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照亮心中的那束光作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的照亮心中的那束光作文（通用15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
照亮心中的那束光作文 1
友誼如一縷溫暖的光，把心中每一處冰冷而又黑暗的地方全部都照亮了。那件事情，像一束光，照亮在我心上，永遠(yuǎn)不會(huì)散去。
記得五年級(jí)上學(xué)期的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們五（二）班的成績真是慘不忍睹。記憶比較深的是拔河比賽，第一局拔河，我們班十位同學(xué)鉚足了勁，拼命往后拉。對(duì)手也是臉憋得通紅，咬緊牙關(guān)。紅旗一下向東，一下向西。我們班同學(xué)一看大事不妙，往后一仰一拉，耶！我們贏了！
休息一會(huì)，我們繼續(xù)比賽。接下來這個(gè)班的同學(xué)實(shí)力不容小覷。同學(xué)們特別緊張。比賽開始了，所有選手用力往后拉，我作為其中一名選手也是使出了吃奶的勁。此刻的我們，真像一只只水牛，展現(xiàn)了自己全部的力氣。我班選手臉紅得像蘋果一樣，甚至有幾名同學(xué)摔倒了。當(dāng)時(shí)我在想，蒼天啊，我們都這么努力了，您就大發(fā)慈悲，幫幫我吧！
可蒼天好像沒有聽到我的乞求，最終，我們輸了。天空中飄來幾朵烏云，四周變得灰蒙蒙的，突然，天空中響起幾聲驚雷，好像是天空在嘲笑我們一樣。選手們像泄氣的皮球，每個(gè)人的手掌都火辣辣地痛，但這依然沒有我們的心痛。所有選手情緒低落地坐在草坪上，我緊緊握住拳頭，心里一遍遍指責(zé)自己：如果我能再努力一點(diǎn)就好了，說不定就可以贏了！想到這里，我的眼眶盈滿了淚水，隨時(shí)都有可能落下。
“韻韻，你別難過了，你已經(jīng)盡力了，重在參與嘛！”何紫妍說。她的微笑如一縷清風(fēng)，帶走了我心中的悲傷�！皩�(duì)呀，對(duì)呀�！睏钌休嬉舶参康�，“別難過了，你奮斗過，這已經(jīng)很好了！”楊尚萱邊說邊向我豎起大拇指，她的鼓勵(lì)讓我不再自責(zé)。
她們的善解人意與關(guān)心，就像一束光一樣，照射進(jìn)我的心房，驅(qū)除了我心中的自責(zé)與悲傷。這時(shí)，天空中的烏云散開了，露出了藍(lán)天白云。我發(fā)現(xiàn)今天的天空格外藍(lán)，今天的云朵格外白，像一朵朵柔軟的棉花。我振作起來，鼓勵(lì)其他的`同學(xué)。比賽的輸贏不重要，參與就好，成長就好！
事情雖然過去了很久，但每次我陷入失敗的陰影時(shí)，總會(huì)想起她們的話。友誼是冬天里溫暖的火苗，友誼是黑暗里明亮的燈光，友誼，就是照亮我心中的那束光！
照亮心中的那束光作文 2
媽媽，我一直有一個(gè)秘密藏在心底，沒有勇氣向您當(dāng)面告白，只好借助這次機(jī)會(huì)跟您一吐為快。
媽媽，您是否還記得那個(gè)盛夏，您買了一個(gè)玻璃杯，放在櫥頂上，您一再囑咐我，不能碰那玻璃杯。我當(dāng)面答應(yīng)著，可這阻止不了我那好奇心，想盡了各種辦法，去拿那個(gè)玻璃杯。結(jié)果，只聽到“砰”的一聲，杯子碎了，我當(dāng)時(shí)不知所措，心在怦怦直跳。如果告訴您，就會(huì)挨罵，如果不告訴您，又對(duì)不起您一直跟我講的“誠實(shí)”二字。此時(shí)的我真是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。
最后，我還是選擇掩蓋事實(shí)，把事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)清理了一遍，可這還是逃不過您那火眼金睛，您把我和姐姐找來審問，我當(dāng)時(shí)一再指責(zé)是姐姐干的，您相信了我。我心里暗喜，直夸自己的演技高。顯然姐姐便成了我的“替罪羊”，您把姐姐給批評(píng)了一頓，我當(dāng)時(shí)可以清楚地看出姐姐欲言又止的.樣子，看著姐姐那哀怨的眼神猶如一把利劍插在我的心上。這件事一藏就是一年，每當(dāng)我閉上眼睛，便能看見“誠實(shí)”二字在向我招手，我要把它說出來，還姐姐一個(gè)公道，也把自己內(nèi)心的這把枷鎖打開。
