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扳手腕作文精華【15篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的扳手腕作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
扳手腕作文1
星期天，在金筆作文上，老師告訴我們今天要玩一個游戲，名字叫做扳手腕。大家聽到這個消息立刻欣喜若狂，歡呼雀躍。老師說：“大家靜一靜，我先來說一下游戲規(guī)則：每組派一名隊員參加，一局定勝負。同學們開始準備一下。”
我們組經(jīng)過了激烈的討論，最后派出王涵出戰(zhàn)。再看看另一組。他們居然派一名女將周彤上場，這時我心想：我們贏定了。
比賽開始了，周彤和王涵坐在了事先準備好的桌子兩旁。互相對視了一下，從他們眼里發(fā)出了火花。
老師一聲令下，雙方展開了激烈的交戰(zhàn)。他們剛剛還不分勝負，不一會他們的.臉就憋得通紅，王涵把周彤的手向下扳了一點，但周彤將另一只手放在進行比賽的這只手上，使勁一扳，又把手正了回來。雙方就繼續(xù)這么僵持著，又過了一會兒，王涵看起來好像真沒有力氣了，周彤趁機把王涵的手一下子扳倒在桌子上，我們輸了。贏得那對高興得不得了，而我們對就像泄了氣的皮球，一點精神也沒有了。我萬萬沒想到，一位強壯的男生竟然會輸給弱女子。
雖然我們沒有贏得比賽，但是我們依舊很開心。
扳手腕作文2
今天，我們家舉行了一場別開生面的家庭運動會。其中最精彩的項目就是我和媽媽的比手勁大賽了。
比賽開始了，爸爸當裁判，我和媽媽是參賽選手。隨著爸爸的一聲令下，我和媽媽便一臉莊嚴，一本正經(jīng)地走到屋子的中間，互相鞠了個躬，然后面對面坐在桌子旁邊，各自將肘關節(jié)放在桌上，伸出右手，虎口交叉，緊握在一起，隨時準備“戰(zhàn)斗”。
爸爸一聲“開始”，我和媽媽幾乎同時用力，都想把丟放扳倒。只見媽媽漲紅了臉，憋足了氣，我也齜牙咧嘴，使出了吃奶得勁，拼命抗爭。時間一分一秒的過去了，我們的手都在發(fā)抖……雖說“初生牛犢不怕虎”，畢竟“姜還是老的辣”，一會兒，我想泄了氣的氣球一樣敗下陣來。我大喊大叫，不肯服輸。在爸爸的.“調(diào)解”之下，我們決定再比一次。第二輪比賽開始了！爸爸這個裁判也顧不上比賽規(guī)則，在一旁一邊高喊“翟羽佳加油”，一邊逗媽媽笑。
終于，隨著媽媽忍不住“撲哧”一笑，我便乘虛而入，反敗為勝，將媽媽的手使勁往下一扳。裁判員“公正”地舉起我的右手，鄭重的宣布：“翟羽佳勝出！”
扳手腕作文3
今天下午，我們在作文課上玩了一個游戲，那就是扳手腕。
我們先來一次熱身賽，也是做個示范，是我和老師的比賽。一開始我就使出了吃奶的力氣。可是老師還是一幅很悠閑的樣子。老師只用了一點點的力氣都快把我壓倒了，我又用了很大的力氣，還是沒有扳回去。趁我在笑得無力的時候，老師給了我最后一擊，把我給打敗了。
下一局是兩位女同學的`對決。她們兩個摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始了，這兩位女同學咬緊牙關不分上下，實力都差不多，其中陳同學突然反擊，差一點就扳倒了，但是朱同學立馬就發(fā)現(xiàn)了，絲毫沒有給陳同學機會。陳同學突然發(fā)起第二次總攻，這一次終于成功了，把朱同學給扳倒了。
