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介紹物品的作文常用【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的介紹物品的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹物品的作文1
大家好，今天就讓我給大家介紹一種物品吧!
我有一個(gè)漂亮的文具盒。那是我七歲生日時(shí)姐姐送我的。
這個(gè)文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫著青青的草，紅紅的花，還有一棵古老的樹，樹下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇的望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你也是美麗的小公主，你可一定要好好學(xué)習(xí)喲!”
打開文具盒，可以看到文具盒里面分上下兩層。在它的上層，自動(dòng)鉛筆工作后正在休息，鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在隨時(shí)準(zhǔn)備幫助鉛筆更好的完成工作。文具盒的下層，彩筆十六兄弟整裝待發(fā)，仿佛在說(shuō)：“小主人，我們隨時(shí)聽候您的命令!”這個(gè)大家庭的每個(gè)成員都可喜歡工作了：當(dāng)我要寫作業(yè)的'時(shí)候，鉛筆就會(huì)立刻跳到我手中幫助我寫字;當(dāng)我寫錯(cuò)了字的時(shí)候，橡皮就很愉快的過(guò)來(lái)幫我改正錯(cuò)誤;當(dāng)我要畫直線的時(shí)候，尺子就會(huì)挺身而出，大顯身手;要是我想畫畫了，那一排彩筆就會(huì)爭(zhēng)先恐后地來(lái)到我面前，爭(zhēng)相展示自己的美麗…… 它們相處的可好了。當(dāng)然，這都是文具盒的功勞，要不是文具盒，它們?cè)趺茨艹蔀楹门笥涯?
我喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗坏粒覍?shí)用，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助。
聽了我的介紹你們感覺我的文具盒怎么樣?
介紹物品的作文2
我有一只心愛的小鬧鐘，它陪我已經(jīng)整整五年了。
記得上小學(xué)的第一天，媽媽送給我一件禮物，一個(gè)方方正正的硬功夫紙盒子。我忙打開一看，原來(lái)是只漂亮的小鬧鐘。我領(lǐng)會(huì)了媽媽的用意。輕聲對(duì)小鬧鐘說(shuō)：“小鬧鐘，從今天起，你就是幫助我學(xué)習(xí)的好朋友了。
我的小鬧鐘可好看了！它身著淡綠色的外套，還鑲著一圈銀色的花邊，長(zhǎng)著一雙胖乎乎的小腳丫。我的.小鬧鐘可勤快啦！它從不知疲倦，一天到晚滴答滴答的不停走著。它那黑色的時(shí)針、分針和紅色的秒針，隨時(shí)向我報(bào)告準(zhǔn)確的時(shí)間。它的右下方，有一只可愛的小花貓，隨著秒針走動(dòng)，小貓眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)，可逗人啦！
五年來(lái)，小鬧鐘對(duì)我的幫助可大了。每天晚上睡覺時(shí)，我把小鬧鐘放在床頭，它那“滴答”聲像催眠送我入夢(mèng)；早晨，它那“鈴——鈴——”的響聲，又把我喚醒，催促我去迎接新的一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
我每天做作業(yè)時(shí)，總把小鬧鐘放在旁邊，計(jì)算著作題和讀書的時(shí)間。一天下午，我正在寫作業(yè)，小剛找我去踢球。我見動(dòng)心，站起來(lái)就往外走。這時(shí)，耳邊響起了小鬧鐘清脆的“滴答”聲，小鬧鐘又在催我分秒必爭(zhēng)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。我不由朝鬧鐘看看，那調(diào)皮的小花貓眼珠一眨一眨，像在提醒我：沒有完成作業(yè)不能出去玩。于是，我對(duì)小剛說(shuō)：“等我寫完作業(yè)，再去玩吧！”當(dāng)我重新坐下來(lái)寫作業(yè)時(shí)，小鬧鐘的”滴答“聲又在耳邊響起，這聲音聽起來(lái)是那么親切，那么悅耳。