媽媽：請(qǐng)您原諒我，原諒我的自私與無知。
照亮心中的那束光作文 3
時(shí)光荏苒，歲月滄桑，握滾滾紅塵，穿細(xì)致流年。執(zhí)一支瘦筆，書寫人生跌宕不平，攜一份感謝，尋憶照亮心中的那束光。
窗外芭蕉惹驟雨，悠悠鐘聲啟課程。伴椿香，您緩緩入教室。只留一句“做練習(xí)”，邊坐于講臺(tái)備課。顧四周，窗外大雨依舊，淡淡泥香留鼻尖，同學(xué)均奮筆疾書。執(zhí)筆多時(shí)，仍對(duì)面前之題無解。欲尋您求點(diǎn)撥，抬眸，卻見您正顏厲色，心生放棄。窗外雨越顯急躁，與此時(shí)心情不謀而合。熟悉鈴聲打響，身邊同學(xué)嘻鬧。只身一人苦思冥想，不料您出現(xiàn)，和藹問我是否遇上難題。暖笑終究驅(qū)散心中膽怯，開口請(qǐng)教您，您頓時(shí)執(zhí)瘦筆，為我解決心中疑問。窗外大雨已止，撥云揭霧，彩虹忽現(xiàn)，感謝那束照亮心中的光。
春去秋來，一年復(fù)一年。在時(shí)間見證下，終究站上高處，享受晨曦獨(dú)有快樂�；貞涍^往，數(shù)次失敗歷歷在目，數(shù)次爬起刻骨銘心，腳印仍在回頭路上顯現(xiàn)。回神，聞呼吾名，起身，攜激動(dòng)之心，上至講臺(tái)，接成功證明。再次見您微笑，耳中聞您“繼續(xù)努力”。熟悉掌聲響起，您豎大拇指。內(nèi)心激動(dòng)不已，喧囂嘈雜中，您對(duì)我的認(rèn)可，雖無聲，卻成為照亮心中的`那束光。
繁星低垂，歲月靜好，一切安然，輕倚軒窗，靜賞花開花落，忽而濕眸，在睡夢(mèng)中回味照亮心中的那束光。
照亮心中的那束光作文 4
每個(gè)人心中，都有一粒種子，只要你肯為它去努力，肯為它去奮斗，肯為它去付出，它終究會(huì)開出美麗的花朵，為你散發(fā)出燦爛的光彩。
我的心中也有一顆小小的種子，可我并不想張揚(yáng)，因?yàn)槲遗聞e人笑話我。于是，我一直在班級(jí)里默不作聲！我從小就熱愛寫作，于是，我長大以后，想成為一名作家！我也努力為夢(mèng)想而奮斗。每個(gè)假期，我都會(huì)認(rèn)真練筆，訓(xùn)練自己的寫作能力，不斷充實(shí)自己。
雖然作文還算不錯(cuò)，但語文成績并不理想。特別有一次測(cè)驗(yàn)，我的語文試卷上畫了好多的紅圈圈，卷面慘不忍睹。看到讓人心碎的成績，心里很不是滋味！心想，哪有作家的語文成績不好的'呢？算了，我還是換個(gè)夢(mèng)想吧。
就在我要放棄的時(shí)候，我陪著爸爸做直播，爸爸在為他的學(xué)生導(dǎo)讀《羊道》，他講到羊道的作者李娟高中沒有畢業(yè)，就放棄了學(xué)業(yè)，跟著媽媽學(xué)裁縫，后來在烏魯木齊打工，在那樣艱難的環(huán)境下，都在堅(jiān)持寫作，從來沒有放棄對(duì)文學(xué)的熱愛，最終完成了《羊道》三部曲。李娟的故事深深的震撼了我。
我又想起了魯迅先生，我把他視為偶像。魯迅先生當(dāng)年完成《朝花夕拾》時(shí)困難重重，那個(gè)時(shí)代，軍閥混戰(zhàn)，是社會(huì)最黑暗的時(shí)期。即便這樣，他也堅(jiān)持寫作�！段宀䲡�(huì)》中，他思考著中國的教育制度，《父親的病》中，他有對(duì)中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的反思，《從百草園到三味書屋》中，更是記載了他的童年生活。哪怕再困難，他也在堅(jiān)持寫作，堅(jiān)持用筆來鼓舞民心。
沒錯(cuò)，即便我的語文成績不優(yōu)秀，但我對(duì)寫作的熱情從來沒有衰減，我堅(jiān)信，只要我像李娟那樣，像魯迅先生那樣，堅(jiān)持下去，朝一日，一定會(huì)夢(mèng)想成真。
就像我以前說過的，只要你肯為夢(mèng)想奮斗，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，在李娟和魯迅先生的指引下，我心中的種子已經(jīng)在萌芽，他們是照亮我心中的那束光，讓我看清了人生的方向。
照亮心中的那束光作文 5
忽然想起書桌上的那一個(gè)豆芽形的臺(tái)燈，與柔和燈光中的人影。
