我要改作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我要改作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我要改作文1

　　今天中午，張老師要找?guī)孜煌瑢W(xué)，而且故作神秘，不告訴我們要去干什么。

　　我正在寫作文，有個(gè)問題要問張老師，便舉起了手，結(jié)果張老師突然說；“好，鄧德麟跟我走�！蔽疫�沒來得及解釋清楚，就被張老師一把抓起，連滾帶爬地離開了教室。在路上，張老師對我說：“李校長上次公開課批評了你，所以一直對你念念不忘，今天想找你談?wù)�。”我心頭一震，和校長談話可不是什么好玩的事，我的錯(cuò)犯大發(fā)了，便低著頭和張老師往前走。走了一會，我抬頭一看，咦！不對，這不是去校長室的'路。我也沒多問，半信半疑地跟著張老師來到了心理咨詢室。

　　張老師停了下來，打開心理咨詢室的門，我一看，里面黑乎乎的。張老師說：“進(jìn)去，思考兩個(gè)問題：你有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。”然后，他關(guān)上門，把門鎖了起來。我站在屋內(nèi)，不知所措，于是思考起那兩個(gè)問題，心里思緒萬千，覺得自己沒有優(yōu)點(diǎn)，只有缺點(diǎn)，給父母丟了臉，考不上南外了……想著想著，不覺流下了悔恨的眼淚。這時(shí)，張老師打開了門，他問了我?guī)讉�(gè)問題，最后問我：“要改嗎？”我肯定地說：“要改！”張老師便把我?guī)Щ亓私淌摇?/p>

　　我知道我之前做得不怎么好，不過，從現(xiàn)在開始，我一定要改正錯(cuò)誤，不再插嘴，讓大家看到一個(gè)全新的我！

我要改作文2

　　父親不知我偷改了內(nèi)容,大聲念信,可他只念出幾個(gè)字就停下聲音,迫不及待地看完了信,然后又看了滿臉帶笑的我一眼,這才明白了一切。

　　我四歲那年,母親就病逝了。父親拒絕了別人給他介紹的對象。父親說:"曉蓉媽走的時(shí)候,最放心不下她死后女兒會受后媽的氣,那事等曉蓉長大后再說吧。"

　　我七八歲時(shí),就常聽人說后媽是世界上最壞的女人。我便時(shí)刻提防別有用心的人乘虛而入,一旦發(fā)覺蛛絲馬跡就哭鬧耍潑,攪得父親束手無策。

　　十歲那年,在我又一次哭鬧后,父親憐愛地摸著我的頭說:"曉蓉,以后別再疑神疑鬼了,爹就是有天大的難處也不會給你娶后媽的。"

　　一晃十多年過去,父親含辛茹苦,用他起早摸黑販賣水果賺的'錢,將我供進(jìn)了大學(xué)。

　　大二那年暑假回家,一天上午我想給父親洗幾件衣服,在掏上衣兜里的東西時(shí)發(fā)現(xiàn)了一封信。我抽出信紙,上面是我非常熟悉的只有小學(xué)文化的父親那歪歪扭扭的字跡:"惠芬,實(shí)在對不起你,咱倆合計(jì)的事,我思慮再三,還是無法張口對曉蓉說。因?yàn)槲遗屡畠赫J(rèn)為當(dāng)?shù)�的老沒正經(jīng),趁她上大學(xué)的機(jī)會在家里搞上了對象,讓她思想分心,影響學(xué)習(xí),耽誤了她的前途......"

　　那紙上的每個(gè)字都像鋼針一樣刺痛著我的心。我不禁淚如泉涌。我已不再是當(dāng)年那少不更事的小女孩,幫助父親解除鰥夫的寂寞,應(yīng)是我責(zé)無旁貸的責(zé)任。

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