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那次，我流淚了作文精品【15篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的那次，我流淚了作文，歡迎閱讀與收藏。
那次，我流淚了作文1
每個人都有流淚的時候，我也不例外，那次，我流下了感動的淚水。
那是一年級的一天，天氣冷的反常，好像天公要把所有寒氣在那一天放射出來。班主任王老師因患了重感冒，身子十分虛弱，但是，她還是堅持著為我們上課。
上到一半課時，我感到肚子中翻江倒海，十分難受。一瞬間，我趴在了課桌上，有氣無力。王老師見我這個樣子，走過來，親切地問我：“怎么啦？”我的聲音如蚊蟲哼哼：“我，我肚子痛�！蓖趵蠋熞宦牐樕系男θ蓠R上消失了。她不顧自己身體的虛弱與疲憊，抱起我就往醫(yī)務(wù)室跑。
在去的路上，老師見我沒穿棉襖便關(guān)心地把她的呢子大衣披在我的身上，自己只穿了一件襯衣，繼續(xù)往前跑去。到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)說我沒事，只是吃壞了肚子，餓一天就好了，這時，王老師緊鎖的眉頭才舒展開來。
看完病，老師又抱我上樓。因為她力氣較小，一年級的我體重也不輕，再加上她又在生病，因此每走一步都是那么吃力。只聽見她每上一級樓梯，都要喘息一大會兒，好不容易才爬上一層，王老師已累得氣喘吁吁。我看她那么累，于心不忍地說：“老師，我下來自己走吧�！崩蠋熜πΓ瑢ξ艺f：“傻孩子，你病沒好，再著些涼，病會加重的，老師沒事！”我本想再堅持一下自己的意見，但見到老師那堅毅的神情，只好不再說什么了。我乖乖趴在老師肩上，聽著老師“呼呼”的喘氣聲，覺得心中有千只螞蟻咬著我的心：啊，天下還能找出第二個如王老師這樣愛生如子的老師嗎？想著想著，我的眼眶濕了，一滴，兩滴，一滴滴感動的.淚水，滴在王老師的襯衣上……
我的病好了。但王老師的重感冒加重了。聽著那一聲聲咳咳的聲音，我心中的感動不溢言表……
那次，我流淚了作文2
事情已經(jīng)過去了很久，但至今仍記憶猶新，難以忘懷，只因為那件事讓我后悔不已。
那是一個陰雨天，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，刮著肆虐的大風(fēng)，我和同學(xué)們在教室里安靜地做著數(shù)學(xué)題。很快，做到我不擅長的應(yīng)用題了，我正眉頭緊鎖，絞盡腦汁地想著解題思路，不經(jīng)意間看到了坐在我斜對面的齊嘉宜，看到她面帶微笑，輕松自如，手中的筆正飛快地從試卷上劃過，不用想就知道這題對她來講再簡單不過了。這便引起了我的憤怒，我憤憤不平地想：原來齊嘉宜學(xué)習(xí)還不如我，現(xiàn)在卻比我好這么多，而且這幾次的成績也都比我高。我氣憤極了，心中便萌生出一個想法：要不我趁老師不注意，向她扔一個小紙團，等她彎腰撿起來時，正巧被老師發(fā)現(xiàn)，還以為她違反紀(jì)律，最終不讓她考了。
