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被線牽著的風(fēng)箏作文

時(shí)間:2025-03-30 01:35:40 好文 我要投稿
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被線牽著的風(fēng)箏作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的被線牽著的風(fēng)箏作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

被線牽著的風(fēng)箏作文

被線牽著的風(fēng)箏作文1

  今天是星期六,陽(yáng)光明媚,我的心情也十分激動(dòng),因?yàn)槲覀內(nèi)乙⒓討?hù)外露營(yíng)了。

  出發(fā)前幾天,爸爸媽媽就網(wǎng)購(gòu)了露營(yíng)裝備,有帳篷、地布、防潮墊、睡袋、背包、氣墊、頭燈等。他們買(mǎi)的是雙人帳篷,在我的強(qiáng)烈要求下,他們又為我租了一套單人帳篷。

  上午十一點(diǎn)半左右,我們一行人乘車(chē)來(lái)到了露營(yíng)地。下車(chē)一看,扎帳篷的地方還在一段一千多級(jí)的.臺(tái)階下呢。我們踩著凹凸不平的石塊和石板下到了谷底,旁邊就是茅巖河啦!河水湍急,碧綠碧綠的。河邊有一個(gè)很大的平臺(tái),扎二十頂帳篷都沒(méi)問(wèn)題。往四周一看,這里的風(fēng)景確實(shí)不錯(cuò),幽深的峽谷、高聳的大山、奔騰的河流吸引了好多游客前來(lái)漂流戲水。

  我和爸爸先扎單人帳篷。我們將帳篷桿子一節(jié):節(jié)連起來(lái),用兩根桿子交叉穿過(guò)帳篷頂部,再將帳篷的四個(gè)角固定好,接著鋪上防潮墊、氣墊和睡袋,搭上頂帳,一頂帳篷就扎好了。

  大人們還在忙著扎帳篷,而我們小朋友已經(jīng)脫掉了衣服,穿上救生衣,跳到河里洗澡去了。我們來(lái)了興致,打起了水仗,捧起河水朝對(duì)方潑去,有的人還用上了武器——碗,玩得真盡興!

  晚餐是大家一起動(dòng)手做的。我們炒了肉燉油豆腐、白菜、血豆腐、豬耳朵和醋黃瓜等,還有干牛肉。野外吃飯格外香,我吃了幾大碗。

  天漸漸黑了,夜空像一塊巨大的幕布,星星眨巴著眼睛,各種不知名的蟲(chóng)子、鳥(niǎo)兒叫得正歡。大家燃起了篝火,圍在一起唱啊、跳啊、鬧啊,我還為大家講了一個(gè)笑話。

  夜深了,除了一些放哨的叔叔阿姨,大家都睡了。沒(méi)想到,少見(jiàn)的雷陣雨這時(shí)竟然下了起來(lái)。雨越下越大,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加。忽然,一聲炸雷“轟隆隆”地響了起來(lái),嚇了我一大跳。由于我的單人帳篷只有一層防水,所以沒(méi)過(guò)多久就漏水了,我只能三更半夜跑到爸爸媽媽的帳篷里去睡覺(jué)。

  第一次露營(yíng)我特別開(kāi)心,這不但是一種全新的體驗(yàn),還讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)呢。

被線牽著的風(fēng)箏作文2

  星期五放學(xué)時(shí)間終于進(jìn)入倒計(jì)時(shí),此時(shí),我的心漂浮在路上。

  公交車(chē)在路上行駛,車(chē)窗外的人群來(lái)來(lái)往往,商店里琳瑯滿(mǎn)目,但我無(wú)心欣賞,我只想馬上到家,所謂歸心似箭不過(guò)如此吧?

  回到家的那種喜悅心情是難以用語(yǔ)言表達(dá)的。不是因?yàn)榧依镉卸嗌倜牢,多少享受,純粹是因(yàn)榛氐郊叶老伯惓,我想這就是家的魅力所在吧?在家多好,吃飯,不用刷卡也不用付錢(qián),雖然不時(shí)山珍海味,但每一扣飯,每一口湯都能讓我吃得舒心。我想,在我口中咀嚼的愛(ài)的養(yǎng)分將會(huì)讓我充滿(mǎn)力量與信心。

  回想這兩年來(lái),我在學(xué)校的情況都不愿跟父母提起,而他們每一星期都要詢(xún)問(wèn)我的'情況。每一次我不是扯開(kāi)話題就是含糊回答幾句,有時(shí)我還會(huì)對(duì)他們大吼大叫,把學(xué)校壓抑著的愁困對(duì)他們發(fā)泄。我老是覺(jué)得他們不夠理解我,不懂得如何幫助我,其實(shí),我才是最不懂得為他們分擔(dān)的人。幾乎每個(gè)星期五時(shí),我都告訴自己回家后要幫父母做飯洗地板,可是每次一回到家就把自己的話忘得一干二凈。我還為自己找理由說(shuō):我渴望一片自由的天空,在這片天空中,我是一只沒(méi)有被線牽著的風(fēng)箏。

  一個(gè)學(xué)生的行蹤就是在家庭、學(xué)校這兩點(diǎn)一線來(lái)回奔波。今日當(dāng)我要來(lái)學(xué)校,車(chē)將要開(kāi)時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn)母親正在窗臺(tái)目送我。難道她一直以來(lái)都在一個(gè)我沒(méi)注意的角落里默默地關(guān)注我嗎?

  望著漸漸模糊的面龐,我才了解,雖然他們給我的愛(ài)沒(méi)能驚天動(dòng)地,但卻讓我直接感受到被愛(ài)的溫暖。我也明白,當(dāng)大風(fēng)一起,沒(méi)有線的風(fēng)箏就會(huì)被風(fēng)吹落樹(shù)梢,所以放風(fēng)箏的人緊緊握住線的一頭,并源源不斷地通過(guò)這條線傳遞著牽掛、關(guān)懷。

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