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愛的交響曲作文通用[5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的愛的交響曲作文,希望能夠幫助到大家。
愛的交響曲作文1
愛?有人問我愛是什么?我回他說:愛沒有定義,它可以是“形容詞”;也可以是“動(dòng)詞”;更可以是“名詞”。
我有一個(gè)家,一個(gè)“很平凡”的家,和平常人的家庭一樣:爸爸工作、媽媽煮飯、姐姐上課、我讀書。不同于別人的是,媽媽常把鹽和糖弄混,所以煮出來的菜都常是“甜”的,但對(duì)我們一家來說,那是媽媽的愛。所以,甜甜的愛,是個(gè)“形容詞”。我常常把不需要的東西留下,等有慈善團(tuán)體需要,我就會(huì)把它捐出。我們家并不富裕,每當(dāng)有獎(jiǎng)學(xué)金可申請(qǐng)時(shí),我就會(huì)興奮地告訴媽媽,可媽媽也總是回我一句:“留給更需要的人吧!”我原本不懂?但當(dāng)我看到電視上的'那些沒有衣服穿、餓了也只能靠泥土充饑的孩子,我瞬間明白了!原來,付出的愛,是個(gè)“動(dòng)詞”。小時(shí)候,我常常搬家,有一次,我因即將被迫與最好的朋友分離,我鼓起勇氣和媽媽反抗,媽媽卻含淚說:“我不是拆散你和你的好朋友們,我只是想給你一個(gè)更好的讀書環(huán)境!甭犕曛螅铱蘖,才知道,孟母的愛,是“名詞”。
其實(shí),愛就像掉進(jìn)深潭的石頭,不是不見了,只是看不到!愛是一列火車,有人在對(duì)的時(shí)間上車,有人錯(cuò)過了站;有人上車之后,發(fā)現(xiàn)坐錯(cuò)了班次,有人雖錯(cuò)過了火車,卻在下一站發(fā)現(xiàn)了真愛!所以,錯(cuò)過了也沒關(guān)系,看看周圍吧!愛將你包圍了呢!
愛,是形容詞;亦是動(dòng)詞;亦或名詞。
愛的交響曲作文2
愛是媽媽的擁抱,愛是媽媽的付出,愛也是媽媽的嘮叨......
媽媽是個(gè)老師,所以話特別多。她經(jīng)常在我玩電腦、玩手機(jī)時(shí)不停地說我這,說我那的,我覺得她很嘮叨。但愛就是媽媽的嘮叨,這些提醒是善意的,是為了我好,如果我不聽勸,不但沒好處,反倒有極大的'麻煩。
我寫字的習(xí)慣不好,每次都會(huì)把頭埋得很低,媽媽就常常提醒我把頭抬高,如果我不聽話,她就會(huì)絞盡腦汁,想方設(shè)法讓我把頭抬高。她的第一個(gè)辦法是把我的頭發(fā)梳成馬尾辮,寫作業(yè)時(shí),只要我頭一低,她就直接拽著我頭發(fā)往上提;第二個(gè)辦法則是找來四五本厚字典墊在我下巴下面,這樣我就不得不坐直了寫字。
愛還是媽媽在我生病或受傷時(shí)的精心護(hù)理。記得有一次我右手食指不小心被車門夾了,手指又紅又腫,我痛得哇哇大哭,那時(shí)已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了,媽媽連忙帶著我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,媽媽飛奔著去找急診醫(yī)生給我包扎傷口,掛號(hào)、取藥、交錢.....看著媽媽額頭上冒出的細(xì)密的汗珠,我的傷口仿佛不那么疼了。在媽媽精心護(hù)理下,我手指的傷口很快就好了。
愛,是一首動(dòng)聽的交響曲。只要你把它彈奏出來,就會(huì)化為對(duì)媽媽愛的回報(bào)!