臺(tái)燈是白色的，設(shè)計(jì)很簡單，形似豆芽，燈柱是軟的，可上下調(diào)節(jié)，燈光是柔和的，分明暗兩種，我總是習(xí)慣用最明亮的燈光照亮?xí)郎蠑傞_的書本，照亮整個(gè)屋子。
這個(gè)燈是父親在我上初中時(shí)送給我的'，我還記得他當(dāng)時(shí)送給我的一句話：“人生需要發(fā)光，但別忘了抬頭與低頭。”我還將這句話刻在了一塊大橡皮上，擺在燈座旁。
記得那次抽考，我的物理考砸了，掉出了班級(jí)前五。極度好勝的我，不敢相信這個(gè)事實(shí)，兩眼空洞無神，一天無精打采。
晚上，我卸下沉重的書包，獨(dú)自一人坐在書桌前消化著悲傷與淚水。
突然我充盈著淚水的雙眼，看到了那塊橡皮。我輕輕拿起來，撫摸著上面的刻痕，又抬眼看了看未打開的臺(tái)燈，它彎著腰像極了成熟的麥穗，謙虛的低下頭的樣子。
我伸手開了臺(tái)燈，一片柔和的光便灑滿了我的書桌，它仍是低著頭的。我又慢慢豎起它的腰與頭，看著床、電視、天花板依次被照亮，當(dāng)整個(gè)房間都洋溢著柔和的光時(shí)，它已經(jīng)昂首挺胸，站得筆直。
我似乎懂得了什么，再看看手中的橡皮，我才悟到，原來一個(gè)人要想成功，要想成功，要想發(fā)光照亮世界，必須從低頭做起，一步步昂起自己的頭顱的。
我想是自己驕傲自大了些，導(dǎo)致這次失利。我從書包中取出試卷，認(rèn)真地鉆研起來。
一抬頭，看見了門縫下面的一封信，我拿起一看，父親寫道：海明威說過，人可以被毀滅，但不可以被打敗......
心中的那束光，是燈，是父親。
照亮心中的那束光作文 6
日常生活中，總有一些人、一些事猶如一束光，明亮我們的眼，照亮我們的心。
記得上小學(xué)的時(shí)候，我心中有一位“神秘女子”。她在班里人際關(guān)系很好，可我和她并沒有什么交集。她的成績很好，我有和她交朋友的念頭，卻不知道怎么開口。
也不知道是不是老師會(huì)“讀心術(shù)”，讀懂了我內(nèi)心的.想法，把她和我安排到了一組。下課了，不等我去找她，她就先來找我了。于是我和她愉快地聊了起來。她很活潑，和我有許多共同話題�！澳憧催^這本書嗎？”她從書包里掏出一本我很眼熟的書，我定睛一看：“我看過哎！上周才看完�！彼ζ饋恚骸肮�，終于有人可以跟我分享這本書了！我可是問了好多女生，她們都沒看過，我們倆可真有緣！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟她熱烈地討論起書的內(nèi)容。
一個(gè)上午的課間我們都在聊天，聊得不亦樂乎，很快到了午餐時(shí)間�！翱禳c(diǎn)走了，吃飯了！”即使我這樣催著她，她的動(dòng)作還是慢得像蝸牛一樣�！榜R上，馬上！”她敷衍著說�！翱禳c(diǎn)嘞！飯菜涼了怪你啊。”我不得不再次催她。她卻走到我面前說：“哎呀，急什么啊，飯菜不會(huì)長腿的，你放心好了，走吧走吧�！蔽铱吹剿@副怪腔怪調(diào)的樣子忍不住笑了起來，我們倆手挽手走向食堂。
“唉……今天怎么那么差！”我看著菜抱怨�！笆裁矗俊彼叺皖^吃飯邊問�！爱�(dāng)然是伙食了。你看，這道菜多不好吃！”聽到我這句話她立馬兩眼放光：“你不吃，那就我?guī)湍愠园�，我胃可大了�！蔽已郾牨牭乜粗阉胁顺酝辏唤耄哼@怕是三天沒吃飯了吧？
剩下的小學(xué)時(shí)光，基本上都是她陪著我度過的，我們一起笑一起鬧。我很開心，忘不了她那純真的笑容。她是我記憶中的那束光，最耀眼的那束。
照亮心中的那束光作文 7
�。∧銍�?biāo)牢伊�！哈哈，沒事吧？"她就是這樣神出鬼沒，一會(huì)兒就消失在人群中，一會(huì)兒又在我背后突然襲擊，是那樣活潑可愛，又是那樣善解人意。她，就是我最好的明友。
她個(gè)子比較低，和我站在一起是一個(gè)鮮明的對(duì)比。她有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛里好像總裝著一汪水。她的臉上就像戴了臉譜，一會(huì)兒笑得合不攏嘴，一會(huì)兒又緊鎖眉頭嘟著嘴。她的頭發(fā)總是卷著的，壓也壓不下去，她說她那是自然卷。
