沙子與珍珠作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的沙子與珍珠作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

沙子與珍珠作文1

　　蜜蜂，沒(méi)有蝴蝶般絢爛的翅膀，卻因它勤勤懇懇被人稱頌；蠟燭，沒(méi)有電燈般明亮的光線，卻因它自我奉獻(xiàn)，被人歌頌；蚌殼，沒(méi)有貝殼般繁多的花紋，卻因它孕育珍珠被人銘記。

　　此三物，就如茫茫海灘中一粒毫不起眼的細(xì)沙，是蕓蕓眾生中普通的一員，其外表與那璀璨奪目的`珍珠毫無(wú)可比性，但如究其內(nèi)在，此三物可與日月同輝。 璀璨不是身份，是貢獻(xiàn)。 往昔重農(nóng)抑商的農(nóng)業(yè)大國(guó)如今其農(nóng)民地位直線下滑，他們干的活最多，吃的苦最重，反而收入也是最少的。他們一年四季辛勤勞作，吃的是草，擠的是奶，付出與收入?yún)s不成正比。是沙灘中最小的沙粒，但卻同樣能夠發(fā)出耀眼的光芒�！半s交水稻之父”袁隆平將其一生奉獻(xiàn)給了試驗(yàn)田，黃金水稻讓他耀眼于世。南通農(nóng)民葛建平，平凡的泥瓦工，卻憑自身努力獲得國(guó)務(wù)院特殊勞動(dòng)貢獻(xiàn)專家津貼和五一獎(jiǎng)?wù)碌囊�眼殊榮。

　　讓他們璀璨于世的，不是那平凡的身份，是他們對(duì)于國(guó)家，對(duì)于世界的貢獻(xiàn)。 平凡中孕育偉大，平凡中孕育璀璨。再華麗的手表，沒(méi)有內(nèi)部簡(jiǎn)單零件的協(xié)調(diào)，也無(wú)法走動(dòng)；再進(jìn)步的社會(huì)，沒(méi)有最底層樸實(shí)的勞動(dòng)者的工作，也無(wú)法前進(jìn)。

沙子與珍珠作文2

　　深邃大海，波光粼粼，誰(shuí)能想到那五彩的珊瑚是微小的生物造就的家；浩瀚雨林，翠葉撲面，誰(shuí)能想到那數(shù)米的.巨型鳥巢是一只身長(zhǎng)不過(guò)一掌的小鳥的家。

　　不是只有偉大才能光照世界，平凡人也能閃爍出屬于自己的光芒，平凡如沙的人，也能像珍珠屢放光彩，平凡也有輝煌。 忠于職守，用責(zé)任打磨自己的光輝。最美司機(jī)吳斌，在彌留之際開完了最后一班車，用生命詮釋了責(zé)任，綻放出這平凡人最璀璨的光芒；大明景帝在瓦刺兵臨帝都之時(shí)，用行動(dòng)踐行了“天子守國(guó)門，君王死社稷”的誓言。

　　那一刻，他光輝萬(wàn)丈。宋朝畢昇歷盡辛苦，帶著讓寒門士子能夠多讀書的使命感，發(fā)明了活字印刷術(shù)，這一平凡的工匠被歷史銘記，閃爍著智慧的光芒。是責(zé)任，讓他們不再平凡；是使命，讓他們這樣如沙般平凡被人忽視的人，綻放出那光彩奪目如珍珠般的光芒。 平凡如沙，雖平凡而堅(jiān)韌；璀璨如珠，璀璨之前亦曾平凡。

　　世界上不是每個(gè)人都能成為珍珠，努力做一顆最認(rèn)真盡職的沙粒，也會(huì)綻放珍珠般的光芒。

沙子與珍珠作文3

　　今天，我閱讀了一篇文章——《沙子與珍珠》，這篇文章真的讓我懂的了許多許多......

　　如果說(shuō)世界上有“點(diǎn)石成金術(shù)”的話，那只有一個(gè)秘訣——堅(jiān)持。當(dāng)你忍受著，堅(jiān)持著，走完黑暗與苦難的隧道時(shí)，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙子的你，在不知不覺中已長(zhǎng)成了一顆璀璨的珍珠。

　　《沙子與珍珠》里有一個(gè)養(yǎng)蚌人，他想培養(yǎng)一顆世界上最大最美的珍珠。于是他去大海邊的沙灘上一顆一顆地去問(wèn)它們?cè)覆辉敢庾兂烧渲椤？伤鼈兌疾辉敢馊ズ０隹谥�，那個(gè)又黑又暗，沒(méi)有自由的`地方，就在養(yǎng)蚌人絕望之時(shí)，忽然有個(gè)弱小的聲音傳來(lái)了，它非常愿意去，因?yàn)檫@是它一直以來(lái)的愿望。斗轉(zhuǎn)星移，幾年過(guò)去了，那顆沙子已長(zhǎng)成了一顆晶瑩剔透價(jià)值連城的珍珠。而其它沙子呢？有些還靜靜地躺在那兒，有些甚至早已無(wú)影無(wú)蹤了。

　　不要去嫉妒珍珠，當(dāng)初它選擇成為珍珠的時(shí)候，別人都不愿意。也不必過(guò)分去仰慕珍珠，畢竟每個(gè)人都有自己的人生，沙子也有沙子的幸福，雖然不能閃光，但它也能創(chuàng)造生命的奇跡。

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