愛的交響曲作文3
一個(gè)寒冷的早晨,我睜開朦朧的睡眼,窗外幾只小鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲,頓時(shí)使我心曠神怡。呵!這美妙的早晨。
我睜開雙眼,隱約聽見了陽臺(tái)上有“刷刷”的聲音。我穿上衣服,躡手躡腳地跑向陽臺(tái),看見媽媽在洗衣服。
“媽,你在干嘛呢?”我明知故問!吧岛⒆,媽在洗衣服呀!”媽媽一邊洗衣服,喘著氣對(duì)我說!翱墒恰皇怯邢匆聶C(jī)么?為什么……“哎呀,怎么一大早就像只小麻雀一樣嘰嘰喳喳地,快一點(diǎn)去刷牙洗臉!眿寢寯(shù)落著我。
“那您不冷嗎?”我問!拔覠岬煤苣,正好涼快一下呢!”媽媽笑著說。
我知道媽媽在“說謊”,可我沒再說什么,沒有拆穿媽媽這“愛的謊言”。我一轉(zhuǎn)身,眼角的.余光不禁看到了媽媽在洗我的衣服,那衣服上的污漬是那么刺眼。她的手已經(jīng)通紅。
我的眼眶濕潤(rùn)了,我有走到媽媽的身邊,幫媽媽洗起衣服來。我發(fā)現(xiàn),冰冷的水是那么地刺骨,想起媽媽每天都這樣為我洗衣服,眼角幾滴咸咸的東西不由自主地劃過臉頰……
窗外清脆的鳥叫聲,于洗衣服的聲音交融在一起,會(huì)成了一首歌頌?zāi)笎鄣膼鄣慕豁懬?/p>
愛的交響曲作文4
愛是一個(gè)神圣而又普通的字眼,它卻讓我領(lǐng)悟到了許多。而讀了《愛的教育》這本書,我又體會(huì)到了愛的境界。
《愛的教育》這本書的作者是亞米契斯,是以一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生安利柯的角度,又以日記的形式寫關(guān)于愛的一個(gè)個(gè)故事,每個(gè)故事都包含著愛的旋律,我最喜歡的故事是這樣的:
一個(gè)小男孩打掃煙囪得到了30枚小錢,可是后來口袋破了,錢沒了,幾個(gè)小女孩見他在哭就去問他,于是便把自己身上的錢都給了他,如果小男孩沒錢會(huì)挨主人的`罵,當(dāng)他得到了小女孩的幫助時(shí),他破涕為笑,非常開心。
小女孩的愛是可貴的,其實(shí)我們?nèi)伺c人之間也都是需要互幫互助,愛的傳遞的。
讀了《愛的教育》后,我為我之前做的事而感到慚愧:以前我在媽媽店里時(shí),經(jīng)?吹接腥嗽陂T口乞討,我卻視而不見,不理會(huì)乞討者的苦衷,現(xiàn)在我認(rèn)為,即使為他捐一枚小小的硬幣,那也是給予他人的愛!我真不該那樣。
愛是博大的,愛是慈祥的。同學(xué)們我相信只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)那么一點(diǎn)愛,這世間就會(huì)充滿愛的種子,全世界將真正成為人類幸福的家園!
愛的交響曲作文5
在我們身邊有很多愛包圍著我們,它們就像是一首首交響曲,那旋律至今還在我耳邊回蕩!
我的母親是一位下崗工人,現(xiàn)在她在一家公司工作,歲月已經(jīng)吞噬了她的青春。有一次,我在家閑得無聊,就約了同學(xué)一起出去玩,因?yàn)檫有半個(gè)多小時(shí),我便看了一會(huì)兒電視,可看得入了神,忘記了時(shí)間,等我想起的時(shí)候已經(jīng)過了五十多分鐘了,我連忙就出去了,可誰知,我的腳一踩空,一霎那人仰馬翻。等我醒來時(shí),已經(jīng)在家里,額頭下方貼了一小塊止血貼,腳也貼上了,我看見媽媽在為我換藥,媽媽見我醒來了,說:“你喲!太不小心了,還是隔壁阿姨把你送回來的呢!”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后媽媽又說:“忍著點(diǎn),我?guī)湍銚Q藥!”說完,我就出了一聲“。 眿寢屢贿呌么植诘氖謳臀也了,一邊用嘴在我的傷口上輕輕地吹。
沒過幾天,我的傷好了,我正走在樓梯口碰到了隔壁的'阿姨,我想:對(duì)了,我還沒向那阿姨道謝呢!于是我走過去說:“阿姨,謝謝你!幫我送到了家!”阿姨聽了,先是一愣,然后笑笑說:“不是我?guī)湍闼突丶业模悄銒寢尠涯惚郴丶业,把你背回家后,又是幫你買藥,換藥,忙得不可開交!”我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),不一會(huì)兒,淚水模糊了我到雙眼!媽媽,您對(duì)我的愛是無法言傳的!
愛無處不再,它像一首首交響曲,它的每一個(gè)音符,伴隨著我們。
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