我不禁被這想法嚇了一跳，使勁搖搖頭，使自己清醒。齊嘉宜學(xué)習(xí)有進步，我應(yīng)該為她高興才對，決不能因為這個而“陷害”她呀！我雖然學(xué)習(xí)不如她，但我應(yīng)該好好努力�？墒切膮s不聽使喚，不自覺間，我已經(jīng)把小紙團團好了，猶豫著該扔不該扔�？煽粗绱说靡�，我咬咬牙，一下子扔了過去。她察覺后，低下頭看了看地上的紙團，好奇地?fù)炝似饋怼＞驮谒痖_的'那一刻，老師抬起了頭……她不能考了，向我投來憤怒的眼神。下課了，她走到我面前，嗚咽地說：“你根本不是我的好朋友�！闭f完便走開了。
我呆呆地站在那里，不知所措，我知道我錯了，后悔不已�；丶业穆飞希饷娴挠旮罅�，風(fēng)也像狼嚎一樣呼嘯著，而淚水就像這雨一般傾瀉而下。如果再給我一次機會，我絕對不會再做這樣的事情。
那次，我流淚了作文3
在生活中，我是一個不愛哭的孩子，可那次，我卻流淚了。
那是一個周末，爸爸媽媽不在家，他們讓我獨自一人在家睡覺。從來沒有獨自在家睡覺的我無論如何也睡不著，心里十分的害怕。
天漸漸黑了下來，我怕屋子里有妖怪，便想著對付妖怪的辦法，可怎么想也想不出一個好辦法來。突然，腦子里出現(xiàn)了一個點子。有人說過，壞人都怕大老虎，于是，我便從書柜中找來一本書中有紙老虎插圖的'書，將書中的那張紙老虎插圖撕了下來貼在了門上。心中得意地想：哼，這下壞人就進不來了！便睡覺去了。
夢中，我突然夢見一群妖魔鬼怪在我的四周飛來飛去，房門被撞開，又沖進來了一大群吸血鬼和野狗，跑到我身旁來吸我的血，咬我的肉……我一下驚醒了。
再也睡不著了，我跳下床躲到墻角，腿直發(fā)抖。目光向四周掃視，忽然發(fā)現(xiàn)外面有一個紅點，媽呀，這莫非就是《西游記》里描寫的妖怪吧？我嚇得抓起旁邊的一根棍子神經(jīng)質(zhì)地大叫道：“妖怪，你別過來，我可是齊天大圣——孫悟空。你再過來，我打死你。”妖怪似乎沒聽見，仍在那里一動不動。我想：爸爸說過，世上是沒有妖怪的。于是，我大起膽子仔細(xì)向那個紅點看去，咦，那應(yīng)該是電視機的開關(guān)亮點吧？我馬上把燈打開，果然是。我不由拍了拍胸膛，松了口氣。
“叮鈴鈴……”門鈴聲忽然響了起來，嚇了我一跳。莫非是妖怪來了？從貓眼里偷偷向外一看，原來是爸爸、媽媽回來了。門一打開，我便哭著撲進了爸爸、媽媽的懷里。
那次，我流淚了，哭得是那么的傷心。一人獨自睡覺真讓人提心吊膽�。�
那次，我流淚了作文4
你試過因為一只筆而流淚嗎？你想過有人會為一只筆而流淚嗎？有，有人會為一只筆流淚，一滴不知委屈與傷心交加的淚水，那個流淚的人，就是我。
我在班里有一個好朋友，但是她有一個心胸狹隘的閨蜜。我們?nèi)齻�勉強的成為了朋友。我還是一個比較寬容一點的人，所以我經(jīng)常忍著憤怒去接受我那好朋友的閨蜜那傲慢的樣子。
有一天，我的好朋友向我和她好閨蜜展示一支她父母從外國買回來的.筆。筆的樣子很精致，上面還有許多按鍵，十分方便。這支筆可換成許多不同顏色的筆，上面的橡皮擦不僅可以擦鉛筆，連中性筆、圓珠筆的字也可以擦，簡直就是筆中的精英。我看得目瞪口呆，但她閨蜜卻翻了個白眼就走了。
時間就這樣過去了，很快就到了體育課了，因為朋友的閨蜜肚子疼，所以她就一個人留在了教室里。體育比賽正在進行中，我因在跑步時傷了腳，所以被逼回了教室，我忍著疼痛艱難地上著樓，卻看見朋友的閨蜜正鬼鬼崇崇地在朋友的書包里翻找著什么。我蹲在一邊努力地向里看去，天！我看見她拿出了朋友那只外國買的筆，開心地拿出來張望。我跳起來大叫：“你在干什么？”她嚇了一跳連忙將筆藏在身后，支支吾吾地說著：“沒沒什么�！蔽乙粋�健步跑了上去，抓起她的手，與她搶了起來。
