心。

　　在一個(gè)寒冷的早上，我照常去點(diǎn)石上課。在去補(bǔ)習(xí)班的路上，我在想：今天楊老師會(huì)給我們講什么有趣的'故事？楊老師今天要上哪一篇習(xí)作？想著想著，我便到了教室。

　　教室里一片歡笑，楊老師不在時(shí)，他們拿著手機(jī)玩，楊老師來(lái)了，他們便把手機(jī)收起來(lái)。上課了，楊老師走進(jìn)教室，就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們想不想聽(tīng)故事呀？”同學(xué)們異口同聲地回答道：“想！”接著，楊老師就給我們講了一個(gè)有趣的故事，逗得我們開(kāi)懷大笑，故事講完了我們還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)。

　　故事講完了，大家也開(kāi)心了，接下來(lái)就進(jìn)入正題了，楊老師便說(shuō)“我們今天要上的作文是——我最崇拜的人，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)�秒鐘給我一個(gè)答案。”一個(gè)同學(xué)立即舉手說(shuō)：“我最崇拜的人是楊老師，他又高又帥，一點(diǎn)也不胖，特別帥�！睏罾蠋熉�(tīng)后，說(shuō)：“你別拍馬屁了，我是有自知之明的人。我很矮，也丑，還很胖�！边@又使我們開(kāi)懷大笑。我寫(xiě)完作文，就回家了。我們的楊老師，真是幽默。

　　楊老師，一個(gè)長(zhǎng)得胖，長(zhǎng)得矮卻擁著有一顆幽默心的平凡人，我很崇拜他。

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