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我等于什么作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我等于什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我等于什么作文1
我到底等于什么？是工作者嗎？是自由者嗎？是開(kāi)心者嗎？我究竟等于什么呢？
我=一只折翼的小鳥(niǎo)
我等于一只鳥(niǎo)，等于一只折翼的小鳥(niǎo)，再也飛不上自由的天空，你只能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)生活在牢籠之中的籠中鳥(niǎo)了！與那自由翱翔的永別。因?yàn)槲医K日被上學(xué)與興趣班補(bǔ)習(xí)班而包圍，同時(shí)還有一大堆一大堆堆積如山的作業(yè)等著我點(diǎn)燈熬油地奮筆疾書(shū)瘋狂寫(xiě)呢？我只能悵望灰天希望可以飛上自由的天空，呼吸自由的空氣。每當(dāng)耳畔別的小孩和父母一起出門(mén)玩的時(shí)候的聲音響起便期盼父母能帶我去外面玩！春天去外面在風(fēng)中飛奔和我一起放風(fēng)箏，夏天去海邊在海水中嬉戲和我一起走在沙灘上，秋天去郊外在山林中行走和我一起野餐，冬天去雪天在雪中賞梅和我一起堆雪人…….但好像都已經(jīng)離我遠(yuǎn)去！我沒(méi)有時(shí)間去想象，去玩耍;沒(méi)有心情去打鬧，去行走，沒(méi)有自由去游山玩水，去領(lǐng)略天地?zé)o限風(fēng)光！因?yàn)槲抑皇且恢槐徽廴チ恕白杂伞钡挠鹨碇荒苌钤诶位\之中的籠中鳥(niǎo)！
我=一只笨重的蝸牛
我等于一只蝸牛，等于一只行動(dòng)緩慢的小蝸牛，只能緩慢的接近我的目標(biāo)，只能一步一步爬上去！與“敏捷”永別！因?yàn)槲倚袆?dòng)十分緩慢，學(xué)習(xí)進(jìn)度也很緩慢，所以我只能一步一步的向目標(biāo)進(jìn)軍。沒(méi)有任何捷徑，不能一飛沖天只能一點(diǎn)一點(diǎn)努力，一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬！學(xué)習(xí)，人家早就回了但是有只能從底上一點(diǎn)點(diǎn)爬上他們成績(jī)好的云端！我只能慢慢的.爬一點(diǎn)點(diǎn)的爬但是我終于有一天我可以爬到山頂，因?yàn)槲乙呀?jīng)摸爬滾打到了半山腰了，山頂就在眼前但是上去終究是十分緩慢的，不過(guò)我一定有一天可是站在山頂。
我=一條淹死的魚(yú)
我等于一條魚(yú)，等于一條會(huì)被海水淹死的魚(yú)，在海水中每呼吸一秒，生命就減少一秒鐘。與壓力共同存亡！因?yàn)樾∩跫磳?lái)臨，我壓力巨大沒(méi)有一絲一毫可以喘息的機(jī)會(huì)就像生活在海水中的一條淡水魚(yú)。
我=一只折翼的小鳥(niǎo)！我=一只笨重的蝸牛！我=一條會(huì)被海水淹死的魚(yú)！我=……..
我等于什么作文2
今天，陽(yáng)光明媚，白云從藍(lán)得透明的晴空灑下來(lái)，我們?nèi)胰ツ咎m天池觀光。
一路上，小樹(shù)都紛紛退開(kāi)，給我們讓出道來(lái)。車(chē)飛奔著前行，木蘭天池終于呈現(xiàn)在我們的面前。只見(jiàn)花團(tuán)簇?fù)碇荷剑荷缴嫌猩鷻C(jī)勃勃、枝葉濃密的大樹(shù)。
我們迫不及待地開(kāi)始登山，仰頭望去，有許多奇形怪狀、千姿百態(tài)的石頭。有的大，有的小，有的扁平扁平的，有的又大又圓，它們五顏六色，各個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的石頭。
山間到處都是大大小小的池子，池水晶瑩透亮，清澈見(jiàn)底，微風(fēng)拂過(guò)，水面上波光粼粼，時(shí)不時(shí)有魚(yú)兒躥出水面，掠起一片片細(xì)密的水花。池水一瀉千里，發(fā)出嘩啦啦的響聲，變成了雪白的瀑布。把手伸進(jìn)水里，冰涼涼的，像一條條柔軟的紗布包裹著小手，我興奮極了，真想在水里多呆一會(huì)兒呀！
抬頭可見(jiàn)山上郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)。它們有的伸伸懶腰，有的在梳理頭發(fā)，有的在玩躲貓貓的游戲，有的還向我們吐舌頭，它們各個(gè)都青綠挺拔。
再朝天上眺望，顯眼的'要屬木蘭的雕像。那雕像雪白，揮舞著劍，好一副精忠報(bào)國(guó)的雄心壯志。我們因木蘭而自豪，她可真乃我們女中豪杰。
要走了，我們都依依不舍，不過(guò)我依然眷念那波光粼粼的湖面與那陡峭如壁的山峰。但愿，這能在我心底，留下永恒的回憶。
我愛(ài)木蘭天池，愛(ài)那波光粼粼的湖面，愛(ài)那陡峭如壁的山峰。
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