第三次是我和陳同學的比賽，第一局我們兩個人不分上下，我使勁一扳，我的手肘離開了桌子，她贏了比賽。因為比賽時手肘如果離開桌面就算犯規(guī)。
第二局就不一樣了。我這一次手肘沒有離開桌面，而且我用了吃奶的力氣，臉都紅了，才把陳同學給扳倒。我欣喜若狂，激動地哈哈大笑。
這次的扳手腕比賽真有趣��！我真想再來一次。
扳手腕作文4
如果你問我玩得最高興的一次是哪一次，我一定會毫不猶豫地回答：“當然是那天上午的扳手腕啦！”
那一天上午，剛下數(shù)學課，陳恩賜就跑到我的座位旁，問我：“你……有空嗎？”
“sure.”我回答道。
“我想和你扳手腕，行不行呢？”陳恩賜說話總是那么委婉，我已經(jīng)習慣了。
“當然可以呀！”“那就開始吧！”
我和陳恩賜的“戰(zhàn)斗”就這么打響了。第一回合，是右手扳手腕。一開始，我們誰也扳不動誰，雙方都無可奈何地僵持著。一兩分鐘后，我把陳恩賜的手臂扳成了八十度角，占了上風。這時，我們倆的戰(zhàn)斗吸引了許多同學的`目光，他們迅速圍過來，一齊喊著：“加——油！加——油！”“停！停！停！”我大叫道，“你們這樣會影響我們的心態(tài)的！”同學們立刻乖乖地閉上了嘴巴。
比賽繼續(xù)激烈地進行著。
忽然，陳恩賜猛地用力，把我的手腕扳得離桌子只剩一厘米了，所有圍觀的同學也都屏住了呼吸。在這千鈞一發(fā)的時刻，我使出九牛二虎之力，把陳恩賜的手腕死死地反扳在桌子上。
掌聲雷動。
“唉！還是你厲害！”陳恩賜不甘心地說。
“呵呵，你也不差�！蔽倚睦锿低档貥分�，嘴上卻安慰著他。
現(xiàn)在，只要一想起這件事，我還是美滋滋的呢。
扳手腕作文5
今天是星期六，我們在作文班上舉行了一場別開生面的扳手腕比賽。當時，我們的心情非常興奮，因為我們的作文班是馬上要有一位大力士，而且這位大力士必需聰明，所以我們才這么興奮。
我們班的作文老師肖老師在比賽之前宣布了比賽規(guī)則：1、胳膊不能離開桌面；2、屁股不能和凳子分開；3、身子不能左右搖動或傾斜。
緊接著，老師把我們分成6個小組，每個小組6個人，在這6個人中選出一個力氣最大的人去參加半決賽，半決賽完了之后要退出三名參賽的選手，決賽后要退出一名參賽者。在最后一場總決賽時，場面的氣氛非常熱烈。我們當眾的同學十分激動，有的站在凳子上跳；有的喊起了“加油”；有的一個勁的.拍桌子；還有的舉起了雙臂，緊握拳頭，恨不得跑上去幫他們一把勁兒……結(jié)果是周杰第一名，謝瀾鑫第二名。
經(jīng)過這次比賽，我深深的感受到了不管做什么事只要有恒心和決心，就一定可以成功！
扳手腕作文6
“ 叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。老師走進教室，微笑著說：“今天我們玩一個同學們從來也沒有玩過的游戲，同學們疑惑著想：“是什么游戲呢？”這時老師說出了游戲名字“扳手腕”。同學們頓時歡呼雀躍了起來。
我首先講清游戲規(guī)則，本次比賽是單腕比賽，參賽隊員的胳膊不能離開桌面，雙方雙手緊握，把對方的'手壓倒在桌面上為贏。
首 先上場的雷振東和孟志浩，他們倆個各坐桌子一邊，做好了比賽的架勢。隨著老師 “預備，開始”|一聲令下比賽拉來了序幕，只見他們個個面紅耳赤，手露青筋，比賽不分上下，一分鐘，倆分鐘。雷振東有點撐不住了，孟志浩見勢便更使勁了， 同學們也情不自禁地喊：“加油、加油、加油”地喊出了助威聲，氣氛越來越緊張。雷振東終于撐不住了，，他的手被壓倒在桌面上了。
比賽在同學們的歡聲笑中結(jié)束了，我們打成了平局，我們玩得很開心。