小鬧鐘是我親密的朋友。
介紹物品的作文3
我有一個(gè)美麗的 “樓房”儲(chǔ)蓄罐，是我七歲那年，爺爺給我買的。
“樓房”的頂上有個(gè)長(zhǎng)方形的小煙囪，錢就是從煙囪里放進(jìn)去的�！拔蓍堋毕碌拇翱谏袭嬛恢换顫娍蓯鄣男⊥脙海菍�(duì)長(zhǎng)長(zhǎng) 耳朵向上豎立著，藍(lán)藍(lán)的長(zhǎng)睫毛下有一雙紅寶石般的大眼睛，翹起的鼻子如同一顆熟透了的紅櫻桃，那彎彎的小嘴好像一小瓣橘子。小白兔伸出右手，指著屋頂上的煙囪，好象在說(shuō)：“把錢放到這里來(lái)吧，我一定替你保管好！”樓下住著一只小熊，那小熊圓圓的`眼睛；大大的耳朵；小小的鼻子，真逗人喜愛。小熊趴在窗戶上，向外張望，它是在欣賞大自然的美景吧！“樓房”的后側(cè)有一扇小門，是取錢的地方�！皹欠俊钡乃谋邳c(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵。這“樓房”仿佛是童話故事里的一座美麗的宮殿。
幾個(gè)月過(guò)去了，“樓房”儲(chǔ)蓄罐變得沉甸甸的了，我捧“樓房”儲(chǔ)蓄罐高興地說(shuō)：“這下子，我可以買我最喜歡的書了！”
這個(gè)“樓房”儲(chǔ)蓄罐陪伴我已經(jīng)三年了。我總那么喜歡它，愛護(hù)它，感謝它幫助我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
介紹物品的作文4
我是一只粉紅色的螞蟻，可我比一般的螞蟻大多了，圓圓的臉上，一張紅潤(rùn)的小嘴像一個(gè)紅月牙，一雙大大的、鼓鼓的眼睛還是雙眼皮的呢！我的眼珠與眾不同，眼珠的顏色不是黑的，而是由紅到粉，再由粉到肉色組合成，像兩個(gè)比彈珠還大的球。我的眼上面還有烏黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛呢！
我有一對(duì)神奇的觸角，觸角上還有兩個(gè)金黃色的毛毛球。我生氣時(shí)，觸角就豎得直直的，開心時(shí)，觸角就彎到眼睛那邊，睡覺時(shí)觸角就立刻縮短了。你們肯定奇怪了，觸角怎么會(huì)動(dòng)？告訴你們吧，因?yàn)槲业挠|角里有一根鐵絲，所以觸角會(huì)動(dòng)。
在兩個(gè)觸角中間還有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)下面還有一小撮的劉海，一看就以為我是螞蟻王國(guó)的小公主！可惜我不是，只是一個(gè)玩具。
我的脖子細(xì)細(xì)的，身體想彎彎的月亮，月亮的'上頭支撐著我的頭，月亮的另一端就是我尾巴。我穿著帶有小帽子的外套，衣服花紋是淡粉色和粉色呈條形狀。
我有兩只神奇的手，平時(shí)，手臂卷成兩個(gè)圈圈，把王我的手臂拉長(zhǎng)時(shí)足有20厘米長(zhǎng)，像不像一個(gè)“大力水手”？
我的兩條腿只有2厘米長(zhǎng)，腳上卻穿著一雙粉紅的“大靴子”。
看上去，我是不是很漂亮？
小主人可喜歡我啦！一直讓我陪她睡覺，把我當(dāng)成她的保護(hù)神，因?yàn)槲沂莵?lái)自螞蟻王國(guó)的“小公主”呀！
介紹物品的作文5
大家好!今天我為大家介紹的是新型殺螨粉劑，它的樣子是長(zhǎng)方形的，里面裝很少，只有40克重，別看它只有一點(diǎn)點(diǎn)，可它的用處它可大嘍!
它主要是用來(lái)殺掉蜜蜂身上的螨蟲的'，也許你要問：為什么要?dú)⒌裘鄯渖砩系尿x呢?接下來(lái)我為你們揭曉答案。因?yàn)轵x主要以蜂蜜為食物，在吃蜂蜜時(shí)，不免會(huì)掉到喂食器里，如果有蜜蜂在那里吃蜜，就會(huì)連同螨蟲一起吃下去，這樣蜜蜂會(huì)得嚴(yán)重的大肚子病的，所以要?dú)⒌趄x。
新型殺粉劑比老式殺螨粉劑藥效更強(qiáng)，一粒足以殺死4至5只螨蟲，可老式殺螨粉劑只能殺死1至2只螨蟲，你看相差多少呀!