不巧的是，我的朋友在這時回來了。她大叫了一聲，飛快地跑了過來，搶過我倆抓著的筆，嚴(yán)肅地問著我倆。她閨蜜這個狡猾的人，她搶先一步，說我回來時，想偷她的筆，她就忍著肚子疼來搶。這人讓我氣得直跺腳，朋友還相信，看了我一眼，拉起她那“閨蜜”就走了。我跑了上去想辯解，她卻甩開了我的手，用一種既失望又生氣的眼神看了我一下，就走了，我站在樓梯口外傷心地哭了……
后來的我就從沒再和她玩了，我很委屈，委屈地為了一只筆而哭。
那次，我流淚了作文5
我不喜歡哭，覺得哭跟我無緣，可那一次，我卻哭得不能自己。
8歲那年要上小學(xué)，爸爸媽媽幫我轉(zhuǎn)到了學(xué)生大部分寄宿的鎮(zhèn)中心小學(xué)。聽同村的小伙伴們說，他們在學(xué)校非常想念自己的家人。年幼的我被一種離別的恐懼罩住，擔(dān)心自己和爸爸媽媽就這樣永遠(yuǎn)分開了。媽媽像是看出了我的心思，把我拉到她眼前說：“青青，這里很好的，而且你每個星期五也可以回家呀!還可以見到爸爸媽媽的�！惫虉�(zhí)的我堅決不同意。緊緊摟住媽媽的脖子，生怕媽媽走了。不爭氣的眼淚就要掉下來，又被我狠狠的憋住到了肚子里，媽媽看著我這樣也很心疼，只好輕聲安慰我：“媽媽在這陪你一會，好不好?”我這了勉強答應(yīng)了。
我一直躺在媽媽的懷里，覺得那么的舒服，那么的溫暖!媽媽也輕輕拍打我邊說：“你呀!該學(xué)會獨立了，總不能一直做媽媽的“小尾巴”呀!要是長大了還做媽媽的“小尾巴”，那別人肯定要笑話你了!“聽了媽媽的話，心如針扎，一股痛苦的滋味涌了上來。我不想和你分開!我在心里大聲的呼喊。“媽媽走了”。我最不想聽見的'話依舊來了，沒有一點兒停留。頓時，我號啕大哭，撕破嗓子喊著：“媽媽別走!媽媽別走!……嗚。嗚。嗚……”“不要哭了，有事就跟老師說�！眿寢尪谖遥p輕地?fù)崦业念^，也是一臉不舍。媽媽還是走了，我在后面發(fā)瘋似的叫：“媽媽!回來!……”這時我的心都碎了，我好害怕，覺得四周變得那么陌生。此刻的老天，似乎想陪伴孤單的我下起了傾盆大雨，還伴隨著震耳欲聾的雷鳴聲。
到了晚上，雨停了。寂靜的夜里，還能聽到屋檐若有似無的滴答聲，就像時針走動的聲音，扣在我的心扉。我躲在被窩抽泣，將自己團嬰兒的模樣，去找尋一種安心。我知道，媽媽在家里一定也會想念我，就像我正想念她。
那次，我流淚了作文6
父母的愛是黑暗中的一盞明燈；父母的愛是沙漠中的一片綠洲；父母的愛是傷心難過時的避風(fēng)港。我在父母的'愛中收獲了感動，體會了幸福！
那次我生日，爸爸去出差了，家里只剩我跟媽媽。這一天是媽媽對我最冷漠的一天。我以為媽媽忘了我的生日，我就向媽媽提出，晚上去游樂園玩，媽媽答應(yīng)了。我打扮得漂漂亮亮的準(zhǔn)備出門，媽媽卻問我為什么打扮那么漂亮。我心里失望極了，難道媽媽真的忘記了我的生日？我努力笑了笑說：“穿好看一點，今天是個特殊的日子。”媽媽說：“什么日子�。肯氩黄饋砹��！鳖D時，我的心仿佛結(jié)了一層厚厚的冰。