扳手腕作文7
下午，陽光明媚，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著。我趴在課桌上昏昏欲睡。
半晌，老師進了教室，慢條斯理地宣布：“今天，我們來進行扳手腕比賽。”大家一聽這話，興高采烈地說：“喊我！我來！”
最先上場的是春春和冬冬。春春很瘦弱，冬冬卻很強壯，他們兩站在一起簡直就像老虎旁邊站了一只兔子。在比賽前，春春對冬冬說：“哼！誰怕你？鹿死誰手還不知道呢！今天我們就來比試比試吧！”冬冬卻不以為然地說：“哼！我一定會贏你的！一定！”
老師正式宣布道：“比賽即將開始，預備！開始！”春春使出渾身的力氣，眼睛緊盯著對手，他的'手和冬冬緊緊的抓在一起，抓的發(fā)白，臉也憋得通紅。兩人都使足勁兒，想贏得這場比賽。過了一會兒，冬冬稍微歇息了一下，手一軟，春春趁此機會，咬緊牙猛地發(fā)力，一下就把冬冬的手壓倒了。
大家高興地說：“哇！太棒了！春春贏了！“大家為春春喝彩，更為春春感到驕傲。冬冬心想：怎么可能輸給春春了呢？不可能！一臉懊喪的走回了座位。
鳥兒站在樹梢上，撲扇著翅膀，嘰嘰喳喳地叫著，好像鼓著掌在說：“太棒了！春春贏了！
扳手腕作文8
“加油！加油呀！”“劉宏洋加油！”怎么回事？作文班里的歡呼聲不絕于耳，為什么會出現(xiàn)這樣的場面？快來跟我來一見分曉吧！
原來是班里在舉行扳手腕大賽呀！似乎每一名學生都躍躍欲試，想要一展身手。令我印象最深的還是最后的奪冠賽。
老師讓一名名叫劉宏洋的女生對戰(zhàn)一位男生，男生顯然胸有成竹，不把劉宏洋當回事兒，仿佛勢在必得。而劉宏洋卻眉頭緊鎖，場下的人都在暗暗的賜予支持者的力量，雙方紛紛擺好架勢，蓄勢待發(fā)，“三、二、一、開始！”只見劉宏洋咬緊了牙關，赤耳面紅，臉上兩個可愛的小酒窩深深的凹了下去。男同學也臉紅脖子粗的'，青盤暴起，似乎遇見了對手，勢均力敵的他們注視著對方，虎視眈眈，奇跡發(fā)生了！只見劉宏洋緊握雙唇聚焦了“丹田之氣”用力一扳，哇！她瞬間把男同學的手壓到了桌子上，“耶！”“劉宏洋贏嘍！”女生贏了！“場下暴發(fā)出一陣陣歡呼，激動的聲音沖破了云宵，不可能的事情發(fā)生了！老師說那名男生太掉以輕心了，剛剛冠軍就與他擦肩而過，再用一點兒力就可獲得全班“大力士”的稱號了。
這場比賽告訴我們回家還得加強鍛煉呀！還讓我感到堅持不懈的重要性。
扳手腕作文9
“扳手腕”的活動最近在我們班又悄悄地火熱起來了，因為老師說，這是一項最考驗毅力和耐力的活動。老師贊同我們經(jīng)�？梢宰晕姨魬�(zhàn)一下。
這不，今天下午，老師面帶微笑地對我們說：“各位親愛的同學們，今天下午我們將舉行一場扳手腕活動，有誰想來挑戰(zhàn)一下嗎？”同學們聽后，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，還有的興奮得一蹦三尺高。
老師先請了兩位女生上場，那便是我和蘇子涵，我和她都坐在了椅子上，雙腳分開，雙手緊緊的握在一起，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方，當時的氣氛頓時變得特別緊張。
剛開始，我緊緊地握著蘇子涵的手，使出了九牛二虎之力拼命地往下扳，只見她咬緊牙關，手上的青筋都出來了，我們倆的臉色先是白變變粉，再由粉變紅。我們倆實力相當，難分勝負。底下的同學都在為我和蘇子涵加油，他們有的站著喊加油，有的拍著桌子喊加油，還有的舉高了雙手喊加油，連老師也情不自禁地鼓起掌來。當時的'教室熱血沸騰，我們兩個誰也不讓誰。我的手都快要斷了。但我始終沒有放棄。加油聲一浪又一浪，我的力氣也逐漸流失，到最后我還是輸了。
