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掛鏈的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的掛鏈的作文，歡迎閱讀與收藏。
掛鏈的作文1
今年的春游與過去不同，不是去公園觀花賞草，也不是去郊外野餐，而是去青羊區(qū)活動中心參加拓展運(yùn)動，為的是鍛煉我們的勇敢品質(zhì)，團(tuán)結(jié)的集體精神。
清晨一大早，我們來到了青羊區(qū)活動中心，這里早已人山人海，聚集的全都是參加春游的小朋友。活動中心里的拓展項(xiàng)目真多，有過獨(dú)木橋，有蕩天橋，還有走鋼絲、鉆山洞、爬紅外線陣、攀巖……我們班參加了鉆山洞、爬紅外線陣和攀巖這一組活動。
所謂鉆三洞其實(shí)就是在厚木板上掏兩個(gè)洞，一個(gè)緊貼地面，另一個(gè)離地一尺高。女孩子鉆矮的洞，男孩子鉆高洞，他們毫無怨言，大家齊心協(xié)力順利通過山洞，興高采列地向紅外線陣跑去。
紅外線陣是用無數(shù)小指般粗的麻繩編編織成的.大網(wǎng)，它們被拴在四根木柱上，離地僅有一尺高�？吹剿�，我不禁想起電影《偷天陷阱》中充滿殺機(jī)的紅外線，心中不禁有些緊張。當(dāng)看到小雨的屁股快要碰到繩子時(shí)，我拼命大叫：“低一點(diǎn)，低一點(diǎn)，再低一點(diǎn)！”輪到我了，我身子緊貼地面，匍伏前進(jìn)，迅速地通過了紅外線陣。很愉同學(xué)們也都勝利通過紅外線陣，大家高興地歡呼起來。
最后一個(gè)項(xiàng)目是攀巖游戲。與其它攀巖不同的是攀巖之前每個(gè)人要通過用8個(gè)空心輪胎做成的蕩橋。每一個(gè)空心輪胎被四個(gè)鐵鏈吊在半空，飄飄蕩蕩。當(dāng)我站在上面準(zhǔn)備向前走時(shí)，得俯下身子去抓住另一個(gè)輪胎上的鐵鏈，那感覺好可怕呀！仿佛自己快要倒了下去。當(dāng)我搖搖晃晃地走完所有輪胎后，那就進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——攀巖。當(dāng)然，攀巖時(shí)身上會綁上一個(gè)安全繩，并不危險(xiǎn)，所以大家也都放開膽子去攀。這個(gè)攀巖石不高，很好爬，我噌噌噌，三下五除二，像壁虎一樣很快就爬上攀巖壁上的滑梯，再順著它攀上去，我順著它往下滑到了一個(gè)梯子腳下，順利地回到了地面。這好玩的感覺真讓我回味呀！
這一次的春游，班上所有的人都表現(xiàn)得非常勇敢，沒表現(xiàn)出一絲畏懼，讓我體會到了團(tuán)結(jié)一致的精神。在活動中，玩每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我們都互相支持，誰都不相互埋怨。拓展活動讓我們班更加團(tuán)結(jié)。
掛鏈的作文2
一天，在收拾書桌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)埃菲爾鐵塔的掛鏈。當(dāng)說起埃菲爾鐵塔時(shí)，大多數(shù)人都會脫口而出的說道那是巴黎的標(biāo)志，但這個(gè)小小的埃菲爾鐵塔的掛鏈，對我來說卻意義非凡。
我在小學(xué)時(shí)有一個(gè)特別要好的朋友，我倆時(shí)常呆在一起，在學(xué)校是一雙形影不離的伙伴。因?yàn)槲覀z感情非常好，所以到六年級時(shí)，更是珍惜在對方身邊的一分一秒了。
她，一雙水靈靈的大眼睛下有一只小巧的鼻子，每次笑的時(shí)候就會露出她那甜甜的酒窩，風(fēng)一吹，她那卷卷的，長長的頭發(fā)也隨之飄了起來。
記得六年級上學(xué)期開學(xué)的第一周就是一場突如其來的`考試，考試內(nèi)容是上學(xué)期的知識，最重要是考完試后還要開家長會。在考試過程中我就料想到自己完蛋了。這卷子明明比五年級下學(xué)期期末考試的卷子還難�？纪暝嚕揖桶底該�(dān)心起來。她安慰我說：“沒事的，不就一次考試嗎，不要放在心上�！甭犃怂脑�，我的心情也好了一些。一周后，成績出來了，班級排名第十一。與第十名就差兩分。雖然這個(gè)成績出乎我的意料，但是我也非常懊悔自己當(dāng)初怎么就不仔細(xì)一些。要知道，每班的前十名都會被公布的。我真是郁悶死了。她在一旁開導(dǎo)我說：“沒關(guān)系，這次考試算是給你的一個(gè)教訓(xùn)，你要改正這些錯(cuò)誤，這樣你才能考得更好……”她的一番話點(diǎn)醒了我。
六年級一晃而過，在畢業(yè)的那天，她送給了我一個(gè)埃菲爾鐵塔的掛鏈留作紀(jì)念�，F(xiàn)在每每一看到那個(gè)東西，就會想起她。
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