她照亮了我，點(diǎn)燃了我。有一天，我們?cè)谛^(qū)的廣場(chǎng)上爬假山，由于我十分膽小，又特別恐高，每走一步，都小心翼翼。在兩地距離較寬的石頭前，我一步也不敢挪動(dòng)。她用堅(jiān)定的目光看著我，說："加油，我第一次也過不去，一個(gè)人拉著我，我便過去了，來，我拉你！"說著伸出了手，我握住她的手，不知從哪來的勇氣，一使勁就跨了過去。她開心地說："看，這不過來了嗎？多歷害呀！"從此，我也有了勇氣，有了信心，是她打開了我心中的`那把鎖。
她還是一個(gè)"智多星"。有一次周五放學(xué)后我和她一起寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘帶了，去學(xué)校取作業(yè)教室的門也上了鎖，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她也積極為我想辦法。她說，借個(gè)椅子翻窗進(jìn)去。我以為她是隨便說說算了，沒想到她真的上去了，不過我還是把她拉了回來，因?yàn)樘ｋU(xiǎn)了�？晌覀儗�(shí)在想不出好辦法。她便說，如果不能拿，你就用我的。她的話讓我心里特別溫暖。不久，她說："我有辦法了！咱們?nèi)フ彝瑢W(xué)拿鑰匙，"我覺得這的確是個(gè)媽辦法。于是，我們就拿到鑰匙取出作業(yè)。又會(huì)想辦法，又會(huì)安慰人，誰能說她不是智多星呢？
"一生得一知己足矣，斯當(dāng)以同懷視之"。我們就是這樣。她是我最好的朋友，是照亮我的那束光，點(diǎn)燃我的那把火，解開我心中鎖的那把鑰匙。
照亮心中的那束光作文 8
是你，讓我領(lǐng)略了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄；是你，讓我體味到蘇軾“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的哲理；是你，讓我感受到李清照“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的辛酸……生活百味，有你皆甜。你是那束光——詩詞。
從牙牙學(xué)語起，你便開始陪伴在我身旁。第一次明白珍惜是在李紳的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；第一次懂得思鄉(xiāng)是在李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；第一次知道思念是在王維的“愿君多采擷，此物最相思”；第一次……你將我?guī)肓艘粋�(gè)全新的世界，不同于那些紙醉金迷的電子世界，這個(gè)世界是一片凈土，只有文人雅士在里爭奇斗艷，無人提及外面喧囂的世界。
初入學(xué)堂，你指引我登上更深?yuàn)W的一個(gè)階梯，更上一層樓。楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”觸發(fā)我對(duì)夏日的遐想，對(duì)荷田的憧憬；李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”將她“巾幗不讓須眉”的形象躍然紙上，屹立在我的心房里；陸游的“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”在我心上植根起“家國情懷”。
無論是《冬夜讀書示子聿》里“實(shí)踐出真知”的道理，又或是《天凈沙秋思》里“斷腸人在天涯”游子的落寞，你都用屬于自己獨(dú)特的方式在述說著華夏五千年的喜怒哀樂。
不知從何時(shí)起，我的生活與你息息相關(guān)，每當(dāng)看到圓月，我總會(huì)想到詩仙李白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，會(huì)想到蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”，會(huì)想到劉方平“更深月色半人家，北斗闌干南斗斜”，會(huì)想到……你不知不覺，倏然闖入我的心房，成為我心底的那束光。
再長大些，我更能夠明白從古至今愛國詩人留下的.那些千古絕唱來自何方，入我心房。
屈原留下“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”后，投江自盡。這源于楚王的昏庸無能，而他面對(duì)叫苦不迭的人民，面對(duì)即將走向滅亡的國家，面對(duì)黑暗，無可奈何。他毅然選擇用生命書寫愛國心。