記得有一次，我在蜂箱邊幫老媽放蜂藥，我對(duì)老媽說(shuō)：“媽媽我能不能在蜂箱邊幫您看一下您撒下去的藥效呢?”老媽毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然�！蔽铱筛吲d了，我從9點(diǎn)看到10點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)蜂箱底部約有200多只螨蟲，看到這些，我連蹦帶跳地去告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“是嗎!”我說(shuō)：“不信，你來(lái)看�！彼呷ヒ豢�，啊!真的。老媽還夸我是個(gè)有心人呢!
你看，我介紹的東西是不是超牛。
介紹物品的作文6
說(shuō)起圖書館，最大的缺點(diǎn)就是找到了一本自己感興趣的書卻沒有地方坐下來(lái)好好讀一讀。但是你可知道，在荷蘭的圖書館，只需要一張RFID卡，就可以讓椅子隨時(shí)跟隨著你，為你服務(wù)。
“嘀嘀……”自動(dòng)感應(yīng)門打開了，一位客人走了進(jìn)來(lái)。他手里拿著的正是RFID卡，他把卡往椅子的感應(yīng)器上一刷，就去選書了。主人剛一離開，這張椅子竟然動(dòng)了起來(lái)，跟著主人“走”進(jìn)了荷蘭圖書館的一排排整整齊齊的書架間。你不用擔(dān)心它會(huì)撞到什么東西，它可以左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、前進(jìn)、后退、停止，繞開障礙物。
當(dāng)主人選好書后，它就會(huì)奉獻(xiàn)出自己柔軟的身軀，讓主人舒舒服服地閱讀。主人心滿意足地走出荷蘭圖書館，它卻不敢走出那條紅色警示線，趕快回到原位，靜靜地等待著下一位主人的光臨。
更有意思的是，如果你想在圖書館內(nèi)舉辦一場(chǎng)論談會(huì)或演講會(huì)，你盡管放心，同時(shí)讓好幾把椅子聽你的'命令也是可以的。這時(shí)它們不僅是你的忠實(shí)奴仆，也是一隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵，到了指定的地點(diǎn)，立刻排成隊(duì)列，等待著演講的開始。
在荷蘭的圖書館，你最忠實(shí)的朋友，最聽話的奴仆就是椅子！希望在未來(lái)，在荷蘭的圖書館里的椅子，也能“走”到中國(guó)！
介紹物品的作文7
我們家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆刺梅，我們一家人都很喜歡它。
刺梅的枝干有七八條，上面長(zhǎng)著很多刺，從遠(yuǎn)處看，像是一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲在使勁的往上爬，似乎上面有什么好吃的在等待著他們。他的葉子是小小的橢圓形，白天它的葉子是舒展的，圓圓的、綠綠的，就像一片片翡翠；這些葉子多長(zhǎng)在枝干的頂端，形成一簇簇，很好看，像在一起分享陽(yáng)光；到了夜晚，它的葉子就會(huì)卷起來(lái)，像是睡著了似的。
刺梅是一種很好養(yǎng)的花，因?yàn)樗浅ｎB強(qiáng)，無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，它總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，即使兩個(gè)月忘了給他澆水，它也照樣能長(zhǎng)出新葉子，好像在告訴我：“任何東西都不能阻止我的生長(zhǎng)！”
刺梅也是一種通人性的花，每次我爸爸一給它澆水，它就會(huì)搖頭晃腦，一副很舒服的樣子，到了第二天，準(zhǔn)會(huì)開出朵朵紅艷艷的`小花，來(lái)感謝主人對(duì)它的關(guān)愛，所以我和爸爸特別喜歡它。
刺梅不僅給我?guī)?lái)了許多快樂，還使我懂得了一些道理，做人也要向刺梅一樣堅(jiān)強(qiáng)，要不斷得成長(zhǎng)，不斷得綻放。
刺梅真美，我愛刺梅！