我們在玩的時候，我看見了一個很漂亮的玩偶，我向媽媽說：“這玩偶真漂亮，我能去報一下它嗎？”媽媽點點頭同意了。抱著這只玩偶，我的眼角泛起淚花，一股酸澀滑過心底！如果爸爸在這該多好哇！我依依不舍地松開玩偶，和媽媽繼續(xù)去玩。無意間，我看見那只玩偶居然拿著蛋糕，摘下頭套，笑著向我走來！“天哪！這只玩偶居然是爸爸！”我捂著嘴驚呼：“你們，你們?yōu)槭裁床辉琰c告訴我？”爸爸將蛋糕遞到我面前：“你以為我們忘記你生日了嗎？我們沒有忘記。”媽媽也牽起我的手說：“我們本來想在家里給你一個驚喜，但是你要來游樂園玩，所以我們只能改變計劃了我們?yōu)榱俗寫蜓莸酶茫圆艑δ隳敲蠢淠�。對不起啊，讓你�?dān)驚受怕一場�！蔽覔涞綃寢寫牙�，早已泣不成聲！這個生日，是我過得最與眾不同的一次。
父母的愛，偉大深沉。即使無聲，也能久久回蕩在心間，輕觸著心底最柔軟的角落！
那次，我流淚了作文7
那個場景依然那么深刻，以至于一想起來就情不自禁的涌起一陣酸澀的感情……那次，我流淚了。
把東西西拎在手里，她摔門而去——那天上課，我們亂得像一鍋粥，幾位同學(xué)大吵大鬧，她再也無法忍受：“卞徐君，你當(dāng)我瞎嗎？”
班級漸漸靜下來，氣氛緊張到極點，兩個人針尖對麥芒。
卞徐君翻了個白眼，點燃了她的怒火。但她并沒有說什么，目光里盡是失落，于是剩下的半節(jié)課，她一句話都沒說，只是不停地看鐘，看大屏，看手機，仿佛教室里的時光是她最大的.煎熬。
鈴聲終于響了——她的眼神里很復(fù)雜，是無奈嗎？是難過嗎？是解脫嗎？我追了出去。
“那個，你還好嗎？”
我想她是聽見了吧，然而樓道里仍靜得可怕，我聽見了心在滴血的聲音。邁著沉重的步伐回到教室，教室里卻是一副不以為然的樣子，真讓人寒心。我的淚水奪眶而出，回想著她冰冷的樣子，又看看教室里的情況，我無計可施。很是迷茫。
那個周四，我鼓起勇氣走向她：“你還會生氣嗎？”本以為她能稍微好一點，沒想到她說：“這不值得，跟他們生氣浪費我的時間，我不會再理他們了�！�
我的腳步停住了，目送她一級一級上樓，她每走一個臺階，就好像踩在我心上，把我的心揉得粉碎。她的話猶如一把匕首，刺得我透心涼——她變了，我快走幾步又停了下來，她的背影對我來說曾經(jīng)那么親切，那一刻雖近在咫尺，可兩個人的心早已遠(yuǎn)隔天涯……背過臉去努力不去想她的樣子，她的話語卻又時時回蕩在耳畔。
曾讓我眉角上揚的那個人，成了傷害我最銳利的武器。
“或許我就不該自討苦吃……”我哭了，哭得很傷心。
那一次，我流淚了。
那次，我流淚了作文8
淚，是人類最真摯的情感，淚是晶瑩的，它是在嚴(yán)重醞釀了許久以后才毅然流出的，淚是渺小的，但是它里面卻包含了太多的東西，落淚是無聲的，但是卻能讓你提前學(xué)會很多東西。是的，那次，我落淚了，一種委屈的淚，一種自悲的淚
我忘不了那天發(fā)試卷后回家的晚上，一回到家媽媽就問我：試卷呢？數(shù)學(xué)考了多少？是不是又考砸了？面對媽媽這一連串的問題，我怯怯地回答：考了89分。媽媽的臉陰下來：你怎么連一分也掙不上？你要什么我給你買什么，你就考了89分？你下次再考成這樣，看我怎么收拾你媽媽的這幾句話，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，我忐忑不安的`回到臥室，含著淚珠兒改錯題
我哭了，不是因為考試的成績，而是媽媽從來沒有在我考試考砸的時候安慰過我、鼓勵過我！只是一味的責(zé)罵我。直到爸爸回家才聽見幾句鼓勵的話有幾次數(shù)學(xué)考砸了，我都提心吊膽地想，回家媽媽怎樣責(zé)備我，我該怎樣躲避挨打，現(xiàn)在，以至于我可以把媽媽回家責(zé)罵我的話都背下來了！
