三杯茶作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的三杯茶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三杯茶作文1

　　喝杯茶，欣賞一壺茶可以包括哪些內(nèi)容？好壞高低的品嘗層次又有多少境界？這是茶藝中人日夜探討追求的課題。我們借此提出淺見，希望引發(fā)更多的境地。

　　對數(shù)杯茶的喜好次序常因您對它們的了解而起各種不同的變化，剛開始進入茶藝業(yè)工作者的同仁，對各種茶葉的評判往往與資深的人員不同。即使同一個人，原以為甲茶優(yōu)于乙茶的，過一段時間的茶藝學習后可能會變得乙茶優(yōu)于甲茶。這是舉凡比較深沉，有“文化”的事物常發(fā)生的現(xiàn)象。拿一張裝飾性很強的具象畫與藝術(shù)大家的作品給以為對美術(shù)無甚了解的.人看，他大概會選擇前者，但等他經(jīng)過一段時間的藝術(shù)熏陶，最后的選擇會改變過來。

　　泡一壺茶，開始可以先觀賞茶葉的外貌，從其顏色、深淺、揉捻的輕重、有無白毫、葉子的老嫩，先行了解茶葉的優(yōu)劣與品質(zhì)特性。接著以溫壺以后的熱度將倒入壺內(nèi)的干茶香氣引發(fā)出來，享受一下茶葉的“湯前香”；有人喜歡溫潤泡，也可以在溫潤泡之后欣賞之。

　　開湯之后，各種茶湯美妙的顏色不只賞心悅目，也可以了解泡好了沒有？好不好？端起杯子，先問問茶湯香不香，有時湯前很香，但開壺后并不香，這品質(zhì)就差了一截。最后是品嘗與看渣，讓茶湯在口腔內(nèi)充分與口腔壁、舌頭、齒根接觸，深刻體會一下茶湯的濃淡、強弱、甘醇、苦澀、活性、收縮性等等不同的感受。泡完了將茶渣倒出，有經(jīng)驗的茶侶可以從茶渣清楚地看出采摘的情形，發(fā)酵、焙火是否良好，茶青受損過沒有等等，將茶葉看得清清楚楚、欣賞得徹徹底底。

　　如何在泡茶的過程之中，將茶葉的各項欣賞、品評要項表現(xiàn)出來，如何訓練自己在這些過程之中，敏銳地觀察、享受、都是茶藝生活的樂趣與課程。

三杯茶作文2

　　朋友給我講了一個三杯茶的故事。

　　她去洱海旅行的時候，一次演出結(jié)束，服務員給每個人奉上一杯茶，裝在一只古樸的小杯子里，散發(fā)著微苦的清香。那杯茶帶著微微的苦味，尚在可以接受飛范圍內(nèi)，所有人都沒有遲疑，談笑著喝下了。

　　第二杯茶比第一杯苦很多，不少人都猶豫了，她也一樣，正想拒絕時，突然想起導游在進來前告訴過他們，這三杯茶必須全部喝完，否則會失了禮節(jié)。她猶豫了一下，正想偷偷把茶倒掉時，坐在她前面的一個小男孩端起杯子，毫不遲疑地喝下了。彼時她心中一陣訝然，只見那小男孩皺了皺眉頭，然后又吐了吐舌頭，她不免有些幸災樂禍了。當然，到了最后，所有人還是不情不愿地憋著氣，艱難地喝下了這第二杯茶。

　　第三杯茶上來的時候所有人都發(fā)出了不滿的嘆息。茶香裊裊，氤氳著白色的熱氣，可沒有人再愿意靠近那杯茶。還是那個小男孩，還是毫不遲疑地端起杯子，還是毫不遲疑地一口氣喝下了。她一陣咂舌，這小男孩就不怕苦嗎？就不想想這杯茶會比上兩杯更苦嗎？

　　可是，小男孩的'反應出乎所有人的意料，他轉(zhuǎn)過身，興奮地說：“真甜！”她愣住了，半疑半信地端起了面前的杯子，小心翼翼地嘗了一點。舌尖觸到的一抹甜味證實了小男孩說的話，她驚訝地環(huán)顧四周，大家都發(fā)現(xiàn)了這一事實，并且毫不猶豫地把茶喝完了。

　　“那時我就覺得，我們是從什么時候起連這點小事都會猶豫，不敢去嘗試了呢？”朋友感嘆說。

　　當他們喝完了茶后，導游總結(jié)說，這三杯茶不為別的，就是想告訴他們，生活很多時候也像這三杯茶一樣，先是很苦，但你一定要堅持，因為在最苦的后頭，就有最甜在等待。

　　我恍然，的確，生活中太多的苦難讓我們覺得堅持不下，想要放棄，很多時候是我們根本不相信堅持下去就會好，我們不敢確認堅持以后會是更多的苦難還是燦爛的朝陽，所以甚至失去了嘗試的勇氣。

　　如果所有人都可以保留孩子般的純真，在面對未知的事物時把一切當作最新的體驗，敢去嘗試，敢于面對未知，那該有多好！

【三杯茶作文】相關(guān)文章：

（合集）三杯茶作文10-18

那三杯茶的味道作文05-03

第三杯豆?jié){作文02-05

茶的味道作文【經(jīng)典】03-27

茶的語作文04-29

芝麻茶作文11-10

茶味的作文10-15

“茶”的味道作文04-22

墨茶的作文09-26