鋼珠碰碰樂作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的鋼珠碰碰樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

鋼珠碰碰樂作文1

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！愉快的假期結(jié)束了，我們又迎來了新的學(xué)期。走進(jìn)20xx年首先我祝愿老師們、同學(xué)們工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　過去的半年，是我們學(xué)校收獲的一學(xué)期。

　　這半年，在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校被評(píng)為“省級(jí)規(guī)范化學(xué)�！�

　　這半年，我校乒乓球在歷城區(qū)比賽當(dāng)中獲得了第一名

　　這半年，我�？萍紕�(chuàng)新大賽取得一等獎(jiǎng)

　　這半年，我校被評(píng)為“行為習(xí)慣示范�！�

　　這半年，我校成功舉辦了書香校園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，蔣世麗、徐文閣等老師在區(qū)鎮(zhèn)舉辦的教學(xué)比賽中取得了優(yōu)異的成績，涌現(xiàn)了一大批像王心雨、徐靜蕾、代子玉、李永尚的書香少年、優(yōu)秀學(xué)生干部外區(qū)縣的`兄弟單位到我校參觀學(xué)習(xí)。

　　成績代表的是輝煌，同時(shí)成績更代表的是過去！

　　新的學(xué)期開始了，新學(xué)期新征程。

　　在這里，向老師們、同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

　　1教師的職業(yè)，就是教書育人。希望廣大教師認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的干好本職工作。立德樹人、做好學(xué)生的榜樣。

　　2學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。把假期當(dāng)中玩的心，收回來。在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

　　3認(rèn)真做好廣播操、眼保健操，講衛(wèi)生、講禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師打要問好，愛護(hù)環(huán)境做到不亂丟廢紙，不打架不罵人，課間不追逐吵鬧，愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。爭做文明少年。

　　4·多讀書，讀好書，有更多的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，爭當(dāng)書香少年。

　　在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，努力學(xué)習(xí)，考取好的成績！

　　同學(xué)們，你們是家庭、學(xué)校和社會(huì)的希望。你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在關(guān)注你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，洋洋得意。

　　祝大家，羊年萬事如意。

鋼珠碰碰樂作文2

　　昨天，我撿到一顆銀光閃閃的小鋼珠，座位旁的小黃和小劉看到了，紛紛探過頭來看�！巴坂�，是一顆小鋼珠！”他們異口同聲地說。

　　“叮鈴鈴！”下課了，我們開始了游戲——鋼珠碰碰樂。首先，我來發(fā)球，將尺子往前一推，“嗖！”鋼珠像顆威力無窮的子彈一樣沖入敵人的陣地，小黃十分敏捷，將尺子一擋，穩(wěn)住了鋼珠的平衡，然后一揮尺子，只見鋼珠在空中來了個(gè)三百六十度的急速旋轉(zhuǎn)，隨后不偏不倚地落到小劉的.尺子邊。這動(dòng)作干凈利索，看到這一幕，我情不自禁地拍手叫好：“好球，好球！”小劉接到了鋼珠，眉頭一皺，計(jì)上心來。他和小黃說起了“悄悄話”。我的大腦被無數(shù)個(gè)問號(hào)給塞滿了，“他們?cè)谡f什么秘密？”，這時(shí)，小劉趁我不注意，一下子就把鋼珠彈了過來，把我打了個(gè)措手不及。我十分懊惱，心想：竟然使出個(gè)詐，真是大意失荊州啊！看來我得小心謹(jǐn)慎。

　　第一輪結(jié)束了，第二輪開始了。我將鋼珠小心翼翼地用尺推向小黃，這時(shí)的小鋼球就像個(gè)聽話的孩子一樣，慢慢地滾向了小黃。面帶笑容的小黃迅速接住鋼珠，用尺使勁一推，鋼珠如同離弦的箭一樣射了出去，小劉也不甘示弱，兩只手一握，就抓住了鋼珠，傳給了我。

　　鋼珠碰碰樂真好玩呀！

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