那天晚上等爸爸媽媽入睡后，我的淚花又在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我很自悲，想著媽媽什么時候才會在考試考砸的情況下安慰我，鼓勵我。讓我不再害怕數(shù)學(xué)考試，讓我不再聽那些對我如雷貫耳的話我希望有那么一天，也期盼著那一天的到來！想著想著，一滴眼淚滴到我嘴里，更滴進我的心里，變得澀澀的，我突然從中悟出了一些真理淚，是人類最真摯的情感，淚是晶瑩的，它是在嚴(yán)重醞釀了許久以后才毅然流出的，淚是渺小的，但是它里面卻包含了太多的東西，落淚是無聲的，但是卻能讓你提前學(xué)會很多東西
如果花兒怕凋謝，那它永遠(yuǎn)也不會開放：如果成長怕煩惱，那他永遠(yuǎn)也長不大。眼淚澆灌著花兒，我在成長的煩惱中學(xué)著長大！
那次，我流淚了作文9
每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，或喜悅，或悲傷，或懊悔。都會在情感的深處留下深深的印記。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。
星期三的早上，老師手里拿著卷子走進來，說：“今天我們要測試！”我們都很擔(dān)心，我還沒復(fù)習(xí)呢，這可怎么辦？我的手開始發(fā)抖了！正擔(dān)心時，只聽老師說：“把桌子上的東西收拾一下，準(zhǔn)備考試�！�
終于，試卷發(fā)到我手中了。我急忙拿起來，從頭到尾看了一遍，題不是很難，我緊張的心才放了下來。我立刻拿起筆，‘刷刷刷’地寫了起來。很快，卷子就答完了。我坐在位子上，東張西望起來�？吹狡渌瑢W(xué)有的`拿著筆在思考，有的用手撓著頭�？此麄儼l(fā)愁的樣子，我得意地想：我肯定能考100分。
第二天早上，老師開始報成績了。我心中竊喜：老師一會一定會表揚我的！老師先報100分的名字，怎么沒有我？我肯定是95分，我自我安慰著。
接著，老師很快報完得90分同學(xué)的名字。怎么還沒有我，一定是80幾分吧。這時，老師叫到：“張佳欣，你怎么才考了70幾分？”我大吃一驚，不會吧！急忙接過試卷，眼睛瞪的大大的，仔細(xì)檢查起來。
這一看，我的臉一下子紅了。原來，我把‘80’寫成了‘86’，‘+’看成了‘-’。我的眼淚像斷了線的珠子一樣，‘吧嗒吧嗒’不停地落下來。
回到家里，家長看了我的試卷，眼睛瞪的大大的，‘叭’使勁拍了一下桌子，吼道：“怎么才考了這么點分，我辛辛苦苦把你養(yǎng)這么大，你對得起我嗎？”我的眼淚像河水一樣，‘嘩嘩’地流下來。
這件事雖然過去很久了，但我一想起它，眼淚還會不由地流下來。因為它讓我明白了：無論做什么事，都要細(xì)心！
那次，我流淚了作文10
有些感動，會因時間而淡忘。
有些感動，卻會可在心里，銘記一生。
那是我二年級時的一個陰雨天，我正捧著幾本琴譜。撐著一把小花傘，去家門口的琴行學(xué)鋼琴。突然，一個不當(dāng)心，我被小石子絆了一下，打了個踉蹌。跌倒在水塘里。噢，天哪，我渾身上下濕漉漉的，美麗的小傘上也全是泥水，連琴譜也沒有幸免于難。頓時，我感到茫然無助。路人們也對我視而不見，仿佛我不存在似的。父母也都不在家，門也鎖了，我該怎么辦呢？我有種想哭的感覺。