岳飛一句“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”讓南宋人民眼里有了光�？上иw構(gòu)偏安一隅，奸臣秦檜的陷害。終是青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。
明代抗倭英雄戚繼光一句“封侯非我意，但愿海波平”讓多少人潸然淚下。戚繼光這個(gè)名字也因此被永遠(yuǎn)記錄在史書里。
不僅僅是在歷史長河中遨游，在近代世界，你也讓我感受到不一樣的光芒。
納蘭容若的“人生若只如初見”反映出真實(shí)又現(xiàn)實(shí)的人生百態(tài)；徐志摩的“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”將他的綿綿惆悵藏于灑脫；林徽因的“你是人間四月天”寄予了她對(duì)人生最美好的期盼；余光中的“我在這頭，大陸在那頭”那是遠(yuǎn)行游子蕩漾于海峽的思念啊……
人間喧囂至上，而你獨(dú)自悠揚(yáng)。你是心里的那束光，恒久地把我照亮。從年幼的結(jié)緣，我們的故事就從未結(jié)束。我的世界因你而精彩。詩詞，從未離去。光芒，依然萬丈。
“遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天”“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”“你是愛是暖是希望”……往后余生，那束光依然永恒。
——后記
照亮心中的那束光作文 9
再明的月也描摹不出她的輪廓。
“今天晚自習(xí)補(bǔ)課，晚點(diǎn)回來�！边�沒等電話那頭應(yīng)答，我便只留下一串忙音，轉(zhuǎn)而去了同學(xué)家玩。
想起回家，已是晚上十點(diǎn)多了。秋風(fēng)蕭瑟，我心里陣陣打鼓，怕她給老師打電話。夜已深，多數(shù)人家的燈早已熄滅，陰暗的巷子里，連影子都黯淡下來。應(yīng)該睡了吧？心里這樣想，猛一抬頭，卻望見窗口那束比月光還耀眼的燈光。
狹窄的窗前，她矮小的身軀使勁前傾，像要把整個(gè)身子都探出來，一手抵著窗戶，另一只手抵在額前，在狹小的窗前，身子不住地移動(dòng)，來回張望，再也沒有比這個(gè)動(dòng)作更滑稽了，我偷偷瞥著，又忍不住笑出聲來。笑過之后不知為何，我心中竟是涌起一陣酸楚和愧疚。
每日放學(xué)的時(shí)候，她也是擠在人群中，被似火的驕陽烘烤著亦然，被刺骨的風(fēng)雪敲打著亦然。她的身軀始終那么矮小，可她總是踮著腳尖，身體前傾，一手保持平衡，一手抵在額前，那雙明亮的眼睛捕捉我的身影，一旦發(fā)現(xiàn)我，她便會(huì)踮著腳從人群中擠過，滿心歡喜地來到我面前，一陣噓寒問暖。
她背著光，在窗前，我心中一酸，帶著愧疚對(duì)著那朦朧的光暈喊了聲：“媽！”她望見我，卻如同在黑暗中發(fā)現(xiàn)了一縷光一般興奮，揮動(dòng)著手臂，在她背光的`身影上，灑下一圈光暈。
她轉(zhuǎn)過身下樓。我心中竟也那么酸澀，不只是這些，也有些不安，她是不是知道我去同學(xué)家了？我多少有些忐忑。
她走了過來，為我撲撲身上的塵土，披上件大衣，問：“學(xué)得怎么樣了？餓不餓？冷不冷？累不累啊？”一連串的話語包圍著我，如同冬日的暖陽，黑暗中的暖光。
愧疚，感動(dòng)。那束光同周圍的景物漸漸模糊了我的雙眼。
照亮心中的那束光作文 10
黑暗，黑暗，一片黑暗。濃霧是黑暗的，空氣是黑暗的，世界也是黑暗的。人自己反射著黑暗，慘白的地方也像黑暗。
沉悶的風(fēng)聲從天空中響起，枯黃的樹葉飄起來，然后就碎裂了。可霧氣好像凝固了，沒有飄起來，也沒有散開。這鬼天氣呀!
我在行走著，可我卻假裝站立不動(dòng)。哪個(gè)更吸引黑暗的注意?我不知道，我清楚離家只剩幾百米了，可像是沒有盡頭，世界被黑暗吞沒了。
我緊抱著包裹行走著，旁邊，又似乎不是旁邊，是上面，有野貓?jiān)趩柩剩猩�，卻更令人毛骨悚然了。我不太確定這生命屬于什么，或者那僅是我的幻想。
快到了，我摸索到了它旁邊的'一切，可我看不到。光，光在哪里?
忽然，我感到了，是的，有一束微弱的光從天穹上射了下來。我仰起頭，幾乎是下意識(shí)的。是誰?又是什么?
