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白水洋之旅的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼陌姿笾玫淖魑�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
白水洋之旅的作文1
我是一個愛調(diào)皮搗蛋的小男孩，我的名字叫劉皓軒，本人最近交上了幾位很可惡的“狐朋狗友”接下來我一一的給大家介紹的我的這幾位朋友。
朋友一：打打鬧鬧
“叮叮�！币宦晲偠贝俚南抡n鈴響起，老師用力的拍了下講臺，扯著嗓子放聲大叫“下課”。我和我同桌吳亞俊不約而同地像離弦之箭沖出了教室，追打起來，你一拳我一腳的，我一下高高跳起，飛撲在他那碩大的身子上，他又一個助跑把我頂?shù)綁ι蠠o法動彈，我隨后使出撓癢癢大法，弄的他哈哈大笑，他防守地把我的雙手牢牢固定我們大鬧得正歡時，大BOSS唐老師走了過來，用嚴厲的眼神看著我倆，仿佛在說“上節(jié)課才教育了你們二個，怎么還不過一個小時就又開始瘋了”哎！完了，又要吃三角形了。
朋友二：跑和坐姿
“站似一棵松”那格外帶感的音樂早早響起，課間操開始了，同學(xué)們朝氣蓬勃地跑到操場，而我卻像一塊無力的海綿，無精打采地彎著腰，駝著背，仿佛一個學(xué)走路的娃娃扭扭捏捏的左右搖擺，惹得同學(xué)們笑話不已。檢查干部早就盯上我，我為班級的紀律分又消耗了寶貴的一分。而上課的時候，我又變得像一只有氣無力的蛤蟆，或者像一塊軟不拉嘰的豆腐干，攤在課桌上，唐老師似乎對我嘔心瀝血研發(fā)出來的坐姿表示不滿，便拍了一下我，示意我坐好，但我把她的好心提示拒之門外，依然我行我素，不一會兒，三角形又找上家門來了。
朋友三：不講衛(wèi)生
在等待上課的.時候，我手癢癢，便撕起紙來，我一下撕出一個“展翅高飛的老鷹”，一下撕出一個“活蹦亂跳的猴子”，一下又撕出一個“可愛迷人的兔子”。時間一分一秒的過去，老師走進教室，我把一堆亂七八糟的紙屑往地上一丟，頓時，我的課桌下面就變得一片雪白，我不以為然。同桌嫌棄地看了我一眼，仿佛在看一個垃圾怪物。上課時，我拿起鋼筆在課桌上亂寫亂畫，課桌被我折磨的臉面無存。
每天我都和我的幾個“狐朋狗友”玩耍，漸漸地我的成了班上三角形最多的人，由于和“不講衛(wèi)生“的關(guān)系最好，我總是臟兮兮的，我的課桌、我的抽屜、我的書，成了同學(xué)們笑話的對象，也讓唐老師煩心不已。
以后，我一定遠離我的幾個“狐朋狗友”！
白水洋之旅的作文2
在風(fēng)景區(qū)內(nèi)具有特色的觀光車上，一邊聽著音樂，一邊聽導(dǎo)游介紹鴛鴦溪。鴛鴦溪是個山奇水秀的地方，它融溪、峰、巖、瀑、洞、湖等山水景觀為一體，景區(qū)面積達78。8平方公里，白水洋、鴛鴦湖等五大景區(qū)，有白水洋水上廣場，百丈漈水簾洞……而且有數(shù)千鴛鴦來此過冬……
聽著聽著，我們來到了白水洋水上廣場。站在高處望去，水上廣場像一面巨大的鏡子，在太陽照射下泛出耀眼的白光，讓我睜不開眼睛。而鏡子上面“人群密集”， 人頭晃動。而我則飛奔而下，迫不及待的我早已扛起水槍，準備向前沖鋒。因為我看那水才沒小腳丫，就大膽地走到水里——沒想到腳一踏入水中，就感覺水又冰又冷又急，水流又急又大，沖擊著我的腳丫，使我站立不住，讓我不敢輕舉妄動。我只好看著水流拋起的水花，等待“救援”�！� “說曹操，曹操到�！眿寢屢幌伦映霈F(xiàn)在我身后，她握住我的手說：“加油！”我頓時信心百增，我艱難地匍匐前進，終于到達對岸了，但我也變成落湯雞了。因為我在路過一個水十分急的`的地方時不小心摔了一大跤，又因為我國和甲國發(fā)生了沖突，我方武器精良，敵人跟我們是天壤之別，只好投降了。我們把衣服曬干才2分鐘，我想：“在這么熱的天，但這里的水還如此的冰，真是個名副其實的避暑勝地！再艱難地回到目的地，回到賓館，準備明天更加艱難，嚴峻的考驗！
第二天一大早，我就踏上了旅程。我們走在陡峭的鐵索上，向下一看就是萬丈深淵。因為鐵索筑在懸崖峭壁上的。走著走著，我們到達仙女瀑了。這瀑布如同一位高貴的公主，儀態(tài)端莊，坐在陡峭的石壁上，微笑著望著我們，鼓勵我們勇往直前。那個瀑布大不相同，遠看很一般；近看卻像千萬匹白色戰(zhàn)馬其頭并進，爭先恐后沖向前去。又像一只張牙舞爪的饑餓白虎，張開血盆大口，想要吃了我們……
我在家里常常想：我想再去一次白水洋�。�！
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