突然，一個熟悉的聲音傳來：“婷婷，你沒事吧？”我連忙抬起頭，像是抓住了根救命稻草。原來，是我的鄰居孫阿姨，她長得慈眉善目，十分和藹，跟我媽媽年齡相仿。她見我渾身上下都濕了，就關(guān)切地說：“先跟我回家換件衣服吧，小心著涼�！边呎f，孫阿姨邊摟著我，抬起地上的琴譜，帶我去了她家。剛踏進她家們，她就跑進她女兒的房間，給我找衣服穿，并親切地對我說：“快穿上吧，冷了就麻煩了�！睂O阿姨還特地為我熬了一碗姜湯，輕輕吹幾下，送到我手中。細(xì)心的.她拿出一塊吸水布，一頁一頁為我擦拭著琴譜上的水，還一邊囑咐我：“婷婷，下次要小心了�。 蔽尹c點頭，兩顆豆大的淚珠滾落在姜湯里，濺起一層層漣漪。
幾天后，我把孫阿姨家的衣服認(rèn)真地洗好、燙好，送到了她家。孫阿姨好像想起了些什么，說：“對了，你那把傘還在我這兒呢，我?guī)湍懔栏闪恕蔽业谋亲铀崴岬模闹杏科痍囮嚺鳌?/p>
隨著時間的推移，記憶里的畫面仍如錦繡般綺麗無比。那份感動，如美酒般令我回味無窮�，F(xiàn)在，我已日漸長大，也愿于孫阿姨一樣，去幫助他人，感受那份感動與溫馨，溫暖一生。
那次，我流淚了作文11
那次，我流淚了，眼淚里全是委屈。 那次，我堂弟來我家，一進門，就吵著要玩。我想了想，把我的“五官貼”拿了出來。弟弟很是好奇，搶著要玩，我把“五官貼”貼到弟弟的臉上，弟弟照了照鏡子，開心地笑了。我看著弟弟，不由自主地也笑了。弟弟拿著“五官貼”要貼在我臉上，我不肯就范，他非得貼在我的臉上，我們倆就在屋里追逐。突然，弟弟跌倒了，腿碰到了椅子上，碰破了。
弟弟“哇哇”地哭了起來。我屋里有創(chuàng)可貼，正要給他貼上，媽媽打開房門進來，看到弟弟的腿碰破了。不由分說，一把抱起弟弟，訓(xùn)起了我：“你怎么把弟弟的腿碰破了。��？”我反駁說：“不是我把他弄破的，是他自己玩著玩著不小心碰破的！”“如果是弟弟自己碰的，哪你為什么不在旁邊保護著弟弟��！說到底還是你的錯！”這是，爸爸也聞聲趕來，對我說：“你看你，怎么把弟弟的腿碰破了？真不老實！”我非常委屈，大吼一聲：“不是我，是他自己弄的！”弟弟哭得更厲害了。媽媽憤怒地說：“還吼？都是你不對，你看看，弟弟哭的更厲害了！”說這，一個巴掌“啪”落在了我的.臉上。我的臉上火辣辣的，那一瞬間，我的腦子一片空白，隱約聽到關(guān)門聲和媽媽的訓(xùn)罵聲。
“給我再屋里好好反省反��！”“咣當(dāng)”門關(guān)上了。我的嗓子不知被什么東西給堵住了，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，我盡力不讓淚水流出來�？墒�，折“小精靈”還是在往下掉，落在紙上，印出一個個圓點。不一會兒，又變成了太陽公公和小梅花，好像在安慰我說："別哭了，這也不是你的錯，是弟弟不小心，爸爸媽媽也不是故意訓(xùn)你的。他們不明真相，誤會你了。別哭了！“ 我希望以后爸爸媽媽先問清楚情況，不要再不分青紅皂白地武斷下結(jié)論了。這樣可以減少很多誤會的。
那次，我流淚了作文12
金色的童年，十二年的時光。讓我懂得人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。懂得人生道路上的坎坷與荊棘。