【點(diǎn)評(píng)】這篇說(shuō)明文為我們介紹了小作者家的刺梅。首先介紹了它的外部特征，包括枝干、葉子，然后介紹了刺梅的精神，它頑強(qiáng)，不怕惡劣的環(huán)境。作文最后兩段從植物到人，深化了中心主題。
介紹物品的作文8
傳說(shuō)這是一輛神奇的車，聽說(shuō)它被一個(gè)老人打造出來(lái)，變成一輛玩具車，現(xiàn)在落到我的手里了。
它沒變形前是一輛車，車身全是紅色，4個(gè)輪子和車窗為黑色，這輛車差不多有我的拇指這么大。
車形態(tài)長(zhǎng)約5厘米寬約2厘米，車頭還有一個(gè)v的形狀，車頂有一個(gè)洞，聽說(shuō)這個(gè)洞是開啟人形態(tài)的洞還要說(shuō)變形詞語(yǔ)，好像是變形吧金剛，因?yàn)槲疫@輛車是玩具車所以只能手動(dòng)變形。
第一步把車頭的蓋子掀起來(lái)，第二步把車尾360度旋轉(zhuǎn)，第三步把車的門向下，“人”的形態(tài)就完成了。
它的車頭就像雨衣后面的帽子，它的車尾就像人的腳，它的車門就像人的手。
它的身體和頭都是青色的，它的大腿是黃色的，它的腳是紅色的'。
變成人形態(tài)它的高是5.6厘米寬是2.1厘米。
它的用途在于，如果別人打你別人卻不道歉，這個(gè)時(shí)候這輛車就可以跟你道歉了，你先把它變成人形態(tài)，再把它向前推推到90度，他就在鞠躬了，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起”，它還有很多用處呢，比如說(shuō)在你不開心的時(shí)候你可以把它擺成很多形狀，如：英文字母b，因?yàn)樗恰安弧钡牡谝粋�(gè)字母，就像對(duì)煩惱說(shuō)：“不，快走開！”
快來(lái)買這輛變形金剛車吧，打九折快來(lái)買呀！
介紹物品的作文9
你們會(huì)夏天穿毛衣，冬天穿長(zhǎng)袖嗎？我猜肯定不會(huì)吧！告訴你吧，這些事在我們家里可真的能算得上是家常便飯。原因呢，就是因?yàn)槲壹业目照{(diào)。
去年夏天，天氣及熱。老爸十分怕熱，便去買了一臺(tái)新出的“莽哥空調(diào)”（聽名字就知道夠厲害的.）。當(dāng)時(shí)我就夠納悶兒的，因?yàn)闋I(yíng)業(yè)員說(shuō)這臺(tái)空調(diào)不用加伏。
買到這臺(tái)空調(diào)的第二個(gè)下午，空調(diào)就被工人拉了回來(lái)，老爸一高興就把空調(diào)打開了，還喝起了可樂。一打開空調(diào)，只見一團(tuán)白色的霧氣和水滴（后來(lái)才知道是冰）就開始向我們涌來(lái)，我們頓時(shí)就有了涼颼颼的感覺。十分鐘左右我和老爸冷得發(fā)抖被迫換上了秋裝。隨著溫度的下降我們開始不斷地家衣裳。直到我們穿上三層毛衣，再加上五件羽絨服我們才覺得暖和。老爸接著喝可樂，可是可樂瓶里卻倒不出一滴可樂，原來(lái)可樂被凍成了“可樂冰”。頓時(shí)我們都傻眼兒了。
我原來(lái)以為這臺(tái)空調(diào)不能開制冷，一定能開制熱�？墒侨ツ甓煊幸患赂嬖V我不是這樣的。
去年冬天，寒風(fēng)凌厲，我們?nèi)议_啟了空調(diào)。剛開始還好，可是過(guò)了不久那紅色的熱風(fēng)便讓我們大汗淋漓，被迫換上了只有夏天才穿的短袖……
從此以后，我們便養(yǎng)成了夏天穿毛衣，冬天穿短袖的習(xí)慣。
唉！我家的空調(diào)呀……
介紹物品的作文10
我家有一款眼部按摩儀，它是用塑料做成的，像一個(gè)大型的眼鏡。按鈕的部分是墨綠色的，底下還有一個(gè)鼻托，可以讓按摩儀架在鼻子上。它的后面有一個(gè)小蓋子，打開來(lái)可以放2個(gè)7號(hào)電池。同時(shí)，在鼻托上還有一個(gè)圓孔，它是通過(guò)充電器給按摩儀充電用的，可以選擇放電池或充電使用。
它有三個(gè)按鈕，分別是 開始或關(guān)閉 、 模式設(shè)置 、 時(shí)間設(shè)置 。它剛開始默認(rèn)是自動(dòng)模式，其它有 輕揉 、 舒適 、 快捶 等模式。如需要切換，只需輕輕一按 模式設(shè)置 ，便能切換其它模式。另外，它還可以通過(guò) 時(shí)間設(shè)置 按鈕選擇3分鐘或5分鐘的按摩時(shí)間。