濃霧還在，但云層中露出了一個(gè)裂隙。我忽然想起來，今天是滿月。那，一定是月光。至少唯一可信服的就是如此。
月光很微弱，可它卻足以穿過云層，穿過濃霧，照射到每一個(gè)夜歸人，不管他會(huì)不會(huì)意識(shí)到這一切，會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己突然看清了路。
我看清了路，世界還安詳?shù)厮�，多少年了，世界上總有一半是黑夜，但光明總是在其左右，黑暗始終無法戰(zhàn)勝光明。
之后就平淡無奇了，我可以使用和控制光了。我看見樓梯口的燈一盞盞亮起來，再看看外面時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的月光，想起一句話：“上帝說要有光，于是就有了光”。
照亮心中的那束光作文 11
天陰沉沉，壓抑得讓人喘不過氣來，眼看著雨就要下來了。“要記得帶雨傘�。 眿寢屝跣踹哆吨�。我卻因和她吵了一架，終了還是敗下陣來。我不以為然地空著手逃出了家門。
走過彩燈閃耀的街道，穿過熙熙攘攘的人群，跨過不知被誰掀開的井蓋。大步向前躍著，大口地呼吸，大聲地喧泄，借此來緩解心口的壓抑。不一會(huì)兒，豆大的雨落下來了，重重地砸在身上，我頓時(shí)打了個(gè)寒顫，冷得刺骨，冷得鉆心。我趕緊躲到屋檐下避雨。
看著行行色色的人陸續(xù)撐起了傘，像綻開了滿地的花兒，五彩繽紛。這時(shí)，一對(duì)母子從不遠(yuǎn)處緩緩向前移動(dòng)，母親坐在輪椅上，小男孩艱難地推著。小男孩大概七八歲，個(gè)兒不高，卻撐著一把沉重的大雨傘，雨點(diǎn)一落在傘上，他的手就跟著微微顫抖一下，總感覺手中雨傘快掉下來了。他還是一邊艱難地舉著比他大的傘，一邊和母親聊著天。不知是說了什么笑話，那母親臉上露出開懷的笑容，臉上的皺紋也擠在一起，怎么也抹不平。
雨，下得更大了。傾盆飄潑，世界像拉起了一道水簾，白朦朦的。雨量增大，男孩手上的雨傘開始劇烈搖晃，像暴雨中左右晃悠的荷葉。他顧不了打在身上的雨滴，一手扶著母親的輪椅，一手趕緊調(diào)整好手上的傘柄。不知不覺中，調(diào)皮的雨點(diǎn)落在了那婦女的身上，男孩見狀，彈去落在母親衣上的雨珠，又悄悄地將雨傘有意偏向母親那頭，有說有笑地跟母親講述著什么。漸漸地，雨水打濕了男孩肩膀，雨水穿透了他的衣裳，緊緊黏貼在身上。我的眼眶濕潤了，想起了母親出門對(duì)我的`叮囑，想起母親的好。我在母親的呵護(hù)下吃得好，穿得好，睡得香。母親也并沒有何我索求過什么，我卻經(jīng)常抱怨，也記得母親為我撐傘而濕了肩頭和衣裳。
雨，漸漸小了。我目送著他們慢慢遠(yuǎn)去。突然，頭上出現(xiàn)了一把熟悉的傘，也傳來了熟悉的聲音:“你啊，叫你帶傘又忘了吧，走，咱回家吧�！蔽姨ь^一看，是母親，是我的母親!
母親撐著傘，撫去我額上的雨點(diǎn)，將我護(hù)在懷中。我又忽地想起雨中那對(duì)母子的畫面，想起小男孩手中那把雨傘。在雨里，我伸手默默拿過母親手中的雨傘，母親驚詫地看著我。我對(duì)母親說:“我來吧�！薄昂冒�！”母親臉上露出欣慰的笑容。我想，我這傘下的母女倆，定然會(huì)成為雨中的一道風(fēng)景吧。
雨停了，天晴了。一束陽光透過烏云的罅隙，照在大地上，照進(jìn)我的心里，暖暖的。
照亮心中的那束光作文 12
春光旖旎，一室暖陽。
窗外，溫暖的陽光斜照在薄薄的葉片上，透過它，我看到了那束光。
不是我沒有故事可講，只是有些事適合收藏——
歲月無驚，青藤往事，繞指成香皆回憶。她還是她，一個(gè)膽怯而安靜的女孩，獨(dú)自靜靜坐在那兒。直到……遇見了她。教室里，老舊的風(fēng)扇“吱吱呀呀”掙扎著，徐徐的風(fēng)牽起小女孩的`發(fā)絲。周圍一群孩童不斷地起哄喧鬧，更顯得她與周圍的一切格格不入。
“同學(xué)們好，今天起，我就是你們的班主任，以后就叫我劉老師……”一位年輕的女老師踏著輕快的步子走進(jìn)教室。她坐在位置上，先是一愣，隨即抬起頭來，與老師四目相對(duì)，劉老師對(duì)她微微一笑。那笑，似暖陽，又勝于暖陽，明媚而溫暖。她也小心翼翼地咧出一個(gè)笑容——兩顆大門牙俏皮地露在了那薄薄的下唇上。這便是她與她的第一次相遇。
往后的日子，她仍然安靜地坐在那。
“你可以上講臺(tái)做一次演講嗎？”一天，劉老師極為認(rèn)真地望著小女孩，眼里有光�！拔也恍邪�!”她支支吾吾地回應(yīng)，聲音低得連自己也聽不見�！熬鸵淮魏脝幔恳淮�，試試吧！”劉老師的視線再次轉(zhuǎn)向小女孩，只是眼神中盡是期待。