以前，我的學(xué)習(xí)成績很差很差，在這個人才濟濟、強手如林的班上，我只稱得上是一只名副其實的丑小鴨。教室的右墻角成了被遺忘的角落，我像一只可憐的蝸牛在那里自顧自地爬來爬去。那時我已不再乞求老師的愛，因為陽光不會灑遍每一個角落。一次考試，我被“烤”得很慘很慘。同學(xué)們的冷言冷語，老師的“無可救藥”，把我一絲微弱的.希望毀滅了，我感到無地自容，我像陷入了萬丈深淵，又像走到了人生的十字路口迷失了方向。我真的沒有辦法了嗎？回到家，我站在鏡前重新審視自己，對，我應(yīng)該奮起直追永不服輸啊！有了不怕挫折不怕困難的精神，才能熱情地去奔跑、去超越，拾綴失意后的坦然，挫折后的不屈，艱難困苦后的從容。風(fēng)雨過后便是彩虹，愛拼才會贏。從此，我便努力學(xué)習(xí)。夜深人靜，在別人陶醉在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，我在挑燈夜讀；星期天，在別人欣賞琳瑯滿目的商品時，我在發(fā)奮圖強；晚上，別人在媽媽的懷里撒嬌時，我開始最后的沖刺……期末考試，我滿懷自信的走上考場。這些題似曾和我相識，于是奮筆疾書，行云流水般的完成了滿意的答卷。我檢查了一遍又一遍，這才放心了。勝利的號角終于吹響了，我胸有成竹地交了答卷。功夫不負(fù)有心人，我以勝利而告終。看著同學(xué)們羨慕的目光，聽著老師不斷表揚的聲音，手里接過一張張喜報，高興與激動一齊涌上了心頭，流下了甜甜的淚。
這是為我的汗水換來的來之不易的果實而流的淚，是為風(fēng)雨過后的彩虹而流的淚！
那次，我流淚了作文13
當(dāng)咸咸的淚水流出我的眼眶，流過了我的臉頰，流進我的嘴里的時候，我也沒有去擦。我哭了，在寒風(fēng)中，在黃河灘區(qū)的那所小學(xué)，在我的好朋友王彥超的身旁，淚流滿面。
那次，是我第一次去黃河灘區(qū)的那所小學(xué)。爸爸告訴我，那里的.有一些和我同齡的孩子，他們的生活條件不太好，爸爸媽媽也常年不在身邊，但是他們的學(xué)習(xí)都很刻苦，很努力，很上進。我不以為然，還興高采烈的跟爸爸開玩笑：“哇，爸爸媽媽不在身邊，那他們就不用每天挨批評了，多幸福�。 �
然而，一到學(xué)校，我就傻眼了。當(dāng)我看到了他們的教室、食堂和宿舍，我才明白了什么是“不太好”。他們的教室里坑坑洼洼，課桌凳子破破爛爛，食堂里的午餐簡簡單單，最讓我忍不住的是他們的宿舍——在這寒冷的冬天，一床舊棉被鋪在硬板床上，整個宿舍里沒有任何取暖的工具。王彥超用手指著自己的床鋪給我介紹，那是一雙什么樣的小手啊，凍得通紅，咧著口子！他才八歲，和我同樣的年齡。
那次，我流淚了，第一次淚流滿面，第一次感覺到我現(xiàn)在的生活是多么的舒適，多么的幸福。王彥超對我說，他已經(jīng)兩年多沒有見過爸爸媽媽了，他好想爸爸媽媽，他都快記不起來爸爸媽媽的模樣了！他小心翼翼地拿起給爸爸媽媽寫的信讓我看，那些信壓在枕頭下，疊的整整齊齊，字體工工整整。我又一次流淚了，默默的流淚了！
那次回來后，我再也不厭煩爸爸媽媽的批評了，再也不嫌棄家里的飯菜不好吃了，再也不覺得學(xué)習(xí)累作業(yè)多了！我跟王彥超成了最好的朋友，我們無話不談，我們相互鼓勵、相互監(jiān)督、相互加油！
我想，下一次再見面的時候，一定是我笑著邀請王彥超來我們的實驗小學(xué)做客的那一刻！
那次，我流淚了作文14
一滴滴眼淚滴在桌上，外面的雨也一滴滴地灑，勾起了我對外公的回憶。那天，雨也是這樣下著……
