四時(shí)之美作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四時(shí)之美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　循環(huán)是萬(wàn)物的規(guī)律，四季也是如此。春季好似生育萬(wàn)物的母親，夏季好似培養(yǎng)萬(wàn)物的老師，秋季好似陪伴萬(wàn)物的父親，冬季好似開(kāi)導(dǎo)萬(wàn)物的老者。四季循環(huán)，但各自卻各不相同。

　　春季的新葉好似一個(gè)個(gè)新生的嬰兒，小巧可愛(ài)，如果你仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到冰河開(kāi)裂、萬(wàn)物復(fù)蘇的聲音，這說(shuō)明春天來(lái)了。聞一聞，你會(huì)聞到新枝葉的味道，好似甘甜可口的奶糖。嘗一嘗，你會(huì)嘗到糧倉(cāng)儲(chǔ)存一冬的大米，味道好像秋天田野里的麥香。摸一摸，你會(huì)摸到冰涼的水面，時(shí)不時(shí)可能會(huì)有一兩條小魚(yú)沖出水面，好似一個(gè)舞者在空中起舞。春天是萬(wàn)物的母親，同時(shí)也是一切的開(kāi)始，在我心中不禁浮想起我的母親，母親給予我的所有，我應(yīng)該感謝母親的生育之恩及對(duì)我的不求回報(bào)的付出。

　　夏季的綠葉好似一個(gè)年少有為的少年，活力四射，如果你仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到樹(shù)上的歌唱家“蟬”在引吭高歌，這說(shuō)明夏天來(lái)了，聞一聞，你會(huì)聞到清新的空氣，好似身處在大森林之中，清新濕潤(rùn)。嘗一嘗，你會(huì)嘗到冰涼可口的雪糕，好似在酷熱中誕生的救世主冰涼一夏。摸一摸，你會(huì)摸到光滑的白樺樹(shù)，好似在撫摸大理石一般。夏季是萬(wàn)物的老師，同時(shí)也是一切事物成長(zhǎng)的畢經(jīng)階段。在我心中不禁想起我的老師，老師給予我知識(shí)教我本領(lǐng)，讓我們長(zhǎng)大后能在社會(huì)立足，讓成為對(duì)社會(huì)有用的人，我應(yīng)該感謝老師給予的教育之恩。

　　秋季的樹(shù)葉好似一個(gè)緊張的學(xué)生苦悶常嘆，如果你自己聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉落地的聲音，這說(shuō)明秋天來(lái)了。聞一聞，你會(huì)聞到菊花的淡淡香氣，好似一個(gè)冷漠的隱逸者。嘗一嘗，你會(huì)嘗到酸甜的梨，特別可口。摸一摸，你會(huì)摸到秋風(fēng)在你手中穿過(guò)，好似逝去的時(shí)間一樣。秋天是萬(wàn)物的父親，同時(shí)也是付出后收獲的時(shí)節(jié)。在我心中不禁想起我的父親，父親雖然嚴(yán)厲，但每天都會(huì)與我一起沖破學(xué)習(xí)的難關(guān)，并時(shí)刻提醒我珍惜時(shí)間，我應(yīng)該感謝父親的陪伴養(yǎng)育之恩。

　　冬天的樹(shù)好似一個(gè)年邁的老者，雖老但依然挺拔。不管你在怎么仔細(xì)聽(tīng)，但是也聽(tīng)不到潺潺流水的聲音因?yàn)楸�河已結(jié)冰，這說(shuō)明冬天來(lái)了。聞一聞，你會(huì)聞到白菜和蘿卜的味道，清新健康。嘗一嘗，你會(huì)嘗到初冬的冰晶小雪，味道好似夏天的雪糕。摸一摸，你會(huì)摸到松軟的雪，好似在摸毛發(fā)一樣順滑。冬天是萬(wàn)物的老者，同時(shí)也是一切的結(jié)束，老者給予了我們經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我們少走了很多彎路人。我們應(yīng)該感謝老者的開(kāi)導(dǎo)之恩。

　　四季就是這樣，各不相同，但卻都有獨(dú)特的美，也正是因?yàn)檫@樣，四季才會(huì)有規(guī)律，才會(huì)有那么多的人與你同行。

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