這款眼部按摩儀是根據(jù)人體眼部的穴位設(shè)計(jì)的，負(fù)責(zé)按摩的是26塊 釹磁石 ，磁石裝在一個(gè)個(gè)白色的'軟性按摩鈕里，是通過(guò)振動(dòng)來(lái)達(dá)到按摩的效果。使用時(shí)，只要將它架在鼻梁上，扣好尼龍磁帶扣，然后輕輕一按 開始 按鈕，它便開始工作。
這款眼部按摩儀堅(jiān)持使用可以使眼睛緩解疲勞，還可以幫助睡眠。但是如果使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，不僅緩解不了眼睛疲勞，而且還會(huì)損傷眼睛。同時(shí)，它有一個(gè)好處：比做眼保健操好。因?yàn)樗褪歉鶕?jù)眼保健操的穴位設(shè)計(jì)的，不用擔(dān)心按錯(cuò)穴位。這就是眼部按摩儀的特點(diǎn)和功效。
介紹物品的作文11
臭豆腐是一種有特色的湖南小吃，不但臭，而且香，吃起來(lái)沾上湯更加美味。
它的味道雖然聞著臭，但仔仔細(xì)細(xì)一品嘗后它的味道便有一種說(shuō)不出來(lái)的香，讓人回味無(wú)窮，吃了還想吃，現(xiàn)在的人吃要澆上花生豆和香菜，愛吃辣的話可以加一些辣椒可以使它的味道更美味，它一塊塊正方形豆腐，就像一些大大小小的正方體。吃完豆腐，在喝湯，那是更美味至極。但我更喜歡這樣吃：把香菜、花生豆一起放在豆腐上，再來(lái)一些湯。這就是我吃臭豆腐的習(xí)慣。
臭豆腐的做法很簡(jiǎn)單：先弄好湯，然后放在小碗里，把豆腐提前在壇子里泡幾個(gè)小時(shí)后，臭豆腐便臭了，然后把臭豆腐放進(jìn)小碗里，加上香菜和花生豆，便可以一邊喝湯一邊吃豆腐了，這樣一碗臭豆腐就做好了。
臭豆腐的由來(lái)是這樣的：有一位想進(jìn)京趕考的`王致和，結(jié)果名落孫山。這是路費(fèi)也正好花完了。他小時(shí)做過(guò)豆腐，為維持生計(jì)，便開了豆腐店。有一次正直盛夏，豆腐還剩了好多，他便想把它們做醬豆腐，但怎么做呢？他只好試者把豆腐切成小塊把它們放在壇子里，在壇子里加上鹽和花椒。時(shí)間一長(zhǎng)，王致和這才想起他做的豆腐，趕忙打開，臭氣撲鼻而來(lái)，豆腐全變成綠色的了！他好奇的嘗了嘗，味道卻鮮美無(wú)比。由此，王致和的臭豆腐就名揚(yáng)海外了。
你是不是也喜歡上這讓人垂涎三尺的臭豆腐了？那就趕快去嘗一嘗吧！
介紹物品的作文12
“這個(gè)字是什么?那個(gè)字是什么?”我的眼睛越來(lái)越模糊了，就連看黑板上的字我都得瞇著眼才能模模糊糊地看清楚，我是多么希望我的眼睛能恢復(fù)原來(lái)的視力啊!
上個(gè)星期天，媽媽陪同我來(lái)到一家眼科醫(yī)院。我先進(jìn)入到一個(gè)小屋子里，然后坐在一張椅子上。原來(lái)是要進(jìn)行視力測(cè)試啊!一位年輕的姐姐讓我捂住一只眼睛，我便乖乖地捂住了左眼，等待著測(cè)試的開始。那個(gè)姐姐拿了一根長(zhǎng)棍子，在視力測(cè)試屏幕上指來(lái)指去，最后，認(rèn)準(zhǔn)了我的右眼視力為0.8。接著，我將我的右眼捂起，用左眼使勁地盯著那張屏幕�？墒�，出乎我意料的事發(fā)生了，我左眼的視力竟然為0.5，我大吃了一驚，怪不得上課時(shí)看不清黑板呢。
該挑選鏡框了，我來(lái)到一個(gè)眼鏡室。各種各樣的眼鏡出現(xiàn)在我的眼前：有紅的，有粉的，有紫的……有的花紋是文雅型的，有的花紋是酷酷型的.。最后，經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，一款眼鏡被我選中了，我仔細(xì)地觀察著它：它的整體看上去是黑色的，但你只要仔細(xì)地觀察它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的兩條鏡腿還有一塊一塊的色彩哩!看上去搭配協(xié)調(diào)顯得更加漂亮。
它很快就成為了我學(xué)習(xí)中的得意好助手。我每天上課的時(shí)候就會(huì)把它從眼鏡盒里小心翼翼地取出來(lái)，用眼鏡布將它擦干凈，才放心地戴到眼睛上。
我的學(xué)習(xí)助手中又加入了一員，我要愛護(hù)它!