女孩緊咬著嘴唇，不說話，雙手不停地摩挲著衣角，顫抖著，如同一個(gè)斷了線的木偶人——許是緊張吧。小女孩的額頭滲出了些許汗珠，晶瑩的，不著痕跡地落下。
“跨出這一步好嗎？試一試，你可以的！”劉老師輕撫著女孩柔軟細(xì)膩的頭發(fā)。忽地，伸出一只手指向前方，“你看，這陽光，多好啊。”女孩抬頭望去，在教室的角落里，那束光很耀眼，像春天一樣。女孩啞然失笑，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我試試！�！彬嚨兀睦锬菈K沉重的石子悄然落地，好像踏實(shí)了許多。
日子一天天過著，誰也沒有注意到她，但她不擔(dān)心，只是埋頭做自己的事。課堂上，她居然勇敢地舉起了她的右手。家里，鏡子前，總能看到她的身影，她對(duì)著鏡子微笑，對(duì)著鏡子大聲地朗誦，時(shí)而舒緩，時(shí)而急促，她看到了鏡子里有一個(gè)自信的小女孩。日復(fù)一日，忙忙碌碌。小女孩悄悄地拔尖，然后驚艷所有人。
那天，春光旖旎，一室暖陽，已寫入她生命的記憶里。她手握演講稿信步上前，環(huán)顧四下，覺得自己從未像現(xiàn)在這樣高大，她不再擔(dān)憂。周圍卻是一片驚愕�！按蠹液�，從前，我是一個(gè)非常膽小、安靜的女孩，直到有一天，那束光走進(jìn)了我的心里，我………”女孩站在講臺(tái)上，從容地面對(duì)大家。這一刻，她準(zhǔn)備了很久，很久……
語畢，教室里掌聲回蕩，持續(xù)了很久很久……她看見，劉老師也在為她鼓掌，臉上含笑，眼里有光。
小女孩也微笑著，側(cè)目，發(fā)現(xiàn)窗外春光明媚，陽光正好。她知道，心里的那束光將永遠(yuǎn)伴她遠(yuǎn)行。
照亮心中的那束光作文 13
陽光下，你手法嫻熟，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的糖人便呈現(xiàn)在眼前。琥珀色的糖人或憨態(tài)可掬或惟妙惟肖好似我無憂美好的童年。
當(dāng)我終于從那冗長、繁雜的功課中掙扎出來，才發(fā)現(xiàn)我已多久沒有走進(jìn)大自然，家、學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活單調(diào)而重復(fù)，一直被沉重的學(xué)業(yè)所束縛，在無邊的'黑暗中前行。
正值春暖花開之際，踏上埋藏著兒時(shí)的記憶，風(fēng)光旖旎的小路，那青翠欲滴的大樹，像老朋友一樣親熱。我慢慢踱步在公園門口看到一個(gè)熟悉的身影---賣糖人的老人。那在陽光下晶亮耀眼的糖漿從中緩緩流出，折射著斑斑春天的綠意，也折射著老人專注的面容，老人慈祥的臉上皺紋舒暢，陶醉在其中，那握著勺子溝壑縱橫，穩(wěn)中有力的手，或潑、或勾、或畫、或挑……一個(gè)鳳凰圖案的糖人便在案板上逐漸清晰起來，湊熱鬧的小姑娘明亮的眼睛里閃著亮光，笑著露出豁豁牙，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，亦如當(dāng)年的我。
老人看到了我，笑著說：“姑娘好久沒來了吧，如今課業(yè)多了吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，曾經(jīng)我是這里的常客，時(shí)常好奇糖人是如何做出來的，一看就是一下午。老人緩緩開口，手中動(dòng)作未停，“這是一個(gè)慢功夫活，需要耐心，你看這熬糖也是有門道哩，太稀則不好定型，太稠又不好勾畫，剛剛好，這個(gè)分寸很重要�！�
我細(xì)細(xì)品味，熬糖是這樣的，學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎？一定要合理安排時(shí)間，并非時(shí)間的堆加，要講究效率，我常常一熬就很晚，可到頭來卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)成效也沒有。我時(shí)�？粗忻看蔚某煽�，卻沒有耐心沉下心來努力，固執(zhí)的認(rèn)為臨陣磨槍就能得到優(yōu)渥的回報(bào)。
是啊，無論做任何事情都需要耐心，持之以恒，善于發(fā)現(xiàn)懂得內(nèi)在的門道，付諸努力，靜等花開，終將收獲。我思緒紛飛，像云開見月明般，那心頭重重的烏云散了，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的糖人在我的眼前放大，栩栩如生、耀眼光亮，就如我心底的那束光，向前，與光同行！