雖敗猶榮，同學們都為我能戰(zhàn)到最后而鼓掌。我們都喜歡這樣的活動，因為我們都為過程中的那份堅持而著迷。
扳手腕作文10
伴著大家的歡呼聲，選手都上了臺。論起身材嘛……好家伙！兩個“重量級”人物！比賽還沒開始呢，兩個人就較起勁來，紅彤彤的臉像極了熟透的柿子。
“比賽開始！”話音未落，雙方就皺起了眉毛，顯然，他們都感受到了對方力量之大，相握的手也攥得更緊了。瞧他們，牙齒好像在打架，同樣在拼的.你死我活。身體微微前傾15度，一副“就義”的表情。咦，他的面目怎么異常猙獰，原來他的手已經(jīng)“生死垂�！�。
不知是不是老天爺可憐他，對手一時大意，讓他鉆了個空子，形式扭轉(zhuǎn)了！兩個人又打起了十二分的精神，全神貫注地盯著早已發(fā)紫的手，臉也更紅了。僵持了兩三分鐘，兩個人都堅持不住了，一臉倦態(tài)。最后那位“可憐兒”又一次受到了老天爺?shù)摹熬祛櫋�，干脆利落地收了尾�?/p>
扳手腕作文11
丁零零，廣播像一個小鬧鐘似的，好像在說：“休息一下吧�！钡葟V播響完后，有幾個小朋友像一匹匹小野馬似的迫不及待地朝樓下奔去。大家有的在跑步、有的在丟手絹，有的在跳繩，有的在踢鍵子，還有的在樹陰下乘涼。
但是，我呢？在教室不想去操場玩。我在教室真無聊。忽然，我自言自語的說：“我可以和同學扳手腕呀，我應該去找對手比一比�！闭f干就干，我在教室里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，還是找不到對手。這可如何是好呢？突然，我看見了陳禹匡，就想：“陳禹匡應該可以和我玩吧！”于是，我就像一支離弦的`箭一般跑到陳禹匡身邊，對陳禹匡說：“陳禹匡我們可以比一比扳手腕嗎？”陳禹匡說：“比就比，誰怕誰呀。”我又說：“既然這樣我們就開始吧�！标愑砜镆舱f：“快來別這么多廢話，快點比吧！”說完，我們就伸出了各自的右手。放好后，我喊：一、二、三的時候，我想：“我應該使出全身力氣，才有可能打敗他。”我鼓起腮幫子，咬緊牙關，拼命地往我這邊扳。陳禹匡也不甘示弱，只聽“砰”的一聲，陳禹匡被打敗了。
這個游戲在笑聲中繼續(xù)著……
扳手腕作文12
我們班的力量之王是誰呢？今天我就為大家揭曉答案。
前幾天，我們班舉行了扳手腕比賽，先是小組決出冠軍，第一場我和施智昊扳。比賽前我充滿了信心，有十足的把握。比賽開始了，施智昊遠沒有我想得那么好對付。我使出了吃奶的勁，僵持了一會兒，我有點招架不住了，他看出了破綻，使出九牛二虎之力，我齜牙咧嘴，雖然已經(jīng)使出了渾身解數(shù)，但最終，勝利的天枰傾向了施智昊，我失敗了，我很不甘心，心想：“我竟然會敗給施智昊，看來我輕敵了�！�
令我們意想不到的是，丁曉磊竟然是我們組的冠軍。他一路過關斬將，所向披靡，直通決賽�，F(xiàn)在，他將要挑戰(zhàn)的是大力士——馬里昂。馬里昂人高馬大，一看就知道他擁有無窮的力量。裁判一聲令下，他們倆便開始較量了起來。霎時間，雙方的'臉上變得一片通紅。只見丁曉磊憋足氣，身體向左奮力傾斜，隨即得到了效果，占了一定的優(yōu)勢。但馬里昂并不服輸，他咬緊牙關，竭盡全力支撐著，脖子上暴出了青筋，漸漸地扳回了優(yōu)勢。但在最后關頭，奇跡發(fā)生了！丁曉磊奮起直追，使出了最后一把力氣，瞬間把馬里昂的手扳了下去，他成為了冠軍。