介紹物品的作文13
我的書包是個(gè)漂亮小巧的書包，它是粉紅色的。瞧，表面上有一個(gè)長(zhǎng)10厘米的拉鏈。周圍還有一些由白、粉、紫組成的三角圖案，真好看！
在正面，還有一個(gè)圖案，是美麗的花朵兒和鮮艷的紅旗呢！它們的含意十分深刻，紅旗正處于花朵的上方，花朵充滿了成功的意思，不正好告戒我們，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成功自豪地站在國(guó)旗下面嗎？是不是很有意義！書包兩邊還有一個(gè)放水杯的袋子，能夠好好地保護(hù)我的水杯。后面呢，是兩條背帶，它十分堅(jiān)固，還有軟軟的海綿呢！背上書包，它能減輕負(fù)單，而且還是防水的。
嗯，光給你介紹外表，現(xiàn)在要告訴你內(nèi)在功能了。書包有三層。第一層放面積大的書。里面還有兩個(gè)又大又扁的.袋子，我專門用來(lái)放小面積的書本；第二層，里面有一個(gè)鑰匙扣，還有兩個(gè)小袋子。鑰匙扣很方便，一到家，直接拿岀來(lái)開門。不用到了家還在找鑰匙。小袋子我就用來(lái)放紙張和紅領(lǐng)巾；第三層，比較扁又比較小，我就放光盤之類的東東。
嘿，我的書包怎么樣？書包的每一層每個(gè)部分都要用地恰當(dāng)，這樣，你和你的“伙伴”才能相處得更好！作文
介紹物品的作文14
俗話說(shuō)的好：書是人類進(jìn)步的階梯。媽媽為了提高我的閱讀能力，從新華書店里買了幾本書。其中，《十萬(wàn)個(gè)為什么》深受我的喜愛。
我邊讀邊想：在夜里為什么狼的'眼睛會(huì)發(fā)光？為什么雞要吃沙子？為什么狗要伸舌頭？蜻蜓為什么要點(diǎn)水？……一個(gè)個(gè)問題在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。珊瑚是植物還是動(dòng)物？原來(lái)，它是一種低等動(dòng)物。很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)，人們一直把珊瑚當(dāng)植物，因?yàn)樗瓷先ズ芟褚豢糜懈⑶o、枝、芽的樹，其實(shí)，它是一種低等動(dòng)物，叫做腔腸動(dòng)物。珊瑚蟲開口的地方長(zhǎng)著許多觸手，能捕食水中的小生物。海底那一簇簇像分叉樹枝的 東西，是許許多多微小而柔軟的珊瑚蟲緊緊相連的群體。我們平時(shí)見到的作為工藝品的珊瑚，是珊瑚群體死后留下的骨骼。
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》我明白了，我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們?nèi)ビ^察、思考、探究，也只有有心人才會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象。我們的生活中少不了小小的科普知識(shí)，也少不了許許多多的生活常識(shí)，這套書就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老人，無(wú)論你問些什么，上至天文、下至地理、風(fēng)土人情、錦繡河山、科學(xué)疑案等很多使你疑惑不解的問題，都可以在這套經(jīng)典的書中找到答案。
這本書我愛不釋手，它為我解答了許多難題，得到一個(gè)個(gè)新知識(shí)，使我更上一個(gè)個(gè)臺(tái)階，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
介紹物品的作文15
蠟燭
蠟燭是什么？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道了�？墒牵乙獮闊o(wú)私的蠟燭唱一支贊歌。
蠟燭的一生很平淡。白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來(lái)形容矢志不渝的精神。是�。∠灎T的精神不僅是古人贊美的對(duì)象，而且是我們的榜樣。
所以，蠟燭的`一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶的當(dāng)今時(shí)代，蠟燭的作用好像消失了。不！沒有。在停電的時(shí)候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
在贊頌蠟燭的同時(shí)，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠(yuǎn)為學(xué)生勝利的終點(diǎn)，而教誨則是那不滅的燭光，永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈……
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