照亮心中的那束光作文 14
太陽，一個(gè)發(fā)光體，一束發(fā)出后以×105千米/秒的速度出發(fā)，讓人來不及眨眼，就已逃跑。它也曾穿過大氣層消失了熱量，經(jīng)歷過無數(shù)次的折射、反射才在無數(shù)人的眼前閃過，一路走來，不停留，不回頭。晝亮夜暗，千古輪回，永不停息。
光，它有著魔力，時(shí)間中有它的身影，叫做光明，有光就有明，讓人們長大。射入人的瞳孔，落上視網(wǎng)膜，進(jìn)入大腦，光陰逝去，神經(jīng)未梢刺激的人慢慢改變了對(duì)事物的態(tài)度，對(duì)一切的觀點(diǎn)。一點(diǎn)小小的時(shí)間觀念，核爆在了大腦，思緒翻天了。
努力的去追逐那束光，它到的地方帶去一片光明，映出一片陰影，失去后，卻一片黑暗。光與影的對(duì)立，詮釋了人心善與惡的對(duì)立。那束光，經(jīng)歷過悲歡，嘗到過離合，看見過喜怒，聽見過哭笑；有的人執(zhí)著，有的人離棄，有的人成功，有的人迷茫，它走過了，就改變了，如果我們沿著它的方向與它一同去經(jīng)歷，會(huì)發(fā)現(xiàn)它經(jīng)歷的.遠(yuǎn)比我們的多，它體會(huì)的我們沒有領(lǐng)悟。那束光過后一片黑暗，可是它沒有停止追逐的腳步，一路前進(jìn)，雖然沒有盡頭，它也用自己所有的能量照亮那曾經(jīng)黑暗過的角落，藍(lán)天白云朵朵，花兒露出笑臉，鳥兒唱起甜歌，人們笑逐顏開……
追吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊充滿光明。
照亮心中的那束光作文 15
那一天，天的臉陰沉沉的，云擋著太陽，灑下些許微弱的光。風(fēng)帶來陣陣涼意，猶如一根根針，刺痛的不只身，更是心。我獨(dú)自坐在陽臺(tái)上，望著冷清的馬路。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)最后落下。
任由風(fēng)擺弄著我的頭發(fā)，撫摸著我的`臉龐，淚也吹干了，留下淚痕印在臉上，烙在心上
我低著頭徑直走向衛(wèi)生間，洗了把臉。緩緩抬起頭，看著鏡子里的我，沉思了一會(huì)。我走出來，進(jìn)了房間，握住門把，遲疑了一會(huì)，怒氣突然襲來，門用力一帶。下一秒，我后悔了。嘆了口氣，我又猛地坐下，提起筆正想寫作業(yè)，低著頭卻又呆滯地望著書桌。
我和母親吵架了！
意見不合，不聽彼此解釋，極力想說服對(duì)方，誰也不想妥協(xié)。我在思考，我對(duì)？還是她對(duì)？認(rèn)真品過她說的話，似乎有點(diǎn)兒道理�？晌也桓市模矣譀]錯(cuò)，何況她先起的頭跟我吵。但，心中的另一個(gè)聲音卻說，她畢竟是媽媽，給予你生命，生活中的許多壓力壓得她喘不過氣，心里難免有些不快，無處發(fā)泄，理解她吧想著，淚水滴答落在紙上
父親小心翼翼推開門，探出頭，滿臉掛笑地對(duì)著我。我連忙扭過頭，偷偷擦掉眼淚。他緩緩坐下，拉過我的手，輕聲道：哭啦？我掙脫他的手，轉(zhuǎn)過身。他有點(diǎn)兒生氣地反問：嗯？不理我�。课也蝗趟鷼�，便緩慢轉(zhuǎn)過臉，面朝著他。媽媽性子就是這樣的，本性難改嘛！別跟她計(jì)較。還有啊，以后跟她說話不要這么沖，改一改！說著，輕輕拍著我的手。我也不想這樣，但是每次都是她沒事找事兒，況且，我又沒錯(cuò)。我有點(diǎn)生氣，哽咽地說。家人之間是相互包容的，斤斤計(jì)較，可不好！可是，可是家人是不論對(duì)錯(cuò)輸贏的，不要較真，愛就是最好的回答。說完，父親笑著刮了下我的鼻子。
夜幕降臨，父親的話縈繞耳畔。風(fēng)漸漸小了，月掛在夜幕中，她是個(gè)指路的老人。我仔細(xì)端詳著她，皎潔的月光撒下，披在身上，照進(jìn)心房，驅(qū)散霧霾�；叵胫晟俚臒o知頂撞，甚是后悔
我踮起腳尖，悄悄走到母親身邊。她抬起頭，眼圈紅紅的，又忙擠出一個(gè)微笑，問道：怎么啦？我媽，咱們換個(gè)方式說話吧或說，是我換個(gè)方式同你說話。母親一下怔住了，豆粒大的淚珠滾落下來，我上前緊緊抱住了她，她溫柔地?fù)崦业念^，我鼻頭一酸，眼前一片朦朧，熱乎乎的。
月光照在窗玻璃上，折射出千萬縷微亮。不較真，也不管是誰的對(duì)錯(cuò)，不問為什么，愛就是最好的回答。這話如那束月光，照亮了我的心，也照亮了我前進(jìn)的方向！
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