緊張激烈的扳手腕比賽結(jié)束了，同學們?nèi)猿两跉g樂之中。
扳手腕作文13
“加油！加油！……”比賽已經(jīng)進入了白熱化階段了，最終的的贏家到底會是誰呢？讓我們試目以待！
女生剩下了一場終極PK戰(zhàn)，唐紫荷和石寒冰同學誰會勝出？比賽！現(xiàn)在！開始！
“加油，唐紫荷！”“石寒冰，加油！”看似平常的比賽，卻散發(fā)著激情，大家都要拼個“你死我活”的`，連拉拉隊都不例外。
眼見石寒冰要贏，唐紫荷微微一笑，稍稍活動了幾下脖子，手微微地顫動起來，一用力自信地又把手扳回來。她似乎在逗石寒冰，總在關鍵時刻不讓她贏。觀眾們都等得不耐煩了。終于，唐紫荷憋紅了臉，腦門上冒出幾滴虛汗，奮力一擊。只聽“啪”的一聲，她用那快得不敢想的速度一舉贏得了這場比賽。隨即，她倆癱在椅子上，不時地抱怨“快累死人了”。
扳手腕作文14
“叮鈴鈴”伴隨著悅耳的鈴聲，老師滿面春風地走進教室，向大家宣布：“今天我們來扳手腕比賽！”同學們聽完，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，有些甚至往掌心里吐唾沫準備大干一場。
老師問：“誰先上？”只見五大三粗的吳同學走上講臺，一副“舍我其誰”的模樣。身為班長的我當然不甘人后，像猴子似的竄到了他跟前。
吳同學冷笑：“就你也想扳過我？”我淡淡道：“別瞧不起人，其實你就是一個肉球罷了。”一句話，吳同學的臉色瞬間難看起來。雙方劍拔弩張一觸即發(fā)。
老師下令：“開始！”吳同學的眼里射出一道駭人的'光，用力地想把我壓下去。我也不是兔子——吃素的，猛的使出一股力量，頂了回去。吳同學輕蔑地說：“想不到你有兩把刷子�！蔽冶凰瘫〉脑捳Z激怒了，大喝一聲：“哈！”把所有的力氣輸?shù)搅擞沂稚稀Ｎ野l(fā)現(xiàn)吳同學的眼里顯露出驚恐之色，但很快被憤怒的火焰吞噬了，只見他額上青筋暴起，汗如雨下。我的手也感到有一股力量在反抗，可是我想：頭可斷、血可流，榮譽不能丟！這勵志的話又給我注入了一股新的力量。于是吳同學，輸了。
教室里想起了熱烈的掌聲，游戲在緊張雀躍的氣氛中繼續(xù)進行。
扳手腕作文15
“加油，再堅持一會兒！”同學們吶喊著。這是在干什么呢？原來搏力作文班的孩子們又在玩游戲了，游戲的名字叫“扳手腕”。每人一個對手，都用右手扳，胳膊肘不可以離開桌子，看誰可以將對手扳倒。讓我萬萬沒想到，我扳贏了小組內(nèi)的所有人后，還要和組外的人來比高低。
我現(xiàn)在的對手中等個，看上去很壯實，我倆試了一下，哎呀！看來對手來勢洶洶，比我勁還要大，我一定要把這個不可能的事情變成可能。我倆各自虎視眈眈，將手放在一起，剛搭上，他便開始用力，我趕忙說：“停，停，還沒開始呢！”我暗暗想，他可太有勁了，我一定不能給我們組抹黑。
老師一聲令下：“開始！”我倆向相對的方向用力，我使出了吃奶的勁，邊上的同學們吶喊著“加油！加油！”在同學面前我一定不能丟臉，看著對手“猙獰”的'面目，想著他一定也吃不消了，“對，速戰(zhàn)速決�！蓖蝗唬偷囊话l(fā)力，NO！快要碰上桌子了，我用出吃奶的勁往上扳，終于扳上了一點，看來對手也不是一個省油的燈，可我堅持不了了，“咚”的一聲，肘都落地了，我輸了。對手拍拍我的肩膀說：“其實，你也挺有勁的，我都要堅持不住了呢！”
看來，無論干什么，拼得都是“堅持”�。�
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