五官新說作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五官新說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五官新說作文1

　　通師二附是一所百年名校，好學(xué)校自然就會(huì)有好老師，而我們班就有這樣的老師，下面我來講一講我們班的老師吧！

　　我們的語文老師姓陳，中長頭發(fā)，瓜子臉，犀利的大眼睛仿佛能看穿我們的內(nèi)心，她講課總是那么生動(dòng)有趣，常常把同學(xué)們從小動(dòng)作中吸引來，她讀課文時(shí)有一種讓人身臨其境的感覺，有時(shí)放松，有時(shí)緊張，有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，帶動(dòng)了我們所有人的`情緒，一起進(jìn)入課文中的美景，感受當(dāng)時(shí)所發(fā)生的……

　　“叮咚咚咚……”響亮的下課鈴把我們從課文中拉到了現(xiàn)實(shí)，陳老師講得出神入化，都忘了時(shí)間。

　　我們班的“幽默大師”非美術(shù)朱老師莫屬，她最厲害的就是把不好的事情變成比喻，既不直面的說同學(xué)的錯(cuò)誤，又讓同學(xué)記憶深刻。

　　上課時(shí)，老師批改作業(yè)，我們?cè)诋嫯�，有同學(xué)在開始偷偷說話。忽然，老師冷不丁地冒出一句：“哪里傳來的不和諧的音符（廢話）呀？是不是要當(dāng)‘門神’（站在教室門口）啊？”我們聽了，忍著笑繼續(xù)畫畫。老師真不愧是“幽默大師”呀！

　　老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是臺(tái)階，承受著學(xué)生一步步向上攀登的腳步。老師，我永遠(yuǎn)愛你們！

五官新說作文2

　　人體的五官，健全的人都有，隨時(shí)隨地都帶著，永不離身。但人體的五官也各有各的姿態(tài)：有的人是雙眼皮，有的人是單眼皮；有的人有耳垂，有的人沒有耳垂；有的人嘴巴大，有的人嘴巴小；有的人不良高，有的人鼻梁矮；有的人舌頭捋不直，有的人舌頭捋得直。

　　鼻子在臉部的中央，受到眼睛和嘴巴的保護(hù)。但是，有的人喜歡鼻子高一點(diǎn)點(diǎn)好看一點(diǎn)回去整容；有的人喜歡鼻子矮一點(diǎn)點(diǎn)，還是會(huì)去整容，這讓鼻子左右為難。所以鼻子為了讓人們不有要弄疼它也做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)：它讓我們能呼吸到新鮮的空氣，讓我們排出體內(nèi)的二氧化碳；它能讓我們聞到各種各樣的味道，問道媽媽做的可口的飯菜，聞到噴香濃郁的'花香，問道濃濃的香水味。鼻子的作用是不是很大呀！如果現(xiàn)在你沒有了鼻子該怎么辦？

　　在鼻子的上方是眼睛這兩口子，俗話說得好：眼睛是心靈的窗戶。它能讓我們看到現(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá)的城市，可以看到如畫般的風(fēng)景和自己的家人們，可是你要是不善待眼睛的，它們兩口子就會(huì)報(bào)復(fù)你：讓你的眼睛高度近視，看不清仍和東西。如果現(xiàn)在你成了高度近視你該怎么辦？

　　在鼻子的下方就是嘴巴。在人們開心的時(shí)候，嘴角會(huì)微微地向上翹。在不開心的時(shí)候嘴角會(huì)微微向下墜，嘴角是最容易看人開不開心的地方。我們的嘴巴可以品嘗和多的美食，是五官中最幸福是的。如果現(xiàn)在你的嘴巴不在了你會(huì)怎么辦？

　　在嘴巴里有用心不少的東西就是舌頭。光嘴可以吃美食，可分辨味道就要靠舌頭了，舌頭上有無數(shù)的味蕾，是用來嘗味道的。但也比較辛苦，人生病了要喝苦藥，苦的味道也要由舌頭來承擔(dān)。如果現(xiàn)在你的舌頭沒有了你會(huì)怎么辦？

　　在左右站崗的就是耳朵了。我最不能仍受的就是看到這兩個(gè)雙胞胎兄弟分開，它們就像牛郎和織女一樣，不它們連牛郎織女都比不上，它們永遠(yuǎn)都不能相見了。它們有時(shí)還要忍受噪音和不好聽的話，也是最煩的器官。它倆也有點(diǎn)用處，能聽美好的故事，美妙的音樂，身為有點(diǎn)八卦的我也能用耳朵聽點(diǎn)八卦。如果現(xiàn)在沒有了耳朵我該怎么辦呀！

　　怎么辦，那就是保護(hù)好我們的器官，唯一的，失去了就在也會(huì)不來了……不讓它們受到傷害，不惹它們生氣，讓它們團(tuán)結(jié)一心，更好地服務(wù)于我們?nèi)祟悺?/p>

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