那是一個昏暗的下午，屋里的人都沉浸在失去親人的巨大悲痛中。一滴滴傷心的眼淚滴在那張薄薄的死亡通知書上，突如其來的疾病奪去了外公寶貴的生命。媽媽失去了一位照顧她的好父親，外婆失去了一位擔(dān)當(dāng)家務(wù)的好丈夫，而我，則失去了一位疼愛我的好外公。天黑了，沒有人去開燈，夜晚了，沒有人去做飯。大家就這么一動不動地站著。
夜晚，我躺在床上，外公與我的一幕幕在我腦海里像電影一樣放過，帶給我的是更大的悲痛。
小時候，外公總帶著我四處游玩，看見糖就給我買一顆，含在嘴里，那是怎樣的甜蜜與溫暖；走路時，外公總是慢騰騰地走在后面，而我總在外公面前活蹦亂跳，外公笑著說我是只小白兔；外公的口袋，似乎是個魔法的'口袋，裝著永遠(yuǎn)也吃不完的零食，外公笑著說他的口袋里住著小仙女，然后又在我的嘴里塞了一塊餅干；外公有著講不完的故事，一個比一個生動，我相信，如果把外公的故事編成一本書，一定可以超過安徒生，轟動全世界；晚上睡覺時，外公總喜歡用他那雙粗糙，充滿老繭的手撫摸著我的頭發(fā)，一遍遍的叫著“盈盈乖，盈盈乖”
外公那慈祥的笑容好似在我眼前，外公的那句“盈盈乖”似乎在我耳邊一遍遍地回蕩……我再也忍不住，淚水奪眶而出，一滴滴的滴在地上，將思念與悲傷化為眼淚傳給外公。
窗外的雨，依然下著，地板上的淚，依然滴著，那是，發(fā)自內(nèi)心的悲傷……
那次，我流淚了作文15
那次，我哭了，哭的好傷心呀。在我記憶中的海洋中，那件事像一只白色的小帆船，在我腦海中漂泊著……
剛升入五年級時，班主任換了，新班主任是一位年輕的數(shù)學(xué)老師——高老師。開學(xué)一星期后，高老師就進行了一次數(shù)學(xué)測試。在考完試的第二天，高老師便把我叫去。剛進辦公室，便看到高老師的桌子上鋪滿了卷子，而有一張卻“鶴立雞群”，放在了桌子上最顯眼的中間。走近一看，竟然是我的.試卷！那可憐的試卷上印著一個鮮紅可怕的數(shù)字——79！我的天哪！79？！就連我自己也著實被嚇了一跳。高老師見我來了，便給我卷子讓我自己看。我驚恐地接過卷子，只見應(yīng)用題上錯了兩三道，計算題錯的沒法看，其中有道脫式計算我竟然抄錯了數(shù)！看著手里這張畫滿紅叉的試卷，心里像刀子一樣。
這時，老師發(fā)話了：“看到了，嗯？計算題錯了這么多，應(yīng)用題也錯。抄數(shù)你也抄錯了，得數(shù)算的也不對！你說說，你要干什么？嗯，冷妍？”我低頭盯著試卷，難過、傷心和后悔迅速交織起來，眼淚慢慢的在眼眶里聚集�！霸劭刹荒苓@么馬虎，計算題是基礎(chǔ)題，是不能扣分的，算完之后一定要再仔細(xì)檢查一遍，檢查有沒有抄錯數(shù)，有沒有……”我努力控制著淚水，可最終也沒有控制住，淚水還是不聽使喚的流了下來。眼淚一滴一滴的往下落，我也不愿擦干，牛仔褲立刻被濕潤了，那深深淺淺的顏色像一張張嘲笑的臉。老師沒再說什么，只是讓我回去好好想想。我獨自走在回教室的走廊上，希望教室離辦公室有1000多千米長該有多好啊！那樣我就可以整理好情緒再進教室了�？苫孟胧敲篮玫模F(xiàn)實是殘酷的�，F(xiàn)在離教室只有幾步之遙了，我擦干眼淚，努力裝作什么事也沒發(fā)生�？墒茄廴�是有些紅紅的，不知道到底是傷心還是后悔，眼淚再一次涌出了眼眶。同學(xué)們紛紛上前安慰我……
那一次，我哭了，哭的好傷心，好難過……
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