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放飛童心作文

時間:2025-03-12 23:31:56 好文 我要投稿

放飛童心作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的放飛童心作文,希望對大家有所幫助。

放飛童心作文

放飛童心作文1

  讀書節(jié)到了媽媽給我買了《小尼古拉的課間休息》這本書它讓人們享受著“故事大餐”讀了它會讓人回味無窮我像非一般的速度看完了著本書然而當我再次拿出來看時卻仍然讓我忍俊不禁

  其中有數足球比賽這一章最吸引我的眼球故事中講了哥兒們去荒地踢足球遇到了外校學生和他們打了起來伙伴們又請尼古拉的父親為教練和外校學生比賽足球上半場尼古拉隊已2領先下半場開展為父親團比賽尼古拉隊已3獲勝

  我不是和尼古拉一樣嗎記得一次,我去外婆家,正好姐姐和哥哥都在我把姐姐的襪子脫掉了還咬了他一口這不每個人都有淘氣的`一面每個人心中都裝滿了童心可是現在,有些孩子就像一只幼小的飛蛾撞在了大人為我們編織的網上不能動彈

  讓我們放飛童心吧讓童心在五彩繽紛的童年中永遠蕩啊蕩啊……

  讀書節(jié)到了媽媽給我買了《小尼古拉的課間休息》這本書它讓人們享受著“故事大餐”讀了它會讓人回味無窮我像非一般的速度看完了著本書然而當我再次拿出來看時卻仍然讓我忍俊不禁

  其中有數足球比賽這一章最吸引我的眼球故事中講了哥兒們去荒地踢足球遇到了外校學生和他們打了起來伙伴們又請尼古拉的父親為教練和外校學生比賽足球上半場尼古拉隊已2領先下半場開展為父親團比賽尼古拉隊已3獲勝

  我不是和尼古拉一樣嗎記得一次,我去外婆家,正好姐姐和哥哥都在我把姐姐的襪子脫掉了還咬了他一口這不每個人都有淘氣的一面每個人心中都裝滿了童心可是現在,有些孩子就像一只幼小的飛蛾撞在了大人為我們編織的網上不能動彈

  讓我們放飛童心吧讓童心在五彩繽紛的童年中永遠蕩啊蕩啊……

放飛童心作文2

  春天到了,田野里又開滿了野花,我大口呼吸著這新鮮的空氣,回憶起了小時候。

  那時,我曾無憂無慮的在開滿野花的田野里四處狂奔,跑累了就躺在花花草草上,與大地來個親密的接觸。童年時,田野就成了我的天堂。我便會拿起風箏在田野里,自由自在的狂奔,當它飛到很高很高的時候,我就會冒出很多很多天真幼稚的想法,它在天上飛會飛到哪里?我坐在它上面,到空中飛翔時,它會把我的愿望告訴天上的仙女嗎?這就是童年時代的天真與可愛!

  “一年一年時間飛跑,小小少年轉眼長高,隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了!卑,對啊,正是如此。

  現在,我在一起放飛起風箏,試圖找到童年時的那種無憂無慮,天真與純潔!看著風箏漸漸的離我遠去,這個童心是否也在離我遠去?我把線都放完了,只能看見一個小點停留在空中。我一下子放松下來,陽光是那么和煦,春風是那么溫和,天空是那么的湛藍,一切的一切都是那么的美好。

  遠處,天空中又翱翔起了風箏。我突然想到了點什么,拋下了所有的.煩惱憂愁,一把拿起了放風箏的線,把風箏收了回來,蹲下身來,摘了一朵粉紅色的小花,輕輕的貼在了風箏上,風箏在一次在我的視線中飛起,我在田野里跑了起來,田野里回蕩著我的笑聲。

  我要做那朵花,乘著風箏,在藍天上遨游;我要做那朵花,在空曠的田野上追趕我心底的童心;我要做那朵花,在分叉的樹枝上綻放我那最美的微笑;我要做那朵花,在枯煩的作業(yè)堆中散發(fā)出耀眼的光芒。

  就這樣,我再一次放飛了我的童心!像小鳥在空中飛翔,像小魚在海中游蕩。愿那只,像自由飛翔滿載著我的童心的風箏,永遠的陪伴在我的身邊。

放飛童心作文3

  童年,是多姿多彩的,多姿多彩的童年生活也讓我們萌發(fā)出多姿多彩的夢想。

  我最初的童年夢想萌發(fā)于幼兒園時期。那時的我,總是望著老師在閑暇時坐在琴前練琴,讓一串串婉轉動聽的音符從指間流出,這讓我心中充滿了羨慕,暗暗下定決心以后要成為一名琴手,于是便纏著媽媽讓我學琴。

  一轉眼,三四年過去了,我已成為一名小學生了,我在慢慢成長著,與此同時,我心中那個古箏夢也隨著我的成長悄悄的`發(fā)生了改變。

  已經成為一名小學生的我,此時,心中萌發(fā)了第二個夢想——成為一名優(yōu)秀的人民教師。想一想,教師這個事業(yè)是多么的神圣而又偉大啊!他們用自己的青春培育著祖國未來的花朵,為祖國做出了巨大的貢獻!

  提到老師,人們自然而然會想到那“鞠躬盡瘁,死而后已”的高尚品德,會想到那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的崇高精神,會想到那“捧著一顆心來,不帶半根草去”的無私奉獻品格……教師們用自己的實際行動證明了作為一名人類靈魂的工程師是多么的偉大!

  當然,我的教師夢也因為教師們的辛苦而動搖過。但是,一想到作為一名合格的人民教師,辛苦是必須的,一份耕耘一分收獲,當自己所教的學生成才時,自己也會感到十分欣慰的。

  我的童年有許多夢想,但童年的夢想每個人都是不相同的,不過無論哪一個夢想,都表達了我對未來生活的向往,也是我努力的動力與目標。

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